2023届北京市龙文教育中考考前最后一卷生物试卷含解析

2023年中考生物模似试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角”条形码粘贴处

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上.

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为肺部毛细血管，CD段为组织处的毛细血管，请问：图

中b曲线表示的物质是：（）

A.氧气B.二氧化碳C.葡萄糖D.尿素

2、下列是我国珍稀的植物，其中我国特产的珍稀被子植物是（）

A.树发B.琪桐C.银杉D.银杏

3、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基

上各贴上3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，

结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是（）

A.该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①

B.培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死

C.与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核

D.若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性

4、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便（）

A.生物学B.动物学C.昆虫学D.无脊椎动物

5、人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。以下流程图正确的是

A.尿液形成的途径：血液一肾小球一肾小囊T肾小管一尿液

B.外界空气进入人体肺部：鼻一咽一气管T喉一支气管一肺

C.食物通过消化道的次序：食物T口腔一咽—食道-小肠一胃—大肠一肛门

D.血液循环的规律：心房T动脉T毛细血管-静脉T心室

6、总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论，从生物学的角度理解“人类命运共同体”，下列说法埼族的是（）

A.人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的

B.地球上现存的人种都起源于森林古猿

C.现存的每种生物都是亿万年自然选择的结果，都有其独特的价值

D.及时处理作物秸秆，就地焚烧，有利于保护人和其他生物的生存环境

7、食物在冰箱中能保存一定时间不腐败，是因为（）

A,细菌太少B.细菌繁殖很慢C.冰箱无细菌D.细菌在零度以下被冻死

8、图为花的结构及某项生理过程示意图，下列叙述不正确的是（）

A.图中的花是一朵两性花

B.图中所示传粉方式为自花传粉

C.能够进行异花传粉的花是单性花

D.精子与［7］卵细胞相融合的过程叫受精

9、如图为人体内某结构的血流情况，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法错误

的是（）

甲》丙.

A.若乙表示骨骼肌，则丙内二氧化碳含量增加

B.若乙表示肺部毛细血管网，则丙内流静脉血

C.若乙表示小肠，则饭后丙内葡萄糖含量增加

D.若乙是胰岛，则饭后丙内胰岛素含量会增加

10、下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（）

生物的特征生活实例

A能适应环境免吃草、猫吃老鼠

B生活需要营养庄稼需要浇水、施肥

C需要排出体内废物人体排汗

D能对外界刺激作出反应飞娥扑火

A.AB.BC.CD.D

11、使用显微镜时，取镜的正确方法是（）

A.左手握住镜臂，右手托住镜座

B.右手握住镜臂，左手托住镜座

C.双手握住镜臂

D.双手托住镜座

12、如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野I到视野n时，操作过程为

①转动转换器②移动载玻片③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤调节光圈

A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③

13、青少年和手术后的病人应该多吃（）

A.白糖

B.青菜

C.大豆

D.肥肉

14、下列叙述错误的是

A,生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性

B.保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染

C.制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境

D.细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核

15、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线，

如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的

是（）

16、下列属于生物圈范围的是（）

A.大气圈、水圈和岩石圈的表面

B.大气圈底部、水圈和岩石

C.大气圈、水圈和岩石圈

D.大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面

17、一种捕食小虫的动物，白天一般不活动，傍晚出来觅食,其体色为黑色，白天很可能是在（）

A.干燥的地方休息B.潮湿的地方休息

C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息

18、小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试。他的操作中错误的是（）

A.将洗净泡好的糯米蒸熟

B.把蒸熟的糯米饭冷却至

C.将“酒曲”与冷却的糯米饭均匀混合后压实

D.在糯米中央挖一凹坑，加盖后置于适当地方保温

19、某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手。对完成该反射神经结构如图的叙述，正确的是

（）

A.该结构的基本单位是神经元

B.该反射的神经冲动传导途径是⑤④③②①

C.该反射属于复杂反射（条件反射）

D.③是神经中枢，受到大脑皮层的控制

20、腐烂的水果发出酒味，这是由下列哪种生物引起的（）

A,酵母菌B.放线菌C.青霉D.曲霉

21、下列关于“OTC”的说法，不正确的是（）

A.“OTC"指的是非处方药

B.标有“OTC”的药物用量可以随意调整

C.适用于可自我诊断、自我治疗的小伤小病

D.使用前应该仔细阅读药品说明书

22、海伦河辛迪氏姐妹俩，姐姐有一头金色直发，而妹妹是栗色卷发.下列说法错误的是（）

A.头发的颜色是由基因控制的

B.金发和栗发是一对相对性状

C.它们头发的毛囊细胞内有23条染色体

D.她们发色的基因组成不同

23、当前吸烟、酗酒、吸毒等不良生活习惯已成为严重威胁人类身心健康的社会问题。如下图所示的是某个人群中15〜

34岁年龄组和35岁以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。有人分析了该图，得出以下结论。其中正确的

是（）

云烬蜚沼妥后其住

A.35岁以上的人中没有死于吸毒的

B.酒精对35岁以上的人伤害比年轻人大

C.年龄越大的人死于其他不良习惯的越多

D.随着年龄的增大，烟草的危害日趋明显

24、如图所示是叶芽结构模式图，下列叙述错误的是（

A.图中1能使芽轴不断伸长B.图中3能发育成枝条

C.图中4能发育成茎D.图中5能发育成侧芽

25、控制生物性状的最小单位叫（）

A.染色体B.DNAC.细胞核D.基因

26、菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有（）

A.叶绿体、细胞质B.细胞核、液泡

C.细胞壁、叶绿体、液泡D.细胞壁、线粒体

27、在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是

A.制作临时装片时要在载玻片中央滴一滴生理盐水

B.物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动

C.对好光时，可以看到一个明亮的视野

D.物像的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数之和

28、以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（）

A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽

B.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

C.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色

D.本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件

29、会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）

A.增加美感B.增加水中的氧气

C.提供鱼饵D.增加水中的二氧化碳

30、“落花不是无情物，化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

31、苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物（）

A.藻类植物B.苔解植物C.蕨类植物D.种子植物

32、水稻的遗传物质主要存在于（）

A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核

33、当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于

（）

A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓

34、如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①〜③表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下

列有关说法不正确的是（）

a区表皮细胞

b区细胞

c区细胞,

,根冠

A.②③分别表示细胞的分裂和分化

B.根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的

C.a区是根吸收水分和无机盐的最主要部位

D.带土坨移栽幼苗对a区有保护作用

35、对于生长在农田里的青蛙来说，影响它的环境因素是（）

A.农田里的植物、昆虫、蛇等B.阳光、空气、水、土壤等

C.上述A和B的总和D.上述A和B的总和再加上其他的青蛙

36、某探究小组为了研究“外源亚铁离子（Fe2+）对土壤微生物含碳总量的影响”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含

量的重要指标）采用了土培试验的方式,以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下:

①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

②在塑料盆中添加硫酸亚铁（提供Fe2+）,设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重复3次。

③将水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。

④以空白对照的结果为对照标准（空白对照的土壤微生物碳总量为“1”），测得水稻分廉期的实验结果如下：（注：分藤

期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期，是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期。）

*.量

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占

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50.001■水4H分・VII，0上物MM

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请根据资料回答下列问题：水稻分麋期根吸收水分和无机盐的主要部位是。该探究实验的变量是o设计铁

离子，，Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是o实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是

。通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高，土壤微生物含碳量越。土壤微生物能够分解残根败

叶，释放出营养元素，供植物利用。通过分析图，请简要描述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响。

37、阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题。

探索一：植物靠什么长大？

1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。

桶中土壤重兜只浇雨水五年后长大士攘干重只成

千克外插的柳少9Q克柳树熠

粒重23千克重?4.阡克

探索二：植物能否清洁空气？

1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。

赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的

将小白鼠和蜡烛放在密闭的钟昌中，在密闭的钟直中放一枝新鲜的薄荷枝，

蜡烛很快想灭，小白鼠也很快死亡O蜡烛能长时间燃烧，小白鼠也能长时间存活。

主要营养物质不可能来自土壤而是来自于。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是赫尔蒙特浇的雨水

大部分是用于。普里斯特利的实验证明,现在我们已知光合作用的反应式是。普里斯特利有一次晚上

做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是

38、如图所示消化系统组成示意图，分析回答下列问题:

淀粉在_______内被唾液淀粉酶初步分解。人体内最大的消化腺是,肝炎病人怕吃

油腻。和分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。⑤小肠的绒毛壁和毛细血管

壁都很薄，与其功能相适应。小旺的妈妈为小旺准备的午餐是：红烧肉（肥肉）、清炒菠菜、米饭，从合

理营养的角度看，你认为还需增加富含的食物。

39、如图为豌豆生殖和遗传有关的过程示意图，茎的高矮性状由基因D、d控制，子叶的黄色与绿色性状由基因A、a

控制。请据图回答:

从图中观察可知，豌豆亲代控制茎的性状的基因组成为

o亲代全为高茎，子代出现了矮茎，这种现象在遗传学中叫做。乙图为豌豆果实和种子形成过程的两个重

要生理过程：。从图丙中可知，控制生物性状的基因在体细胞中是存在的。如果丙图基因组成的豌豆结了

种子，其种子的子叶颜色黄色：绿色=（黄色为显性）。

40、人体的器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图是人的呼吸、泌尿系统与血液循环关系示意图，字

母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔，请分析后作答。

（1）人体的血液循环可以分为和两条途径。

（2）在B处，_和_之间进行了气体交换，使血液由静脉血变成了动脉血。

（3）葡萄糖是人体的主要供能物质，其进入组织细胞后，在_____的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用,

这一过程在细胞的线粒体内进行。

（4）如果某人身体局部发炎，注射的青霉素最先进入心脏四个腔中的口_。

（5）一部分葡萄糖在D中从离开血液到又回到血液途经的结构依次是：肾小球一＞_（用文字和箭头表示）一肾小管周

围的毛细血管网。

参考答案

1、B

【解析】

试题分析：在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物

质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走.在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变

为含氧量少、颜色暗红的静脉血；在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内

的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡.经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、

颜色鲜红的动脉血.

A、血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同

时将细胞产生的二氧化碳等废物运走.在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗

红的静脉血；血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳

进入肺泡.经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血.因此该曲线

表示的不是氧气的变化情况.A错误；

B、血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同

时将细胞产生的二氧化碳等废物运走.在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗

红的静脉血；血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳

进入肺泡.经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血.因此该曲线

表示的是二氧化碳的变化情况.B正确；

C、细胞进行生理活动要消耗能量，分解葡萄糖产生能量，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，葡萄糖的量应减

少，C错误；

D、细胞进行生理活动要产生二氧化碳、尿素等废物，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，尿素的量应增加，D

错误.

故选B.

考点：肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换.

2、B

【解析】

楸楞、银杉、银杏是我国珍稀的植物，但是砂秽是蕨类植物，银杉、银杏属于裸子植物，不合题意；琪桐又名“鸽子树”,

为落叶灌木，可生长到20〜25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗

植物，在第四纪冰川，大部分地区的琪桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，属于我国特有的珍稀被子

植物。

故选B»

3、C

【解析】

细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛,

有的可以形成芽狗；真菌少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内

有真正的细胞核，属于真核生物。

【详解】

如图所示，阴影部分代表菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，A错误；葡萄球菌属

于细菌，在环境恶劣时能够形成芽抱而不是冻死，B错误；酵母菌属于真菌，具有细胞核，金黄色葡萄球菌属于细菌

没有成形的细胞核，C正确；滥用抗生素，会引起细菌的抗药性增强。因为细菌中存在着对抗生素耐药性的变异，随

着抗生素的频繁使用，细菌的耐药性会逐渐增强，但本实验不能说明此问题，D错误。

【点睛】

解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意，灵活的答题。

4、C

【解析】

解答此题可先对蜜蜂进行分类，根据分类索引即可查找。据此解答。

【详解】

蜜蜂属于动物界，节肢动物门，昆虫纲。蜜蜂身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，有外骨骼，因此蜜蜂

属于昆虫。故可以从《昆虫学》中查找。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道动物的分类。

5、A

【解析】

根据尿液的形成过程、呼吸系统的组成、食物消化的过程、血液循环等知识分析解答。

【详解】

尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，即血液一肾小球一肾小囊一肾小

管一尿液，A正确；外界空气进入人体肺部：鼻一咽一喉一气管一支气管一肺，B错误；食物通过消化道：口腔一咽

-食道一胃一小肠T大肠一肛门，C错误；血液循环都是从心室出发，终止于对侧的心房，其规律为：心室-动脉T

毛细血管-静脉T心房，D错误。

【点睛】

掌握人体的各种生理活动的流程是解题的关键。

6、D

【解析】

(1)人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先森林古猿。类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣(长臂猿例外)，

常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。

(2)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和

生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的

最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据,

如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳏裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。

【详解】

A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始

生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，人类和其他各种生物都是由原始生命逐渐演化而来的，A正确。

B.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，地球上现存的人种都起源于古猿，B正确。

C.现存的每种生物是亿万年自然选择的结果，都有其独特的价值，因此应保护生物的多样性，C正确。

D.作物秸秆就地焚烧会消耗大气中的氧气，产生二氧化碳不利于维持大气中的碳氧平衡，加重温室效应；在燃烧过

程中还会释放热量，产生烟雾，形成雾霾等不利于保护人和其他生物的生存环境，D错误。

【点睛】

解题的关键是用学过的生物学知识解答问题。

7、B

【解析】

试题分析：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量

的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境，低温不能杀所有死细菌，只

是抑制了细菌的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的。

考点：食品的腐败原因。

8、C

【解析】

图中1花药，2花丝，3子房，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是卵细胞。花开花后，必须经过传粉和受精两个生理

过程，才能结出果实。在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成

果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。

【详解】

A.根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵

花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出：

图中的朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，A正确。

B.图中所示花粉落在同一朵花的柱头上，表示自花传粉，B正确。

C.异花传粉是指一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上，进行受精的

一系列过程。单性花或两性花都能够进行异花传粉，C错误。

D.受精是精子与卵细胞融合成受精卵的过程。所以精子与7卵细胞相融合的过程叫受精，D正确。

故选：Co

【点睛】

花的结构可结合着花的结构示意图掌握，花蕊是花的主要结构。

9、B

【解析】

若乙表示骨骼肌，当血液流经此处时，进行了物质交换，则m中变为二氧化碳增多，氧气减少的静脉血，A正确；

如果乙为肺部的毛细血管，甲是肺动脉，流动静脉血，丙是肺静脉，丙内流动的血液是动脉血，B错误；

若乙表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正确；

胰岛属于内分泌腺，能够分泌胰岛素，直接进入腺体内的毛细血管，再汇集到静脉C流出。胰岛素的作用是调节糖的

代谢，促进血糖合成糖原，降低血糖浓度。人进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，所以血管丙内的胰岛素含量

明显升高，D正确。

10、A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养：②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能劝外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖：⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A,免吃草、猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，不能说明生物能适应环境，A错误.

B.庄稼需要浇水、施肥，说明生物的生活需要营养，B正确。

C.人体排汗，说明生物需要排出身体内产生的废物，C正确。

D.飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。

故选：Ao

【点睛】

解此题的关键是理解生物的特征。

11、B

【解析】

试题分析：在取用显微镜时，为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

12、B

【解析】

视野1物象位于视野的左上方，物象小；而到视野H物象位于视野中央，物象变大。

【详解】

高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像一将物像移到视野中央一转动转换器换用高倍镜观察一调节

反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。由视野I到视野II物象变大是换用了高倍镜。用

低倍镜换高倍镜时，先移动玻片，使物象移到视野中央（显微镜下所成的像是倒像，此题中要将物象移到视野中央，

需要将载玻片向左上移动）；然后转到转换器；换用高倍的物镜，视野变暗，转转换器调用大光圈；最后转到细准焦螺

旋，使物象变清晰。如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野I到视野n时，操作过程

为②①⑤④。故选B。

【点睛】

本题属于基础题，着重考查了高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能，特别注意在使用高倍镜时不能转

动粗准焦螺旋。

13、C

【解析】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成

组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为

人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，

应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。

14、A

【解析】

试题分析：A.生物的多样性包括物种的多样性、遗传的多样性、和生态系统的多样性，细菌、真菌是不同的物种，

故A说法错误，符合题意；

B.保鲜膜包裹保存食品，可以阻止空气中微生物的进入，从而减少细菌的污染，正确，不符合题意；

C.制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，正确，不符合题意；

D.细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核，正确，不符合题意；

故选A。

考点：本题考查的是生物多样性的内涵，食品保存的方法，细菌的特点和人类对细菌的应用，意在考查学生对基础知

识的掌握和应用。

15、C

【解析】

呼吸作用的公式：有机物+氧气?杷尸二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。由于萌发

的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减

少。

【详解】

图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；

图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的,

故A不符合题意；由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，

并不是不变的，故B不符合题意；图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出

大量的热量，所以瓶内温度升高；图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧

气的含量逐级减少，故C符合题意；图中曲线甲代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放

出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低；图中曲线乙代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，

所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，故D不符合题意。故选C。

【点睛】

本题考查萌发种子的呼吸作用，明确呼吸作用的实质是解答的关键。

16、D

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向

上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大

部和岩石圈的表面。

17、C

【解析】

此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

【详解】

一种捕食小虫的动物，白天休息，夜晚觅食，其体色黑暗，动物的体色在缺乏光的环境中多为灰色或白色，这种动物

为了在白天不被天敌捕食，所以依照自己的体色，会躲到暗处，形成保护色，这样生存的几率才会更大，所以白天很

可能是在黑暗的地方休息。

【点睛】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

18、B

【解析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作酒时要用到酵母菌，据此答题。

【详解】

A、将洗净泡好的糯米蒸熟了可以高温杀菌，避免了其它杂菌的污染。其中主要目的是杀菌，A正确。

B、酿酒时要用到酵母菌，酵母菌的生活需要适宜的温度，30℃是酵母菌的适宜温度，温度过高会杀死酵母菌，过低

会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。所以把蒸熟的糯米饭冷却至30C,B错误。

C、酒曲和糯米均匀搅拌，使之充分混合后压实，利于酵母菌充分发酵分解，相当于接种，C正确。

D、在制作甜酒时，先加入的酵母菌数量太少，因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖，所以在糯米的中间挖一个洞，

是为了存储一部分空气，让酵母菌先进行有氧呼吸，快速增加酵母菌的数量，氧气耗完后，进行无氧发酵，产生酒精。

酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此需要保温，放在温暖的地方，目的是为酵母菌提供适宜的温度，利于酵

母菌的生长、繁殖和发酵，D正确。

故选：B

【点睛】

熟练掌握制作家庭制作甜酒的原理、过程以及注意事项，认真作答。

19、D

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活

动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。

【详解】

神经元是神经系统结构和功能的基本单位，不是反射弧的基本单位，A错误；一个完整的反射弧包括①感受器、②传

入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器五部分。该反射活动的神经冲动传导途径是①一②—③-④-⑤，B错

误；缩手反射的神经中枢位于脊髓灰质内，属于简单反射（非条件反射），c错误；③是神经中枢，受到大脑皮层的控

制，D正确。

【点睛】

反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解，不能死记硬背。

20、A

【解析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。没有叶绿体，真菌的基本结构

有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌真菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。

【详解】

酵母菌在无氧的条件下，可以把糖类分解产生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，产生了酒精，故腐烂

的水果散发出酒味。细菌、青霉、曲霉，分解有机物产生二氧化碳和水，不产生酒精。

【点睛】

解答此类题目的关键是酹母菌利用碳水化合物在无氧的条件下产生酒精和二氧化碳。

21、B

【解析】

非处方药是指为方便公众用药，在保证用药安全的前提下，经国家卫生行政部门规定或审定后，不需要医师或其它医

疗专业人员开写处方即可购买的药品，一般公众凭自我判断，按照药品标签及使用说明就可自行使用。

【详解】

A.非处方药在美国又称为柜台发售药品(overthecounterdrug),"OTC”是非处方药的简称，故A正确。

B.非处方药不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。也就是要遵循说明书里的用法与用量，不可以随

意调整药物用量，故B错误。

C.非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，故C正确。

D.无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，故D正确。

故选：Bo

【点睛】

掌握非处方药的简称，使用要求等是解题关键。

22、C

【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载

体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因.基

因决定生物的性状.每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体数是46条，即23对.水

稻的体细胞内含有12对染色体.多了少了都会患病.如先天愚型的人有47条染色.

A、基因决定生物的性状.因此头发的颜色金色或栗色是由基因控制的，故不符合题意；

B、头发的颜色是由基因控制的，姐姐有一头金色直发，而妹妹是栗色卷发.表明她们发色的基因组成不同.故不符

合题意；

C、每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体数是46条，即23对.因此她们头发的细

胞核内有23对染色体，而不是23条.故符合题意；

D、生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分.因此控制发色的基因成对存在.故

不符合题意；

故选D.

点睛：生物体的形态特征和生理习性，在遗传学上都称为性状.在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，

染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因.基

因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现.

23、D

【解析】

吸烟、酗酒、吸毒等都是不健康的生活方式，如图是每个人群中35岁以上的人和15-34岁年龄组中死于不同生活方

式的人的百分比，分析解答。

【详解】

分析图形可知，35岁以上有死于吸毒的，但比例小，A错误；分析图形可知，酒精对35岁以上的人的伤害比年轻人

小，B错误；分析图形可知，年龄较大的人死于其他不良习惯的少一些，C错误；分析图形可知，随着年龄的增大，

烟草的危害日趋明显，约占死亡总人数的百分比65%,D正确。

【点睛】

解答此题的关键是提高我们分析图形、分析问题、解决问题的能力。

24、B

【解析】图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；

图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；

图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；

图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确。

25、D

【解析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像

一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。基因

是控制生物性状的最小单位。

26、C

【解析】

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞

质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物

细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。因此，菠菜叶肉细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体。

27、C

【解析】

使用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，首先明确制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。

【详解】

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，为了维持细胞的正常形态，A错误;

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的

方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察装片时，发现物像在视野的左

上方，应将装片向左上方移动玻片，物像才向右下方移动到视野的中央，B错误；

显微镜对光过程：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；左眼注视

目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，c正确；

显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，D错误。

【点睛】

解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。

28、C

【解析】

本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中，可以从实验步骤和操作目的原因方面来切入。

【详解】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在

绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验

证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶片内的淀粉会运走耗尽，

故A不符合题意。酒精能溶解叶绿素，因此将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，便于观察叶片颜色的变化。

（变成黄白色，点上碘液后就容易看出是否变蓝，故B不符合题意。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在

光下才能进行制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色，故C符

合题意。本实验证明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件，故D不符合题意。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道绿色植物在光下合成淀粉的基本步骤及实验的注意事项。

29、B

【解析】

试题分析：光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，

能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。鱼缸内的水草进行光合作用释放出氧气，正好给金鱼的

呼吸利用，因此在鱼缸内方水草的目的是增加水中的氧气。

考点：光合作用原理在生产上的应用。

30、C

【解析】

分解者…腐生细菌、真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物，参与自然界中的物质循环。

【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分

解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。“落红不是

无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利

用，故C符合题意。

【点睛】

解此题的关键是知道分解者的作用。

31、B

【解析】

“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是有茎和叶，但没有真正的根的苔碎植物，因为茎和叶中无输导组织，所以植株都

很矮小。

32、D

【解析】

植物细细胞的基本结构包括胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，不同的结构具有不同的功能。

【详解】

细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意；细胞膜控制物质进出细胞，B不符合题意；液泡内含细胞液，可以使果实

表现不同的颜色和味道，C不符合题意；细胞核中含有储存遗传信息的物质…DNA,因此细胞核是遗传信息库，是细

胞的控制中心，D符合题意，故选D。

【点睛】

掌握细胞各部分的功能。

33、A

【解析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简

单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。

【详解】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）

参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础

上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。当同学看到

废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中属于复杂反射，最高级神经中枢位于大脑皮层，A正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。

34、B

【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。细胞分裂就是一个

细胞分成两个.分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形

成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞

的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔

组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。图中①表示细胞生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化,

a是成熟区、b伸长区、c分生区。据题意得：②过程中染色体的变化是先复制然后平均分成相同的两份，因此表示细

胞分裂的过程；图中③过程细胞的形态功能发生了变化，因此③表示细胞分化过程，故A不符合题意；伸长区在分生

区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，根冠具有保护作用，故B符合题意；a区（成熟

区）表皮细胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的最主要部位，故C不符合题意；移栽幼苗带土坨，

是为了保护幼根和根毛，利于植物的成活，故D不符合题意。故选B。

点睛：解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能。

35、D

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素•非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

【详解】

环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温

度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

故影响生长在农田里的青蛙的环境因素是农田里的植物和昆虫和农田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的动物以及阳光、

空气、水、土壤等非生物因素，可见D正确。

故选：D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解环境的内涵。

36、成熟区Fe2+浓度形成对照实验避免实验偶然性低外源Fez+的浓度越高土壤中微生物的量越

少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用

【解析】

结合教材所学知识和科学探究的基本个体去分析作答。

【详解】

（1）水稻不管是分菜期还是其它期，根吸收水分和无机盐的主要部位都是成熟区，其上生有大量的根毛，扩大了吸收

面积。

（2）从“在塑料盆中添加硫酸亚铁（提供Fe2+）,设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”，可以看

出该探究实验的变量是Fe2+浓度。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是形成对照实验，更能够说明土壤

微生物含碳总量是不是由于Fez+引起的。

（3）实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是避免实验偶然性，减小实验误差。

（4）通过图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高，土壤微生物含碳量越低。

（5）土壤微生物能够分解残根败叶，释放出营养元素,供植物利用。通过分析图10,可知：外源Fez+的浓度越高土壤中

微生物的量越少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用。

【点睛】

能够利用所学知识去分析具体的情景问题。

37、雨水或空气中的其他成分（水和二氧化碳）无机盐蒸腾作用植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳

产生氧气）二氧化碳+水飞嬴♦有机物（储存能量）+氧气光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生

氧气，故小白鼠死亡

【解析】

通过植物光合作用的公式：二氧化碳+水言之有机物（储存能量）+氧气，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水,

叶球体

产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。

【详解】

（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于雨水，因为他控制的变量只是浇雨

水。通过上面的几个数据对比，可以看出柳树增重的74.6千克，而土壤只减少了90克，说明植物在生长的过程中吸

收了土壤中的无机盐，增重的74600-90=74510克来自于空气中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸

收进行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸腾作用）。

（2）第一组实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的钟罩内，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳。蜡烛

燃烧也是消耗氧气，产生二氧化碳。很快，钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡，蜡烛也

因缺氧无法燃烧而熄灭；第二组实验将小白鼠和新鲜的薄荷枝同时放在密封的钟罩内，如果放在光下，因植物在光下

进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用。

但如果是在晚上或是黑暗处做此实验，由于植物在黑暗处不能进行光合作用，但呼吸作用却极强，植物和小白鼠就会

因争夺氧气呼吸而都无法存活。此实验证明了光是光合作用的条件；植物能通过光合作用净化空气。

【点睛】

对于植物在生物圈中的作用，应和植物的蒸腾作用、呼吸作用、光合作用联系起来理解。

38、口腔肝脏③⑤吸收蛋白质

【解析】

观图可知：①是口腔、②是胃、③胰腺、④是大肠、⑤是小肠、⑥是肝脏，解答即可。

【详解】

（1）淀粉最先在口腔内就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖。

（2）⑥肝脏是位于消化道外的消化腺，是人体最大的消化腺，它分泌的消化液胆汁中不含有消化酶，能够将脂肪乳化

成脂肪微粒，促进脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油腻。

（3）⑤肠腺分泌肠液、③胰腺分泌胰液，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。

（4）⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质进入血液，有利于营养物质的吸收。

（5）合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，健康的食谱，

要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，米饭主要提供淀粉类，红烧肉主要提供脂肪，菠菜主要提

供无机盐和维生素类，此食谱中无蛋白质类，因此应再添加上富含蛋白质的食物，如牛奶、鸡蛋等。

【点睛】

本考点一般直接考查人体消化系统的组成。一般为选择、填空、解答题，综合性较强，需重点掌握知识，常结合结构

图进行考查。

39、Dd、Dd变异传粉和受精成对3：1

【解析】

（1）生物体的形态结构、生理特征和行为方式叫性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相