21青蛙卖泥塘 课件

21.青蛙卖泥塘统编教材二年级下册第七单元第一课时青蛙卖蛙上窄下宽，“十”居上居中。左边避让，右边穿插。导学单认真读一读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。烂泥塘牌子lànpái吆喝喝彩喝喝水喝茶hèhē挺shū舒服水坑坑kēngtǐng牌子吆喝舒服缺点儿树quē缺点儿花缺条路

“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。就能到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。“卖泥塘喽,卖泥塘!”“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”（1）自读课文6-8自然段，找出野鸭说的话，认真读一读。（2）听了野鸭的话，青蛙是怎么想的？用横线画出来。青蛙是怎么做的？用波浪线画出来。小小组合作：（1）一人演青蛙，一人演野鸭，读好“就是”，读出转折。（2）一人说青蛙是怎么想的，一人说青蛙是怎么做的。青蛙又站在牌子旁边,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”

野鸭没有买泥塘,飞走了。

青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。老牛说:“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

野鸭说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”老牛说：“这地方好是好，就是周围的草太少了。”野鸭说：“这片草地嘛，在里面散散步、捉捉虫倒挺不错。不过，要是塘里有些水就更好了。”栽了树种了花修了路盖了房21.青蛙卖泥塘统编教材二年级下册第七单元我会猜一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（打一动物）0青蛙我会辨卖买màimǎi有“十”就卖，没“十”就买。我会读采集游泳草籽水坑坑应该道路尽情绿茵茵牌子舒服吆喝喝喝hè（吆喝）hē（喝水）我会选撒洒1.青蛙就去采集草籽，播（）在泥塘周围的地上。2.妈妈在院子里（）水。撒洒

青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。青蛙为什么要卖泥塘呢？卖泥塘喽，卖泥塘！

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”卖泥塘喽，卖泥塘！

这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。挺舒服不过卖泥塘喽，卖泥塘！导学单：

1.读一读，勾一勾：

用“”圈出谁来了？

用“

”勾出它说了什么？

用“﹏﹏”勾出青蛙是怎么想的，怎么做的？

2.想一想：

野鸭买青蛙的泥塘了吗？为什么？

3.演一演：

一人扮演青蛙，一人扮演野鸭，其他组员读叙述部分，演一演6-7自然段。卖泥塘喽，卖泥塘！

这地方好是好，就是塘里的水太少了。

小动物们分别给青蛙提出了什么建议？你能用线连一连吗？盖房引水种树修路种花种草我能照样子写话。例1.一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”例2.一只野鸭飞来了，看看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少。”

一只可爱的小鸟飞来，看了看泥塘，说：“

”

一只漂亮的蝴蝶飞来，看了看泥塘，说：“

”

一只活泼的小兔蹦蹦跳跳地跑来，看了看泥塘，说：“

”

一只机灵的小猴跑来，看了看泥塘，说：“

”

温馨提示：写话时可以仿照前面的先写优点，再写提出的建议，中间可以用“不过”“就是”“如果”“可是”连接起来。我是小演员栽了树

种了花修了路盖了房青蛙接受建议引了水种了草“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住着挺好的，为什么要卖掉呢？愣住烂泥塘美泥塘