2023-2024学年四川省成都市武侯区中考化学模拟预测试卷含解析

2023-2024学年四川省成都市武侯区中考化学模拟预测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．豆浆被称为“植物奶”，其中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法错误的是A．异黄酮是由分子构成的B．异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2C．异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成D．异黄酮的相对分子质量为2222．下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气3．下列关于中和反应的说法，正确的是（）A．纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D．中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断4．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气5．用微粒的观点解释下列事实,错误的是（）A．“遥知不是雪,为有暗香来”----分子是不断运动的B．水通电分解,生成氢气和氧气---水是由氢分子和氧分子构成的C．用酒精温度计测量温度，分子间的间隔随温度的升降而增减D．氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧---不同种分子化学性质不同6．实验时要严格遵守实验室安全守则，重视规范操作。下列操作正确的是A．稀释浓硫酸 B．读取液体体积C．测定未知溶液的 D．加热液体7．下列实验方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去氯化亚铁溶液中含有的少量氯化铜加入过量的铁粉，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，观察颜色的变化A．A B．B C．C D．D8．2019年世界环境日全球主场活动将于6月5日在杭州举办。下列做法不利于环境保护的是A．使用可降解塑料餐盒 B．积极参与植树造林C．共享单车出行 D．露天焚烧垃圾9．下列实验中，能够达到实验目的的是（）A．分离Zn和Cu的固体混合物：加适量Cu（NO3）2溶液，过滤B．除去CaCl2溶液中少量的HCl：加过量Ca（OH）2固体，过滤C．验证BaSO4中含有BaCO3：取样，加适量稀盐酸，有气泡产生D．制备Fe（OH）3：将Fe2O3与H2O混合，过滤、洗涤、干燥10．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的一组是（）序号物质杂质所用试剂和操作方法AH2HC1通过足量的AgNO3溶液，干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤CNaC1固体Na2CO3加入足量水溶解，过滤D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D11．饺子不仅是我国的传统美食，它还承载着家庭的团圆和亲人的企盼。下列饺子用到的食材中，富含糖类的是A．小麦面粉 B．鸡蛋 C．韭菜 D．虾仁12．分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是A．Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价的变化B．酸碱中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应C．一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质D．CH4充分燃烧生成H2O和CO2，则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道，如图分别表示不同的化学反应，但均涉及到氯化钠。（1）金属钠在氯气中燃烧产生大量白烟，图1是二者反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质主要与原子的_____（填字母序号）有密切的关系。A最外层电子数B核电荷数C电子层数D相对原子质量（2）图2描述了氯化钠与硝酸银溶液的反应，试用A、B、C所代表的微粒符号表示该反应的_____。（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是_____（写化学式），该反应的化学方程式为_____。14．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答：t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是_____，要降低该溶液的浓度，可进行的操作是_____。将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至_____℃，两溶液浓度相等。15．化学使世界变得绚丽多彩。根据以下信息回答问题。港珠澳大桥是迄今为止世界上最长的钢结构跨海大桥，在这些钢结构的外表面还涂上了四氟型氟碳面漆树脂。其中，钢属于_____（填“金属材料”或“有机合成材料”），使用钢的优点是_____（写一点即可）；在其表面涂上面漆树脂的目的是_____。海洋是一个“蓝色聚宝盆”，不仅有鱼、虾等海产品；还有丰富的油气、海底矿产、可燃冰等能源资源。①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是_____。②可燃冰主要成分是甲烷，写出该物质完全燃烧的化学方程式_____。16．最理想的清洁燃料燃烧的化学方程式为____________________；青少年身体中缺________元素产生食欲不振、生长迟缓。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，实验装置如下图所示。（已知各装置中药品足量，装置气密性良好）。乙装置中的试剂是___________。甲装置内发生反应的化学方程式为__________。实验过程中戊装置中没有明显变化，而装置丁中白色固体变成蓝色固体，则该还原性气体可能是________________（填写化学式）。若装置丁与戊互换位置，则对实验产生的影响是_________。当丙装置中的FexOy全部被还原成金属后，冷却后称量剩余固体的质量为8.4克，同时测得丁装置的质量增加了3.6克（假设丁中将生成的气体全部吸收）。则FexOy中铁元素和氧元素的质量比为_______。有关上述实验，下列说法中正确的是_________。A丙在加热前应先通入还原性气体一段时间B若没有乙装置，测得铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比将偏大C反应结束并冷却后玻璃管内固体减少的质量大于丁装置增加的质量D该铁的氧化物中原子个数比为：x:y=3:418．观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法，下面是教材上的三个实验，请结合实验，回答问题：(1)甲图实验中，铜片上白磷和红磷的对比说明燃烧的条件是____。(2)证明铁钉生锈需要氧气，图乙中必须要做的实验是(填序号)____，生活中用盐酸除铁锈的化学方程式是_____。(3)丙图实验是为探究铁和铜的活动性顺序，写出涉及反应的化学方程式：____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）电解法是工业上制铜的主要方法：控制一定条件，电解硫酸铜溶液，析出的铜附着在阴极板上，化学方程式为：2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4，取一定质量的硫酸铜溶液，在实验室中模拟工业条件进行电解，当硫酸铜恰好完全反应时，得到488.0g溶液和9.6gCu．（注：本题不考虑气体在溶液中的溶解）回答下列问题：（1）原硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（写出解题过程）____________（2）向电解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某种物质，充分反应后，所得溶液的质量、溶质质量分数均与原硫酸铜溶液相同，则这种物质可能是下列物质中的_____（填选项编号）。ACuBCuOCCu(OH)2

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、异黄酮是由分子构成的，正确；B、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，错误；C、由化学式可知，异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成，正确；D、异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222，正确。故选B。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。2、A【解析】A、氧气不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧气时，由b口进气，错误；B、氢气的密度小于空气，排空气法收集氢气时，由b口进气，正确；C、氢气不易溶于水，密度比水小，排水法收集氢气时，由b口进气，正确；D、二氧化碳的密度大于空气，排空气法收集二氧化碳时，由a口进气，正确。故选A。点睛：多功能装置可用于收集气体，当用排空气法收集密度比空气小的气体时，气体从短管进，反之从长管进，用排水法收集时气体从短管进。3、C【解析】试题分析：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水．分析时需要抓住这两点进行分析．A、纯碱（是盐不是碱）和稀盐酸反应，反应物不是酸和碱，且生成物也不仅仅是盐和水，还生成了二氧化碳．错误．B、生成盐和水的反应未必是中和反应，因为反应物可以是非金属氧化物和碱反应（如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），也可以是金属氧化物与酸反应（如CuO+2HCl=CuCl2+H2O．错误．C、氨水是碱，可以用来中和含有硫酸的废水（这个方案不是最佳的，因为成本以及运输等都不合适，氨水是液体，且现在使用氨水的情况很少，还是使用熟石灰或者生石灰的较多）．正确．D、中和反应的发生不一定需要借助酸碱指示剂来进行判断，如氢氧化铜、氢氧化铁和氢氧化铝等难溶性且有颜色的碱和酸反应就不需要借助指示剂来判断反应的进行与否，而是看难溶性碱是否溶解于酸．错误．故选：C．考点：中和反应及其应用．点评：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水．分析相关问题时要紧扣以上两点进行．4、D【解析】

A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故错误；C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误；D、3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。5、B【解析】

A.分子在不断运动的，使我们闻到香味，选项正确；B.水是由水分子构成的，选项错误；C.用酒精温度计测量温度，是因为分子间的间隔随温度的升降而增减，选项正确；D.氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，说明不同种分子化学性质不同，选项正确，故选B。6、D【解析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故A错误；B、量筒读数时，视线应与量筒内凹液面最低处保持水平，故B错误；C、测定溶液的，应该用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，再与标准比色卡对比，不能直接将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故C错误；D、加热液体时，试管口斜向上倾斜45°，试管内液体量不超过试管容量的，故D正确。故选D。7、C【解析】

A、氯化铜溶液能与过量的铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的。

B、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后蒸发，能除去过量的稀盐酸杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的。

C、一氧化碳能与灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，但即使没有一氧化碳，二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊，不能检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的。

D、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性，各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，分别显紫色、蓝色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。

故选：C。【点睛】除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8、D【解析】

A使用可降解塑料餐盒，减少白色垃圾的污染；故选项正确，但不符合题意；B、积极参与植树造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；C、共享单车出行，减少汽车尾气的排放，改善空气污染；故选项正确，但不符合题意；D、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘，造成空气污染；故选项错误，但符合题意；故选：D。9、C【解析】

A、加适量Cu(NO3)2溶液，锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，过滤得到铜，但是无法得到锌，不能达到分离的目的，不符合题意；B、加过量氢氧化钙溶液，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，除去了盐酸，但是引入了新的杂质氢氧化钙，不符合题意；C、取样，碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，硫酸钡和盐酸不反应，故加入稀盐酸，有气泡产生，说明含有碳酸钡，符合题意；D、将Fe2O3与H2O混合，三氧化二铁不溶于水，也不和水反应，不能用于制备Fe(OH)3，不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。10、A【解析】

A、HCl溶于水形成盐酸，盐酸能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，氢气不与硝酸银反应，故干燥后可得到纯净的氢气，符合题意；B、硝酸钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，虽然除去了硫酸钠，但是引入了新的杂质硝酸钡，不符合题意；C、氯化钠和碳酸钠均能溶于水，故无法通过加水溶解、过滤的方法除杂，不符合题意；D、三氧化二铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，但是铁也能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，虽然除去了三氧化二铁，但是也除去了原物质，不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。11、A【解析】

A、小麦面粉的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，符合题意；B、鸡蛋中富含蛋白质，不符合题意；C、韭菜中富含维生素，不符合题意；D、虾仁中富含蛋白质，不符合题意。故选A。12、A【解析】

A．Zn置换H2是置换反应，锌元素和氢元素的化合价在反应前后都发生了变化，置换反应中元素的化合价一定发生改变，故正确；

B．中和反应的生成物一定是盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，生成物是盐和水，但是不属于中和反应，故错误；

C．在一定温度下，一定量的溶剂中还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液，不能继续溶解这中溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，但是此溶液还能继续溶解其他溶质，故错误；

D．根据质量守恒定律可知，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，但是燃烧生成二氧化碳和水的物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，故错误。

故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AClO2【解析】

（1）由图可知，当发生化学变化时，元素原子的最外层电子数发生了改变，故元素的化学性质与最外层电子数有密切的联系故选A；

（2）稀盐酸与硝酸银溶液反应属于复分解反应，根据反应实质可知，盐酸中的氯离子与硝酸银中的银离子结合成氯化银白色沉淀；该反应的实质是：Cl-+Ag+═AgCl↓；

（3）图3中是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，其化学式为ClO2，该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；

故答案为：

（1）A；

（2）Cl-+Ag+═AgCl↓；

（3）ClO2；Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl。14、1：6加水（或降温）t1【解析】

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）t2℃时，甲物质的溶解度是20g，所以甲的饱和溶液中溶质和溶液质量之比是，要降低该溶液的浓度，可进行的操作是加水。（2）t3℃时乙物质的溶解度等于t1℃时甲物质的溶解度，降低温度，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，所以将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液同时降温至t1℃，两溶液浓度相等。【点睛】溶液质量等于溶质质量加溶剂质量。15、金属材料硬度大防锈蛋白质CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）钢是一种铁合金，属于金属材料；钢具有硬度大、弹性好、耐腐蚀的特性；喷漆可以阻止钢与氧气、水的接触，达到防锈的目的；（2）①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是蛋白质；②甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。16、2H2＋O22H2O锌【解析】

氢气燃烧只生成水，是最理想的燃料；青少年身体中缺锌元素易产生食欲不振、生长迟缓。

故填：2H2+O22H2O；锌。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、浓硫酸CO2+2NaOH===Na2CO3+H2OH2只能判断还原性气体是否为CO而不能判断是否为H221：8A、D【解析】

（1）还原性气体中含有二氧化碳和水蒸气杂质，乙装置中的试剂用来吸收水蒸气，浓硫酸具有吸水性，所以其中的试剂为浓硫酸，故填浓硫酸。（2）甲装置中盛放氢氧化钠溶液来吸收气体中的二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故反应的化学方程式写为：CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。（3）戊装置中没有明显变化，反应时没有生成二氧化碳，装置丁中白色固体变成蓝色固体，说明反应时生成了水，说明还原性气体与金属氧化物反应生成水，则该气体为氢气，其化学式为H2，故填H2。（4）若装置丁与戊互换位置，石灰水用来吸收二氧化碳，只能判断还原性气体是否为CO而不能判断是否为H2，故填只能判断还原性气体是否为CO而不能判断是否为H2。（5）丁装置增加的质量就是反应生成的水的质量，水中的氧元素的质量就是原金属氧化物中氧元素的质量，生成的水中的氧元素的质量为3.6g××100%=3.2g，则氧化物中铁元素和氧元素的质量比为8.4g：3.2g=21：8，故填21：8。（6）A丙在加热前应先通入还原性气体一段时间，排净管内空气，防止发生爆炸，选项正确；B若没有乙装置，丁装置中的无水硫酸铜吸收原气体中的水蒸气，增重偏大，计算出的氧元素的质量偏大，测得铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比将偏小，选项错误；C反应结束并冷却后玻璃管内固体减少的质量是金属氧化物失去的氧元素的质量，丁装置增加的质量是反应生成的水的质量，等于金属氧化物失去的氧元素的与参加反应的氢气的质量和，所以反应结束并冷却后玻璃管内固体减少的质量小于丁装置增加的质量，选项错误；D该氧化物中铁元素和氧元素的质量分别为8.4g、3.2g，则该铁