2023年度湖北省教师招聘考试《教育学》考前模拟题及答案

2023年度湖北省教师招聘考试《教育学》考

前模拟题及答案

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（25题）

1.教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员

2.下列教具中属于模象直观的是（）

A.实验B.参观C.标本D.幻灯片

3.在教学中，学生学习的主要内容是（）o

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识

4.教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各

门学科的教学方法

5.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫

6.衡量人们品德的重要标注（）o

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

7.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被

称为（）

A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演

8.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明

9.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性

10.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C《孟子》D.《学记》

11.“一把钥匙开一把锁''这句话体现的德育原则是（）

A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则

12.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是

（）o

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法

13.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论

14.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目

标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）o

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式

15.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教

育目的

16.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监

督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型

17.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年

龄结构

18.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用

（）的方法。

A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏

19.在德育过程中起主导作用的是（）

A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法

20.实施德育最基本的途径是（）

A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动

21.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化

22.下列教具中不属于模像直观的是（）o

A.标本B.图片C.图表D.模型

23.在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背了人的身

心发展的（）o

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

24.班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

25.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）

A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心

二、多选题（5题）

26.古印度的教育活动主要有（）o

A.背诵经典B.军事化教育C.体育教育D.钻研经义

27.教育对人类地位的提升表现在（）。

A.帮助人发现自身价值B.认识并发掘自身潜能C.发展人的精神力量

28.制约学校课程的因素有（）

A.社会B.知识C.儿童D.课程理论

29.普通中学在美育方面应达到的要求有（）0

A.培养国际水准的艺术大师B.提高学生感受美得能力C.培养学生鉴

赏美的能力D.形成学生创造美得能力

30.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（）。

A.夸美纽斯B.柏拉图C.涂尔干D.诺笃尔普E.凯兴斯坦纳

三、填空题（3题）

31.世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的

32.教育目的具有历史性、｛｝、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

33.文化对教育具有作用，文化发展促进学校课程的发展。

四、简答题（4题）

34.教师应如何备课？

35.简述课程评价的基本阶段。

36.简述教学有哪些一般任务。

37.人力资本

参考答案

1.C教师是履行教育教学职责的专业人员。

2.D

3.A

4.A教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是特定分科标准、编写

教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。

5.D

6.D

7.B

8.A中国古代最伟大的教育家和教育思想的是孔子

9.C实质教育论认为，教学的主要任务是传授知识。

10.D战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。

11.A

12.D题干描述的是品德评价法的定义。

13.B华生是环境决定论的典型代表。

14.D泰勒提出教育目标的表述方式是二维图表式。

15.D

16.B班主任领导方式的三种类型：权威型、民主型、放任型。

17.D各级各类学校在教育结构中所占比例涉及学制的内容，而学制是按

年龄分级的

18.C纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常

用着重改变认知的方法。

19.B

20.B

21.C

22.A

23.D人的身心发展具有差异性，不能搞“一刀切”

24.B班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性。

25.C

26.AD

27.ABC

28.ABCD

29.BCD

30.CDE社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定，涂尔干、诺

笃尔普、凯兴斯坦纳等都持这种观点。

31.《雄辩术原理》

32.时代性

33.价值定向

34.（1）钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书；（2）

了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思

想状况、学习方法和学习习惯等；（3）制定教学进度计划。包括制定学期

教学进度计划、课题计划、课时计划。

35.（1）把焦点集中在所要研究的课程现象上；（2）收集信息；（3）

组织材料；（4）分析材料；（5）报告结果。

36.（1）使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本知识和基本技

能；（2）发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力；（3）

发展学生体力，提高学生的身心健康水平；（4）培养学生高尚的审美情

趣和能力；（5）养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性

心理品质。

37.人力资本是指通过对人的教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面

的投资而获得的知识和技能的积累。这一概念的提出，对于从新的角度

解释经济增长的原因起了关键性的作用，它已成为现代经济学的一个重

要概念。至20世纪80年代，对人力资本在经