教师节感恩老师校园广播稿

第第页教师节感恩老师校园广播稿

甲：我是播音员

乙：我是播音员

甲：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的漂亮早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国一般话推广周。

乙：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十二届推普周，本届推普周的主题是“喜爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。

甲：语言文字是人类社会最伟大的发现，是我们日常生活最重要的沟通工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，特别重要。

乙：一般话是全国的通用语言，更是人们日常沟通，文明与进步的象征，运用一般话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的沟通和沟通。

甲:作为汉语标准语言的一般话，就犹如一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近!

乙:一般话也是我们的学校语言。规范地运用一般话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的沟通效果，提高大家的文明意识，美化学校育人环境，更可以维护母语的尊严，培育同学们的爱国之情。

甲：当我们讲着一口标准的一般话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，好像在与我们的血脉一起跳动。

乙:此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情!

甲：现在一般话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。

乙：一般话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁华昌盛!它让我们骄傲!让我们扬眉吐气!

老师节感恩老师学校广播稿篇2

a：尊敬的老师

b：心爱的同学们

a：伴着这熟识而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!

b：我是播音员

a：我是播音员

b：度过了一个欢乐的暑假，我们又回到了这漂亮的学校。

a：乘着九月的`翅膀，我们开启了新的征程。首先祝福全体同学在新学年里学业进步，健康成长!

b：***，你知道9月10日是什么日子吗?

a：我当然知道，9月10日是我们全部老师的节日——老师节。

b：是啊，老师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。

a：在第**个老师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝福我们的老师工作顺当，美满安康，合家快乐!

b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

a：假如你是一位认真观测的孩子，你就会发觉：课堂上，给你鼓舞的是老师那双充斥期盼和浓浓爱意的眼神;放学时，嘱咐你路上当心的总是老师那一句句亲切的话语;

b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充斥母爱的手;华灯初上，最末离开学校的总是老师那疲乏的身影……

a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心予以了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。

b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给全部的老师们，祝他们节日欢乐!

a：是谁把雨露撒遍大地，督促小小的种子萌发?是您，心爱的老师;

b：是谁把幼苗辛勤培育，为长成参天大树打好根基?是您，心爱的老师;

a：是谁对我们殷勤嘱咐，指引我们走上人生的光明大道?是您，心爱的老师;

b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芳香;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪很多蒙昧的心灵。

a：您的教导，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我们找到远航的方向。

b：我们信任您，心爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，心爱的老师，请接受我们真挚的感恩和祝愿，

合：祝愿您，心爱的老师，祝您健康，欢乐，永久年轻!

a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

b：那么，在9月10日这个非常的日子，我们能为尊敬的老师做些什么呢?

a：我们可以给老师写一封表露自己感恩之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的喜爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定为由于你的存在而感到美满。

b：当然，感恩老师不应只在老师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴