人教版七年级上册生物期末复习第三单元测试题1（有答案）

/期末复习(三)(第三单元第一～三章)1.(2019衡阳)以下有关绿色植物主要类群的表达错误的选项是(B)A.种子植物包括裸子植物和被子植物B.与桃树相比,松树种子外面有果皮包被C.蕨类植物有根、茎、叶的分化D.藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化2.以下植物的器官中,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是(D)A.根 B.茎C.叶 D.种子3.(2019广东)以下有关玉米种子的说法,正确的选项是(B)A.胚由胚芽、胚根、子叶组成B.胚是玉米新植株的幼体C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D.种子中的子叶发育为叶4.如图为根尖结构模式图,与根不断生长有关的部位是(A)A.②③ B.①② C.③④ D.①④5.(2019潍坊)在小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映胚干重变化的是(D)6.(2019云南)如图是菜豆种子结构示意图,以下表达不正确的选项是(C)A.胚由①②④⑤组成B.营养物质储存在⑤中C.萌发时,④先突破种皮D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚7.如图是桃花的结构示意图,能形成生殖细胞的结构是(B)A.①和③ B.②和③C.③和④ D.①和②8.(2019枣庄)在诗句“花褪残红青杏小〞的描述中,形成小青杏依次经过的生理过程是(A)A.开花→传粉→受精 B.传粉→受精→开花C.开花→受精→传粉 D.受精→开花→传粉9.以下菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的选项是(B)①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A.②①③④ B.①③②④C.①③④② D.①②③④10.(2019广东)以下图为某花的结构示意图,对该图描述正确的选项是(C)A.①②是花的主要结构B.所有的花都具有①②③④C.完成受精后③能继续发育D.完成受精后④发育成果实11.以下关于植物叶片各局部结构(如下图)和功能的表达,错误的选项是(B)A.①属于输导组织,具有运输作用B.②④属于上皮组织,具有保护作用C.③属于营养组织,能进行光合作用D.⑤为气孔,是气体交换的“窗口〞12.某同学制作了如下图的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是(B)A.植物进行了光合作用B.植物进行了蒸腾作用C.植物进行了呼吸作用D.植物吸收了无机盐13.(2019荆门)棉花是荆门市的主要经济作物,以下有关棉花种植的说法不正确的选项是(C)A.早春播种后用地膜覆盖,是为了保持温度和湿度,有利于种子提早萌发B.移栽棉花幼苗时,根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损C.棉花生长期要水肥充足,施肥的作用是给植物的生长提供有机物D.选择阴天或黄昏移栽幼苗,可使蒸腾作用减弱,减少水分散失14.如图表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率,据图推断以下哪一项为哪一项正确的(A)A.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率B.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率15.研究说明,植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。以下有关表达错误的选项是(C)A.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小B.陆地植物气孔主要分布在叶片反面C.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用16.(2019乐山)绿色植物养育了生物圈中的其他生物。以下关于绿色植物生活的描述正确的选项是(A)A.“清明前后,种瓜点豆〞说明种子的萌发需要一定的环境条件B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C.在花的结构中雌蕊比雄蕊重要,因为雌蕊才和果实的形成有关D.蒸腾作用散失了植物吸收的大局部水,这对植物来说是一种浪费17.(2019昆明)为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),参加凉开水至中间的滤网(如图)。请分析答复:(1)小麦种子结构中,胚是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和⑤两组进行对照可验证该假设。

(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是:种子的萌发需要水分吗?

(3)假设①～⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是:种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚。

(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的误差。

18.(2019荆门)如图是绿色开花植物相关结构示意图,请据图答复以下问题:(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前,需完成的生理过程是传粉。

(2)受精完成以后,图一中的胚珠