一年级下册语文课件-13《荷叶圆圆》部编版25_第1页
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第三单元·识字1神州谣二年级下册语文课件-1神州谣∣人教部编版(共15张PPT)二年级下册语文课件-1神州谣∣人教部编版(共15张PPT)第三单元·识字1神州谣二年级下册语文课件-1神州谣∣人教1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字；2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字谣；3.感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共同繁荣富强。学习目标1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”

同学们，我们祖国山河壮丽，民族众多，团结一心，共同发展。今天，我们来学习《神州谣》。课文导入同学们，我们祖国山河壮丽，民族众多，团结一心，神奔奋峡湾民族谊齐

谣涌峰耸隔与陆浓繁荣

shénbēnfènxiáwānmínzúyìqí

yáoyǒnɡfēnɡsǒnɡɡéyǔlùnónɡfánrónɡ字音学习神奔奋峡湾民族奋发民族一齐情谊1.各民族人民（）努力，实现富强、文明、民主的中国梦。2.祖国各（）有着深厚的（）。字音学习奋发民族一齐情谊字音学习

我神州，称中华，山川美，可入画。这一小节在文中起到什么作用？是个总起句。

朗读指导：重读“山川美”，要读出深情，读出对这祖国山河的热爱和自豪之情。

课文讲解我神州，称中华，山川美，可入画。这一小节在文

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黄河奔，长江涌。长城长，珠峰耸。

这里介绍了我国哪些代表性的壮丽山河？

黄河、长江、长城、珠峰。

看看图片，说一说这些景物的特点是什么？

朗读指导：以舒缓、抒情的语气朗读描写祖国山河壮美的句子，重读“奔、涌、长、耸”等词语，读出祖国山河的壮美、雄伟。课文讲解黄河奔，长江涌。长城长，珠峰耸。课文讲解课文讲解

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

台湾岛是我们的领土吗？从哪里看出？

台湾自古以来就是我国领土，现在虽然还没有回到祖国怀抱，但是永远都和大陆是一家人。与大陆，是一家。

朗读指导：重读“与大陆，是一家”等词语，读出渴望祖国早日统一的心愿，希望台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

课文讲解台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

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各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

从哪里看出各民族大团结的景象？

情谊浓，就是各民族兄弟团结在一起，像亲兄弟一样。“齐奋发，共繁荣”是说各民族兄弟团结一心，共同谋发展，共同奔小康。

朗读指导：读出人们的团结奋进。

课文讲解各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

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华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华家庭和睦民族团结奋发图强只争朝夕开火车读下面的词语：课文讲解华夏儿女炎黄子孙神州大我爱我的祖国祖国祖国我爱你，锦绣山河多美丽。三山五岳秀峰奇，洞庭湖中君山立。桂林山水甲天下，万里长城数第一。祖国成立六十年，处处展现新天地。课文讲解我爱我的祖国课文讲解1.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性.2.根据经典电磁理论，电子绕原子核转动时，电子会不断释放能量，最后被吸附到原子核上.3.根据经典电磁理论，原子光谱应该是连续的.4.原子的核式结构模型彻底否定了经典电磁理论.5.高温物体发出的光通过物质后的光谱上的暗线反映了高温物体的组成成

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