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文档简介
现了两位著名诗人,在文学史上被称为“小李杜”的是()O
2022年小升初语文全真模拟考试试卷含答案
<
学
题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分评卷入
得分二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)
1、判断题,说法对的打“,错的打“义”。
考试须知:1.()“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
2.()“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。
名
姓1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。3.()“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。4.()我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。
围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。2、我会按要求默写或填空。
得分评卷入1、使卵石臻于完美的,并非而是一一(印度)
一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)泰戈尔《飞鸟集》
级2、写一句说明多实践才能出真知的格言:_____________________
、我会看拼音,写汉字。
班3、《一夜的工作》是从和这两个方面叙述周总理一夜工作的。
zh^ngr6ngju^nli^npiSzulkufwuqTnshf
4、横眉冷对,俯首甘为o《自嘲》
()<)()()()
5、比喻人的清廉正直,你会想到的诗句是:
rducuOklid0Ur6ngyuzhuTd^odbngJI5ng
()()()()()
3、在括号内填上表示“说”的意思的词语。
2、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。
(1)如果有什么问题,大家可以一起()解决。
抬头往上看”叫()从上往下看”叫()仔仔细细看”叫(
(2)我热情地向客人们()永丰的风土人情。
实地欣赏看”叫()范围广泛看”叫()粗略大致看”叫(
(3)经过老师的仔细(),我才豁然开朗。
成语大比拼。
4、默写。
风()同()()崖()壁()()无比和
校1.一,弗若之矣。为是其智弗若与?日:一0
学()扬顿()()高()重()不()席张
2.洗手的时候,一;吃饭的时候,
在括号里填上合适的动词。
_____________________________;默默时,_____________________________
()头发()鼻涕()耳朵()脂粉()
先将成语补充完整,再选择成语填空。
3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。一,
雕梁()脍炙()不同()()绕梁
4.种树者必培其根,o
美不()笔走()引人()()窠臼
5.我希望有一天,地下的烈火,,
阳春()独具()古色()()共赏
巧夺()响遏()()生花
6.留连戏蝶时时舞,o
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多
7.粉骨碎身全不怕,o
芬的《月光曲》,用来赞美达・芬奇的《蒙娜
5、根据下列情景填写古诗。
)'丽莎》:当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说而当
道(1)贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作:
街我们读到一篇好文章时,我们可以说。
16、按要求填空。
镇(2)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“
杜甫,字子美,世称“()”,又称“杜工部”(杜拾遗),他的诗被称为
乡这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
“()”,“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”,在这两位诗人之后又出
第1页共4页
(3)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说2、阅读后作答。
的那种“,。”的感觉,但如果能怀有坚定的信他要感谢那只手
心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“。”感恩节的前夕,美国芝加哥的•家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家
的光辉前景!境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
我爱生活,我爱四季。(写一句最恰当的诗句,前半句或后半句)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很
我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“——”的江南春景;少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“__________的初夏风光;当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“”的萧瑟秋景;是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝
我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“____________________”的岷山冬景。的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰
低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
〃日八WI
这是你的手老师孩子小声答道
三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分她问想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,
1、口语交际。父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常
进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的
对。你怎么看这个问题?支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作
你想对沉迷其中的同学说:。用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
你想对极力反对的家长说:。1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。
你想对自己说:O(如用上格言警句就更好了。)2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡
的意义”指的是(不超过20个字)
3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。
得分评卷入
4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是();第(8)自然段的作用
四、阅读与理解(共小题,每题分,共计分)
3824是()。
1、综合阅读5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是。
1、小学阶段,我们学习了许多描写人物的课文,一提到神机妙算,你一定会想到6、假如给你一个同样的主题一一我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画
_;一提到杰出爱国,你一定会想到_—;一提到美丽、庄重,你一定会画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?
想到_—;一提到为人民服务的好战士,你一定会想到。(请在横线上
填写恰当的人物名字)
2、中外名著的很多情节脍炙人口,请从卜面提供的情节完成题目。
3、阅读下列歌词文字,回答问题。
我的中国心
故事情节出自哪本名著情节的主人公河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。
三顾茅庐洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。
完要归赵流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算身在他乡也改变不了我的中国心。
1、给下列汉字注音。
临死前的严监生
萦()烙()澎()湃()
孤独勇士绝望岛遇“星期五”2、标题中的“我”指o
第2页共4页
3、句中“烙”的作用是什么?
4、歌词中用、、、代表祖国的“河山”,借代祖国,
形式上排列整齐,音律和谐。
得分评卷入
五、作文题(本题共计30分)
1、习作舞台。
材料:
1、下课铃声刚响,我正要走出教室,好友神秘地将我拉到一边……
2、吃过晚饭,全家人都在忙着做各自的事,突然一阵急促的门铃声响起……
要求:
①根据所给的材料选择一个作为作文的开头,通过一件事
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