一年级上册数学课件-第五单元-6～10的认识和加减法第12课时-整理和复习-人教版

第五单元6～10的认识和加减法第12课时整理和复习（二）一年级数学上册（RJ）教学课件第五单元6～10的认识和加减法第12课时整理和复习探索与发现探索与发现2探索与发现在卡片上写出10以内所有的加法算式。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0说一说表里的算式是怎样排列的。请你很快说出得数！计算最后一行算式，你发现了什么？我发现得数都是10。赶快整理一下吧！我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。探索与发现在卡片上写出10以内所有的加法算式。1+07+00探索与发现说说表里的算式是怎样排列的。看谁算得又对又快？计算第一列算式，你发现了什么？我发现得数一个比一个多1。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。探索与发现说说表里的算式是怎样看谁算得又对又快？计算第一列算探索与发现＝（个）＝（个）＝（个）＝（个）怎样观察这幅图？4＋6101.看图写算式。还可以怎样列算式？我是分左右两部分观察的。6＋41010－4610－64有1个大梨，9个小梨。有3个卡通梨，7个普通梨。探索与发现＝（个）＝（个）＝（个）＝（个）怎样观察这幅图？45探索与发现＝（只）7只？只2.说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。5＋277－257－52探索与发现＝（只）7只？只2.说一说图中告诉了我们什么，要6探索与发现车上原来有9个人。＝（人）现在车上有多少人？9－45＋103.说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。探索与发现车上原来有9个人。＝（人）现在车上有多少人？9－47探索与发现＝（瓶）10－37一共有10瓶水，小鹿喝了3瓶，还剩几瓶没有喝？你会解答吗？从10瓶中去掉已经喝了的，剩下的就是没喝的，用减法计算。4.还剩7瓶没有喝。解答正确吗？别忘了检查呦！从图中你能提出数学问题吗？探索与发现＝（瓶）10－37一共有10瓶水，小鹿喝了3瓶，还8学以致用学以致用学以致用＝（只）6＋28你会解答吗？一共有8只。把两部分合起来，用加法计算。岸上有6只小猴，又来了2只，一共有几只？从图中你都知道了什么，能解决什么问题？学以致用＝（只）6＋28你会解答吗？一共有8只。把两部10学以致用还能提出什么问题？＝（盆）你能从图中提出数学问题并解答吗？原来有9盆花，搬走了2盆，还剩几盆？9-272＋3＋2＝7（棵）左边有2棵树，中间有3棵树，右边也有2棵树，一共有多少棵树？学以致用还能提出什么问题？＝（盆）你能从图中提出数学原来有11课后作业课后作业《导学案》同步练习。

课后作业课后作业13感谢观看感谢观看7、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。8.天空吸引你亮翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由疆。前路漫漫踏歌行，心生双翼待时飞。愿你鹏程万里，前途无量。6、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。10.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。4.人生不易，生活很难，家家都有难念的经，人人都有辛酸的泪，没人知道，痛苦会在哪个时段出现，也没人清楚，烦恼会在哪个地方出现。我们能做的，就是做好自己，珍惜拥有。24.只要功夫深，铁杵磨成针。3.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。1、只有相信自已，才能让别人肯定的相信你。4.拼一分高一分，一分成就终生。8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。22、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。6.我们总觉得不能改变现状，因此产生自我怀疑。其实，我们的能力远比我们想象中的强大，我们完全有能力可以为自己的所有选择和生活承担起责任。5、最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。8.不是井里没水，是挖的不够深。不是成功来的慢，而是放弃的太快。所以成功不是靠奇迹，而是靠轨迹。失败的人习惯了放弃，而成功的人永远选择了坚持！一、每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的，不去实践，它