人教部编版第13课-2024鲜版

人教部编版第13课12024/3/27CATALOGUE目录课程背景与目标文本解读与赏析知识点梳理与拓展教学方法与手段探讨情感态度与价值观培养课堂互动环节设计总结回顾与作业布置22024/3/2701课程背景与目标32024/3/27强调立德树人突出基础性体现时代性强化实践性人教部编版教材特点01020304以社会主义核心价值观为引领，注重培养学生的思想道德素质。注重基础知识和基本技能的训练，为学生的终身学习和发展奠定基础。关注社会发展变化，及时吸收新的科研成果，反映时代精神。注重学生的实践活动和探究学习，培养学生的创新精神和实践能力。42024/3/27本课是一篇关于环保知识的说明文，主要介绍了环保的重要性和一些具体的环保措施。课文主题知识点技能点本课涉及的知识点包括环保的基本概念、环保的重要性、环保措施等。本课要求学生能够运用所学知识，分析环保问题，提出自己的见解和解决方案。030201第13课内容概述52024/3/27掌握环保的基本概念和重要性，了解常见的环保措施。知识与技能通过阅读课文、小组讨论、案例分析等方式，培养学生的阅读能力和合作学习能力。过程与方法增强学生的环保意识和社会责任感，培养学生的可持续发展观念。情感态度与价值观教学目标与要求62024/3/2702文本解读与赏析72024/3/270102文章结构和写作特点写作特点方面，文章注重逻辑性和条理性，每个段落都有明确的主题句和支撑句，使得文章层次清晰，易于理解。文章采用总分总的结构，先提出主题，然后分别从不同角度进行阐述，最后总结全文。82024/3/27“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这句话表达了作者对于生死的看法，认为人生短暂，但应该追求永恒的价值，留下自己的贡献和印记。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”这句话强调了成功需要经过艰苦的努力和付出，只有经历过磨难和挫折，才能更好地担当重任。关键句段解读92024/3/27文本风格庄重、典雅，注重表达深刻的思想和情感。语言特色方面，文章运用了大量的修辞手法，如比喻、排比、对偶等，使得语言生动、形象，富有感染力和表现力。同时，文章还注重语言的准确性和规范性，用词精准、简练。文本风格和语言特色102024/3/2703知识点梳理与拓展112024/3/27包括本课中出现的重要单词和短语，需要学生重点记忆和掌握。重点词汇通过给出与重点词汇相关的近义词、反义词、词组等，帮助学生更好地理解和运用这些词汇。词汇拓展重点词汇和短语122024/3/27对本课中出现的重点语法结构进行详细解析，包括时态、语态、非谓语动词、定语从句等。列举本课中出现的典型句型，并进行详细的分析和解释，帮助学生更好地理解和运用这些句型。语法结构和句型分析句型分析语法结构132024/3/27文化背景介绍与本课内容相关的文化背景知识，包括历史、地理、文化习俗等，帮助学生更好地理解课文内容。知识拓展通过给出与本课内容相关的其他知识点和信息，引导学生进行深入思考和探究，拓展学生的视野和知识面。相关文化背景知识142024/3/2704教学方法与手段探讨152024/3/27

创新性教学方法展示情景模拟教学法通过模拟真实场景，让学生在参与中学习和掌握知识，提高学习兴趣和效果。案例分析法引入典型案例，引导学生进行分析和讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。探究式教学法鼓励学生自主提出问题、寻找答案，培养学生的探究精神和创新能力。162024/3/27运用多媒体技术制作课件，使教学内容更加生动、形象，提高学生注意力。课件制作利用网络资源，搜集和整理相关视频资料，为学生提供更加直观的学习体验。视频教学资源借助互动教学平台，实现线上线下相结合的教学模式，增加学生参与度。互动教学平台多媒体教学资源利用172024/3/27角色扮演安排学生扮演不同角色，模拟真实情境进行表演或演讲，提高学生的表达能力和自信心。小组讨论组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，促进思想碰撞和交流。实践活动结合课程内容，设计实践活动或实验项目，让学生在实践中掌握知识和技能，培养实践能力。学生参与式活动设计182024/3/2705情感态度与价值观培养192024/3/27通过课程内容，引导学生尊重生命、珍视和平，培养他们的生命意识和和平精神。尊重生命和热爱和平鼓励学生树立积极向上的人生态度，勇于面对挑战和困难，培养他们的抗挫能力和乐观精神。积极向上的人生态度通过课程内容的引导，帮助学生树立正确的价值观和道德观，明确社会责任感和公民义务，培养他们的社会责任感和公德心。正确的价值观和道德观引导学生树立正确观念202024/3/27123通过课程内容的学习，激发学生的爱国情感和民族自豪感，让他们更加热爱自己的祖国和民族。爱国情感和民族自豪感引导学生欣赏美、追求美，培养他们的审美能力和艺术素养，提高他们的生活质量。对美的追求和欣赏鼓励学生以积极、开放的心态与人交往，学会尊重他人、理解他人、帮助他人，培养良好的人际关系。积极的人际交往态度激发学生积极情感态度212024/3/2703批判性思维和创新能力引导学生发展批判性思维和创新能力，学会独立思考、勇于探索、敢于创新，成为具有创造力的新时代人才。01诚信、友善、公正等品质通过课程内容的学习和实践活动的参与，帮助学生树立诚信、友善、公正等良好品质，成为具有高尚品德的公民。02社会责任感和奉献精神培养学生的社会责任感和奉献精神，鼓励他们关注社会、关爱他人、积极投身公益事业。培养学生良好品德修养222024/3/2706课堂互动环节设计232024/3/27小组讨论主题探讨课文中的主题和意义，引导学生深入思考。引导方式通过提供背景资料、提出问题等方式，引导学生积极参与讨论。小组分组根据学生的兴趣和能力进行分组，确保每个小组内的学生具有互补性。小组讨论主题设置及引导242024/3/27根据课文内容，设定不同的角色和场景，让学生进行角色扮演。角色扮演主题介绍角色和场景背景，分配角色，进行角色扮演，最后进行总结和点评。活动流程在角色扮演过程中，教师给予及时的指导和帮助，确保活动的顺利进行。指导方法角色扮演活动安排及指导252024/3/27答疑策略对于学生提出的问题，教师给予及时、准确的回答，并引导学生深入思考。问题记录对于学生提出的好问题或者具有普遍性的问题，教师可以记录下来，作为后续教学的参考。提问准备提前准备好与课文内容相关的问题，确保问题的针对性和启发性。提问答疑环节准备及应对262024/3/2707总结回顾与作业布置272024/3/27关键知识点总结回顾课文背景及作者简介介绍了作者的生活背景、文学成就以及本文的创作背景。文本解读与赏析重点讲解了本文的主题思想、情感表达、艺术手法和文学价值。知识点归纳总结了本文涉及的文学常识、修辞手法、写作技巧等关键知识点。282024/3/27根据本文内容，布置了阅读理解、文学常识、写作练习等方面的作业。作业内容要求