192一次函数(第1课时)

用橡皮筋作动力教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1用橡皮筋作动力教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《垫圈的重力缆绳的拉力小缆车用橡皮筋作动力要让小车运动起来，必须给它一定的动力教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1垫圈的重力缆绳的拉力小缆车用橡皮筋作动力要让小车运动起来，必橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力就消失了。实验：用两手拉橡皮筋，什么感觉？观察橡皮筋的变化？两手松开，什么感觉？观察橡皮筋的变化？教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形状改变时产生一个要一.安装用橡皮筋驱动的小车前后教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1一.安装用橡皮筋驱动的小车前后教科版《用橡皮筋作动力》精品教1.把橡皮筋一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。2.转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动一.安装用橡皮筋驱动的小车教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件11.把橡皮筋一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。2.转动车一.安装用橡皮筋驱动的小车前后教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1一.安装用橡皮筋驱动的小车前后教科版《用橡皮筋作动力》精品教橡皮筋往后绕，小车前进；橡皮筋往前绕，小车后退。小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1橡皮筋往后绕，小车前进；小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系教二.橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1二.橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离教科版《用橡皮筋作动力》2圈1圈教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件12圈1圈教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮车头距离（厘米）距离（厘米）车尾教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1车头距离（厘米）距离（厘米）车尾教科版《用橡皮筋作动力》精品（1）缠绕好橡皮筋的小车摆放在起点，轻轻松手，不得外加任何力量。（2）小车停止运动后，测量行驶距离。（3）同圈数的实验反复做3次，做好记录。（4）实验结束后，将实验材料放回原处。（5）计算本组的平均值，分析实验数据。实验操作中的注意事项教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1（1）缠绕好橡皮筋的小车摆放在起点，轻轻松手，不得外加任何力橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕圈数实验次数小车运动距离（厘米）平均距离（厘米）我们的发现123123123橡皮筋绕的圈数越多，小车行驶得距离越远；教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕圈数实1.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，橡皮筋产生的力大小一样吗？2.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，橡皮筋的力作用在小车上的时间一样吗？思考：3.怎么能使我们的小车行驶的更快更远呢？教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件11.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，橡皮筋产生的力大小一样吗？拥有弹力的物体弹簧弹簧秤弓箭拉力器票夹松紧带教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1拥有弹力的物体弹簧弹簧秤弓箭拉力器票夹松紧带教科版《用橡皮筋教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力》精品教学课件1教科版《用橡皮筋作动力1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。2、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。4、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。5、南北半球季节相反。6、太阳直射哪个半球，那个