Unit6Doyoulikebananas-SectionAGrammarFocus-3c导学(2)人教版七年级英语上册

Unit6Doyoulikebananas?SectionAPeriod3Name:_______Class:________Group:_______【学习目标】1.通过对话和听力练习，掌握食物类单词准确读音：food,vegetablesalad,burger,fruit,apple,egg,carrot,rice,chicken。2.通过2d对话的学习和理解，掌握重点知识点。3.熟练掌握语法句型,表达自己的喜好并询问对方关于食物类的喜恶。【导学流程】一、独立深思Task1.(1).听2d录音并跟读，注意表示食物单词的发音。(2).再次听录音，并填空。Jack:Hey,John’sbirthdayisnextweek.Let’sthefood.Tom:.Howaboutburgers,salad,andsomefruit?Bill:good.Johnlikeshamburgers.Jack:Oh,Idon’tlikesalad.Bill:ButJohnlikessalad,andit’sbirthday.Jack:Yes,you’re.Whataboutthefruit?Tom:IthinkJohnstrawberriesandapples.Bill:OK.Let’sstrawberriesandapplesthen.（3）完成课本33页3a（在括号内正确的单词下画线）和3b（将句子编号，组成对话）Task2.观察例句，并学会总结：(1)HappybirthdaytoJohn. (2)Happybirthdaytohim.(3)Happybirthdaytoher. (4)Happybirthdaytoyou.【总结】：祝某人生日快乐的句型：.其中to的词性为：，后跟两种词性和。注意人称代词要用格。(1)Howaboutburgersandsomefruit?(2)Whataboutvegetablesalad?(3)Howaboutyou?(4)HowaboutwatchingTV?【总结】：“Howabout...？”意为：，用出提出建议或请求，同义句：“”观察about后的划线词语并填空:about为词，后跟词，词格和词的ing形式.(1)Ihavericeandcarrotsfordinner.Shehaseggsandbreadforbreakfast.Hehasfishandriceforlunch.【总结】：①表达在三餐时，前用介词,②havebreakfasthavelunchhavedinner表示吃三餐时，用动词：.③对比：havebreakfasthaveagoodbreakfast思考：三餐名词前什么时候需要加冠词？.(1)Mybirthdayisnextweek. (2)John’sbirthdaydinnerisnextweek.(3)NextweekisPaul’sbirthday. (4)Ilostmypenthismorning.【总结】：next/thisweek,thismorning前(用/不用)介词。(1)Let’sthinkaboutthefood.(2)Ithinkhelikesapples.【总结】：thinkabout动词短语意为：,后跟（词性），通过观察例句（2），think后跟。（1）HelikesChinesefood.(2)Shelikesfatty(油腻的)foods.【总结】：Food作为名词，意为，当指食物的总称时，food作。（可数名词\不可数名词）指具体特定种类食物时，food作，其复数形式为：。(1)Doyoulikevegetables?(2)Ilikevegetablesalad.【总结】：vegetable作可数名词，意为“”，其复数形式为：。vegetablesalad中vegetable作定语，表达salad的种类,所以用_______（单数/复数）形式。8.（1）Let’seatsomefruit.(2)Howmanykindsoffruitsinthepicture?【总结】：fruit作名词，意为“”，当指水果总称时，fruit作，没有复数形式，当指水果种类时，fruit作，其复数形式为：。9.(1)Let’sthinkaboutfruit.Sure\Ofcourse\OK.(2)Areyousure?【总结】：sure作副词，意为：，用于肯定他人的意见或请求，相当于：,.Sure还可以用作形容词，意为：。10.(1)Yes,youareright.(2)It’saright\wronganswer.【总结】：right作形容词，意为：“”，同义词为：.反义词为，意为：“错误的”，同义词：.二、合作探究Task1.小组内展示出现的疑惑。Task2.师友互读2d对话。Task3.小组内互相询问3c表格内喜欢和不喜欢的食物。三、激情展惑1.展示疑惑。2.展示独立深思中的答案。3.展示3c你的同伴喜欢和不喜欢的食物。四、课堂检测:用单词的适当形式填空，完成句子。1.Happybirthdayto(they).2.Iwillhavewithmygrandparentsatnight(晚餐).3.Wewillgotothezoonextweek(in,on.\).4.Tofuismyfavorite(food).5.Canyouhelpme,Jimmy?,Mom.(当然)6.Howaboutbasketballafterschool?(play)7.Doyoulike?(vegetable)8.Mom,shallwehavefordinner?(水果沙拉)9.Let’shavesome.(水果)10.IsMary’sbirthdaynextweek?Yes,youare.Unit6Doyoulikebananas?SectionAPeriod3（答案）Name:_______Class:________Group:_______【学习目标】1.通过对话和听力练习，掌握食物类单词准确读音：food,vegetablesalad,burger,fruit,apple,egg,carrot,rice,chicken。2.通过2d对话的学习和理解，掌握重点知识点。3.熟练掌握语法句型,表达自己的喜好并询问对方关于食物类的喜恶。【导学流程】一、独立深思Task1.(1).听2d录音并跟读，注意表示食物单词的发音。(2).再次听录音，并填空。Jack:Hey,John’sbirthdaydinnerisnextweek.Let’sthinkaboutthefood.Tom:Sure.Howaboutburgers,vegetablesalad,andsomefruit?Bill:Soundsgood.Johnlikeshamburgers.Jack:Oh,Idon’tlikesalad.Bill:ButJohnlikessalad,andit’shisbirthday.Jack:Yes,you’reright.Whataboutthefruit?Tom:IthinkJohnlikesstrawberriesandapples.Bill:OK.Let’shavestrawberriesandapplesthen.（3）完成课本33页3a（在括号内正确的单词下画线）和3b（将句子编号，组成对话）Task2.观察例句，并学会总结：(1)HappybirthdaytoJohn. (2)Happybirthdaytohim.(3)Happybirthdaytoher. (4)Happybirthdaytoyou.【总结】：祝某人生日快乐的句型：Happybirthdaytosb..其中to的词性为：介词，后跟两种词性名词和代词。注意人称代词要用宾格。(1)Howaboutburgersandsomefruit?(2)Whataboutvegetablesalad?(3)Howaboutyou?(4)HowaboutwatchingTV?【总结】：“Howabout...？”意为：..怎么样，用出提出建议或请求，同义句：“Whatabout...”观察about后的划线词语并填空:about为介词，后跟名词，代词宾格和动词的ing形式.(1)Ihavericeandcarrotsfordinner.Shehaseggsandbreadforbreakfast.Hehasfishandriceforlunch.【总结】：①表达在三餐时，前用介词for,②havebreakfasthavelunchhavedinner表示吃三餐时，用动词：have\has.③对比：havebreakfasthaveagoodbreakfast思考：三餐名词前什么时候需要加冠词？有形容词修饰时.(1)Mybirthdayisnextweek. (2)John’sbirthdaydinnerisnextweek.(3)NextweekisPaul’sbirthday. (4)Ilostmypenthismorning.【总结】：next/thisweek,thismorning前不用(用/不用)介词。(1)Let’sthinkaboutthefood.(2)Ithinkhelikesapples.【总结】：thinkabout动词短语意为：思考,后跟名词（词性），通过观察例句（2），think后跟句子。（1）HelikesChinesefood.(2)Shelikesfatty(油腻的)foods.【总结】：Food作为名词，意为食物，当指食物的总称时，food作不可数名词。（可数名词\不可数名词）指具体特定种类食物时，food作可数名词，其复数形式为：foods。(1)Doyoulikevegetables?(2)Ilikevegetablesalad.【总结】：vegetable作可数名词，意为“蔬菜”，其复数形式为：vegetables。vegetablesalad中vegetable作定语，表达salad的种类,所以用__单数___（单数/复数）形式。8.（1）Let’seatsomefruit.(2)Howmanykindsoffruitsinthepicture?【总结】：fruit作名词，意为“水果”，当指水果总称时，fruit作不可数名词，没有复数形式，当指水果种类时，fruit作可数名词，其复数形式为：fruits。9.(1)Let’sthinkaboutfruit.Sure\Ofcourse\OK.(2)Areyousure?【总结】：sure作副词，意为：当然，用于肯定他人的意见或请求，相当于：OK,Ofcourse.Sure还可以用作形容词，意为：确定的。10.(1)Yes,youareright.(2)It’saright\wronganswer.【总结】：right作形容词，意为：“正确的”，同义词为：true.反义词为wrong，意为：“错误的”，同义词：f