2016年中考历史黄金30题系列专题04名校模拟精华30题(含解析)

专题04名校模拟精华30题1．2014年5月，习近平在天津考察时指出“民生没有终点，只有新起点”。“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是()A．大力发展教育B．解决农民土地问题C．引进西方先进技术D．提倡文明开化【来源】2016届甘肃省张掖市临泽县第二中学九年级3月考历史试卷（带解析）【答案】B考点：人教版新课标九年级历史下册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。2．“它打破了一战时日本对中国的独占，保证了帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面”。材料评价的条约是A.《九国公约》B.《慕尼黑协定》C.《辛丑条约》D.《雅尔塔协定》【来源】2016届江西抚州市临川十中九年级下期中考试历史试卷（带解析）【答案】A【解析】试题分析：此题考查凡尔赛—华盛顿体系的相关知识点。阅读题文提示信息：“它打破了一战时日本对中国的独占，保证了帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面”。要求答出材料评价的条约，根据所学知识，应为《九国公约》，选项中A符合题意，故选A。考点：人教版九年级下·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系3．世界古代历史上曾经存在过这样一个帝国：地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期。这个帝国是（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国【来源】2016届江苏省南京市玄武区九年级上学期期末考试历史试卷（带解析）【答案】B【解析】试题分析：公元前27年，屋大维夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期.

罗马帝国建立后，帝国不断扩张，2世纪的时候，罗马地跨欧亚非三大洲，地中海成了它的内湖。罗马帝国延续了约500年，它与秦汉时期的中国一样，是古代世界强大的帝国之一。ACD不符合题意，故答案选B。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源4．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（）A.上古亚非文明B.古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家【来源】2016届四川省攀枝花市外国语学校九年级下期模拟（二）历史试卷（带解析）【答案】D考点：人教版新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会5．某校九年级开展“古希腊----西方文明之源”主题探究活动。下列各项内容中，与此主题无关的是（）A.《天方夜谭》B.浮力定律C.《俄底浦斯王》D.雅典奴隶主民主政治【来源】2016届新疆区哈密市第四中学九年级上期期中考试历史试卷（带解析）【答案】A【解析】试题分析：此题考查希腊文明的相关知识。古代希腊文明是西方文明之源，雅典奴隶主民主政治、《俄底浦斯王》、浮力定律都是古希腊的成就。《天方夜谭》是阿拉伯的民间故事集，选项中A符合题意，故选A。考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源；人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化6．哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了A.获得财富B.传播文化C.倾销商品D.和平交往【来源】2015-2016学年内蒙古通辽市初三中考第二次模拟历史试卷（带解析）【答案】A考点：人教版九年级上册・步入近代・资本主义时代的曙光7．下图是三角贸易的示意图，在三角贸易的8段，殖民者贩运的是A．黄金白银B．生产原料C．武器弹药D．黑人奴隶【来源】2016届广西区柳州市九年级上学期期末质量抽测历史试卷（带解析）【答案】D【解析】试题分析：本题考核的是三角贸易的史实，主要指17-19世纪(新航路开辟以后)欧美商人以廉价工业品(枪支等)运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回生产原料(金银，工业原料)，制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。故答案是D。考点：人教版九年级上册・殖民扩张与殖民地人民的斗争・血腥的资本积累8．在欧美资本主义发展的同时，各国的无产阶级斗争也蓬勃兴起。下列史实按照发生时间的先后顺序，排列正确的是（）①英国宪章运动②《共产党宣言》发表③俄国十月革命④巴黎公社成立A．①②④③B．②①④③C．②④③①D．②③④①【来源】2016届山东新泰市龙廷镇中心校九年级中考模拟（二）历史试卷（带解析）【答案】A【解析】试题分析：本题考查欧美各国无产阶级斗争的史实。①英国宪章运动发生于1836年；②《共产党宣言》发表于1848年；③俄国十月革命发生于1917年；④巴黎公社成立于1871年。按时间先后排列是①②④③，故选A。考点：人教版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生；人教版九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命9．有一位著名的发明家，一生有1000多项发明，他给人们送来了光明，被称作人间盗火的“普罗米修斯”，这位发明家是（）A.瓦特B.爱迪生C.法拉第D.贝尔【来源】2016届四川巴中市巴州区三江初中九年级上期末考试历史试卷（带解析）【答案】B考点：新人教版九年级历上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”10．他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调天赋人权，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“他”是（）A．卢梭B．孟德斯鸠C．伏尔泰D．狄德罗【来源】2016届江苏省镇江市丹阳市麦溪中学九年级下学期第一次月考历史试卷（带解析）【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家、史学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。所以答案选C。考点：人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量。11．《一杯苦酒——俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》中说：“20世纪30年代以来，生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业„„对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料全面显示了“斯大林模式”（）A．采取了高度集中的管理体制B．致力于工业化的同时忽视了民生的改善C．有利于苏联工业的迅速开展D．有利于苏联经济的持续发展【来源】2016届江西省九江市永修县七校九年级下学期4月联考历史试卷（带解析）【答案】B【解析】试题分析:本题考查的是斯大林模式的史实，斯大林模式的特点是高度集中的政治经济体制，内容是优先发展重工业，忽视农业和轻工业，有利于苏联工业的发展，忽视了民生，故答案是B。考点：人教版九年级下册・苏联社会主义道路的探索・对社会主义道路的探索12．1929年经济大危机对资本主义的影响不包括（）A.结束了一战资本主义世界的相对稳定时期B.激化了资本主义制度固有的矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡C.根本上动摇了资本主义经济基础D.各资本主义国家间的矛盾进一步激化，造成战争危险【来源】2016届山东省滨州邹平双语学校九年级上期第一次月考历史试卷（带解析）【答案】C考点:人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机13．2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，该战争重要的转折性战役是（）A．诺曼底登陆B．斯大林格勒战役C．中途岛海战D．阿拉曼战役【来源】2016届甘肃省张掖市临泽县第二中学九年级3月考历史试卷（带解析）【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，斯大林格勒会战是法西斯德国遭遇的战略范围最严重的失败，不仅终结了德国南方集群自1941年以来保持的攻势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化。从世界范围看，斯大林格勒会战与同时期发生的瓜达尔卡纳尔岛战役及阿拉曼战役一起，构成了1942年底反法西斯战争大转折的标志性事件。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利。14．2010年，希腊因债务危机引发了国内大规模罢工。对希腊债务危机最有可能进行实质性干预的区域性国际组织是A．欧洲联盟B．联合国C．世界贸易组织D．亚太经合组织【来源】2016届四川省攀枝花市外国语学校九年级下期模拟（一）历史试卷（带解析）【答案】A考点：人教版新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展。15．下列历史事件按发生的先后顺序排列正确的是()①苏联解体②纳米比亚独立③巴拿马运河主权的收回④欧洲联盟的建立A．①②③④B．②①④③C．④②①③D．②①③④【来源】2016届四川省攀枝花市外国语学校九年级下期模拟（二）历史试卷（带解析）【答案】B考点：人教新课标九年级下册·亚非拉国家的独立和振兴·亚非拉的奋起；人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展；人教新课标九年级下册·社会主义国家的改革与演变·苏联的改革与解体16．某班历史兴趣小组的同学准备举办《中东问题的由来和现状》历史图片展，下列材料不应该选用的是（）A、《巴勒斯坦地区图》B、《科索沃战争示意图》C、《历史性的握手》图片D、《第一次中东战争后的巴以形势图》【来源】2016届山西省农业大学附属中学九年级素质检测历史试卷（带解析）【答案】B【解析】试题分析：二战后，1947年11月联合国通过巴勒斯坦分治的决定，在巴勒斯坦建立犹太国和阿拉伯国。1948年犹太人的以色列国宣告成立，但阿拉伯人的巴勒斯坦国未能诞生。以色列国成立后至1982年，阿拉伯国家和以色列国之间发生了多次中东战争，矛盾冲突不断，1993年，以色列与巴勒斯坦和解，中东和平迈出重要一步。所以ACD都和中东问题有关，科索沃战争是美国挑战世界多极化的重要体现，和中东问题无关，因此选B。考点：人教版九年级下册·亚非拉国家的独立和振兴·动荡的中东地区17．据美国3月4日报道，美国海军“斯坦尼斯”号航母战斗群已在3月1日驶入南海“争议水域”。这是美方对局势紧张的南海地区最新的一次“力量展示”，将对中国和本地区其它国家释放明显信号。对上述现象评价不正确的是A.美国是为了南海地区的安全B.美国企图称霸世界C.是美国干扰地区事务的展现D.美国是在阻挠中国的崛起【来源】2016届江西抚州市临川十中九年级下期中考试历史试卷（带解析）【答案】A考点：人教版九年级下·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势18．“科技是把双刃剑”，科技在给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来隐患。下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是A．日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏B．美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息C．北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡D．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧【来源】2016届江苏省盐城市射阳县外语校九年级下学期第一次调研历史试卷（带解析）【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，D．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧，这个不是第三次科技革命的影响，是工业革命的，第三次科技革命的影响是信息时代。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命。19．东汉末年，群雄并起，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是【来源】2016届福建省厦门市逸夫中学九年级上学期第一次质检历史试卷（带解析）【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生史图结合的能力。根据所学：公元220年，曹丕废汉献帝，改国号为魏，建都洛阳；公元221年，刘备在成都称帝，建立蜀政权；公元222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立局面形成，依据三国的地理方位，正确的是B项。考点：人教新课标七年级上册·三国鼎立·三国鼎立的形成20．历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与秦朝的历史事实不符合的是A.秦始皇让大将蒙恬北击匈奴，后来又让他负责修筑万里长城B.商人张三前往咸阳城做生意，随身携带了很多圆形方孔铜钱C.小吏李四用小篆誊抄了一张政府告示，呈交给县令大人过目D.王五去世后，他儿子世袭了他的职位当上郡守，负责地方政务【来源】2016届福建省厦门市逸夫中学九年级上学期第一次质检历史试卷（带解析）【答案】D考点：人教新课标七年级上册·秦王扫六合·中央集权统治的建立21．某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是A．他们居住在半地穴式的房屋里B．天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C．他们过着群居的生活D．他们把文字刻在龟甲和兽骨上【来源】2016届江苏省东台市八校九年级下学期期中考试历史试卷（带解析）【答案】C考点：人教版七年级上·中华文明的起源·北京人22．观察下图，1975—1982（X轴以下部分）年美国经济的状况，出现的直接原因是（）A.经济危机的影响B.朝鲜战争的爆发C.日本的崛起D.冷战的开始【来源】2016届江苏省东台市七校九年级下学期第一次月考历史试卷（带解析）【答案】A.【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，经济危机是指资本主义生产过程中出现的周期性生产过剩。它表现为产品大量积压，企业纷纷倒闭，生产大幅度下降，失业人数剧增，信用关系严重破坏，整个社会经济生活陷于混乱和瘫痪。所以答案选A.考点：人教版新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•美国经济的发展。23．1912年，孙中山自豪的说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”是指A.辛亥革命的爆发B.清朝统治被推翻C.中华民国的成立D.《临时约法》的颁布【来源】2016届辽宁省大石桥市水源镇第二初中九年级4月段测历史试卷（带解析）【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在中国历史上，曾经有无数次革命，有很多封建王朝被推翻，所以A、B两项都不符合“有史以来所未有”、“破天荒之创举”。《临时约法》不符合“变局”。中华民国是我国历史上第一个“民国”，开创了共和政体。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。24．电影《建国大业》中有一个情节，建国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是A．第一届中国人民政治协商会议B．内蒙古自治区成立大会C．第一届全国人民代表大会D．中国共产党第八次代表大会【来源】2016届辽宁省大石桥市水源镇第二初中九年级4月段测历史试卷（带解析）【答案】A考点：人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了。25．伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”据此这件“头等大事”所体现出来的世界意义是（）A．给亚非拉美地区带来巨大的灾难和痛苦B．巨额财富向欧洲，促进了欧洲资本主义发展C．锻炼了欧洲人敢于冒险拼搏进取的精神D．打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面【来源】2016届广东省惠城市惠城区九年级上学期期末考试历史试卷（带解析）【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对新航路的开辟影响的认识。1492年，意大利航海家哥伦布发现新大陆后，麦哲伦又进行了环球航行。新航路的开辟，使世界由分散走向整体，加强了世界各地的联系。所以此题选D。考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟26．阅读下列材料，回答问题。材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。——均摘编自《图说天下》请回答：（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？（2）材料二中涉及到“母邦”指的是什么？“兵戎相见”又是指什么事件？（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？【来源】2016届新疆区哈密市第四中学九年级上期期中考试历史试卷（带解析）【答案】（1）查理一世被推上断头台；君主立宪制；(6分)（2）英国；美国独立战争。(4分)（3）法国巴黎人民攻占巴士底监狱。(2分)（4）自由.民主.平等。(4分)【解析】试题分析：（1）此题考查的是英国资产阶级革命。英国资产阶级革命中，1649年，英国国王查理一世被处了法国资本主义经济的发展。1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始。（4）本题主要考查学生的分析能力。分析材料一“人民为自由而战，寻求真正的解放。”；材料二“独立和自由”；材料三“因为他们更爱自由和真理”，结合所学知识，可以看出三个国家人民共同追求的是自由、民主、平等。考点：人教版新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生27．阅读材料，回答问题。材料一：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定。材料二：1942年，美国、苏联、英国和中国等26个国家的代表在华盛顿举行了会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证用自己的全部人力和物力，联合起来彻底打败法西斯国家。而到了1945年5月9日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”材料三：近年来，国际力量对比呈现出新的态势，新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。（1）材料一中第一次世界大战后建立的世界政治格局是什么？其实质是什么？这一格局后来是怎样打破的？（2）材料一中关于第一次世界大战的评价为什么不正确？（3）材料二中26个国家《联合国家宣言》的签署标志着什么组织的成立？文中提到的“刚刚开始的战争”是指什么？它导致形成了怎样的世界政治格局？（4）根据材料三，说明在此背景下我国应该如何应对当前的国际形势？【来源】2016届四川省仁寿县华兴联谊校九年级下期4月一诊历史试卷（带解析）【答案】（1）“凡尔赛——华盛顿”体系。1分是帝国主义重新瓜分世界的体系。1分法西斯国家的侵略扩张。1分（2）因为一战是一场帝国主义争夺世界霸权的帝国主义战争，所对立双方都应该受到审判。2分。（3）国际反法西斯联盟的成立。1分美苏“冷战”。1分形成了两极格局。1分（4）应坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，走和平发展之路，主动参与国际事务，提高国际影响力。2分（言之有理即可）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第一次世界大战后建立的世界政治格局是“凡尔赛——华盛顿”体系。一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的体系。华盛顿会议是巴黎和会的错误继续，重新巩固了帝国主义在世界上的位置，给中国带来了深重灾难，使中国回到了由几个帝国主义国家支配的局面。这一格局后来是被法西斯国家的侵略扩张打破的。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中关于第一次世界大战的评价不正确的原因是：因为第一次世界大战的性质是一场帝国主义争夺世界霸权的帝国主义战争，他们都具有侵略和瓜分世界的不纯目的，所对立双方都应该受到审判。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中26个国家《联合国家宣言》的签署标志考点：人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系

人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙。28．阅读下列材料，回答问题。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通材料三：在20世纪的70年代，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写出了一时代最为传奇的一页。（1）根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？（2）根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？（3）据材料二，与此同时中国地主阶级洋务派也向西方学习，开展了哪一场探索活动？此活动失败的根本原因是什么？（4）材料三所说的“社会变革”在我国农村经济体制改革中主要采取了什么方式？最先开始于什么地方？（5）除了材料三中所说的“变革”之外，新中国成立后，在20世纪50年代初期和中期，在农村还有哪些“变革“有利于农业的发展？（答两点）（6）结合上述材料及所学知识，谈谈你对改革创新与国家发展的认识。【来源】2016届四川省仁寿县华兴联谊校九年级下期4月一诊历史试卷（带解析）【答案】（1）因为农奴在法律上是自由人，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活1分，农奴在获得解放时，可以得到一份地，但必须出钱赎买。1分（2）引进西方技术，鼓励发展近代工业。1分作用：是使日本从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家1分。摆脱了沦为半殖民地国家的命运。1分。（3）洋务运动。1分洋务运动失败的根本原因是洋务派没有触动封建制度，只主张学习西方的先进技术。1分（4）家庭联产承包责任制。1分安徽凤阳小岗村。1分（5）土地改革和农业生产合作社（或对农业的社会主义改造）。2分（6）改革创新是推动国家发展和社会进步的动力改革要符合国情，要从实际出发。1分（言之有理即可）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“农奴”会有这样的反应是因为：农奴在法律上是自由人，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活1分，农奴在获得解放时，可以得到一份地，但必须出钱赎买。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，大久保利通的观点在日本明治维新措施中是通过引进西方技术，鼓励发展近代工业体现的明治维新对日本社会的发展的作用是:是使日本从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家摆脱了沦为半殖民地国家的命运。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，与此同时中国地主阶级洋务派也向西方学习，开展了洋务运动。此活动失败的根本原因是:洋务运动失败的根本原因是洋务派没有触动封建制度，只主张学习西方的先进技术。可见这种道路在中国行不通。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三所说的“社会变革”在我国农村经济体制改革中主要采取的家庭联产承包责任制。家庭联产承包责任制是1980年代初期在中国大陆的农村推行的一项重要的改革，是农村土地制度的重要转折，也是现行中国大陆农村的一项基本经济制度。“十一届三中全会”以来，大陆推行“改革”，而改革最早始于农村改革，农村改革的标志为“包产到户（分田到户）”即后来被称为“家庭联产承包责任制”。最先开始于安徽凤阳小岗村。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，除了材料三中所说的“变革”之外，新中国成立后，在20世纪50年代初期和中期，在农村还有有利于农业的发展的变革是：土地改革和农业生产合作社土地改革利在使农民生产的积极性大大提高，摧毁了我国两千多年的封建土地制度。三大改造：实现了把生产资料的私有制转变为社会主义公有制的任务，我过进入社会主义初级阶段。（6）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合上述材料及所学知识，我对改革创新与国家发展的认识是：改革创新是推动国家发展和社会进步的动力改革要符合国情，实事求是，要从实际出发。改革要符合人民的利益，才能成功。考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折

人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动人教版新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•土地改革人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•三大改造。29．阅读下列成材料，回答问题。某校八年级（2）班小华同学，在学习中国现代史的过程中，看到一段文字：“历史事实证明：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据，印证上述结论，他和同学们以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网络等手段搜集到以下治疗，设计出相关问题，请你与他们一起进行探究。【屈辱与探索】材料一：鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。【抉择与奋斗】材料二：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。1027年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，应将重心转向农村，积聚革命力量，发展壮大自己，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，不能感带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。【发展与富强】材料三：1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后，经过艰辛求索，中国共产党代理人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。（1）材料一所述，“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”含义指什么？（2）材料一所述，“维新之路”“共和之路”分别指什么？概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。（3）据材料二，在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝斗争中经历了哪些重大事件？（两例即可）（4）材料三所述，“历史性的伟大转折”指什么？请列举1978～2001年我国在外交领域取得的重大成就。（一例即可）【来源】2015-2016学年内蒙古通辽市初三中考第