6.1细胞的增殖课件高一上学期生物人教版必修1

第5章细胞的生命历程第1节细胞的增殖象与鼠的个体大小相差十分悬殊。讨论1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。思考·讨论象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异。2.象与鼠相应器官的大小是由什么决定的？器官大小主要取决于细胞数量的多少。思考·讨论3.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？象与鼠的个体大小相差十分悬殊。讨论多细胞生物体长大依靠细胞体积增大细胞数量增多依靠依靠细胞生长细胞分裂单细胞生物体长大依靠细胞体积增大细胞通过

增加细胞数量的过程。大肠杆菌①单细胞生物通过细胞增殖而繁衍，产生新个体②多细胞生物受精卵细胞增殖是重要的生命活动，是生物

、

、

、

的基础。1、概念：2、意义：一、细胞增殖细胞分裂分裂分裂分化生长发育繁殖遗传分裂分化包括物质

准和细胞分

裂两个相连续的过程。物质准备细胞分裂物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······4、增殖方式：生殖细胞形成方式体细胞数目增加蛙的红细胞3、过程：细胞增殖具有周期性一、细胞增殖二、细胞周期1、概念：连续分裂的细胞，从

时开始，到

，时为止，为一个细胞周期。一次分裂完成下一次分裂完成①前提②起点③终点连续分裂的细胞暂不分裂的细胞停止分裂的细胞受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、形成层细胞肝细胞、淋巴细胞成熟的细胞，如：神经细胞、肌肉细胞、精子、卵细胞2、阶段分裂期分裂间期（5%~10%）（90%~95%）物质准备DNA分子复制有关蛋白质的合成细胞适度生长注：分裂期比分裂间期时间短，且分裂期在后扇形图直线图细胞周期：分裂期：分裂间期：乙→甲甲→乙乙→乙甲乙分裂间期分裂期二、细胞周期3、表示方式：abcde时期细胞周期：分裂期：分裂间期：b→cc→db→dd→ea→b二、细胞周期DNA分子的复制与DNA分子复制有关的蛋白质的合成与细胞分裂有关的蛋白质的合成细胞分裂：核分裂和质分裂（在光学显微镜下看不见变化）复制着丝粒姐妹染色单体

染色体的数量=着丝粒的数量若用药物抑制DNA的复制，则会停留在间期分裂间期细胞进入分裂期后，在分裂间期复制成的DNA如何平均分配到两个子细胞？真核细胞主要是通过有丝分裂来完成的。有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它们分为四个时期：前期、中期、后期、末期。三、有丝分裂三、有丝分裂前期前期膜仁消失现两体特点：b.核仁解体，核膜消失a.染色质→染色体c.从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体(包括两条姐妹染色单体）三、有丝分裂中期形定数晰赤道齐特点：b.染色体的形态和数目最清晰，是观察染色体的最佳时期。a.所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上中期注：赤道板不是真实存在的三、有丝分裂a.着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体。由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。后期粒裂体增均两极特点：b.

染色体数目加倍；姐妹染色单体变为0后期注：着丝粒分裂不需要纺锤丝牵引三、有丝分裂末期两消两现出新壁特点：b.出现新的核膜、核仁a.染色体→染色质c.纺锤丝逐渐消失末期d.赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁注：细胞板是真实存在的染色体和DNA数目减半三、有丝分裂a.一个细胞分裂成为两个子细胞，每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。子细胞结果：子细胞b.分裂后形成的子细胞若继续分裂，就进入下一个细胞周期的分裂间期状态。在亲代与子代之间保持遗传的稳定性1、图1中，a＋b表示一个细胞周期，c＋d表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，错误的是（）A．图1中的a、图2中N→M，细胞内会进行DNA复制B．图1中的b、图2中M→N，会出现染色体C．图2中细胞周期可以是从M到N再到MD．图2中细胞周期可以是从N到M再到N美在课堂P157“跟踪训练2”课堂小测C2、下图表示细胞有丝分裂一个周期中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序是（）A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①美在课堂P159“跟踪训练1”C课堂小测动物高等植物三、有丝分裂比较动物和高等植物细胞有丝分裂过程的不同点间期前期末期动物细胞高等植物细胞有中心体的倍增细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体两组中心粒发出星射线形成纺锤体出现细胞板，逐渐扩展，形成新的细胞壁，分裂成两个子细胞不出现细胞板，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分无中心体的倍增三、有丝分裂动物和高等植物细胞有丝分裂过程的不同点一对中心粒→两组中心粒三、有丝分裂意义将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，然后精确平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。细胞结构所在细胞类型作用时期生理作用

动植物细胞主要在分裂间期合成相关蛋白质动物、低等植物细胞前期发出星射线，形成与纺锤体植物细胞动植物细胞末期整个细胞周期与细胞壁的形成有关提供能量中心体：复制在分裂间期，移动在前期三、有丝分裂动、植物细胞有丝分裂中参与的细胞结构中心体核糖体高尔基体线粒体细胞膜细胞核动植物细胞动植物细胞整个细胞周期主要在末期形成新细胞膜，细胞膜将动物细胞缢裂成两部分四、无丝分裂1、观看视频，简述无丝分裂的过程细胞核延长核缢裂细胞质缢裂形成两个子细胞2、特点a.不出现纺锤丝和染色体的变化b.染色体（质）、DNA也要进行复制，之后再平分3、实例蛙的红细胞、肝细胞、肾小管上皮细胞、草履虫五、有丝分裂中的相关数量变化分裂间前中111224488888888000有丝分裂过程中有丝分裂中核DNA、染色体、姐妹染色单体的变化规律。设：正常体细胞内染色体数目为2N，*表示染色质。分裂间期前期中期后期末期子细胞染色体核DNA姐妹染色单体2N→4N4N4N4N0→4N4N4N02N2N2N*五、有丝分裂中的数量变化规律2N→4N4N→2N*2N*4N→2N2N4N→0004N2N1、染色体数目的变化曲线分裂间期前期中期后期末期五、有丝分裂中的数量变化规律abcdefbc：后期着丝粒分裂de：末期结束，细胞一分为二染色体数目04N2N2、核DNA数目的变化曲线前期中期后期末期五、有丝分裂中的数量变化规律bc：分裂间期(S期)DNA分子复制分裂间期abcdefde：末期结束，细胞一分为二核DNA数目04N2N3、姐妹染色单体数目的变化曲线前期中期后期末期五、有丝分裂中的数量变化规律bc：分裂间期(S期)DNA分子复制，一条染色体上有两条染色单体分裂间期abcdefde：后期着丝粒分裂，姐妹染色单体消失姐妹染色单体数目0214、每条染色体上DNA含量的变化曲线前期中期后期末期五、有丝分裂中的数量变化规律bc：分裂间期(S期)DNA分子复制分裂间期de：后期着丝粒分裂abcdef每条染色体上DNA含量010.55、染色体与核DNA数目之比的变化曲线前期中期后期末期五、有丝分裂中的数量变化规律bc：分裂间期(S期)DNA分子复制分裂间期de：后期着丝粒分裂eabcdf

3、下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图可做出的判断是（）A.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②B.图①中中心体发出的星射线形成了纺锤体，此时共有6条染色体C.图③中着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体数目也加倍D.图④中，着丝粒整齐地排列在细胞板上，此时是观察染色体的最佳时期美在课堂P159“典例”A课堂小测4、海绵是一类原始多细胞动物，绿藻是生活在海绵中胶层内的低等植物。下列有关海绵和绿藻细胞进行有丝分裂的叙述，正确的是（）A．海绵和绿藻细胞有丝分裂过程明显区别之一是是否形成纺锤体B．海绵和绿藻细胞的有丝分裂都与中心体有关C．海绵和绿藻细胞有丝分裂末期，高尔基体都很活跃D．海绵和绿藻细胞的有丝分裂的主要区别出现在中期和末期美在课堂P169“核心价值1”B课堂小测5、研究发现无丝分裂在植物体内普遍存在，植物的表皮、生长点、胚乳等细胞以及离体培养的胡萝卜细胞等都能发生无丝分裂。据此分析下列推断合理的是（）A．无丝分裂过程中细胞核DNA不能平均分配给两个子细胞B．无丝分裂主要发生在生长速度快、物质代谢旺盛的部位C．无丝分裂是植物体内个别细胞的不正常分裂方式D．无丝分裂时细胞核先向内凹陷，接着，细胞从中部缢裂成两部分美在课堂P169“核心价值2”B课堂小测6、如图是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体数及DNA数量变化的曲线图，下列分析错误的是（）A．实线是DNA数量变化的曲线图B．虚线是染色体数量变化的曲线图C．AB段进行DNA复制D．B点开始着丝粒分裂美在课堂P160

“应用体验1”D课堂小测7、如图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是（）A．在ab段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．出现cd段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在bc段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则cd段高尔基体和内质网活动非常活跃美在课堂P168

“应用体验2”C课堂小测细胞不能无限长大的原因有很多，细胞的大小影响物质运输的效率，可以作为一种解释。1、现有3个大小不同的细胞模型，如下图所示，计算每个“细胞”的表面积与体积的比值。8mm4mm六、运用模型解释细胞不能无限长大的原因边长(mm)表面积(mm2)体积(mm3)表面积/体积(相对表面积)248242mm9638486451231.50.75结论细胞越大，其表面积/体积（相对表面积）的值

。越小2、物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。计算这三个“细胞”中葡萄糖扩散的体积与整个“细胞”体积的比值。六、运用模型解释细胞不能无限长大的原因边长(mm)表面积(mm2)体积(mm3)表面积/体积(相对表面积)葡萄糖扩散深度(mm)葡萄糖扩散体积(mm3)葡萄糖扩散体积/整个细胞体积(物质运输效率)224830.5496641.50.583845120.750.57371690.8750.5781250.330078125结论细胞越大，其相对表面积越小，物质运输效率

。越低细胞越小越好吗？不是，细胞完成基本的生命活动需要一定的空间，因此细胞也不能无限小。七、探究•实践观察根尖分生区组织的有丝分裂⑴在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等

细胞；⑵各个细胞的分裂是

进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于

的细胞；⑶通过在

倍镜下观察各个时期细胞内染色体的

，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期；⑷染色体容易被

性染料（如

，旧称龙胆紫溶液，或者

）着色。独立高存在状态碱甲紫溶液醋酸洋红液分生区不同分裂时期实验原理⑴在上实验课之前的3~4d，取洋葱一个，放在广口瓶上。⑵瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。⑶把这个装置放在温暖的地方培养。⑷待根长约5cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。七、探究•实践观察根尖分生区组织的有丝分裂实验步骤1.洋葱根尖的培养取材时间：

；剪取洋葱根尖

。.取材解离液：质量分数为15%的

+体积分数为95%的

，以

的比例混合时间：3～5min；目的：

。时间太短：细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易

；时间过长：细胞解离过度，细胞结构被破坏，影响

。漂洗液：

；时间：约10min；目的：

。不漂洗会影响

。2～3mm酒精使组织中的细胞相互分离开来洗去药液，防止解离过度七、探究•实践观察根尖分生区组织的有丝分裂实验步骤2.装片的制作上午10时至下午2时解离盐酸1:1分散染色清水染色漂洗染液：质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的

或

；时间：3～5min；目的：

。时间太短：染色体或染色质不能

；时间过长：使其他部分也被染成深色，无法分辨

。甲紫溶液七、探究•实践观察根尖分生区组织的有丝分裂实验步骤2.装片的制作染色制片醋酸洋红液使染色体着色完全着色染色体方法：载玻片中央滴一滴

，并用

把根尖弄碎，盖上盖玻片，并用手指

盖玻片；目的：

；压片过轻：细胞未

；压片过重：将组织

。清水镊子轻轻按压使细胞分散开，便于观察分散开压烂七、探究•实践观察根尖分生区组织的有丝分裂实验步骤3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察找到分生区细胞：细胞呈

，

。低倍镜观察正方形排列紧密先找

期细胞，然后找前期、后期、末期的细胞，最后观察

期细胞。中分裂间⑴从图中找出处于中期，前期、后期、末期、分裂间期的细胞。⑵什么时期的细胞数量最多？为什么？⑶能观察到某个细胞从中期到后期吗？为什么？注意：观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度。实验结果高倍镜观察间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长不能。细胞已经在解离时被杀死结果分析中期中期后期后期前期前期末期分裂间期分裂间期分裂间期分裂间期分裂间期细胞类型分裂间期分裂期细胞周期分裂期占细胞周期之比蚕豆根尖分生区15.32.017.311.56%小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.311.76%人的肝细胞211224.55%人的宫颈癌细胞20.51.5226.82%课堂小测据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h①不同生物细胞的细胞周期持续时间

，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间

。(“相同”“不同”或“不一定相同”)②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为

。③若要观察细胞的有丝分裂，应选择

细胞，理由是

，

。不一定相同不一定相同小鼠十二指肠上皮在细胞周期中所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞分裂间期所占细胞周期的90%-95%分裂期8、以下有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是（）A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．原核细胞只能通过无