《医学影像检查技术学1》课程实验教学大纲

《医学影像检查技术学1》课程实践教学大纲课程代码：32071111a课程名称：医学影像检查技术学适用专业：医学影像技术课程类别：专业必修课开课学期：5实践学时：40学分：5.0一、开课实验室医学影像与检验学院医学影像实验室，附属医院放射科，超声科二、课程性质与任务课程性质：《医学影像检查技术学》是医学影像技术专业的一门专业必修课程。课程任务：通过该实践课程的学习，使学生比较系统地将X线检查技术基本理论与实践操作技能相结合，掌握常用检查技术的操作流程，熟悉学科的新进展，成为具有较高综合素质的“应用型”影像技术专业人才。三、教学目的与要求1.熟悉各检查技术的检查流程及检查注意事项；2.掌握人体各部位常用X线摄影体位的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等；3.熟悉人体各部位常用CT和MRI检查技术；4.提高医学影像检查技术的操作能力。四、考核形式要求本实践课程成绩的评定依据为：平时成绩为到课情况、回答问题情况占总成绩的10%，见习和实验报告占总成绩的20%，待课程结束后进行实践考核，占总成绩的70%。五、实验项目名称与学时分配序号实践项目名称实践类型实践学时每组人数实践要求（必做或选做）1四肢X线摄影技术验证410-12必做2胸腹部X线摄影技术验证410-12必做3脊柱、骨盆、头颅X线摄影技术验证410-12必做4造影检查和乳腺X线检查技术验证410-12必做5人体各解剖部位CT检查技术（一）验证410-12必做6人体各解剖部位CT检查技术（二）验证410-12必做7人体各解剖部位MRI检查技术验证410-12必做8人体各部位超声检查技术一验证410-12必做9人体各部位超声检查技术二验证410-12必做10医学影像检查技术学综合实验综合410-12必做六、实验项目的具体内容实验一四肢X线摄影技术实验目的和要求（1）掌握四肢常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等（2）熟悉四肢X线检查技术操作流程及检查注意事项（3）了解四肢常规体摄影体位的摄影条件、呼吸方式、摄影距离等2、实验内容或原理（1）操作流程及注意事项：阅读申请单、确定摄影位置、摄影前准备、训练呼吸、摆位置、对中心线、选择合适的照射野和摄影距离、辐射防护、选择摄影条件、曝光、曝光结束后图像后处理及图像传输等（2）摄影体位：手正侧位、腕关节正侧位、肘关节正侧位、肩关节正侧位、足正斜位、踝关节正侧位、膝关节正侧位、髋关节正侧位等3、需用的仪器、材料等X线机、计算机、铅衣、摆位模型等4、实验步骤或环节（1）理论知识回顾（2）教师讲解、示教（3）学生分成两人一组，相互摆位操作练习，老师巡回指导5.教学方式理论知识回顾+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求课程结束后统一考核7、实验报告要求要求书写实验目的、实验流程、实验内容（四肢常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准、特殊体位摄影距离、呼吸方式）实验二胸腹部X线摄影技术1、实验目的和要求（1）掌握胸腹部常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等（2）熟悉胸腹部X线检查技术操作流程及检查注意事项（3）了解胸腹部常规体摄影体位的摄影条件、呼吸方式、摄影距离等2、实验内容或原理（1）操作流程及注意事项：阅读申请单、确定摄影位置、摄影前准备、训练呼吸、摆位置、对中心线、选择合适的照射野和摄影距离、辐射防护、选择摄影条件、曝光、曝光结束后图像后处理及图像传输等（2）摄影体位：胸骨后前位和侧位，肋骨正侧位，肋骨斜位，胸部正侧位，心脏正侧位，心脏双斜位，胸部前弓位，腹部站立前后位，腹部仰卧前后位等3、需用的仪器、材料等X线机、计算机、铅衣、摆位模型等4、实验步骤或环节（1）理论知识回顾（2）教师讲解、示教（3）学生分成两人一组，相互摆位操作练习，老师巡回指导5.教学方式理论知识回顾+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求课程结束后统一考核7、实验报告要求要求书写实验目的、实验流程、实验内容（胸腹部常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准、特殊体位摄影距离、呼吸方式）实验三脊柱、骨盆、头颅摄影技术1、实验目的和要求（1）掌握脊柱、骨盆、头颅常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等（2）熟悉脊柱、骨盆、头颅X线检查技术操作流程及检查注意事项（3）了解脊柱、骨盆、头颅常规体摄影体位的摄影条件、呼吸方式、摄影距离等2、实验内容或原理（1）操作流程及注意事项：阅读申请单、确定摄影位置、摄影前准备、训练呼吸、摆位置、对中心线、选择合适的照射野和摄影距离、辐射防护、选择摄影条件、曝光、曝光结束后图像后处理及图像传输等（2）摄影体位：颈椎、胸椎、腰椎、骶椎正侧位、颈、腰椎斜位、骨盆正位、骶髂关节斜位、等。头颅正侧位、柯氏位、瓦氏位等3、需用的仪器、材料等X线机、计算机、铅衣、摆位模型等4、实验步骤或环节（1）理论知识回顾（2）教师讲解、示教（3）学生分成两人一组，相互摆位操作练习，老师巡回指导5、教学方式理论知识回顾+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求课程结束后统一考核7、实验报告要求要求书写实验目的、实验流程、实验内容（脊柱、骨盆、头颅常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准、特殊体位摄影距离、呼吸方式）见习四造影检查和乳腺X线检查技术1、实验目的和要求（1）掌握泌尿系统造影（2）熟悉胆道、心血管、生殖系统造影（3）了解经皮肝穿刺胆管造影、纤维内窥镜逆行胆胰管造影术（4）掌握乳腺X线检查轴位及侧斜位的投照（5）了解乳腺X线检查夸大头尾位、90°侧位及乳沟位等（6）了解乳腺前触诊方法2、实验内容泌尿系统造影、胆道系统造影、心血管系统造影、生殖系统造影，乳腺X线检查轴位、侧斜位、夸大头尾位、90°侧位、乳沟位等3、实验仪器岛津数字胃肠机。4、实验步骤（1）首先向学生讲解各系统造影检查、乳腺X线检查流程流程；（2）向学生展示给病人造影检查和乳腺X线检查的检查流程；（3）将学生分成3小组，通过见习的内容进行提问，再解答。5、教学方式老师讲解、示教+学生见习6、考核要求无考核7、实验报告要求无。见习五人体各解剖部位CT检查技术（一）1、见习目的和要求（1）掌握CT扫描的操作程序及方法，后处理方法（2）掌握颅脑、胸部、腹部CT检查技术（3）熟悉颅脑、胸部、腹部CT图象后处理及胶片打印规范（4）了解头颅，胸腹部CTA及造影CT检查技术2、见习内容（1）CT检查技术的操作流程（2）头颅，胸部，腹部CT检查技术内容：各位置摆法，定位及扫描范围，层厚层间距，呼吸要求，扫描参数设置等3、见习设备CT成像设备4、见习步骤或环节（1）教师讲解、演示（2）小结5、教学方式老师讲解、示教+学生观摩和讨论思考6、考核要求无考核7、见习报告要求无见习六人体各解剖部位CT检查技术（二）1、见习目的和要求（1）掌握CT扫描的操作程序及方法，后处理方法（2）掌握脊柱、盆腔、四肢关节等CT检查技术（3）熟悉脊柱、盆腔、四肢关节等CT图象后处理及胶片打印规范（4）了解四肢CTA及造影CT检查技术2、见习内容（1）CT检查技术的操作流程（2）脊柱、盆腔、四肢关节等CT检查技术内容：各位置摆法，定位及扫描范围，层厚层间距，呼吸要求，扫描参数设置等3、见习设备CT成像设备4、见习步骤（1）教师讲解、演示（2）小结5、教学方式老师讲解、示教+学生观摩和讨论思考6、考核要求无考核7、见习报告要求无见习七人体各解剖部位MRI检查技术1、见习目的和要求（1）掌握颅脑、脊柱、肝脏、膝关节的MRI检查；（2）熟悉鼻窦鼻咽、颈部、小关节的MRI检查；（3）了解胸部及乳腺的MRI检查。2、见习内容颅脑、脊柱、肝脏、膝关节、鼻窦鼻咽、颈部、胸部及乳腺等部位的MRI检查。3、见习的仪器1.5T西门子磁共振。4、见习步骤（1）首先向学生讲解磁共振的检查前的准备；（2）向学生展示给各部位的MRI扫描过程；（3）将学生分成3组，通过见习的内容进行提问，再解答。5、教学方式老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求无考核7、见习报告要求无实验八人体各部位超声检查技术一1、实验目的和要求（1）掌握心血管系统超声检查方法（2）熟悉心血管检查前准备.（3）了解仪器调节2、实验内容或原理（1）心血管系统超声检查方法（心脏的测量）（2）心血管检查前准备.3、需用的仪器、试剂或材料等教学视频、超声诊断仪、耦合剂、课件等。4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导（3）小结5、教学方式启发式、引导式教学录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求随机抽查二组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误7、实验报告要求要求书写实验目的、实验器材、实验内容、检查报告、检查结论实验九人体各部位超声检查技术二1、实验目的和要求（1）掌握腹部超声检查方法（2）熟悉腹部检查前准备（3）了解仪器调节2、实验内容或原理（1）腹部超声检查方法（肝脏分叶分段及测量）（2）腹部检查前准备3、需用的仪器、试剂或材料等教学视频、超声诊断仪、耦合剂、课件等。4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导（3）小结5、教学方式启发式、引导式教学。录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求随机抽查二组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误7、实验报告要求要求书写实验目的、实验器材、实验内容、检查报告、检查结论实验十医学影像检查技术学综合实验1、实验目的（1）掌握各医学影像检查技术的选择；（2）掌握各医学影像检查技术的综合应用；（3）熟悉X线，CT和MRI图像质量标准和质量控制。2、实验内容（1）X线，CT，MRI和US检查技术的选择；（2）X线，CT，MRI和US检查技术的综合应用；（3）X线，CT和MRI图像质量标准和质量控制。3、实验器材DR，MRI成像仪，模拟CT，US成像仪，X线、CT和MRI图像。4、实验步骤（1）教师讲解案例；（2）学生分成3-4人一组，相互讨论，老师巡回指导；