版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省广福初级中学2023-2024学年中考五模化学试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是A.CO2气体(CO气体)——通入适量氧气,点燃B.KCl固体(MnO2固体)——加适量水充分溶解,过滤,蒸发结晶C.CaO固体(CaCO3固体)——加适量水充分溶解,过滤D.NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应,过滤2.民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是A.乌头碱由四种元素组成B.乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47C.乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD.每个乌头碱分子由93个原子构成3.健康饮食对青少年生长发育作用重大,下列做法不正确的是()A.每天食用富含蛋白质的食品B.坚持用含氟牙膏刷牙C.使用甲醛浸泡水产品防腐D.夜盲症患者补充维生素A4.薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香.下列有关薄荷醇的说法正确的是A.薄荷醇的相对分子质量为156gB.薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C.薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1D.薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%5.“分裂”是学习化学的重要方法。下列说法不正确的()A.塑料和棉花都属于合成材料 B.维生素和蛋白质都属于营养物质C.干冰和冰都属于化合物 D.铁和碘都属于人体必须微量元素6.下列实验现象的描述,正确的是A.电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气B.木炭在氧气中燃烧发出白光C.硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色的光D.打开浓盐酸的瓶塞,瓶口冒白烟7.下列常见物质的俗名与化学式相对应的是()A.烧碱Na2CO3B.小苏打NaHCO3C.熟石灰CaOD.水银Ag8.炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,这是因为轮胎内的气体分子受热时()A.间隔增大 B.质量增大C.体积增大 D.个数增多9.实验是学习化学的重要手段,以下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中,观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉,过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤A.A B.B C.C D.D10.下列变化中,属于物理变化的是()A.干冰升华 B.牛奶变酸 C.铁锅生锈 D.氢气燃烧11.规范操作是科学实验成功的关键,下列操作正确的是()A.称取NaOH固体B.过滤C.点燃酒精灯D.取少量固体粉末12.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质D.碱的溶液能使无色酚酞变为红色,则能使无色酚酞变为红色的溶液一定是碱的溶液二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据给出的KNO3和NaC1两种物质的溶解度表及溶解度曲线,回答问题。温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246(1)在40℃时,NaC1的溶解度为_____。除去KNO3中含有的少量NaC1,先将混合物溶于热水配成饱和溶液,然后经过_____过滤,即可得到较纯的KNO3。20℃,将40gKNO3放入100g水中充分搅拌,再升温到60℃,下列说法正确的是_____A得到饱和溶液B溶剂的质量不变CKNO3的溶解度减小D溶质的质量分数增大。14.请从下列物质中,选出适当的物质进行填空:A盐酸B氢气C硝酸钾D肥皂水E熟石灰F活性炭、被称为最理想的“绿色能源”是_____(填序号,下同);农田施用的复合肥料是_____;常用于金属除锈的酸是_____;常用于区分硬水与软水的是_____.能用来改良酸性土壤的是_____;能用来除去冰箱中的异味的是_____.15.甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。请回答:10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲_____乙(填“<”“>”或“=”)。20℃时,向50g水中加入20g乙,充分溶解后形成溶液质量为_____g。40℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃下列说法正确的是_____(填字母)A恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙B恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙>甲C若再降温到20℃时,溶液的溶质质量分数:甲=乙16.一些食物的近似pH如下表:食物A.苹果汁B.葡萄汁C.牛奶D.玉米粥pH2.9~3.33.5~4.56.3~6.66.8~8.0请回答下列问题:苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是________(填字母编号),它能使紫色的石蕊试液变为________色。人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的食物是________(填字母编号)。治疗胃酸过多的药物之一是胃舒平[其主要成分为Al(OH)3],用化学方程式表示它与胃酸作用的原理:______________________________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某同学在进行碳酸钠与酸反应的实验中,发现了一个有趣的现象。当把盐酸溶液逐滴加入到碳酸钠溶液中,开始没有气体产生,一段时间后才有气体产生。查阅资料得知,碳酸钠与盐酸溶液存在两个反应:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.他又进行了以下实验:向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,并测得pH与时间的关系,如图甲、乙所示。他们将图甲和图乙的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。结合图象分析,当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中,开始没有气体产生的原因是_____。图甲b点的溶质为_____(写化学式)。在本实验中加入足量的盐酸产生二氧化碳的量_____。A碳酸氢钠多B碳酸钠多C两者一样多18.下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:由实验一可得出燃烧的条件之一是___________;实验二分别加热片刻观察到A棉球燃烧产生火焰,B棉球不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_______;实验三观察到先熄灭的是_______;最终两支蜡烛均熄灭了,由此得出燃烧的条件之一是________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)田雨馨同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向100g含CaCl2和盐酸的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或者气体的质量如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示。(1)图1中c点时,溶液中的溶质是____;(2)图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中____(d→h或h→k)段曲线表示;(3)原溶液中CaCl2的质量分数是____。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为当二氧化碳大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,选项A错误;B、KCl固体易溶于水,MnO2固体难溶于水,加适量水充分溶解,过滤,蒸发结晶,可以除去KCl固体中混有的少量MnO2固体,选项B正确;C、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙不溶于水,会把原物质CaO除去,不符合除杂原则,选项C错误;D、CaCl2溶液能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,选项D错误。故选B。2、C【解析】A、由化学式可知,乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,正确;B、由化学式可知,乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47,正确;C、由化学式可知,乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,乌头碱在空气中充分燃烧除生成CO2和H2O外,还会生成含氮的化合物,错误;D、由化学式可知,每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子构成的,共含93个原子,正确。故选C。点睛:结合新信息、灵活运用化学式的含义是解题的关键。3、C【解析】
A.蛋白质是人体必需营养物质,每天食用富含蛋白质的食品有益于青少年生长发育,做法正确;B.使用含氟牙膏刷牙可以防止龋齿,做法正确;C.甲醛有毒,使用甲醛浸泡水产品防腐有害健康,做法错误;D.夜盲症是缺乏维生素A引起的,维生素A能维持人的正常视力,夜盲症患者补充维生素A,做法正确。故选:C。4、D【解析】
A、相对分子质量单位是“1”,不是“g”,常省略不写,故A错误;B、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的,1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的,故B错误;C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为(12×10):(1×20):(16×1)≠10:20:1,故C错误;D、薄荷醇中碳元素的质量分数=12×1012×【点睛】结合新信息,灵活运用化学式的意义中解题的关键。5、A【解析】A、塑料属于三大合成材料之一,棉花属于天然材料,错误;B、维生素和蛋白质都属于营养物质,正确;C、干冰和冰都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物,正确;D、铁和碘都属于人体必需微量元素,正确。故选A。点睛:掌握合成材料的特征、常见的营养物质、化合物定义、人体中的微量元素是正确解答本题的关键。6、B【解析】
A、电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。
C、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,而不是蓝紫色的光,故选项说法错误。
D、浓盐酸具有挥发性,打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方有白雾产生,故选项说法错误。
故选:B。【点睛】在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、B【解析】
A、烧碱是氢氧化钠:NaOH;故选项错误;B、小苏打是碳酸氢钠:NaHCO3;故选项正确;C、熟石灰是氢氧化钙:Ca(OH)2;故选项错误;D、水银是汞:Hg;故选项错误;故选:B。8、A【解析】
炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,是因为温度升高,轮胎内的气体分子受热时间隔增大,故选A。考点:考查分子与原子的性质及应用的知识。9、D【解析】
A、分别伸入燃着的木条,燃烧更剧烈的是氧气,熄灭的是氮气,该选项能够达到实验目的;
B、取样于表面皿中,能够潮解的氢氧化钠,无明显现象的是氯化钠,该选项能够达到实验目的;
C、加足量Fe粉,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,过滤得到硫酸亚铁溶液,该选项能够达到实验目的;
D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液,该选项不能达到实验目的。
故选:D。10、A【解析】
A、干冰升华是由固态直接转化为气态,只有状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;B、牛奶变酸过程中发生了缓慢氧化,有新物质生成,属于化学变化,故B错误;C、铁锅生锈是铁转化为铁锈,有新物质生成,属于化学变化,故C错误;D、氢气燃烧是氢气与氧气反应生成水,有新物质生成,属于化学变化,故D错误。故选A。11、D【解析】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,另外氢氧化钠具有腐蚀性,应该放在玻璃容器中称量,图中所示操作错误,不符合题意;B、过滤时没有用玻璃棒引流,操作错误,不符合题意;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒精灯,不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误,不符合题意;D、取少量固体粉末,先将试管倾斜,把盛药品的药匙(或者纸槽)小心地送入试管底部,再使试管直立起来,操作正确,符合题意。故选D。12、B【解析】
A、中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如二氧化碳与氢氧化钠反应;故选项错误;B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;故选项正确;C、单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质不一定是单质,例如金刚石和石墨的混合物;故选项错误;D、碱的溶液能使无色酚酞变为红色,则能使无色酚酞变为红色的溶液不一定是碱的溶液,例如碳酸钠溶液显碱性,但是碳酸钠属于盐;故选项错误;故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、36.6g降温结晶BD【解析】
(1)通过查溶解度表可知,在40℃时,NaC1的溶解度为36.6g;(2)由于硝酸钾的溶解度受温度的影响比氯化钠的大,除去KNO3中含有的少量NaC1,先将混合物溶于热水配成饱和溶液,然后经过降温结晶过滤,即可得到较纯的KNO3。(3)由于在60℃时硝酸钾的溶解度是110g,在20℃,将40gKNO3放入100g水中充分搅拌,再升温到60℃,硝酸钾能全部溶解,所以:A.得到是不饱和溶液,故A错误;B.升高温度时溶剂的质量不变,故B正确;C.KNO3的溶解度变大;故C错误;D.溶质的质量分数增大,故D正确。14、BCADEF【解析】
(1)氢气燃烧时只生成水不污染空气,是理想的绿色能源,故选B;(2)硝酸钾含钾和氮元素,属于复合肥料,故选C;(3)铁锈的主要成分是氧化铁,不溶于水,一般需要用盐酸才能除去,故选A;(4)用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故选D;(5)熟石灰氢氧化钙具有碱性,能用于改良酸性土壤,故选E;(6)活性炭有吸附性,能冰箱中的异味,故选F。【点睛】本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的。15、>65BC【解析】
由甲、乙溶解度曲线图可知:乙的溶解度随温度的升高而增大,甲的溶解度随温度的升高增长得较缓慢,40℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液,甲物质的溶剂质量大于乙物质的溶剂质量,分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,溶液中溶剂的质量甲>乙,析出晶体的质量乙>甲。【详解】(1)通过分析溶解度曲线可知,10℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲>乙,20℃时,乙物质的溶解度是30g,所以向50g水中加入20g乙,溶解度的乙的质量为,充分溶解后形成溶液质量为。(2)A、40℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液,甲物质的溶剂质量大于乙物质的溶剂质量,分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,溶液中溶剂的质量:甲>乙,故A不正确;B、取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液,甲物质的溶剂质量大于乙物质的溶剂质量,分别蒸发等量的水后,恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙>甲,故B正确;C、若再降温到20℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以溶液的溶质质量分数:甲=乙,故C正确。故选BC。【点睛】16、A红DAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O【解析】(1)溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是A--苹果汁,它能使紫色的石蕊试液变为红色;(2)人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的食物是弱碱性的玉米粥;(3)Al(OH)3治疗胃酸过多时,氢氧化铝和胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水,化学方程式为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、碳酸钠与稀盐酸反应生成了碳酸氢钠HCl、NaClC【解析】
(1)分析图像可知,碳酸钠与稀盐酸的反应时,当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中,开始没有气体产生是因为:碳酸钠与稀盐酸反应先生成了碳酸氢钠。即Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl。(2)图甲b点,碳酸氢钠已反应完,由于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 声学基础核心知识与实践应用教学设计
- 初中一年级英语下册“探索自然奇迹”跨学科单元整体教学设计
- 探索“数”的边疆:实数概念的深度建构与素养浸润教学方案
- 人教版初中生物七年级下册第五六七章复习课教学设计
- 小学语文多义词教学设计与练习
- 2026届北京西城14中生物高二第二学期期末教学质量检测试题含解析
- 员工奖励通知书规范格式范文
- 人工智能赋能教育教学应用实践
- 2025年新入职员工、实习生院感防控试题含答案
- 2025-2030葡萄行业并购重组机会及投融资战略研究咨询报告
- 超前地质预报施工质量通病、原因分析及应对措施
- 真菌课件介绍
- SF-36健康调查量表(含excel版)
- 房屋安全鉴定培训资料课件
- 学生安全员培训材料课件
- 大厦消防安全培训案例课件
- 液氧储罐安全操作规程标准版
- 资产出入库管理办法
- 水培蔬菜课件
- 2019新人教版高中英语新教材选择性必修三课文及翻译
- 金融控股公司经营管理
评论
0/150
提交评论