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文档简介

1/1八年级地理上册教学工作计划

同学状况简析

八班级（1）班同学总人数为40人，同学基础不扎实。同学经过七班级的地理学习，三个班的同学已经初步把握了学习地理的方法，把握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，把握了《学校地理课程标准》规定必需把握的地理基础学问和基本概念。从上个学期期末考试成果来看，八（1）个班成果较抱负，八（2）、（3）班成果很糟糕。由于同学学习成果参差不齐，要分层次地进行教学，争取通过本学期的教学，让同学“学会地理”和“会学地理”。

使用教材及本

学期教学内容

本学期使用教材为：人教版义务教育课程标准试验教科书《地理》。

第一章《从世界看中国》。

第一节《宽阔的疆域》。其次节《众多的人口》第三节《多民族大家庭》

其次章《中国的自然环境》

第一节《地势和地形》。其次节《气候多样，季节显著》第三节《河流与湖泊》。

第三章《中国的自然资源》

第三节《自然资源总量丰富，人均不足》。其次节《土地资源》第三节《水资源》

第三章《中国的经济进展》

第一节《逐步完善的交通运输网》其次节《因地制宜进展农业》第三节《工业的分布于进展》。

本学期教学任务及教学目标

本学期教学任务：本学期讲授义务教育课程标准试验教材（人教版）——《地理》（八班级上册）。

教学目标：

1、引导同学学会做人，学会学习。

2、仔细完成学校所支配的教学任务。

3、让同学了解中国地理概况，加强同学读图分析力量和合空间想象力量。

4、成果：努力提高同学的成果，在月考、期中、期末考试中争取提高有胜率和及格率。

方法与措施

1、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

2、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。

3、乐观参与教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学力量再上新台阶。

4、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发同学学习爱好。

5、每次月度考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。

6、充分利用远程教育资源和互联网网络资源，精选优质教案，提高同学学习地理的爱好，真正提高地理教学水平。

教学进度支配

单元序号

单元内容

课时

周次

单元序号

单元内容

课时

周次

第一章

《从世界看中国》

10

1-5

第三章

《中国的自然资源》

10

13-15

其次章

《中国的自然环境》

10

6-10

第四章

《中国的经济进展》

10

16-19

机动

11-12

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