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文档简介

Unit1Myclassroom–What’sintheclassroom?教室里有什么?–Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…一张黑板,一台电视,很多书桌和椅子……情境示例:新学期搬了新教室,一位同学想知道新教室的样子,向已经去参观过新教室的同学提问:–What’sintheclassroom?教室里有什么?–Oneblackboard,fourfans,45desksandchairs.一张黑板,四个风扇及45张桌椅。拓展延伸:What’s=Whatis,What’s是缩写。TV是television的缩略词,因此两个字母都要大写。英语中省略号用“…”表示。–Let’scleantheclassroom!让我们一起打扫教室吧!–OK!好的!–Letmecleantheteacher’sdesk.让我来打扫讲台。–Letmecleanthewindows.让我来擦窗户。情境示例:班级很脏,有人提议一起打扫卫生,同学们纷纷同意,并开始主动分工合作:–Let’scleantheclassroom!让我们一起打扫教室吧!–OK!好的!–Letmecleanthedoor.让我来擦门吧。–Letmecleanthefloor.让我来扫地吧。拓展延伸:Let’s=Letus,用于提议大家一起做某事。除了用“OK!”来回应他人的提议,我们还可以回答“Great!”“Goodidea!”“Letme”用于表达自己个人要做什么事,没有缩写。–Thedoorisyellow.门是黄色的。–Thedesksaregreen.书桌是绿色的。情境示例:放学回家,John向父母描述自己的新教室:–Thewallisblue.墙壁是蓝色的。–Thedesksareyellow.书桌是黄色的。拓展延伸:当事物数量为1时,我们称为单数名词,搭配使用“is”,如“Ihaveachair.Thechairisgreen.”;当事物数量大于1时,我们称为复数名词,通常在单词末尾加上“s”并搭配使用“are”,如“Wehave40chairs.Thechairsaregreen.”。Unit2Myschoolbag–Excuseme.Ilostmyschoolbag.打扰一下,我丢了我的书包。情境示例:你丢了东西,需要去失物招领处或请别人帮你一起找:–Excuseme.Ilostmyeraser.打扰一下,我丢了我的橡皮。–What’sinyourschoolbag?你的书包里有什么?–AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand...一本英语书,一本数学书,三本故事书和一些……情境示例:失物招领处有许多书包,负责人问你的书包里面装了什么,以便确定哪只是你的书包:–What’sinyourschoolbag?你的书包里有什么?–Twomathsbooks,threekeys,sometoysandcandies.两本数学书,三把钥匙,一些玩具和糖果。拓展延伸:“辅音+y”结尾的名词变复数“去y加ies”,如candy→candies;以“元音+y”结尾的名词变复数直接“加s”,如key→keys,toy→toys。Unit3Myfriends–What’shisname?他叫什么名字?–HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。情境示例:你交了一个新朋友,父母想知道她的名字:–What’shername?她叫什么名字?–HernameisLily.她的名字叫莉莉。拓展延伸:“What’shername?”和“Whoisshe?”都可以用来询问他人的姓名,其中“Whoisshe?”询问的范围更广,还可以用来询问人物的身份信息,如“Whoisshe?她是谁?”“Sheisourartteacher.她是我们的美术老师。”我的你的他的她的它的myyourhisherits–Hehasblueglasses.他戴着蓝色的眼镜。/–Hisglassesareblue.他的眼镜是蓝色的。情境示例:小亮指着一群人,让小学同学猜哪个是他的同桌小明:–Hehasagreenbag.他背着一个绿书包。/–Hisbagisgreen.他的书包是绿色的。拓展延伸:“have”是“有”的意思,同时衍生出“穿着、戴着、背着”等意思,如“Ihaveglasses.”当句子中的主语变成单数名词时,“have”就需要变形成“has”。“Hehasblueglasses.”和“Hisglassesareblue.”表述的意思相同,可以互换。【小试牛刀】单项选择( )1.–.Ilostmypencilbox.–Whatcolourisit?–It’syellowandwhite.Hello B.Goodmorning. C.Excuseme( )2.–What’sinyourschoolbag?–Englishbookandstorybook.A;a B.An;a C.A;an( )3.–Myfriendlonghair. –It’sAmy.Herhairlong.have;is B.has;are C.has;isManydesksandchairs.Letmecleanthefloor.She’sLily.Manydesksandchairs.Letmecleanthefloor.She’sLily.Goodidea!HisnameisMike.( )1.Who’s

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