2023-2024学年高考语文模拟试题卷及参考答案

2023-2024学年高考语文模拟试题卷及参考答案

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

“不着一字，尽得风流”，此乃含蓄之美。我们常说中华民族的特性中有这样

的特征，说话委婉，强调含忍，说白了，说明了，就不美。而现代的审美观念,

是外露的、张扬的、包装的。曲解的广告、张扬的建筑、直露的喊话等等，使我

感到现在阐释含蓄的内在意蕴多么不合时宜，我似乎在说一个古老的梦幻、那个

曾经存在过的审美事实。

在美学中，曲标示一种美感、一种美学情趣。从造型心理学角度看，横线能

使人产生稳实感，竖线有力量感，而曲线则最富优美感、运动感。在中国美学的

谱系中，曲线具有和西方不同的意韵。曲线所关心的是那悠远的纵深、那层层推

进的妙处，那深藏于有形之象背后的有意味的世界。当然，隐不等于晦，必须要

处理好隐和露之间的关系，如果一味讳莫如深，欣赏者一头雾水，便如坠五里云

中。我们说，隐而不露，藏而不显。隐是为了更好的露，藏是为了更好的显。关

键要有味，要启迪人想象的空间。

宛曲是中国诗中的高妙境界。卢照邻《曲池荷》：“浮香绕曲岸，圆影覆华池。

常恐秋风早，飘零君不知。”香味袅袅，荷影绰绰，曲岸风荷响，其韵传出遥远。

影的舞动、味的轻扬和婉曲的小径、澹荡的清池，构成一个和谐的整体。它的境

界是流动的、清幽的、绵长的、内蕴的。曲是中国园林的至上原则之一，在一定

程度上，造园就是造曲的艺术。明刘侗《帝京景物略》记北京城东有曲水园，园

中的漏云透月轩、掩山楼、宜雨亭、住秋阁，都在曲，含蓄蕴藉，一个唤起你更

多想象的引子。园林的曲景在云墙和回廊的设置上体现最为充分，如拙政园的回

廊，婉曲回转，极尽优柔。

中国书法史上有永字八法之说，这是以“永''字的八笔来说明中国书法运笔的

方法。在我理解，永字八法透露出中国美学的含蓄蕴藉：笔笔藏，笔笔收，不直

截，不显露，外表平静如无风的水面，但在其深处暗藏机锋。书道之妙在于藏,

这是中国含蓄的美学传统所决定的，在书法中叫做蓄势。反对直露，认为直露一

览无余便没有韵味。如颜真卿的藏头护尾，颜体可以说是藏的典范。起笔裹锋,

没有裹锋，平平地写，那就太露；落笔回锋，没有回锌，一笔送出，就没有意思。

无往不复，无垂不缩，点必隐锋，波必三折。书法无往不复的道理，是《周易》

“一阴一阳之谓道”的思想体现，没有送出的一笔是不回的，一如《周易》所说没

有绝对的去，也没有绝对的来，衰败之处就是生命的起点，灿烂之处也可能就是

没落的开始。书法、园林、绘画等都是空间艺术，但中国美学强调，这一空间是

“回荡的空间”，充满音乐的节秦。

雾里看花，乃是中国美学的又一种境界。它通过述离忧惚产生独特的美感,

不同于西方美学的朦胧美，它具有独特的哲学思想内涵。论画中国古代有三远之

说，北宋绘画理论家韩拙在《山水纯全集》有言：“有近岸广水、旷阔遥山者谓

之阔远；有烟雾瞑漠、野水隔而不见者谓之迷远；景物至绝而微茫飘渺者谓之幽

远。”此三者统之于远而归之于心，反映出宋人山水的境界追求。在韩拙这里，

迷远被视为一种山水境界而予以推出；阔远，弥望的是无边的山色；幽远更是“微

茫飘渺“，也具有迷远的审美特征。韩氏三远观使中国画的朦胧处理从技法而走

向理论自觉。唐宋山水画颇多迷远之境，米芾及米友仁父子更是将迷远之境推向

极致，他们创造的“云山墨戏”，以迷离漫滤之景出胸中之盘郁，使人能看到宇宙

初开之象，在其朦胧恍惚的传达中看出鸿蒙的意味。在园林艺术中亦如此，园中

点点皆实景，你不能在园中起一丝云烟，不能在山前着一片梦幻，但中国很多园

林创造恰恰就是为飘渺的云，为迷离的雨，为那山前的梦幻设计的，看看他们为

园景的命名就知道其用意。“浮翠阁”、“香影廊”、“养云精舍”、"月到风来”等等，

景皆实但起意皆虚，实景虚意，妙出玲珑。曲胜过直，忍胜过躁，子路的冒进,

夫子颇不以为然；颜回的忍辱，被夫子许以大气象。力从内在的冲荡来，胜过外

在的强力，美从迷离中寻来，胜过通透的美感。中国艺术的世界宛如一条弯弯曲

曲的小径，赏艺人沿着这条小道悠然前行，在那深深的处所，有一无上妙殿。

1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A.造园几乎可以说是造曲的艺术，北京城东曲水园在曲中增添了含蓄，园

内造景取名可唤起众人的想象力。

B.书法“无往不复”之道与“一阴一阳之谓道”的思想有异曲同工之妙，在一

笔一划间表现出转折与回旋。

C.西方美学的朦胧美与雾里看花同中有异，具有独特的思想哲学内涵，雾

里看花则借助迷离恍惚展示美感。

D.北宋韩拙提出的“阔远”“迷远”“幽远”，总体反映出宋人山水的境界追求,

他突出了“迷远”的地位。

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()

A.隐与露、藏与显是两组辩证关系，隐与藏的度要适中，过度则会让欣赏

者如坠雾中，影响观瞻。

B.卢照邻“浮香绕曲岸，圆影覆华池”中，若“曲岸”改为“直岸”会破坏诗句内

蕴和谐的意境。

C.园林命名不仅要点出实景，更要提高其格调虚意构思，才能让园林给予

人回味无穷的想象空间。

D.选文用总分总论证结构阐释核心观点，覆盖园林、绘画、书法、音乐、

文学、哲学等多个领域。

3.下列选项，最不适合作为论据来支撑第三段观点的一项是()

A.诗人墨客安坐于潺潺流波曲水旁，取杯酒饮之而赋诗，“流觞曲水”流传

成为一种独特的诗酒文化印记。

B.苏州留园“华步小筑”一角，用砖砌地穴门洞，分隔成狭长的小径，步入

便得“庭院深深深几许"之趣。

C.《红楼梦》第十七回中，众人对桥上亭拟名，“翼然”不够准确，“泄玉”太

粗陋太“实”，宝玉所提“沁芳”更为雅致。

D.李结有词云“花圃萦回曲径通，小亭风卷绣帘重，秋千闲倚画桥东”，内

容虽简，但对自然景物描写极尽委曲之致。

4.“含蓄”是中国传统美学的重要命题，内涵丰且影响远，请结合文本简要

概括。

5.人文科学的研究，既要求真也要求新：“真”在于研究材料的真实性、研究

方法的合理性等；“新”在于研究者的立场和情怀，关联现实获得新价值等。请分

析本文的求真与求新。

二、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

农民进城

古时侯称岳父为“老泰山这里的老泰山是我的岳父，也是志强的舅舅。志

强是老泰山带到城市的农村亲戚当中成就最大的一位，现在他已经是B市的一

家民营医药公司的董事长。

志强是老泰山同父异母的姐姐的孩子。对老泰山来说，姐姐的孩子无疑是最

亲的了。志强的父亲在乡供销社上班，每个月有固定的工资，一家人的生活比上

不足比下有余。志强又是家里的老小，东北农村称“老疙瘩”。父母和两个哥哥大

事小事都让着他。志强在家里就相当于现在的“富二代

自从父亲去世以后，志强似乎一夜之间就长大了。他本质上是一个自信的人，

认为自己是这个家中唯一的一个能有点儿出息的男子汉，应当出去闯一闯，干一

番事业。

志强是这么想的，也是这么做的。

当然，无论你多么年轻，有什么样的美丽梦想和追求，没有时代强力配合，

一切都是零。时代的了不起就在于它不仅出英雄，也出机会。

志强是最后一批瞭到大庆应聘的青年农民。他身份也由农民变成了工人，从

而完成了他人生征途上的第一次飞跃。在大庆油田，志强的工作是看守“磕头机”

（泵站）。这个工作总的来说挺轻松的，但夏天蚊子咬，冬天滴水成冰，西北风

像飞过来的一把又一把锋利的刀子，把脸割得生疼……

当浩荡的东风把无边的沼泽地吹干的时候，他决定去省城找大舅（我的老泰

山），“探讨一下关于人生之路的多种可能。

到了省城，志强做的第一件事，就是请老泰山喝酒。志强选了一家专营当地

土菜的小饭馆，小饭馆里菜品不多，但全是纯粹的农村菜。志强点了四个菜和廉

价的“散接子”（土烧酒）。此时的老泰山已经从省里的杏林医药集团公司办公室

主任的位置退了下来。老泰山很欣赏志强请吃的这家小饭馆，感觉亲切，让他回

忆起当年他刚进城时的情景，况且“散接子”又是他当年的最爱，包括这四个菜：

渍菜粉儿、尖椒干豆腐、蜂鱼炖茄子和酸菜白肉血肠。哎呀，真的是久违啦。

爷儿俩喝得挺开心。志强一边喝一边夸夸其谈，把舅舅当成听众了，畅谈自

己的梦想、自己的追求。那一刻他完全进入角色了，他都被自己的演讲感动了。

整个气氛显得有些夸张（像舞台剧似的）。老板娘像猫似的伏在柜台上饶有兴趣

地听着。

志强说（眼睛里还含着泪花花），大舅，您外甥，就是您姐姐的小儿子，我，

在大荒原上的小泵房里的孤灯之下就已经下定了决心，一定要在城里干一番事业。

我妈，你姐姐说，老疙瘩，难得你有这份志气，我看你呀就去城里找你大舅吧，

让他帮忙给你指指道儿，干成功了，也给咱们老贾家增光添彩。

老泰山叭地一搭筷子，说，臭小子，口才不错，行，是个干事的料。我支持

你。然后，老泰山抿了一口酒，问，老疙瘩，知道我为啥要支持你吗？

志强说，大舅，不是有那么一句话吗，“美不美家乡水，亲不亲乡里人”。何

况我还是你的亲外甥呢，你不帮我谁帮我呀？是不是，大舅？

老泰山说，你只说对了三分之一。我要说一个啥意思呢？别看你爸在供销社

工作，除了你偷吃供销社的小食品，对你没有什么实质性的指导。你没做过买卖，

不懂得生意经。懂吗？志强说，不是……太懂。

老泰山说，演员靠什么？靠嗓子，靠表演。工人靠什么？靠技术。吹糖人儿

的靠什么？靠手艺。那么，生意人靠什么呢？除了靠头脑，重要的是靠口才。拙

嘴笨腮的人干不了买卖，做不好生意。做了也得赔。别说你是我的外甥，你就是

我的亲侄子、亲兄弟、平辈儿，不具备我说的这些本事和才能我也帮不了你。你

可能要问，为啥呀？不为啥，因为那不是帮你，是坑你。懂吗？志强腾地站起来

说，大舅，我爹死得早，今后您就是我亲爹了。

老泰山想了想问，那，你想干什么呢？

志强说，我想开一家药店。

大舅说，傻小子，开药店可不像你上下嘴唇这么一碰那么简单。首先你得有

资质，比如说你是药剂师，你是医生……这些你都不具备，怎么开药店？

志强说，我学。

老泰山说，有两条路，现在你就放弃一切，踏踏实实地开始学，准备考资质。

三年五年的时间吧。不过，我猜想你也没有那么大的耐心。还有一条，就是由我

来担任你这个药店的董事长。别紧张，是挂名儿的。

志强说，紧张啥呀紧张，大舅，那是求之不得呀。

老泰山说，当舅舅的，先替你担一些风险。除此之外，还有更重要的一条,

那就是开药店的启动资金。

志强的脸涮一下子变了颜色，一半儿黄，一半儿紫，他快速地眨着眼睛说,

可是我……老泰山说，是不是褂兜比你的脸还干净？行啦，一切我来张罗，到时

候你就当你的经理就是了。有一条，我可不是白投入，一年以后，我所有的投入

你要还我。三分利，可以吧？志强说，大舅，啥也不说了，全都是感谢。

老泰山说，还有，你不能给我丢脸，更不能给你妈丢脸，听见没？志强说,

大舅，咱们老贾家世世代代啥时候出过寿种？老泰山问，你想在哪儿开药店？哈

尔滨还是大庆？志强说，大舅，我觉得B市人民更需要我。我有一个目标……

老泰山心想，这是一句假话，什么B市人民更需要你，扯淡。估计这小子事

先都考察好了。便问，啥目标？

志强说，我想做一个像您一样的成功人物。

谁都不知道一个人会被对方的哪句话击中。但志强的这句话把老泰山感动着

了。尽管老泰山心里明白，这小兔崽子何止要像自己一样，就凭他眼睛里那股凶

光，肯定还有更野的目标，保不齐还会变成“扔下棍子打花子”的主呢。但是，话

都说到这儿了，一切随缘吧。这些年，老姐姐在农村也不容易。

6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是()

A.文章开头解释了“老泰山''的含义，说明志强、“我”和老泰山之间的关系，

意在突出老泰山将志强一手带出来是出于亲人情结。

B.志强虽然是家里的“老疙瘩”，但是他非常自信，是一个敢想、敢闯、口

才扎实的人，这也是他日后能有一番成就的原因之一。

C.志强请老泰山喝酒，选择了一家专营当地土菜的小饭馆，说明志强是一

个趋炎附势的人，他在请客之前就做足了功课，摸透了老泰山的心理。

D.老泰山在从志强的成长环境、职业需要的能力、创业的条件等方面指导

志强时，提出了一年后以三分利收回投入的要求，可见老泰山的狡猾。

7.下列对文章内容的分析与鉴赏，不正确的一项是()

A.文章开头交代了志强在父亲在世与去世后的心态变化，暗示了志强一家

生活水平的下降，同时也展现了他精神层面的成长。

B.文章在叙述场景时语言雅致、精雕细琢，而在描写人物对话时又非常通

俗，闪烁着民间文化的智慧，形成了文雅与世俗相结合的美感。

C.志强说想做像老泰山一样的人物，这句话感动了老泰山，但老泰山心里

明白，志强有更大的目标，将来一定是忘恩负义的主。

D.作者将人物放在特定的时代背景之下，通过他们命运的变化，透视了中

国的沧桑巨变，体现了城与乡、时代与人等几组辩证关系。

8.农民进城的推动力有哪些？请结合文本简要概述。

9.如果《文学评论》杂志社邀请你对《农民进城》进行点评，请从“老泰山”

或者“志强”这两个人物中选择一个，围绕“情怀,智慧”这样的主题写下你的点评思

路。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

新州司马卢杞遇赦，移吉州长史，谓人臼：“吾必再入。”未几，上（唐德宗）

果用为饶州刺史。给事中袁高应草制，执以白卢翰、刘从一曰：“卢杞作相，致

銮典播迁，海内疮痍，奈何速迁大郡！愿相公执奏。“翰等不从，更命他舍人草

制。乙卯，制出，高执之不下，且奏：“杞极恶穷凶百辟疾之若仇六军思食其肉

何可复用？”上不听。补阙陈京、赵需等上疏曰：“杞三年撞权，百揆失叙，天地

神祇所知，华夏、蛮夷同弃。倘加巨奸之宠，必失万姓之心。”丁巳，袁高复于正

牙论奏。上曰：“杞已再更赦。‘‘高曰："赦者止原其罪，不可为刺史。“陈京等亦

争之不已，曰：“杞之执政，百官常如兵在其颈。今复用之，则奸党皆唾掌而起。”

上大怒，左右辟易，谏者稍引却。京顾日：“赵需等勿退，此国大事，当以死争

之。”上怒稍解。戌午，上谓宰相：“与杞小州刺史，可乎？"李勉曰：“陛下欲与

之，虽大州亦可，其如天下失望何！”壬戌，以杞为澧州别驾。使谓袁高曰：“朕

徐思卿言，诚为至当。”又谓李泌日：“朕己可袁高所奏。”泌曰：“累日外人窃议，

比陛下于桓、灵；今承德音，乃尧、舜之不逮也！“上悦,杞竟卒于澧州。

四年春二月，李泌自陈衰老，独任宰相，精力耗竭，既未听其去，乞更除一

相。上日：“朕深知卿劳苦，但未得其人耳。”上从容与泌论即位以来宰相曰：“卢

杞忠清强介，人言杞奸邪，朕殊不觉其然。”泌曰：“人言杞奸邪而陛下独不觉其

奸邪，此乃杞之所以为奸邪也。倘陛下觉之，岂有建中之乱乎？杞以私隙杀杨炎，

挤颜真卿于死地，激李怀光使叛，赖陛下圣明窜逐之，人心顿喜，天亦悔祸。不

然，乱何由弭?”

10.文中画横线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答

案标号涂黑。

杞极恶A穷凶B百辟疾之C若仇D六军思E食F其肉G何H可复用

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“赦者止原其罪”与“而不知其所止”（《赤壁赋》）两句中的“止”意思不同。

B.“上怒稍解”与“所以传道受业解惑也”（《师说》）两句中的“解”意思不同。

C.“陛下欲与之”与“失其所与”（《烛之武退秦师》）两句中的“与”意思相同。

D.“朕己可袁高所奏”与“秦地可尽王也”（《鸿门宴》）两句中的“可”意思不

同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是。

A.卢杞在遇到大赦调任吉州长史时颇为悲观，因为他认为自己必定会再次

人狱，然而不久后发生的事却并不像他事先所预料的那样。

B.应命起草诏书的袁高反对让卢杞担任饶州刺史，他找到宰相卢翰、刘从

一并明确地表明自己反对的理由，希望二人能够坚持上奏。

C.陈京、赵需等上表，认为卢杞独掌大权三年之久，祸乱朝政，罪行很大，

如对卢杞这样的巨奸加以宠幸，将会失去天下百姓的心。

D.卢杞当政之时，百官常常内心深感恐惧，感觉随时可能会遭受杀身之祸，

这也是陈京等人极力反对再次起用卢杞的一个重要原因。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）使谓袁高曰：“朕徐思卿言，诚为至当。”

（2）累日外人窃议，比陛下于桓、灵；今承德音，乃尧、舜之不逮也！

14.四年春二月，在与唐德宗谈论卢杞时李泌是从哪几个方面答复的？请简

要概括。

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

玉楼春•子规

江南三月春光老，月落禽啼天未晓。露和啼血染花红，恨过千家烟树杪。

云垂玉枕屏山小，梦欲成时惊觉了。人心应不似伊心，若解思归归合早。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是。

A.全词以“江南三月春光老”的暮春景象开头，奠定了凄凉、伤感的情感基

调。

B.杜鹃鸟在月亮落下、天还没有亮时发出凄厉的叫声，为下文写“惊梦”做

铺垫。

C.词人将鲜红的花朵看成是子规“啼血”拌和露水染成的，由花及鸟，思绪

飞动。

D.这首词看似写杜鹃鸟，实则是借杜鹃鸟起兴，表达了女主人公思人的愁

怨之情。

16.有评论认为，这首词的结尾不落窠臼，内涵丰富。请简要分析“人心应

不似伊心，若解思归归合早”的思想和情感意蕴。

五、情景默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，杜牧运用铺陈排比来论说“秦爱纷奢”，最后得出结论，

这些“纷奢,，的行为使百姓“，，,而秦朝统治者却“

（2）李白《蜀道难》中，“,”两句化用了西晋文学

家张载《剑阁铭》中的“一人荷戟，万夫越起

（3）“鸟”是古诗词中常用的意象，古人常借鸟的形象来表情达意，如

六、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

风电场为地方经济发展提供了源源不断的绿色动力。风力发电机组由叶轮、

机舱、塔筒等基础部件组成。①它的发电原理很简单:机组利用风力带动风车叶

轮旋转，将风能转化为机械能，发电机再将机械能转化为电能，然后电能通过集

电线路输送到风电场升压站，升压后再输送到电网，就可以变成千家万户使用的

清洁风电了。

对风力发电来说，（1）?根据能量守恒定律，的确风速越大提

供的电能就越多，但我们的风能转换器在风速达到一定数值时，会因为强度过大

而损坏，而且事实上，发电量不取决于叶片转速。因为风力发电机机组中存在一

个类似汽车变速箱的装置，比如变速箱挂到1档，那么即使叶片转速非常快②

（相当于油门踩到底），但通过变速箱传动到发电机装置当中仍然是较为恒定的

低速（相当于车子还是跑不快），有了这么个装置，也变相起到了保护作用。而在

叶片恒定转速的情况下，叶片受力增加，功率就会增加，风机的叶片越大，功率

越大，相应发电量就越多。

接着问题又来了，那风也不会乖乖听话，只往一个方向吹呀？不用担心，风

力发电机的头部集成有传感器和偏航系统，一旦风向标与风速仪采集到风向与风

速变化，偏航系统就会督促偏航电机调整机舱位置，使其平稳地对准风向，最大

效率利用风能。

（2）?大海广衰无垠，具有丰富的风能资源，海上风电发电利

用小时数高、不占用土地、不消耗水资源，适宜大规模开发，发电效率普遍比陆

上风电高出20%〜40%。换句话说，潜力③“杠杠的”。实现碳达峰，风电大有可

为。

18.请写出文中画横线的三处标点符号的作用。

19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴

切，逻辑严密，每处不超过12个字。

20.为什么发展海上风电能够为实现碳达峰做出贡献？请结合材料简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近段时间以来，电视台推出了以《寻古中国》《非遗里的中国》《传承》（智

慧篇）为代表的一系列大型文化节目、纪录片，带领观众一起探索、发掘中华文

明的丰盈历史，赶赴一场场激动人心的文化之旅、文明之约。这些作品跨越时空，

用镜头呈现了来自不同时代的历史文物，展现着中华文明的变迁与传承。

①中华文明的历史，不仅是关乎人的历史，而且是文化的历史。②《非遗里

的中国》带领观众深入各地体验传统技艺，③让观众既能一睹非遗技艺的风采，

④也能深入领会非遗精湛技艺背后的中华优秀传统文化，感受非遗传承人的工匠

精神。⑤《传承》（智慧篇）从动态的传承关系出发，聚焦非遗传承人，⑤借助

调研、寻访、提炼故事，讲述匠人们的非凡技艺与执着匠心。⑦《寻古中国》中，

主持人以朋友的身份与观众交流分享，⑧将历史的冷知识以对话的形式，有温度

地融入解说中，⑨消除了历史陌生感，同时更容易让观众如沐春风，⑩让观众有

强烈的参与感和情感共鸣，开启一场别开生面的寻古之旅。

这些节目不仅富有趣味地诠释了文物、非遗的丰富内涵，也让大众看到其背

后的价值承载，触摸到文化背后鲜活的生命力。比如，在讲述非遗人生动故事的

基础上，节目会着力于呈现人与非遗技艺之间的相互陶冶和浸润，呈现非遗蕴含

的中国传统文化的独特魅力与东方美学的绵延悠长，在追求情感共鸣的最大公约

数的同时解锁了破圈密码。

与文明相约，是回顾，亦是前行。《非遗里的中国》《传承》（智慧篇）《寻古

中国》作为总台推出的中华传统文化节目，既是中国国家媒体对“何以中国''持续

不断的回答，也是对“中华民族何以伟大”“中华文明何以不朽''持续不断的回答。

21.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确

流畅，逻辑严密。不得改变原意。

22.学校拟举行弘扬传统文化的艺术节活动，如果你是活动策划人，你从材

料中得到了哪些启示？请简要概括。

七、材料作文

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

华为开发的操作系统叫“鸿蒙”，“鸿蒙''源于盘古"开天辟地''的故事，华为取

名“鸿蒙”，表明要勇敢地做先驱者，要做出中国人自己的操作系统；华为研发的

芯片叫“麒麟”，麒麟是中国古代神话中的一种瑞兽，华为取名“麒麟”，象征着华

为对自主研发、技术创断和高品质产品的追求。

中国的探月工程被命名为“嫦娥工程”，嫦娥奔月的故事妇孺皆知；而火星探

索器被命名为“天问”，"天问”一词出自屈原的长诗《天问》，屈原在诗中表达了强

烈的怀疑精神和探索精神……

在推进现代化的进程中，在快速的发展变化中，如何对待传统文化是值得我

们深入探讨的问题。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案：

1.C

2.D

3.A

4.①宛曲：与直露相对，宛曲、深远。

②藏势（蓄势）：外表平静，内蕴玄机。

③迷远：迷离微茫，传达朦胧的美感。

④意义：启迪人想象的空间（欣赏者角度）；不把意思表达尽，打造创造者

与鉴赏者沟通的“回荡的空间”（创造者角度）。

5.求真：

①研究材料真实：文中所引《曲池荷》、《帝京景物略》、韩拙的三远观等真

实、规范。（论据真）

②比较辨析，论证合理：在中西方比较中，明确曲线和含蓄美的不同内涵，

厘清概念，有理辨析，推导结论可信。（论证真）

③准确认识学说及理论：在阐述观点的过程中，作者对造型心理学、绘画理

论、中国哲学等有准确的认识。（论点真）

求新：开篇即道出传统和现代审美观念的巨大差异，作者关注当下，强调含

蓄的美学价值，彰显作者的研究立场与情怀。

【解析工

1.本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

C.“西方美学的朦胧美与雾里看花同中有异，具有独特的思想哲学内涵”错误,

张冠李戴。由原文“雾里看花，乃是中国美学的又一种境界。它通过迷离恍惚产

生独特的美感，不同于西方美学的朦胧美，它具有独特的哲学思想内涵”可知，

选项把原文中的“它”换为“朦胧美”，犯了张冠李戴的错误。

故选C。

2.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

D.“覆盖园林、绘画、书法、音乐、文学、哲学等多个领域”错误。覆盖范围

不包括“音乐”领域，原文“充满音乐的节奏''是用来描述“回荡的空间”的，选文并

未在音乐领域举例或展开阐释。

故选D。

3.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

A.“曲水流觞”作为中国古典文化的代表符号，内容涉及艺术、文学、旅游、

园林等多个方面，该项整体论证侧重“诗酒文化”，与第二段观点不符，相较之下

最不合适。

B.可直接体现园林之“曲”的艺术趣味，可作为“造园就是造曲的艺术”的论据。

C.“沁芳”之名，既切景又没有太“实”，体现“新雅”之意，做到了“蕴藉含蓄”，

可作为“造园就是造曲的艺术''的论据。

D.可作为“宛曲是中国诗中的高妙境界”的论据。

故选Ao

4.本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。

宛曲：结合“隐而不露，藏而不显。隐是为了更好的露，藏是为了更好的显”

可知，与直露相对；结合“园林的曲景在云墙和回廊的设置上体现最为充分，如

拙政园的回廊，婉曲回转，极尽优柔”可知，宛曲、深远。

藏势（蓄势）：结合“外表平静如无风的水面，但在其深处暗藏机锋。书道之

妙在于藏，这是中国含蓄的美学传统所决定的，在书法中叫做蓄势”可知，外表

平静，内蕴玄机。

迷远：结合“幽远更是，微茫飘渺'，也具有迷远的审美特征”“以迷离漫滤之景

出胸中之盘郁，使人能看到宇宙初开之象，在其朦胧恍惚的传达中看出鸿蒙的意

味。在园林艺术中亦如此，园中点点皆实景，你不能在园中起一丝云烟，不能在

山前着一片梦幻，但中国很多园林创造恰恰就是为飘渺的云，为迷离的雨，为那

山前的梦幻设计的”可知，迷离微茫，传达朦胧的美感。

意义：结合“曲线所关心的是那悠远的纵深、那层层推进的妙处，那深藏于

有形之象背后的有意味的世界。……隐是为了更好的露，藏是为了更好的显。关

键要有味，要启迪人想象的空间”可知，启迪人想象的空间（欣赏者角度）；结合

“书法无往不复的道理，是《周易》‘一阴一阳之谓道’的思想体现，没有送出的一

笔是不回的，一如《周易》所说没有绝对的去，也没有绝对的来，衰败之处就是

生命的起点，灿烂之处也可能就是没落的开始。书法、园林、绘画等都是空间艺

术，但中国美学强调，这一空间是‘回荡的空间'，充满音乐的节秦”可知，不把意

思表达尽，打造创造者与鉴赏者沟通的“回荡的空间”（创造者角度）。

5.本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

求真：

研究材料真实：“卢照邻《曲池荷》……”“明刘侗《帝京景物略》记北京城东

有曲水园，……”“论画中国古代有三远之说，北宋绘画理论家韩拙在《山水纯全

集》有言……”，文中所引《曲池荷》、《帝京景物略》、韩拙的三远观等真实、规

范。（论据真）

比较辨析，论证合理：“在中国美学的谱系中，曲线具有和西方不同的意韵。

曲线所关心的是那悠远的纵深、那层层推进的妙处，那深藏于有形之象背后的有

意味的世界”“雾里看花，乃是中国美学的又一种境界。它通过述离忧惚产生独特

的美感，不同于西方美学的朦胧美，它具有独特的哲学思想内涵”，在中西方比

较中，明确曲线和含蓄美的不同内涵，厘清概念，有理辨析，推导结论可信。（论

证真）

准确认识学说及理论：“隐不等于晦，必须要处理好隐和露之间的关系，如

果一味讳莫如深，欣赏者一头雾水，便如坠五里云中。我们说，隐而不露，藏而

不显。隐是为了更好的露，藏是为了更好的显”是作者对造型心理学准确的认识。

“韩氏三远观使中国画的朦胧处理从技法而走向理论自觉。唐宋山水画颇多迷远

之境，米芾及米友仁父子更是将迷远之境推向极致，他们创造的‘云山墨戏'，以

迷离漫滤之景出胸中之盘郁，使人能看到宇宙初开之象，在其朦胧恍惚的传达中

看出鸿蒙的意味''是作者对绘画理论准确的认识；“曲胜过直，忍胜过躁，子路的

冒进，夫子颇不以为然；颜回的忍辱，被夫子许以大气象。力从内在的冲荡来,

胜过外在的强力，美从迷离中寻来，胜过通透的美感''是作者对中国哲学准确的

认识。在阐述观点的过程中，作者对造型心理学、绘画理论、中国哲学等有准确

的认识。（论点真）

求新：“此乃含蓄之美。我们常说中华民族的特性中有这样的特征，说话委

婉，强调含忍，说白了，说明了，就不美。而现代的审美观念，是外露的、张扬

的、包装的。曲解的广告、张扬的建筑、直露的喊话等等，使我感到现在阐释含

蓄的内在意蕴多么不合时宜，我似乎在说一个古老的梦幻、那个曾经存在过的审

美事实”，开篇即道出传统和现代审美观念的巨大差异，作者关注当下，强调含

蓄的美学价值，彰显作者的研究立场与情怀。

6.B

7.C

8.①农民对美好、富裕生活的追求；②像老泰山这类进城成功人物的榜样；

③时代浪潮的裹挟。

9.示例一：①老泰山，接受志强请客，在小饭馆吃饭感觉亲切，非常喜欢

土菜，突出了他不忘本以及对家乡的情怀；②老泰山，发现志强的野心，点拨支

持志强开药店，表现出他独到的眼光和商机敏锐力；③老泰山，主动拿出资金和

代理药店董事长，并要求志强一年后以三分利还款，表现了他投资的魄力和为商

的精明。

示例二：①志强，从小就有志向，不甘于现状，表现了他的目标意识强；②

志强，先獴到大庆应聘完成身份转变，后去省城找大舅帮忙开药店，表明了他能

抓住机遇和充分利用条件；③志强，得到大舅的帮助，非常感激，表明他懂得感

恩。

【解析】6.本题考查学生分析文章内容的能力。

A.过度解读。“古时候称岳父为，老泰山小。解释“老泰山”的含义并不能突出

老泰山将志强一手带出来是出于亲人情结；

C.“趋炎附势”错误。“老泰山很欣赏志强请吃的这家小饭馆，感觉亲切，让他

回忆起当年他刚进城时的情景，况且，散接子'又是他当年的最爱，包括这四个菜”,

点老泰山爱吃的菜并不能表明志强是个“趋炎附势”的人，只能算投其所好。

D.“可见老泰山的狡猾”错误。“一年以后，我所有的投入你要还我。三分利，

可以吧？'‘表明他具有投资的魄力和为商的精明。不能表明他的狡猾。

故选B。

7.本题考查学生分析文章内容的能力。

C.“将来一定是忘恩负义的主”错误。原文中老泰山心里想的是“保不齐”，不

是“一定”。

故选C。

8.本题考查学生归纳文章要点的能力。

①“他本质上是一个自信的人，认为自己是这个家中唯一的一个能有点儿出

息的男子汉，应当出去闯一闯，干一番事业”，表明农民有对美好、富裕生活的

追求，想进城闯一闯；

②“志强说，我想做一个像您一样的成功人物”“此时的老泰山已经从省里的

杏林医药集团公司办公室主任的位置退了下来“，有像老泰山这类进城成功人物

作为榜样，促进了农民进城；

③“无论你多么年轻，有什么样的美丽梦想和追求，没有时代强力配合，一

切都是零”，可见是时代浪潮的裹挟。

9.本题考查学生个性化解读作品的能力。

示例一：

①“老泰山很欣赏志强请吃的这家小饭馆，感觉亲切，让他回忆起当年他刚

进城时的情景，……真的是久违啦”，老泰山接受志强请客，在小饭馆吃饭感觉

亲切，非常喜欢土菜，突出了他不忘本以及对家乡的情怀；

②老泰山发现志强的野心，“大舅说，傻小子，开药店可不像你上下嘴唇这

么一碰那么简单。首先你得有资质，比如说你是药剂师，你是医生……这些你都

不具备，怎么开药店？”“老泰山说，有两条路，现在你就放弃一切，踏踏实实地

开始学，准备考资质。三年五年的时间吧”，老泰山点拨支持志强开药店，表现

出他独到的眼光和商机敏锐力；

③“不过，我猜想你也没有那么大的耐心。还有一条，就是由我来担任你这

个药店的董事长。别紧张，是挂名儿的“，老泰山主动拿出资金和代理药店董事

长，“一年以后，我所有的投入你要还我。三分利，可以吧”并要求志强一年后以

三分利还款，表现了他投资的魄力和为商的精明。

示例二：

①志强，“他本质上是一个自信的人，认为自己是这个家中唯一的一个能有

点儿出息的男子汉，应当出去闯一闯，干一番事业''从小就有志向，不甘于现状，

表现了他的目标意识强；

②“志强是最后一批瞭到大庆应聘的青年农民。他身份也由农民变成了工人，

从而完成了他人生征途上的第一次飞跃”“志强说，我想开一家药店”，这都表明

了志强能抓住机遇和充分利用条件；

③志强，得到大舅的帮助，非常感激，“志强说，大舅，啥也不说了，全都是

感谢”表明他懂得感恩。

10.BDG

11.C

12.A

13.（1）（唐德宗）派人对袁高说：“朕慢慢考虑你说的话，确实是极为恰当

的。”（2）这些天外面的人都在私下里议论，把陛下你比作东汉的桓帝、灵帝；

如今承闻陛下的善言，这是尧、舜都比不上的啊！

14.①卢杞善于伪装，引起动乱。②卢杞挟私报复，祸乱国家。③夸赞德宗

圣明，将卢杞赶了出去。

【解析】10.本题考查学生文言断句的能力。

大意：卢杞穷凶极恶，百官痛恨他如同仇敌，军队的将士都想吃他的肉，他

怎么可以再次被重用呢？

“极恶”和“穷凶”做卢杞的谓语，结构完整，其后断开，故在B处断开；

“百辟”和“六军”是两个主语，应在“六军”前断开，故在D处断开；

“何可复用''是完整的问句的表达，前面应断开，故在G处断开；

故选BDGo

11.本题考查学生理解文言实词的能力。

A.正确。只是/停止。句意：赦书只是宽宥他的罪行。/却不知道它停止的地

方。

B.正确。平息/解释。句意：唐德宗的怒气稍稍平息。/就是传授道理、教授

学业、解释疑难问题的人。

C.错误。给/结交。句意：陛下打算给卢杞官做。/失掉了自己结交的国家。

D.正确。同意/可以。句意：朕已经同意袁高的奏议。/秦地就可以全部占领

而称王了。

故选C。

12.本题考查学生理解文章内容的能力。

A.“颇为悲观，因为他认为自己必定会再次入狱，然而不久后发生的事却并

不像他事先所预料的那样”错误，由“未几，上（唐德宗）果用为饶州刺史”可知，

“吾必再入”是卢杞认为他一定能够再次回到朝廷，被委以重任。

故选Ao

13.本题考查学生翻译文言句子的能力。

（1）“徐”，慢慢；“诚”，确实；“至当”，极为恰当。

（2）“窃”，私下里；“逮”，比得上;“乃……也”，判断句式。

14.本题考查学生理解文章内容的能力。

①由“人言杞奸邪而陛下独不觉其奸邪，此乃杞之所以为奸邪也”可知，卢杞

善于伪装，引起动乱。②由“倘陛下觉之，岂有建中之乱乎？”可知，卢杞挟私报

复，祸乱国家。③由“赖陛下圣明窜逐之，人心顿喜，天亦悔祸”可知，夸赞德宗

圣明，将卢杞赶了出去。

参考译文：

新州司马卢杞遇大赦，调任吉州长史，他对人说：“我一定能够再次回到朝

廷。”没有多久，唐德宗果然任命他为饶州刺史。给事中袁高应命起草这个诏书，

他拿着诏书告诉宰相卢翰、刘从一说：“卢杞做宰相期间，导致皇帝流亡在外，

天下满目疮痍，怎么能够突然之间把他升迁到大郡去呢？希望相公坚持上奏。”

卢翰等不听，改为让其他舍人来起草诏书。乙卯（十九日），制书发出，袁高拿着

制书不肯下发，并且上奏说：“卢杞穷凶极恶，百官痛恨他如同仇敌，军队的将

士都想吃他的肉，他怎么可以再次被重用呢？”唐德宗不听。补阙陈京、赵需等

上疏说：“卢杞独掌大权三年之久，使百官失去次序，已为天地神灵所知晓，为

华夏和蛮夷各族所共同唾弃。倘若陛下对巨奸施加宠幸，必定会失去万民的心。”

丁巳（二十一日），袁高再次在正殿向唐德宗论奏此事。唐德宗说：“已经再次更

改了对卢杞的赦书。“袁高说："赦书只是宽宥他的罪行，陛下不应该任命他当刺

史。”陈京等也就此事争论不止，也都说：“卢杞当政的时候，百官常常就像有兵

器放在脖子上。现在再一次起用他，那么奸党都会个个摩拳擦掌东山再起。'‘唐

德宗大怒，随侍诸人纷纷向后倒退，进谏的人们也都向后退缩。陈京回头说：“赵

需等人不要退缩，这是国家的大事，我们应该拼死来抗争。”唐德宗的怒气稍稍

平息。戊午（二十二日），唐德宗对宰相说：“给卢杞一个小州刺史（的官职），可

以吗？”李勉说：“陛下打算给卢杞官做，即使大州也是可以的，只是如果让天下

的百姓失望了，那要怎么办呢？‘'壬戌（二十六日），唐德宗以卢杞为澧州别驾。

（唐德宗）派人对袁高说：“朕慢慢考虑你说的话，确实是极为恰当的。”又对李

泌说：“朕已经同意袁高的奏议。”李泌说：“这些天外面的人都在私下里议论，把

陛下你比作东汉的桓帝、灵帝；如今承闻陛下的善言，这是尧、舜都比不上的啊!”

唐德宗非常高兴。卢杞最终死在澧州。

唐德宗贞元四年（788年）春季二月，李泌上奏诉说自己衰老，独自担任宰

相一职，精力耗尽，既然不能听凭他离开相位，请求再任命一位宰相。唐德宗说：

“朕深切地知道你特别辛苦劳累，只是没有合适的人选罢了。”唐德宗不慌不忙地

和李泌谈论自己即位以来的宰相，说：“卢杞忠诚清廉强干耿直，人们说他奸猾

邪恶，朕一点都不觉得他是这样。”李泌说：“人家说卢杞奸猾邪恶而唯独陛下没

有觉察到他奸猾邪恶，这正是卢杞被称为奸猾邪恶的原因啊。倘若陛下觉察到了，

难道还会有建中时期的动乱吗？卢杞因为个人恩怨杀了杨炎，将颜真卿排挤到了

必死之地，激怒李怀光使之叛乱，全仗着陛下圣明，把他赶了出去，人们的心情

顿时高兴起来，上天也后悔所造成的灾祸。要不是这样的话，动乱怎么能够消弭

呢？”

15.C

16.①词句大意是行人（女主人公所思之人）应该不似杜鹃鸟一心思归，如

果他知道思归，就应该早点回来啊。②言外之意是人不如鸟，人间的离愁别恨与

杜鹃鸟无关。因为杜鹃鸟还知道念念不忘“归”，只是归不了，而行人却不“思归

③通过人与鸟的对比，进一步突显了女主人公的愁怨之情。

【解析】

15.本题考查学生理解诗歌内容的能力。

C.“由花及鸟”错误。“月落禽啼天未晓。露和啼血染花红”可知先是听到了杜

鹃的啼叫，后写到了词人将鲜红的花朵看成是子规“啼血”拌和露水染成的，应是

由鸟及花。

故选c。

16.本题考查学生理解诗歌思想和情感的能力。

①“人心应不似伊心，若解思归归合早”的意思是指行人（女主人公所思之人）

应该不似杜鹃鸟一心思归，如果他知道思归，就应该早点回来啊。

②在人与杜鹃鸟的对比中表达了人的情感不如杜鹃鸟，人间的离愁别恨本与

杜鹃鸟无关，而杜鹃鸟啼时时发出“不如归去”的啼叫，念念不忘“归”，却归不了，

让人增加思归之情。而行人却不“思归

③通过人与杜鹃鸟的对比，在人不念归与杜鹃的想归却无法归家的对比中，

进一步突显了女主人公的愁怨之情。

17.不敢言而敢怒日益骄固一夫当关万夫莫开杨花落尽子规啼闻道龙标过五

溪（千山鸟飞绝，万径人踪灭；感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处处闻

啼鸟；荡胸生层云，决眦入归鸟；山气日夕佳，飞鸟相与还；蓬山此去无多路，

青鸟殷勤为探看；但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间）

【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。

（1）（2）句易错字词有：“骄”“益”。第（3）句要紧扣“鸟”这一意象，和题

干中“古诗词”“借鸟的形象来表情达意”默写，注意易错字词。如“杨花落尽子规

啼，闻道龙标过五溪”中的“道”，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“溅”，“荡胸生

层云，决眦入归鸟''中的“胸”“决眦”，等等。

18.①用在需要解说的话语之后，表示下文是解说；②表示补充说明；③表

示强调。

19.（1）是不是风越大越好（2）为什么要发展海上风电。

20.①清洁能源替代：海上风电是一种清洁能源，不产生二氧化碳等温室气

体排放。通过发展海上风电，可以替代传统的化石燃料发电方式，减少使用化石

燃料带来的碳排放。②提升发电效率：相比陆地风电，海上风电在风力资源丰富

度和稳定性方面更具优势。

【解析】

18.本题考查学生正确运用成语的能力。

第一处，由下文“机组利用风力带动风车叶轮旋转，将风能转化为机械能，

发电机再将机械能转化为电能，然后