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文档简介
2022-2023学年新疆喀什地区八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,共32.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.一3的相反数是()
A.3B.0C.ɪD.-3
2.以下AABC中,可能是直角三角形的是()
A,乙4=120°,乙B=30oB.∆A+∆B=2∆C
C.AB=2,BC=3,AC=4D.AB=4C,且NB=40°
3.在平面直角坐标系Xoy中,点P(7,-9)关于X轴对称点的坐标是()
A.(7,-9)B.(7,9)C.(-9,7)D.(-9,-7)
4.某次跳远测验中,甲乙两名运动员的成绩如下(单位:米).从这次成绩看,以下说法正确
的是()
甲6.055.936.075.965.99
乙6.046.076.025.935.94
A.甲的平均成绩优于乙的平均成绩B.乙的平均成绩优于甲的平均成绩
C.甲的稳定性优于乙的稳定性D.乙的稳定性优于甲的稳定性
5.如图,40∕∕BC,NB=60。,B4=40=。C=I,则BC的长为()
A.1
B.2
C.3
D.4
6.直线y=kx+b的图象如图所示,则点(b,k)可能的取值是()
A.(-1,-1)
B.(-1,0)
C.(0,-1)
D.(1,1)
7.在同一条道路上,甲车从4地到8地,乙车从B地到4地,乙先出发,图中的折线段表示甲、
乙两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的函数关系的图象,下列说法错误的是()
A.乙先出发的时间为0.5小时B.甲的速度是80千米/小时
C.甲出发0.5小时后两车相遇D.甲到B地比乙到4地早上小时
8.如图,将乙4BC=30。的直角三角尺ABC绕点B顺时针旋转
150。后得到AEBD,连接CZX若AB=4,则ABCD的面积为()
A.4B.2C.3D.1
二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
9.已知一组数据:0,2,X,4,5的众数是4,那么这组数据的平均数是.
10.计算(2刀+30=.
11.四边形ABCO中,∆A:乙B:∆C:ZD=1:2:3:4,乙B=度.
12.命题“菱形的对角线互相垂直”的逆命题是.
ɪɜ-若总在实数范围内有意义,则X的取值范围是一.
14.如图,矩形ABCD中,4B=3,AD=4,动点E在矩形的边AB上A3
运动,连接DE,作点4关于DE的对称点P,连接BP,贝IJBP的最小值E卜二
为一L_I
BC
三、解答题(本大题共8小题,共50.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15.(本小题6.0分)
计算:
(I)√l8-<8+√^50;
(2)2001X1999.
16.(本小题6.0分)
先化简,再求值:(1一马)+≡⅛,其中X=5.
17.(本小题6.0分)
为增强群众学习宣传民法典的责任感和使命感,提升民法典的知晓率和认知度,某平台开展
了民法典答题活动.现随机从甲、乙两个单位各抽取10名人员的答卷,并对他们的成绩(分)进
行统计、分析,过程如下:
收集数据:
甲单位:909070901008080909565
乙单位:957080907080958010090
整理数据:
成绩χ(分)60≤%≤7070<X≤8080<%≤9090<X≤100
甲单位人数2242
乙单位人数23a3
分析数据:
统计量平均数中位数众数
甲单位8590d
乙单位bc80
应用数据
(1)直接写出α,b,c,d的值;
(2)根据以上的数据分析,请你判断哪个单位对民法典知识掌握更好?为什么?
(3)若乙单位共有100人参与了答卷,请估计乙单位成绩大于90分的人数.
18.(本小题6.0分)
在平面直角坐标系XOy中,点4的坐标为(-2,0),等边三角形AOC经过平移或对称或旋转都可
以得到△OBD.
⑴若A40C沿X轴平移得到AOBD,则平移的距离是个单位长度;若440C绕原点。旋
转得到ADOB,则旋转角可以是度;
(2)连接AD,交OC于E,求4AE0;
(3)连接CD,图中全等的三角形(不必证明)分别是
19.(本小题6.0分)
甲、乙两人分别从距目的地8kτn和12km的两地同时出发,甲、乙的速度比是3:4,结果甲比
乙早20min到达目的地,求甲、乙的速度.
20.(本小题6.0分)
如图,ABC。是平行四边形,P是Co上一点,且AP和BP分另U平分NEMB和NCBA.
⑴求乙4PB的度数;
(2)如果AD=5cm,AP=8cm,求△4PB的周长.
21.(本小题7.0分)
如图,已知直线ky=—2x+5与直线%相交于点4(2,τn),直线%与X轴交于点B(—1,0).
(1)求点4的坐标:
(2)求直线%的函数表达式.
22.(本小题7.0分)
如图,正方形ZBCD中,点E是CD边上的一点(不与点C、。重合),连接BE,BF平分4ABE,
交4。边于点F.过点B作BGIBE,与的延长线交于点G.
(I)根据题意,请把原图画完整;
(2)证明:CE=AG;
(3)试判断线段AACE和BE之间的数量关系,并说明理由.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】【解答】解:一3的相反数是:3.
故选:A.
利用相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,进而得出答案.
此题主要考查了相反数,正确把握定义是解题关键.
2.【答案】B
【解析】解:4、∙∙∙4A=120。,ZB=30。,
•••△4BC是钝角三角形,
故A不符合题意;
B、■:∆A+∆B=2∆C,乙4+NB+“=180°,
ʌ3Z.C=180°,
Z.C=60o>
•1■乙4+Z.B—120o.
••.△4BC可能是直角三角形,
故3符合题意;
C,"AB2+BC2=22+32=13,AC2=42=16,
ʌAB2+BC2≠AC2,
••.△ABC不是直角三角形,
故C不符合题意;
D.---AB=AC,且NB=40。,
ʌ/B=NC=40°,
.∙.∆A=180o-∆B-∆C=100°,
•••△48C不是直角三角形,
故。不符合题意;
故选:B.
根据勾股定理的逆定理,三角形内角和定理进行计算,逐一判断即可解答.
本题考查了勾股定理的逆定理,三角形内角和定理,熟练掌握勾股定理的逆定理,以及三角形内
角和定理是解题的关键.
3.【答案】B
【解析】解:点P(7,-9)关于支轴的对称点的坐标为(7,9),
故选:B.
根据关于X轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.
此题主要考查了关于X轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.
4.【答案】D
【解析】解:甲的平均成绩为:2X(6.05+5.93+6.07+5.96+5.99)=6(米),
甲的方差为:ɪX[(6.05-6)2+(5.93-6)2+(6.07-6)2+(5.96-6)2+(5.99-6)2]=0.0028;
乙的平均成绩为:ɪX(6.04+6.07+6.02+5.93+5.94)=6(米),
乙的方差为:ɪ×[(6.04-6)2+(6.07-6)2+(6.02-6)2+(5.93-6)2+(5.94-6)2]=0.00308,
所以两人的平均数相同,乙的方差比甲的小,
所以乙的稳定性优于甲的稳定性.
故选:D.
分别求出两人的平均数和方差即可得出答案.
此题考查了方差和平均数,一般地设n个数据,久1,犯,…马的平均数为3则方差S?=;[(%-1)2+
22
(x2-X)+∙∙∙+(xn-X)],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成
立.
5.【答案】B
【解析】解:过点4作4E〃CD交BC于点E,如图:
-AD//BC1
・•・四边形ADCE为平行四边形,
CE=AD=1,AE=CD=1,
・•・AB=AE=1,
又•・•∆B=60°,
・・・△48E为等边三角形,
BE=AB=1,
ʌBC=BE+CE=2.
故选:B.
过点4作4E〃CD交BC于点E,先证四边形力DCE为平行四边形,从而得CE=AD=I,AE=CD=1,
进而再证^ABE为等边三角形得BE=AB=1,据此可得出BC的长.
此题主要考查了平行四边形的判定及性质,等边三角形的判定及性质,熟练掌握平行四边形和等
边三角形的判定和性质是解答此题的关键.
6.【答案】A
【解析】解:根据直线y=kx+b的图象知,该函数图象经过第二、三、四象限,且与y轴交于负
半轴,
ʌk<0,b<0,
;•点(b,k)可能的取值是4,
故选:A.
根据图象在坐标平面内的位置求得Kb的符号,即可得到答案.
本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+
b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经
过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负
半轴相交.
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了利用函数的图象解决实际问题,解决本题的关键正确理解函数图象横纵坐标表示的意
义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.
根据已知图象分别分析甲、乙两车的速度,进而分析得出答案.
【解答】
解:4、由图象横坐标可得,乙先出发的时间为0.5小时,正确,不合题意:
8、・••乙先出发0.5小时,两车相距距离减少(IOO-70)kjn,.∙.乙车的速度为:60km∕h,
故乙行驶全程所用时间为:嘤=”(小时),
OUɔ
由最后时间为1.75小时,可得乙先到达4地,
故甲车整个过程所用时间为:1.75-0.5=1.25(小时),
故甲车的速度为:黑=80km∕fι,
故8选项正确,不合题意;
C、由以上所求可得,甲出发0.5小时后行驶距离为:40km,乙车行驶的距离为:60km,40+60=
100km,故两车相遇,故C选项正确,不合题意;
。、由以上所求可得,乙到4地比甲到B地早:1.75—1∣==(小时),故此选项错误,符合题意.
故选:D.
8.【答案】C
【解析】解:过点。作DFLBE,垂足为F,
∙.∙∆ACB=90o,Z.ABC=30o,AB=4,
∙∙∙AC=^AB=2,BC=CAC=2√^3,
由旋转得:BC=BD=2√3.乙ABE=150°,4DBE=乙ABC=30°,
.∙.Z.ABE+/.ABC=180°,
•••点C、B、E三点共线,
在RtAOBF中,Z.DBF=30°,
DF=;BD=C,
∙∙∙∆BCD的面积=jβCOF=j×2√^3Xq=3,
故选:C.
过点。作DF工BE,垂足为F,在Rt△ABC中,利用含30度角的直角三角形的性质可得AC=2,
BC=2门,再根据旋转的性质可得:BC=BD=2y∏,∆ABE=150°,4DBE=LABC=30°,
从而可得44BE+N4BC=180。,进而可得点C、B、E三点共线,然后在Rtz∖DBF中,利用含30度
角的直角三角形的性质可得DF=,?,从而利用三角形的面积公式进行计算,即可解答.
本题考查了旋转的性质,三角形的面积,含30度角的直角三角形,根据题目的已知条件并结合图
形添加适当的辅助线是解题的关键.
9.【答案】3
【解析】解:∙∙∙0,2,X,4,5的众数是4,
ʌX=4,
这组数据的平均数是(0+2+4+4+5)÷5=3;
故答案为:3;
先根据众数的定义求出X的值,再根据平均数的计算公式列式计算即可.
此题考查了众数和平均数,根据众数的定义求出X的值是本题的关键,众数是一组数据中出现次数
最多的数.
10.【答案】30+12√^6
【解析】解:原式=(2√^3)2+2×2,耳X3√^7+(3√^2)2
=12+12√^6+18
=30+12√-6.
故答案是:30+12/%.
利用完全平方公式计算即可.
本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时,正确运用完全平方公式是关键.
11.【答案】72
【解析】解:•••四边形4BC。中,乙4:ZB:4C:40=1:2:3:4,
故答案为:72.
结合已知条件,利用多边形的内角和进行计算即可.
本题考查多边形的内角和,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.
12.【答案】对角线互相垂直的四边形是菱形
【解析】解:命题“菱形的对角线互相垂直”的逆命题是对角线互相垂直的四边形是菱形,
故答案为:对角线互相垂直的四边形是菱形.
把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.
本题考查的是命题与定理,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个
命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命
题的逆命题.
13.【答案】x>3
【解析】解:根据题意得:x-3>0,
ʌX>3.
故答案为:x>3.
根据二次根式的被开方数不小于0,作为分母时不等于0,列出不等式,解不等式即可.
本题考查了二次根式有意义的条件,注意整式的取值范围可以是全体实数,二次根式的被开方数
不小于0,分式的分母不等于0.
14.【答案】1
【解析】解:「点4关于DE的对称点P,
ʌDA=DP=4,
・・・P在以。为圆心的圆上,半径为6,连接BD,交圆。于P,
AD
.∙.BP'为最小值,
"AB=3,AD=4,NDAB=90°,
:.BD=√32+42=5-
•••半径为4,即。P'=4,
.∙.BP'=5-4=1.
故答案为:1.
根据对称的性质可得P在以。为圆心的圆上,半径为6,连接BD,交圆。于P',然后根据勾股定理
可得问题的答案.
此题考查的是矩形的性质,轴对称的性质,掌握其性质是解决此题关键.
15.【答案】解:(1)原式=3√~Σ-2AΓ2+5√-Σ
=
(2)原式=(2000+1)(2000-1)
=20002-1
=4000000-1
=3999999.
【解析】(1)先把各个二次根式化简,然后合并同类二次根式:
(2)先把2001和1999写成2000+1和2000-1的形式,然后利用平方差公式进行计算即可.
本题主要考查了实数的计算,解题关键是熟练掌握化简二次根式和平方差公式.
16.【答案】解:原式=等.再盘F
_x+1x÷3
x÷3(x÷l)(x-l)
1
=x≡I,
当%=5时,原式=,="
【解析】先根据分式的减法法则进行计算,再根据分式的除法法则把除法变成乘法,再根据分式
的乘法法则进行计算,最后代入求出即可.
本题考查了分式的化简与求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键,注意运算
顺序.
17.【答案】解:(1)乙单位80<X≤90对应的人数α=2,
甲单位成绩的众数d=90,
将乙小区成绩重新排列为70,70,80,80,80,90,90,95,95,100,
70x2+80x3+90x2+95x2+10080+90
所以其平均数b==85,中位数C85;
10-2~
(2)根据以上的数据分析,甲单位对民法典知识掌握更好,理由如下;
甲、乙单位随机抽取的10名人员中,民法典知识的测试平均分相同,且其中甲的中位数90大于乙
的中位数85,甲的众数90大于乙的众数80,所以甲单位对民法典知识掌握更好;
(3)100×⅛=30(A),
答:估计乙单位成绩大于90分的人数大约为30人.
【解析】(1)根据乙单位的数据可得α的值;分别根据平均数、中位数和众数的定义可得b、c、d的
值;
(2)根据平均数、众数和中位数的意义求解即可;
(3)用总人数乘样本中乙单位成绩大于90分的人数所占比例即可.
本题考查统计表的意义和表示数据的特征,理解平均数、中位数、众数的意义是正确解答的前提,
样本估计总体是统计中常用的方法.
18.【答案】2120Δ∕4OC≤∆COD≤∆DOB,△ACE七4DCE二4AOE34DOE.
【解析】解:(I)•••点I的坐标为(一2,0),
∙∙∙AO=2,
∙∙,Δ4。C是等边三角形,
.∙.AO=CO=AC,∆AOC=∆CAO=∆ACO=60°,
ʌ乙COB=120°,
.∙∙ΔAoC沿X轴平移得到△OBD,则平移的距离是2个单位长度,
Δ4。C绕原点。旋转得到△DOB,则旋转角为NCOB=乙4。0=120°,
故答案为:2,120;
(2),・•△4。C绕原点O旋转得到^DOB,
・•・AO=OD,∆AOD=∆COB=120°,
・•.∆AOC=乙CoD=60o,
ʌOC1AD,AE=DE,
・•・Z.AEO=90°:
⑶v∆40C绕原点O旋转得到^DOB,
••・△AOC=LDOB,∆AOC=乙DoB=60°,
:•AO=CO=AC=OB=OD=DB,Z,AOC=乙COD=4DOB,
Λ∆AOC^ΔCOD(SAS)f
∙*∙ΔAOC=△COZ)=ΔDOB,
:・AC=CD=OD=AO,
四边形ACz)。是菱形,
∙∙∙CE=EO,AE=DE,AD1CO,
∙*∙Δ√4C^=ΔDCE=ΔAOE=ΔDoE(SSS),
故答案为:∆ΛOC≡ΔCOD=∆DOB,AACEzbDCE三4AOEzbDOE.
(1)由等边三角形的性质可得40=CO=AC,∆AOC=/.CAO=∆ACO=60°,由平移和旋转的性
质可求解;
(2)由旋转的性质可得4。=OD,∆AOD=NCOB=120°,由等腰三角形的性质可求解;
(3)由旋转的性质可得AAoCmADOB,4AoC=lDoB=60°,由“S4S”可证AAOC≡ΛCOD,
通过证明四边形4CD。是菱形,可得CE=E0,AE=DE,AD1CO,由''SSS"可证△HCEmA
DCE"AOE*DOE,即可求解.
本题是几何变换综合题,考查了旋转的性质,平移的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角
形的性质,菱形的判定和性质,掌握旋转的性质是解题的关键.
19.【答案】解:设甲的速度为3xkm",则乙的速度为4xkm/h,
根据题意得:ɪ^-ɪɪg,
4x3x60
解得:%=1,
经检验,工=1是所列方程的解,且符合题意,
∙∙∙3%=3x1=3,4%=4x1=4.
答:甲的速度为3kτn∕九,乙的速度为位血/儿
【解析】设甲的速度为3x∕σn",则乙的速度为4x∕σn",利用时间=路程+速度,结合甲比乙早
20min到达目的地,可列出关于X的分式方程,解之经检验后可得出X的值,再将其代入3x,4x中,
即可求出甲、乙的速度.
本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
20.【答案】解:⑴•••四边形ZBCD是平行四边形,
.∙.AD/∕CB,AB//CD
.∙.∆DAB+∆CBA=180°,
又∙.∙AP和BP分另IJ平分ZZMB和4CB4
1
・•・∆PAB+∆PBA=^Z,DAB+乙CBA)=90°,
在△AP8中,
・•・Z-APB=180o-(,Z-PAB+乙PBA)=90°:
(2)MP平分皿18,
・•・乙DAP=乙PAB,
-AB//CDf
・•・∆PAB=∆DPA
・•・∆DAP=Z-DPA
・•・△力DP是等腰三角形,
••・AD=DP=5cm
同理:PC=CB=5cm
叩48=DC=DP+PC=IOcmf
在RtZkAPB中,AB=10cm,AP-8cm,
.∙.BP=√IO2-82=6(Cm)
.∙.∆4PB的周长是6+8+10=24(Cm).
【解析】(1)根据平行四边形性质得出2。〃。8,48〃。。,推出4。48+乙CBA=180°,求出“4B+
NPBA=90。,在△APB中求出N4PB即可;
(2)求出AD=CP=5,BC=PC=5,求出CC=Io=AB,即可求出答案.
本题考查了平行四边形性质,平行线性质,等腰三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,勾
股定
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