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文档简介

苏教版小学科学三年级上册19教学目标:1.了解不同食物对人体健康的重要性；2.掌握植物的生长过程；3.认识不同植物对人体的营养价值。教学内容:1.引导学生回顾上节课学习的内容，复习自然界中的食物链；2.结合实例，介绍不同食物的营养价值和作用；3.分析不同食物对人体健康的重要性，让学生形成正确的饮食观念；4.分析植物的生长过程，引导学生了解植物的营养来源和成长过程；5.利用图片和实物，让学生观察不同植物的生长情况，引发他们对植物生长的思考；6.引导学生思考植物与人类生活的联系，认识不同植物对人体的营养价值。教学步骤:第一步：复习知识-复习上节课学习的内容，回顾自然界中的食物链。第二步：介绍食物的营养价值-通过实例，让学生了解不同食物的营养价值和作用，引发他们对食物选择的思考。第三步：讨论食物对人体健康的重要性-引导学生分析不同食物对人体健康的影响，让他们意识到均衡饮食的重要性。第四步：介绍植物的生长过程-分析植物的营养来源和成长过程，让学生了解植物的生长需要和特点。第五步：观察不同植物的生长情况-利用图片和实物，让学生观察不同植物的生长情况，引发他们对植物生长的思考。第六步：讨论植物与人类生活的联系-引导学生认识不同植物对人体的营养价值，让他们了解不同植物在人类生活中的作用。教学评价:1.课堂讨论和提问，检查学生对食物营养价值的理解；2.观察学生在观察植物生长情况时的表现，评价他们对植物生长过程的理解；3.教师对学生的参与度和课堂表现进行评价。教学拓展:1.邀请专业人士进行食物营养价值的讲座，深化学生对食物营养的认识；2.带领学生参观植物园或农田，直观感受植物的生长过程和重要性；3.引导学生设计健康饮食计划，提高他们选择食物的能力。以上是《营养与生长》教学

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