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第第页少儿选择英语兴趣班的五误区

请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌控了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的'汉语拼音字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能运用汉语拼音打字，同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。

中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。要想记住英语单词的拼写，需要发准英语音。请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境界。

当下，家长[微博]们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语学习的假设干误区，才能作出较为明智的选择。

误区一："钱花到了就行'

对策：正确的选择是胜利的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。

家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的详细状况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰;反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应当慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学立场严厉踏实，管理正规，有肯定规模和历史的培训学校。

误区二：背单词是外语学习的首要

对策：语言运用技能最重要。

有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师假如不常常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和学校生也不例外。对于学前和学校生来说，培育爱好，猎取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

对于学校生和中同学来说，以听说为主，正所谓要把耳朵"打通'，让舌头"敏捷'，培育交际技能的训练更重要。

误区三：查找速成英语班

对策：按部就班才是真。

培育孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、按部就班、长期的技能训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高许多。

误区四：家长会英语，可自己教

对策：营造英语学习氛围。

对于大多数少儿来说，学英语，应当有学伴，应当在课堂上学。课堂不仅满意了视觉要求，激发爱好，而且能培育其观测技能，拓宽学习渠道，培育合作精神。老师所营造的参加，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和沟通的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。

误区五：追求通级

对策：学习过程是根本。

一些家长总觉得一纸证书在手，真真实切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满意让孩子在不具备足够实力的状况下，以低分牵强通级不会有什么积极作用。

当然级别证书并非一无所

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