【部编版】六年级语文下册第4课《藏戏》教学课件

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藏戏西藏

藏戏诞生于雪域高原西藏，有着600多年的历史，是中国历史最悠久的剧种之一，比被誉为国粹的京剧诞生的时间还要早得多。藏戏流派众多，唱腔隽永，面具服饰精美，极具民族特色，被誉为藏文化的“活化石”。越剧京剧说说你知道的戏曲剧种。黄梅戏评剧豫剧中国五大戏剧新课导入疏通生字词。默读课文，说说藏戏有什么特色，作者主要是从哪几个方面写的。《白面藏戏》初读课文雅鲁藏布江一无所有山南琼结雪域高原身无分文开山鼻祖一鼓一钹别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉师传身授qiónɡ琼近义词创始人传授字词学习雅鲁藏布江一无所有山南琼结雪域高原身无分文开山鼻祖一鼓一钹别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉师传身授吴天一院士荣获“感动中国2021年度人物”，他是“藏族适应生理学”的（

），用毕生精力守护着（

）人民的健康。尽管我（

）、（

），但是我拥有对未来的美好憧憬和期待。内蒙古草原（

），是最好的天然牧场；牧民们骑马、放养，过着（

）的生活。爷爷年纪大了，对生活（

），终于可以（

）做自己想做的事了。以前的手艺，都是通过（

）完成的。开山鼻祖雪域高原身无分文一无所有地广人稀优哉游哉别无所求随心所欲师传身授选自“课前预习单”第3题课文是从哪几个方面介绍藏戏的？详细介绍藏戏的艺术特色。第1—3自然段总写藏戏的主要特点。第4—7自然段写了藏戏的形成。第8—17自然段第18自然段总结全文，介绍了藏戏的传承和发展。形成艺术特色先总后分课文解读世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？活动二：按要求填空，初步把握藏戏的特点。选自“课中导学单”第2题从这三段话我读出了藏戏有三个突出特点：_____________、______________、______________________。我还发现这三段话连用了三个_____句和_____句，这样写的好处是：__________________________________________________________________________________。戴着演出时没有舞台一部戏可以演出三反问排比总领全文，激起读者的好奇，引出下文，既突出了藏戏的特点，更表现出浓浓的民族自豪感五天面具演出选自“课中导学单”第2题特色具体介绍第17自然段（主要介绍西藏地区地广人稀，生活节奏缓慢，从而导致藏戏情节可以任意拖延，唱腔、舞蹈动作可以随意发挥、再三重复，时间可以拖至三五天）第15—16自然段（描绘了藏戏舞台简单、观众了解剧情靠艺人说唱等特点）戴着面具演出演出时没有舞台一部戏可以演出三五天第8—14自然段（用举例的方式介绍不同身份的人物所戴的面具颜色及其象征意义）活动三：小组合作学习，具体了解藏戏的特点。选自“课中导学单”第3题不同颜色代表不同身份和性格善者国王王妃巫女妖魔村民雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一蛂为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲，优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。没有舞台任意拖延道具简陋自由读这段话，说说你体会到了什么？随意发挥自由朗读课文第4—7自然段，思考藏戏是怎样形成的，试着用自己的话说一说。凶险的自然环境一无所有的年轻僧人僧人藏戏的开山鼻祖为民造福开创藏戏唐东杰布艺术的传奇形成艺术特色藏戏为民造福戴着面具演出开创藏戏没有舞台演出三五天不结束板书设计请同学们任意选取一种地方戏，结合以下问题，通过查阅资料、访问、请教师长等方式，了解这种戏曲，并向同学介绍。地方戏名称流行地域主要特色选自“课后拓学单”4*

藏戏谈话激趣，导入新课听一听，看一看，你能说出这些戏曲的名称吗？昆曲越剧京剧徽剧河北梆子我国不仅有丰富多彩的节日习俗，还有独具特色的艺术形式。生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个文化十分悠久的民族。那里的人们所创造的举世瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌，有着1300多年的历史，是中华民族历史上最久远的戏剧之一。藏戏剧种、流派众多，表演形式富有民族特色，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷。整体阅读，初步感知阅读课前导语，明确自读要求。默读课文，注意默读速度。边读边画出文中不懂的词语，利用工具书或者联系上下文理解其意思。同桌相互交流自己不懂的词语。速读课文，思考：作者是从哪几个方面来写藏戏的？作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。默读课文，思考：课文中哪些自然段讲了藏戏的形成？哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色？第4—7自然段讲藏戏的形成。第8—18自然段讲藏戏的艺术特色。朗读品味，了解藏戏的特点读1—3自然段，初步了解藏戏的特点。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？读课文8—17自然段，具体了解藏戏的特点。（1）戴着面具演出默读第8—14自然段，了解藏戏中面具的特点。结合具体的面具，说一说每种颜色分别象征着什么。白色

纯洁红色

威严善者国王绿色柔顺王妃半黑半白两面三刀巫女青面獠牙压抑和恐怖妖魔村民的面具（2）藏戏演出没有舞台自由读第15、16自然段，结合“不要……不要……不要……只要……”来体会藏戏的一个重要特征——以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点。（3）一部戏要演三五天默读第17自然段，说说藏戏中一部戏要演三五天的原因。师生合作读师生合作读，感受藏戏的特点和前后呼应的表现手法。自主研读，了解藏戏的形成自由读第4—7自然段，思考藏戏是怎样形成的，试着用自己的话说一说。全班分享，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容。唐东杰布的传奇故事有哪些神奇色彩？凶险的自然以弱抗强的传奇：年轻的僧人数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。为民造福一无所有创造奇迹的传奇：58座铁索桥唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹……劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。齐心协力，人定胜天艺术的传奇：僧人藏戏的开山鼻祖开创藏戏唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说……身无分文的唐东杰布……同时，成为藏戏的开山鼻祖。这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧为藏戏的开山鼻祖。时至今日，每一个藏戏剧团都会供奉他的画像。他接受着一代又一代艺人的膜拜，也让我们顿生敬意。拓展延伸，课堂小结

有着千年悠久历史的藏戏，在经历了一次又一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在青藏高原上的雪莲花，深深扎根在西藏人民心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活中的真、善、美，鞭挞现实生活中的假、丑、恶。可以说，它是藏族群众的精神寄托，是西藏人民创