幼儿园保育员培训工作计划

幼儿园保育员培训工作计划一、培训目标(一)总目标帮助保育员树立科学的保教理念,培养热爱保教工作的思想情感,掌握幼儿园卫生保健的基本技能和方法,提高科学保教的能力。(二)具体目标通过培训,使保育员达到以下目标:1.专业理念与师德方面:初步明确幼儿园教师的专业标准和幼儿园教育的基本特征,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。2.专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健的任务、目标、内容与实施途径,初步掌握幼儿一日活动各环节的保育基本规范与流程;熟悉幼儿园的卫生保健制度、安全措施和安全教育内容。3.专业技能与能力方面:能参与制订幼儿生活制度,协助班级教师制订幼儿常规,创设班级环境,设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;具有组织和指导幼儿日常生活活动的技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。二、培训对象农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。三、培训方式采取短期集中培训的方式,为期10天,共计60课时。四、培训内容培训内容分为专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块,具体内容、学时及培训方式见下表。一、培训目标通过操作技能的培训,使保育员熟悉并掌握幼儿园一日保育的常规要求,提高保育员日常护理工作的技能和技巧。二、培训内容1.环境卫生:擦拭镜子、洗手池、地面等。2.生活管理技能:晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生等。3.安全工作技能:幼儿意外伤害急救,包括一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折等。4.日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒等。三、培训方案1.集体学习:学习各项内容的质量标准与技能技巧,包括安全管理工作技能。2.实际操作:环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒等。3.观摩指导:邀请保健医进班指导。一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园保健管理实施细则》和幼儿园工作规程,加强我园的卫生保健业务的规范化管理,以科研促进保教,不断提高我园保育队伍的建设水平。以幼儿为主体,整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,培养现代公民。二、培训目标1.认真学习《规程》、《条例》提高认识树立良好地保育员队伍形象。2.组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。三、学习内容1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发现问题及时反馈与处理。4、每周同保育员一起制订科学、合理、的幼儿营养菜谱做到干湿、荤素、粗细、米面、深素菜与浅色素菜的搭配，做到一月主菜不重复。保证每月菜肴不少与120种。让幼儿在园健康成长、让家长们放心。四、每月安排八、九月份1、组织保育员学习保育工作计划。2、对保育员进行规范操作的培训。3、进行保育员规范操作的培训。（看碟片）十月份对全体教职员工进行现场急救的培训。十一月份1、对保育员进行消毒液配置培训。2、学习食品卫