2021年部编人教版四年级语文上册短文阅读同步练习及答案

2021年部编人教版四年级语文上册短文阅读同步练习及答案

一、课外阅读

母爱

这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。

这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实

的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军

车一个急刹车摹然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不

肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口

拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后

造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不

为所动。

后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋

的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，

染红了鞭子，老牛的凄厉眸叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一

旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我

违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水一一正好三

斤，放在牛面前。

出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长

眸，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看

着小牛负等地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静

默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们

掉转头，慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了

幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一

样，流下了滚滚热泪。

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1.联系上下文语境，说说加点词语的意思。

①戛然而止：_____________

②贪婪：_____________

2.文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛,强忍鞭打执意索

水，护犊饮水母子情深。

3.请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线

±0

4.文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处?

5.本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。

6.假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？

二、课内阅读。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一

使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了

进来。巨人见身边有一把斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，

“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢

下降，变成了地。

1.这段话出自课文《》，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，

有《后羿射日》等

2.这段话中有很多意思相反的词，你能够找出来吗？

()---()()-----()()-----

()

3.文中有两个形容速度很慢的词语，你能够找出来吗？

()()

4.联系全文，我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。他的双眼变成了

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他的四肢和躯干变成了,他的血液变成了奔流不

息的O

5.怀着感恩的心，你想对盘古说些什么呢？

三、阅读短文，完成练习。

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，

看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”

我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎

么隔着一段距离就有一个小窝？”

爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下

来的雨水打的。”

“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝

来？”

爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已

有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就

打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿

的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。

1.文中加点词“奇妙”的近义词是（）

A.美妙B.奇怪C.怪异D.美好

2.读完短文后，我认为（）这个成语最能概括本文的主旨。

A.水滴石穿B.滴水成河C.如石投水

3.当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（）

A.爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。

B.爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。

C.爸爸想逗“我”玩。

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D.爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。

4.本文所告诉我们的道理与（）这句话所蕴含的道理是一样的。

A.只要功夫深，铁棒磨成针B.欲穷千里目，更上一层楼

C.野火烧不尽，春风吹又生D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

5.读完短文后，你有什么感悟？

四、阅读短文，回答问题。

夜石林（节选）

吴然

游人散尽了，夕阳的风吹（拂佛）石林。

此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动闪烁）的星光

的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫芒）

四射。

据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好

吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。

石林浸在月光里。

（突然悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡

觉吗？夜里，石林好玩吗？”

石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！

这时候，虫儿们出来了。母蜘蛾叫，公蜘辘叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网

一闪一晃地亮。一条娱蚣从石缝里爬出来，又一条娱蚣从石缝里爬出来，石头

们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞

蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蛉，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃

鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动闪

烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块

石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻泄）在石壁

上。石头们身披新装，满怀（欢喜喜悦）地让（浸透渗透）月光的木香花、

紫藤、皂（夹荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和

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皱褶里流过。

呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？

（选自《吴然经典美文洱海大耳朵》）

1.选出括号中正确的字。

2.选出括号中正确的词语。

3.仿写词语。

痒酥酥（ABB）：、、

月光颤颤（ABCC）：、、

4.文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？

5.你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？

五、阅读短文，回答问题。

仙人掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡愈（guanguan）

花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继

开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一

段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一

看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香

味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gUku）死了。可是我跑到小花

园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药

打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了

刺，捣碎，给我敷上。骑!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。

我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗

出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

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又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，

留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意

到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

1.给带点的字选择正确的读音，用“表示。

2.从文中找出下列词语的近义词。

竟然（）也许（）珍贵（）顽强

（）

3.从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（）果然（）难看（）一定

（）

4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。

5.“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是

6.在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“，'选

择，可多选。

A.它坚强，生命力强大。（）

B.它颜色好看，香味好闻。（）

C.它帮“我”治好了腮腺炎。（）

六、阅读短文，回答问题。

蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,

一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠

的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳

朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线

电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从

雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就

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更安全了

1.蝙蝠探路的方法是O

2.下列说法不正确的一项是（）。

A.蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的

B.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波

C.雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵

D.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达

3.下列关于“超声波”的说法错误的是（）。

A.超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来

B.超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的

C.在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向

D.人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见

4.画“”的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？

5.你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）

七、阅读短文，回答问题。

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不

少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出

工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂

慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不

通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就

抬气乎乎地说：

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“啥问题？你说吧！"小蜜蜂回答说。

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的

勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1.填空：

蚂蚁忌妒蜜蜂的是,蚂蚁想来想去想不通的

是,蜜蜂勤劳是,蚂蚁勤劳为的

是。从中看

出0

2.从文中找出三个意思相同的词，写()里。

()——()——()

3.联系上下文，在“”上补全对话。

4.看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

八、课外阅读。

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一

直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，

不知该如何帮助女儿，只是不停地(①)医生：“救救我女儿，救救我女

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儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不

能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女

儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还

没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下

来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病

床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒

来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把

我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我

记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

1.给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

①恳求哀求要求（）

②希望期望渴望（）

③抓住攥紧牵着（）

2.这位女护士做了一件什么事呢？

3.“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹

4.歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

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5.读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢?

九、短文阅读，回答问题。

望远镜

美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她的故国大地，还来不

及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上的

天空……

她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包一一那件老将军带给

台北旧友的奇异的礼物。

多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老

师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的

老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访

友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！

可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”

的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。

薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，

不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！

玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！

……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给

孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？

薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字一一国军

上尉：S?Wo

，，S?w"--------是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了

谁是望远镜的主人。

可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时

的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈

赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛

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华菁简直坠入了五里云雾。

飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！

大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火

花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？

1.在横线上填上恰当的词语。

2.根据意思，从文中找出词语，写在横线上。

①形容路途遥远。

②比喻将原物完好无损地归还本人。

3.文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：。

4.大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？

十、课外阅读。

方形西红柿

一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。

这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半

天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是……”

“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经

过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”

“什么，你们也能算是西红柿？”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有

的,有的,又惊，又奇，又疑。最后，惊

讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的

喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只

能算作不伦不类的怪胎！”

西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿

园！

这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方

形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”

客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，

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便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推

广。”

西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟嚷：“哎，想不到这种丑八

怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”

1.文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是，他们的特

点是,。他们讨人喜欢是因为

2.展开想象，把文中的空白处补充完整。

3.这篇短文想告诉我们()。

A.要有创新意识，要勇于接受新事物。

B.西红柿根本不需要什么研究、改良。

C.赶时髦，哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。

D.每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相

处。

4.你想对西红柿家族的元老们说什么？

5.请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。

问题：____________________________________

回答：____________________________________

十一、课内阅读。

我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬(再在)向前

爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇

嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎

我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露(lou1U)脸，没

想到也这么难。

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可

多了。他说我这只老虎太窝(w。we)囊，连豁(huohou)虎跳也不会，只会

在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角(jue

jifio)虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。

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终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。随张地等候在后台的上场

口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上

场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（honghong）堂大笑，笑得我

脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhu6zhuo）的表演，把全场的老师同学

都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

1.从括号里选择正确的读音或字。

2.从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

困难（）放松（）糊涂（）灵巧（）

3.结合上下文理解词语。

窝囊：____________________________________________

将就：___________________________________________

4.第（）段写的是我表演老虎的过程，运用了（）描写和（）描

写。

5.请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。

6.用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？

十二、课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意

了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸

出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红

的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，

（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使

它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。如果你仔细看那

些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

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1.根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。

2.文中画横线的句子，使用了的修辞手法，写出了的样

子，这样写的好处是。

3.作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？

十三、阅读短文，完成练习。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭

玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了

它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地

向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而

且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也

很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不

耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那

间，整个房间被黑暗笼罩了一一原来线路出了问题。这时，人们多么需要光

啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，

立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自

己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭

愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他

人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，'春蚕到死丝方尽，蜡炬成

灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”

1.在文中找出下列词语的反义词。

谦虚黑暗

2.在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词

语。

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台灯________

蜡烛________

3.将句子写完整。

蜡烛具备的精神是。

4.联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

十四、阅读短文，完成练习。

窗前的树（节选）

①我的窗前有一棵树。

②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层

的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

③洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆

出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日

子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝一

一当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼

的银色。清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却

又若有若无。走上阳台,你的精神为之一振，你的眼前为之一亮：满满的一树

雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅；银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏

人，人也陶醉。

④夏日的洋槐，郁郁葱葱，生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵

阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的

绿叶呼号，犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好

几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始

终相然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水

洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。

⑤洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几

日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的

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思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠

绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。艺们

离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更

断J它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。我知道它们

明年还会再回来。

1.选文第③自然段中画线的句子写出了春天槐花的和O

2.如果用一个词语概括春天洋槐的特点，下列词语中最恰当的是（）。

A.隐绿B.沉稳C.甘甜淡雅D.绝不喧哗

3.作者写夏日的洋槐时，用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐，目的是

4.对画波浪线的句子的理解，下列说法最恰当的是（）

A.槐树叶老了，就应该抛弃。

B.槐树落叶是一种不可违背的自然规律。

C.槐树落叶腐烂之后，可以为槐树的生长提供养分。

D.槐树落叶是一种自然规律，腐烂之后可以为槐树提供生长所需的养分，同时

还预示着新生命的开始。

5.读了这篇文章，你从洋槐身上获得了怎样的生活启示？

十五、阅读训练。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，

有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有

什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条

白线，人群又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见

白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动

起来。

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1.联系上下文，解释下列词语

(1)人声鼎沸:_________________________

(2)山崩地裂:________________________

2.按照时间顺序把第1自然段分为两层(用“/”在文中标出)，点明这一顺

序的词语是。

3.一条白线”指的是,“出现了一条白线”意味着

4.第2自然段从和两方面描写了大潮到来时的景象，使

人如闻其声，如见其景。

5.画线句子运用了的修辞手法，把比作一句中“一

堵两丈多高的水墙”说明了。

6.唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道：“百里闻雷震，鸣弦

暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。

答案

1.突然停止喝不够的样子

2.挣脱僵绳阻拦运水车

3.不远处沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,

伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子

眼中的泪水。

4.描写，它形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。

5.母爱是神圣的，人世间最无私、最神圣、最伟大的感情！

6.会。因为场面悲壮感人，因为人性的善良。

-、

1.盘古开天地

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2.轻重清浊上升下降

3.缓缓慢慢

4.太阳和月亮大地的四极和五方的名山江河

5.示例：谢谢你为我们提供了生存和生活的环境，我们会永远记住你的！

~二、

1.B

2.A

3.B

4.A

5.无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。

四、

1.正确的是：拂芒泻荚

2.闪烁悠然闪动喜悦浸透

3.暖洋洋亮晶晶绿油油喜气洋洋白发苍苍千里迢迢

4.作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林，使夜石林的形象显得更加生

动活泼，使描写的物体显得更加活泼、亲切，使文章更加生动、形象、具体，

充满美感。

5.夜里的石林不睡觉，夜里的石林非常好玩。夜里的石林，虫儿们、小动物们

都出来了，唱着歌、跳着舞，非常热闹，非常好玩。

五、

1.guanVkuV

2.居然大概可贵坚强

3.喜爱好看居然大概

4.找切拔捣敷

5.既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

6.AC

六、

1.嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠再

确定飞行的方向

2.C

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3.