学前教育的价值讲解

一学前教育概述01正确理解学前教育与学前教育学的含义，认识到学前教育对儿童发展及社会发展的作用掌握影响学前儿童发展的各种因素及其相互关系0203认识部分中外著名教育家的学前教育思想及在学前教育发展中的历史作用。目录CONTENTS01学前教育及价值——学前教育的价值社会价值个体价值点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

学前教育的价值学前教育与儿童发展的关系学前教育与社会发展的关系一、学前教育与学前儿童发展的关系1、学前儿童发展的涵义及特征学前儿童的发展——儿童成长过程中身体和心理两方面有规律的量变和质变的过程。

身体的发展

心理发展儿童身体形态结构和功能的生长、发育和成熟儿童的认知、情感、意志和个性等方面的发展相互影响2、影响学前儿童发展的主要因素（1）遗传素质是学前儿童发展的物质基础，为学前儿童发展提供了可能遗传素质为儿童的发展提供了物质前提有人把黑猩猩与人类的孩子一块儿抚养训练，最终黑猩猩无法达到人的心理水平生下来没有大脑的“无脑畸形儿”，不可能达到正常儿童的智力水平。遗传素质的差异性奠定了儿童个体差异的基础2024/3/282024/3/28（2）环境为学前儿童的发展提供必要条件——早期经验：关键期。美国心理学家布鲁姆认为，人的智力发展有最佳期，在此期间进行合理教育，可收到最佳效果。（3）教育对学前儿童的发展起主导作用幼儿期是智力发展的关键期3-6岁时个性开始形成的时期（4）学前儿童在发展过程中有主观能动性（视频，一岁宝宝独立能做的事情）2024/3/282024/3/28必要条件物质基础主导此处输入文本此处输入文本遗传主观能动性教育环境01请在此处输入您的标题辨一辨霍尔顿说：人的发展由先天的遗传基因所决定，人的智力和品质在遗传细胞中已经决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程。华生说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”2024/3/283、学前儿童的发展是客观因素和主观因素的辩证统一2024/3/28案例分析以小组为单位对课本p7的案例进行讨论分析，时间15分钟，小组分享。2024/3/28学前教育社会政治经济文化

人口制约促进二、学前教育与社会发展的关系案例：4年幼儿园学费十多万“不算不知道，一算吓一跳，两个孩子光上小学前就得花三十多万元……”兰妈的惊恐同样震了我们一下：来自北京普通家庭的两个孩子的教育支出统计如下：大兰——亲子班半年：园费850元/月*6个月=5100元；全日制班3年半：园费1700元/月*12月*3.5年=71400元；赞助费：8000元/年*3.5年=28000元合计：104500元二兰——亲子班一年：园费1700/月*12月=20400元全日制班4年：园费（比大兰晚一年的每月涨了150元，假设涨幅不变）2000元/月*12月*4年=96000元；赞助费：15000元/年*4年=60000元；合计：176400元除以上固定支出外——书本杂志文具费：约150元/月*12月*4年*2人=14400元；课外班：约800元/个*3个*6学期*2人=28800元；海洋馆博物馆等参观费用：约100元/月*12月*4年*2人=9600元……把两个孩子养到上小学前，不算衣食住行和看病，一共要支出333700元。大兰、二兰上的是北京市价位中等的公立幼儿园。

经济因素（一）经济对学前教育的影响1．学前教育机构的产生和发展受经济发展的影响（1）经济的发展促进社会学前教育机构的产生（2）学前教育机构的规模和速度受经济发展的制约2．学前教育的任务、内容、形式、手段等受社会经济发展水平的影响3.影响幼儿教师的质量（二）学前教育对经济发展的影响

1.学前教育直接减轻家庭养育子女的负担，使家长全心全意投入工作，既增加家庭收入，也推动社会经济发展；2.高质量学前教育可减少后续阶段的教育投入，间接获得经济效益。【观点辨析】

观点：学前教育是教小娃娃的事情，每天唱唱跳跳，能对经济建设起到什么作用。在我看来，幼儿教育离经济发展太远了。

案例：美国追踪长达30余年的“髙瞻——佩里”计划研究表明：接受过早期教育的儿童与未接受过早期教育的儿童相比，前者的学业完成率高、就业率高、成婚率高，而犯罪率低。该项研究结果还证明