一年级下册语文课件-《端午粽》第二课时-部编版15

《彩虹》

第二课时

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第二课时

一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时1

雨停了，天上有一座美丽的桥。座—坐坐下请坐一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版雨停了，天上有一座美丽的桥。座—坐坐下请坐一2要求：（1）借助拼音，把字读正确。（2）把句子读通顺，遇到长的难读的句子，多读几遍。读课文一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版要求：读课文一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版3爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？随文识字一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下4读一读，记一记提提水洒洒水挑挑水浇浇水一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版读一读，记一记一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编5高兴兴上下结构点分布要均匀识字一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版高兴兴上下结构点分布要均匀识字一年级下册语文精品课件《彩虹6爸爸，你那把浇花用的水壶呢？问句读时语气要上扬，读出疑惑朗读指导一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版爸爸，你那把浇花用的水壶呢？问句读时语气要上扬，读出疑惑朗7

如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？提走洒一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下8你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？一年级下册语文精品课件《彩虹9爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下10妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照你梳头，你高兴吗？一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，11

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？跑来跑去、跳来跳去游来游去、飞来飞去一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上12

读一读，记一记镜：镜子镜头眼镜拿：拿起拿手照：照片拍照对照裙：裙子

被、裤、衬一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版读一读，记一记被、裤、衬一年级下册语文精品课件《彩虹》13任务：1.把句子读通顺，遇到长的难读的句子，多读几遍。2.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。3.“我会写”的生字带拼音、笔顺、两个组词，默写一遍发到家校本。一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版任务：一年级下册语文精品课件《彩虹》第二课时部编版一年级下141．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确地继承并广大之。5．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。6.以天下人之乐为乐，以天下人之忧为忧，像这