上课时间文案

教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第1次课Unit1技能目听说四个水果单词和四个蔬菜单教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第1次课Unit1技能目听说四个水果单词和四个蔬菜单词；认识小主人公Pop的新朋友们；哼唱本课歌谣“WhatIsIt？”教学内容重点单词三会单词：pineapples菠萝句型重点句型Arethese/thosepears？这些/那些是梨吗？No，theyaren’t.Theyarebananas.不，不是。它们是香蕉。口语句型Allright，hereyouare！好的，给你！CanIhaveonebanana，please？我可以吃一根香蕉吗四会单词掌握很有待加强仍需努pearsmangoes芒果bananas香蕉potatoes土豆tomatoes西红柿carrots胡萝peas豌豆家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第2次课Unit1技能目掌握字母组合bl和br的自然拼读发音规律；听懂，并说、做“洗水果、剥果皮、分享食物、丢垃圾”的动作指令；家庭作业听CD20分钟（StarterLesson1，并发送录音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写本课的四会单词，每个一行，英语本折成四格；唱本课歌谣“WhatIsIt？”给爸爸妈妈听；5 3.哼唱本课歌谣“Theyaregoodforyou”教学内容重点单词四会单词掌握很有待加仍需努3.哼唱本课歌谣“Theyaregoodforyou”教学内容重点单词四会单词掌握很有待加仍需努pearsmangoes芒果bananas香蕉potatoes土豆tomatoes西红柿carrots胡萝peas豌豆三会单词：pineapples菠萝句型重点句型Arethese/thosepears？这些/那些是梨吗？No，theyaren’tTheyarebananas.不，不是。它们是香蕉。Ilike（bananas/pineapples/tomatoes/potatoes）我喜欢...TPR动作指令家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第3次课Unit1技能目能够理解故事“TheseArePotatoes”大意在朗读的基础上能够表演故事；能够在理解的基础上，背诵课文、阅读小故事；能够吟唱本单元两首歌谣。Washsomeapples洗苹果Peelsomebananas剥香蕉Shareandenjoy享用并分享Throwawaytherubbish丢垃圾自然拼读：bl：blocks，black，blanketbr：bridge，bricks，家庭作业听CD20分钟（Leon2，并发送录音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写本课的自然拼读单词，每个一行，英语本折成四格；哼唱歌曲“Theyaregoodforyou”给家长听；5 教学内容重点单词四会单词掌握很有待加仍需努pearsmangoes芒果bananas香蕉potatoes土豆教学内容重点单词四会单词掌握很有待加仍需努pearsmangoes芒果bananas香蕉potatoes土豆tomatoes西红柿carrots胡萝peas豌豆三会单词：library图书馆 shoppingmall商场internetcafe 网络咖啡厅 theater电影院 餐馆 bookstore书店句型重点句型Excuseme，canIhaveapineapple，please？请问，我可以吃一个菠萝吗？Whatarethose？那些是什么？口语句型Areyoukidding？你在开玩笑吗？Sure.当然家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第4次课Unit2技能目听说在餐厅点餐常用的8个单词；能够在理解的基础上朗读对话；能够吟唱歌曲“Sausages”Becareful！当心！家庭作业听CD20分钟（Leon3，并发送录音；读重点单词和句型，每天五遍；朗读“TheseArePotatoes”给家长听；4 5 教学内容重点单词四会单词掌握很有待加强仍需努hotdog热狗souppizza教学内容重点单词四会单词掌握很有待加强仍需努hotdog热狗souppizzasandwich三明治hamburger汉堡chips薯条三会单词：sausage香肠chickenwings鸡翅句型重点句型Whatwouldyoulike？I’dlikeahotdog.你想要什么？我想要一个热狗。口语句型Seeyounexttime.下次见。语法点Wouldlike的用法，询问某人想要什么。如：Wouldyousomehamburgers？你想要汉堡吗？家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第5次课Unit2技能目听懂，并说、做“选餐、订餐、找座位、用餐”的动作指令；掌握cl和cr的自然拼读发音规律；能够吟唱歌曲：“WhatWouldYouLikeTo家庭作业听CD20分钟（Leon1，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写四会单词，每个一行，注意格式；唱歌曲：“Sausages”给家长听；5 教学内容重点单词四会单词掌握很有待加仍需努hotdog热狗soup教学内容重点单词四会单词掌握很有待加仍需努hotdog热狗souppizzasandwich三明治hamburger汉堡chips薯条三会单词：sausage香肠chickenwings鸡翅句型重点句型Wouldyoulikeahamburger？你想要一个汉堡吗？TPR指令Lookatamenu.看菜单Order点餐Findaseat找位Eatyourfood用餐自然拼读：家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第6次课Unit2技能目熟悉故事内容并乐于表演故事:“WhatWouldYou能够掌握故事中的重点句型和单词；了解本单元涉及的文化知识：餐桌礼仪。家庭作业听CD20分钟（Leon2，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写自然拼读单词，每个一行，注意格式；唱歌曲：“WhatWouldYouLikeToEat”给家长听5 教学内容重点单词句型重点句型Wouldyoulikesomethingtoeat？想要吃点什么吗Whatwouldyoulike？你想要什么？口语句型Hereyouare.给教学内容重点单词句型重点句型Wouldyoulikesomethingtoeat？想要吃点什么吗Whatwouldyoulike？你想要什么？口语句型Hereyouare.给你四会单词掌握很好有待加强仍需努力hotdog热狗souppizzasandwich三明治hamburger汉堡chips薯条sausage香肠chickenwings翅家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第7次课Unit3技能目能听、说8个食物类单词；能哼唱歌曲：“LunchAt能理解对话大意，并尝试表演。Thankyou.谢谢你家庭作业听CD20分钟（Leon3，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写四会单词，每个一行，注意格式；将故事：“WhatWouldYouLike”讲给家长听；5 教学内容重点单词三会单词：yoghurt酸奶句型重点句型Doeshe/shelike（noodles）？他/她喜欢吃面条吗？Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.是的，他/教学内容重点单词三会单词：yoghurt酸奶句型重点句型Doeshe/shelike（noodles）？他/她喜欢吃面条吗？Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.是的，他/喜欢。不，他/她不喜欢。口语句型Itistoosour.太酸了。Idon’tknow我不知道。语法点四会单掌握很好有待加强仍需努bread面包noodles面条salad沙拉rice米饭juice果汁meatice冰激家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第8次课Unit3技能目能掌握fl和fr的自然拼读发音规律；能哼唱歌曲：“WhatDoesPacoLikeTo听懂并说、做品尝食物的动作指令。第一人称、第二人称、和第三人称区别第三人称单数的一般疑问句：Does家庭作业听CD20分钟（Leon1，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写四会单词，每个一行，注意格式；唱歌曲：“LunchAtSchool”给家长听；5 教学内容重点单词三会单词：yoghurt酸奶句型重点句型Doeshe/shelike（noodles）？他/她喜欢吃面条吗？Yeshe/shedoes.No，he/she教学内容重点单词三会单词：yoghurt酸奶句型重点句型Doeshe/shelike（noodles）？他/她喜欢吃面条吗？Yeshe/shedoes.No，he/shedoesn’t.是的，他/喜欢。不，他/她不喜欢。口语句型Itistoosour太酸了。Idon’tknow.我不知道。自然拼读：四会单掌握很好有待加强仍需努bread面包noodles面条salad沙拉rice米饭juice果汁meatice冰激家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第9次课Unit3技能目理解故事：“TheGreenGiant”大意，并能够朗读；能够运用本节课句型，参与表演。TPR指令smellthechicken闻一闻鸡肉，tastetheicecream尝一尝冰激凌，eatthesalad吃沙拉，drinkthejuice喝果汁家庭作业听CD20分钟（Leon2，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写自然拼读单词，每个一行，注意格式；唱歌曲：“WhatDoesPacoLikeToEat？给家长听5 教学内容重点单词三会单词：takea 乘出租 takea 乘公交takeaplane坐飞 drive教学内容重点单词三会单词：takea 乘出租 takea 乘公交takeaplane坐飞 drive驾 走 ridemy 骑自行句型重点句型Doeshelikebreadorhamburgers？他喜欢面包还是汉堡Doeshe/shelike（noodles）？他/她喜欢吃面条吗Yes,he/shedoesNo,he/shedoesn’t.是的，他/喜欢。不，他/她不喜欢。四会单词掌握很好有待加强仍需努bread面包noodles面条salad沙拉rice米饭juice果汁meatice冰激家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第10次课Unit4技能目能用英语表达数字11-能跟着音乐吟唱本课歌谣“Let’sGo能区分物品的单复数形式，正确使用it,they,is和用英语询问物品价格并做出相应回答；口语句型Itistoosour.太酸了。Idon’tknow我不知道。Don‘tworry别担心What’supthere？发生什么事了？家庭作业听CD20（lesson3小故事）分钟，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写四会单词，每个一行，注意格式；朗读故事：“TheGreenGiant”给家长听；5 5.能在超市购物时使用简单的日常用语。教学内容重点单词四会单掌握很好有待加强仍需努eleven十一twelve十二thirteen十三5.能在超市购物时使用简单的日常用语。教学内容重点单词四会单掌握很好有待加强仍需努eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六十七eighteen十八nineteen十九twenty二十句型重点句型Howmuchisthemeat?肉多少钱？It’stwentyyuan.20元。Howmucharethebananas?香蕉多少钱？They’refifteenyuan.15元。口语句型1-CanIhelpyou?需要帮忙吗？-Yes.是的。家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第11次课Unit4技能目能认读数字11-20的单词；能哼唱本课歌谣“HowMuchIs用英语询问物品价格并做出相应回答；能听懂指令并做出相应的动作；能掌握字母组合gl,gr的自然发音，并认读语音词汇和句子。2-Where’stheicecream?冰激凌在哪里？-It’soverthere.在那里。3–It’sonsale.它在大减价。家庭作业听CD20分钟（Leon1，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；抄写四会单词，每个一行（四个唱本课歌谣“Let’sGoShopping”给爸爸妈妈听5 教学内容重点单词四会单掌握很好有待加强仍需努eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六十七eighteen十八nineteen教学内容重点单词四会单掌握很好有待加强仍需努eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六十七eighteen十八nineteen十九twenty二十句型重点句型Howmuchisthemeat?肉多少钱？It’stwentyyuan.20元。Howmucharethebananas?香蕉多少钱？They’refifteenyuan.15元。TPRcommand动作指令：Makealist.写个单子。Gotothesupermarket.去超市。Choosethefoods.挑选食物。Payforthem.付钱。自然拼读:glglovesglass家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第12次课Unit4技能目对故事感兴趣，喜欢听故事“FancyFood能理解并在图片的帮助下认读本单元的故事和对话；能了解珍惜食物是一种美德。gr:grass,green,家庭作业听CD20分钟（Leon2，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；完成活动手册ActivityBook相对应的题目；4唱本课歌谣“HowMuchIsIt”给爸爸妈妈听；5 教学内容重点单词句型重点句型Howmuchisthemeat?肉多少钱？It’stwentyyuan.20元。Howmucharethebananas?香蕉多少钱？They’refifteenyuan.15元。教学内容重点单词句型重点句型Howmuchisthemeat?肉多少钱？It’stwentyyuan.20元。Howmucharethebananas?香蕉多少钱？They’refifteenyuan.15元。口语句型：四会单掌握很好有待加强仍需努eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六十七eighteen十八nineteen十九twenty二十家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第13次课Unit5技能目能认读四种餐具和四种烹饪动作的图片；能跟着音乐吟唱本课歌谣“RainbowFruit能通过制作水果沙拉，了解沙拉制作步骤的英语表达；能简单地使用帮厨的日常用语；能在图片的帮助下认读对话并进行表演。Let’stakealook!我们去看看。Hereisthepricelist.这是价格表。Haveaniceday.祝你有美好的一天。家庭作业听CD20分钟（Leon3，并发送语音；读重点单词和句型，每天五遍；完成活动手册ActivityBook相对应的题目；朗读故事：“FancyFoodFair”给家长听5 教学内容重点单词句型重点句型Choose…andwash…挑选……并洗一下Cutup…把……切一下。Putinto…把……放进……。Add…添加……Mix…up教学内容重点单词句型重点句型Choose…andwash…挑选……并洗一下Cutup…把……切一下。Putinto…把……放进……。Add…添加……Mix…up…把……拌匀Taste…尝一尝口语句型1-Passmeabowl.递给我一个碗。-Sure.Hereyouare.当然，给你。四会单掌握很好有待加强仍需努bowlknifefork叉子plate盘子washpeelcutmix混合家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级3第14次课Unit5技能目能认读餐具单词和四种动作单词；能用英语说出制作沙拉的步骤；能欣赏本课歌谣，并跟随音乐吟唱“MakeAFruit能听懂指令并做出相应的动作掌握字母pl,pr的自然发音，并认读语音词汇和句子。2-Howdoesittaste?尝起来怎么样？-Ittastesgreat.很棒！家庭作业听CD20分钟（Leon1，并发送语音读重点单词和句型，每天五遍抄写重点单词，每个一行唱歌曲：“RainbowFruitBowl”给家长听；5 教学内容重点单词句型重点句型Choose…andwash…挑选……并洗一下Cutup…把……切一下。Putinto…把……放进……。Add…添加……Mix…up教学内容重点单词句型重点句型Choose…andwash…挑选……并洗一下Cutup…把……切一下。Putinto…把……放进……。Add…添加……Mix…up…把……拌匀Taste…尝一尝TPRcommand动作指令：Setthetable.摆好饭桌。Passthefood.上菜。四会单掌握很好有待加强仍需努bowlknifefork叉子plate盘子sashpeelcutmix混合家长签字：、教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英家长签字：、教师上课时间授课进泡泡少儿双优培养英语课程基础级