《春》赛教公开课完整版

春朱自清第一页，共十六页。走近作者朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人(shīrén)、学者。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作品《背影(bèiyǐng)》《绿》《荷塘月色》等。第二页，共十六页。一.满怀深情读春天1.边读边圈画出不熟悉的字词，并标记字音。2.在春天里，作者是一种(yīzhǒnɡ)怎样的心情呢？3.说说课文可分为哪几个部分？课文描写了春天(chūntiān)的哪些图画？要求：读完之后，同桌合作，讨论问题。第三页，共十六页。交流牢记学字词朗润（）涨起来（）嫩绿（）宛转（）应和（）撑伞（）酝酿（）窠巢（）烘托（）蓑笠(suōlì)（）抖擞（）黄晕（）●●●●●●●●●●●●●●●rùnzhǎnɡnènhèwǎnchēnɡyùnniànɡhōnɡkēcháoyùnsǒusuōlì第四页，共十六页。二.思路清晰说春天

精读3——6段绘春，解决问题

朱自清笔下的春天，每一幅图画都有各自的特点，巧用词语(cíyǔ)归纳。（同桌快速讨论二分钟，举手抢答）第五页，共十六页。心思细腻观春草读第3段，思考：春草具有怎样的特点?文中运用哪些修辞手法来表现？（请用如下(rúxià)句式回答）文段中“_____”处运用了____修辞手法，体现了春草____的特点。春草(chūncǎo)图第六页，共十六页。心思细腻观春草还有哪些形容词能够体现(tǐxiàn)小草的特点？春草(chūncǎo)图嫩嫩的绿绿的满是的质地(zhìdì)鲜嫩色泽明亮长势旺盛第七页，共十六页。吟咏诗歌(shīgē)读春花闭了眼树上仿佛(fǎngfú)已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是

杂样儿有名字(míngzi)的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的第八页，共十六页。吟咏诗歌(shīgē)读春花

你从中读出了春花(chūnhuā)什么样的特点？

第九页，共十六页。比较(bǐjiào)阅读感春风

一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚(gǔngǔn)而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

——林斤澜《春风》第十页，共十六页。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天(chéngtiān)嘹亮地响着。

收获(shōuhuò)：触觉.嗅觉.听觉.多种感官结合成为亮点。第十一页，共十六页。三.美点寻踪品春天圈画批注重点词句品析，用以下句式说话：1、我喜欢_段，因为____词生动形象的写了___，所以我这样读_________。2、我喜欢_段，因为___句（修辞、句式、写法等角度）生动形象的写了___，所以我这样读_________。要求：四人一组分组合作，质疑问难，品评(pǐnpíng)语句。第十二页，共十六页。美在脉络清晰美在诗情画意美在语言生动美在感官(gǎnguān)巧用美在修辞妙用春之美第十三页，共十六页。第十四页，共十六页。和春天(chūntiān)上路

当大红灯笼点燃茂盛的希望饮一杯(yībēi)滚烫的烈酒穿过北风和春天一起上路一起歌唱我要面对苍茫的天地面对每一束深情的凝望用喷射的热泪用沸腾的心房大声歌唱苦难让我成长(chéngzhǎng)热爱让我开放第十五页，共十六页。内容(nèiróng)总结春。江苏扬州人，散文家、诗人、学者。散文代表作品《背影》《绿》《荷塘月色》等。3.说说课文可分为哪几个部分。nèn。yùnniànɡ。精读3——6段绘春，解决问题。文段中“_____”