初中作文结构指导：记叙文“陌生人”主题课件

记叙文作文

【陌生人关怀】主题写作指导「作文教学指导课件」——不认识、不了解的人对处于困境时的你给予了关心或帮助，让你感到温暖、感动、感激。问题一：“陌生人的关怀”主题作文写什么内容？——表现作者对“陌生人”热心肠、善良品质的赞美；——表现作者对“陌生人”帮助、关心的感激、感动、温暖之情；——最重要是写出作者的心理感受！问题二：“陌生人的关怀”为话题的文章，中心思想一般是什么？请思考：我们生活中遇见过哪些“陌生人的关怀”？范文展示温暖的瞬间

下午五点，补习结束。一场大雨倾盆而下，雨线仿佛鞭子似的抽打着人间万物。道路两旁挺拔高大的白杨也发出了呻吟声。可我没有带伞，甚至找不到能避雨的屋檐。于是我快速穿过一条窄窄的小道，向车流量更大的马路走去，希望能拦到一辆出租车。然而出租车的身影也隐匿在了这一场突如其来的暴雨中……被雨点打湿的额前碎发，似海藻般凌乱地缠绕在我眼前，我的心情就像眼前的天气一般黯淡无光、心灰意冷。突然，一个老人骑着载客三轮车朝着我而来，车上绿色的防雨棚尤其醒目。在我们这个落后的小城，看到这种人力车不足为奇，倒是老人的处境令我有些揪心：他比我更狼狈，那件贴身的深蓝色马甲显出他骨瘦如柴的身形，一双青筋暴起又布满老年斑的手紧攥着车把，仿佛身子和车随时都会被风吹翻。车上的防水帘垂下来一半，压根起不到挡雨的作用。范文展示

我同他四目相对。“姑娘!”他猛蹬了几下三轮车，将车子颤颤巍巍地停在我身边，“我载你一程吧！”老人声音有些小，透出一丝疲惫。“你这样淋雨会感冒的，我的三轮车虽不比上出租车，好歹也可以快点到家。”“那……多少钱呢？”我有点警惕，支支吾吾地吐出几个字。“不收你钱！送完你，我也回家咯，走吧！”他笑了，露出发黄的牙齿。车外依旧狂风肆虐，可坐在三轮上的那15分钟，是我感到最安宁和踏实的时刻，我的世界似乎一下子被水彩墨点缀成了缤纷的彩色！到家了！“赶紧回去洗个热水澡吧，你们小姑娘身子骨弱。”老人的脸全是雨水，他的眼睛只能微微半睁。“我还是给您钱吧，这么大的雨还送我回家！真的太不好意思了。”“不用啦！快进去吧！”他边说边抬起脚开始吃力蹬着三轮车，生怕我把钱递给他。范文展示“谢谢你！”我使出全身力气冲着远去的老人喊。他摆摆手，没回头。此刻，一股暖流涌上我的心田，我已经感受不到被雨水淋湿的寒冷了。过去两年了，老人的笑，他吃力蹬着自行车的模样还深深刻在我的脑海里。每当想到他，我都能感受到浓浓的温暖和感动。对他来说，我只是陌生人，昏暗的雨天，若想宰客再容易不过，可他眼中闪烁的是善良和真诚。他让我明白，即使贫困潦倒，也要保持一颗善心。善良与真诚可以感染千千万万的人，这份善意应该由我传递给更多陌生人！写作思路：以《温暖的瞬间》为例文解读Q:《温暖的瞬间》讲了什么事？Q:小作者想借这个故事表达什么呢？核心事件中心思想对陌生老人善良、热心肠品质的赞美；对陌生老人送我回家的温暖、感激、感动之情。下暴雨，素未谋面的骑载客三轮车的老人免费送我回家。开头环境描写大雨白杨

下午五点，补习结束。一场大雨倾盆而下，雨线仿佛鞭子似的抽打着人间万物。道路两旁挺拔高大的白杨也发出呻吟声……被雨点打湿的额前碎发，似海藻般凌乱地缠绕在我眼前，我的心情就像眼前的天气一般黯淡无光、心灰意冷。如何开篇呢？确定情感根据情感选景描写（环境描写）引入主题（作者的心情）情境法哀伤的环境描写衬托心情的低落。笔记记心情：哀伤、郁闷、惆怅、伤感选景：描写：

1.月亮高高地挂在寂静的夜空，如丝如绸交织的月光凄凉地扫向大地。

2.秋雨淅淅沥沥地下着,丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来,砸在我的头上,冰冷的水流在我的脸上,流到我的脖子上,我的心里。夜空、月亮、云雾、大雁、乌鸦、雨水、枫叶……情境法开篇建议：间接抒情核心事件没带伞的我，只能冒着大雨回家。骑三轮车的老人看到淋雨的我，主动提出送我回家。我顺利到家。起因经过结果主体自然段1-2段3-6段第7段略写略写主体框架——详略得当详写《温暖的瞬间》的事情经过是如何写作的？

突然，一个老人骑着载客三轮车朝着我而来，车上绿色的防雨棚尤其醒目。在我们这个落后的小城，看到这种人力车不足为奇，倒是老人的处境令我有些揪心：他比我更狼狈，那件贴身的深蓝色马甲显出他骨瘦如柴的身形，一双青筋暴起又布满老年斑的手紧攥着车把，仿佛身子和车随时都会被风吹翻。车上的防水帘垂下来一半，压根起不到挡雨的作用。主体之经过1.初识：经过部分刚开始对陌生人进行了的外貌描写，展现了一位饱经风霜、贫苦的车夫形象。《温暖的瞬间》的事情经过是如何写作的？主体之经过

我同他四目相对。“姑娘!”他猛蹬了几下三轮车，将车子颤颤巍巍地停在我身边，“我载你一程吧！”老人声音有些小，透出一丝疲惫。“你这样淋雨会感冒的，我的三轮车虽不比上出租车，好歹也可以快点到家。”“那……多少钱呢？”我有点警惕，支支吾吾地吐出几个字。“不收你钱！送完你，我也回家咯，走吧！”他笑了，露出发黄的牙齿。2.温暖我的过程：对陌生人进行了语言、动作、神态描写，展现了老人的热心肠、善良形象。动作描写神态描写语言描写《温暖的瞬间》的事情经过是如何写作的？主体之经过

到家了！“赶紧回去洗个热水澡吧，你们小姑娘身子骨弱。”老人的脸全是雨水，他的眼睛只能微微半睁。“我还是给您钱吧，这么大的雨还送我回家！真的太不好意思了。”“不用啦！快进去吧！”他边说边抬起脚开始吃力蹬着三轮车，生怕我把钱递给他。“谢谢你！”我使出全身力气冲着远去的老人喊。他摆摆手，没回头。此刻，一股暖流涌上我的心田，我已经感受不到被雨水淋湿的寒冷了。3.温暖我的过程：对陌生人进行了语言、动作、神态描写，展现了一位热心、善良、热情的车夫形象。语言描写神态描写动作描写如何写主体呢？主体起因：略写遭遇经过：详写陌生人帮助、关心的过程结果：略写解决麻烦用外貌、神态、动作、语言描写展现陌生人的形象。核心事件细节描写笔记记核心事件心理描写没带伞的我，只能冒着大雨回家。骑三轮车的老人看到淋雨的我，主动提出送我回家。我顺利到家。车外依旧狂风肆虐，可坐在三轮上的那15分钟，是我感到最安宁和踏实的时刻，我的世界似乎一下子被水彩墨点缀成了缤纷的彩色！我的心情就像眼前的天气一般黯淡无光、心灰意冷。起因经过结果此刻，一股暖流涌上我的心田，我已经感受不到被雨水淋湿的寒冷了。主体如何写主体呢？笔记记心理变化黯淡无光、心灰意冷安宁和踏实暖流涌上心田（沮丧）（心情变好）（温暖）直接的心理描写1.直接用形容词2.修辞法3.梦境幻觉展示法如何写主体呢？笔记记梦境幻觉展示法原句：我害怕爸爸打我。我似乎听到爸爸的脚步声正在慢慢逼近，越来越近，越来越近......仿佛看到爸爸眉头紧锁，眼里燃烧着的全是熊熊烈火。我的心在此刻被猛地一揪，随后心跳不断加速。标志词：似乎听到……仿佛看到/闻到了……好像感受到了……如何进行细致的直接心理描写呢？失落：我似乎听到周围的乌鸦都在冲我“哑——哑”狂叫，似乎听到了它们的嘲讽。明明是晴朗的日子，我却感觉我的世界只有灰色。愉悦：此刻，我仿佛看到了一个缤纷的新世界，听到了喜鹊欢快的叫声。感动：顿时，我感觉吃了一口糖果，甜味从我的舌尖蔓延到心底。练习：用梦境幻觉展示法表现我的失落、愉悦和感动。（至少一处）扣题

过去两年了，老人的笑，他吃力蹬着自行车的模样还深深刻在我的脑海里。每当想到他骑三轮车载我的场景，我都能感受到浓浓的温暖和感动。如何结尾呢？结尾如何升华主旨？文中的老人有什么特点？饱经风霜生活艰辛劳苦老人的处境令我有些揪心：他比我更狼狈，那件贴身的深蓝色马甲显出他骨瘦如柴的身形，一双青筋暴起又布满老年斑的手紧攥着车把，仿佛身子和车随时都会被风吹翻。车上的防水帘垂下来一半，压根起不到挡雨的作用。老人生活贫苦还坚持不收我的钱送我回家。“我”今后的人生由一件事引发对整个人生的思考对他来说，我只是陌生人，昏暗的雨天，若想宰客再容易不过，可他眼中闪烁的是善良和真诚。他让我明白，即使贫困潦倒，也要保持一颗善心。善良与真诚可以感染千千万万的人，这份善意应该由我传递给更多陌生人！笔记记1.开头：情境法引入故事。哀伤的环境描写衬托心情的低落。”陌生人的关怀“行文思路2.主体：起因：介绍遇到的麻烦。（略写！）

经过：陌生人关心、帮助的过程，此刻心情变好。（详写！）

结果：麻烦解决了，内心感动、温暖。（略写！）3.结尾：直接抒情，点明对陌生人关怀的感激、感动之情。由陌生人的品质到引发自己对人生的思考。（升华主旨）1.陌生人的动作、神态、语言描写2.突出“我”的心理变化（将起因和结果的心理形成鲜明对比。）笔记记作业练课堂练笔茫茫人海中，我们总会遇到一些人、一些事。那些人或事，在那一刻给了我们极大的鼓励或温暖。我们的生活中，总有一次相遇，触动着我们的心灵，温暖着我们的人生。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。作业练不期而遇的温暖

蓦然回首，温暖却在，点点滴滴处。——题记

清晨我急匆匆地背上书包，向学校冲去。“糟了，要迟到了。”我心里想着，加快了脚步。“小姑娘，等一等!”身后传来一个苍老的声音。我皱了皱眉，回头发现一个白发苍苍的老奶奶，她手里拿着一个笔袋，气喘吁吁地朝我走来。“小姑娘，你书包的拉链没拉好，笔袋掉了她颤巍巍地走到我身边说道。然后她拿出纸巾擦了擦满头的汗，将笔袋装进我敞开的书包里，又细心地为我拉上拉链。“谢谢奶奶!”我感动得无以言表。她慈祥地笑着说：“没有关系，赶快去上学吧!”一股暖流猝不及防地从我的心底涌上来。温暖就这样与我不期而遇，一位素不相识的老人温暖了我。作业练正午中午去牛肉面馆吃饭，我正站在等餐区发呆，忽然身后有人拍了我一下，我吓了一跳，回头望去，是一个三十岁左右的年轻人，他微笑着说：“你的饭好了，还不去领?我这才发现，我点的面已被放在出餐口了。我去端面，碗边灼热的触感让我猛地缩回了手。我抓耳挠腮，不知该怎么办，这时，一双大手稳稳地把碗端了起来，我急忙说：“对不起，这是我的….”“我知道，”那个年轻人说，“我帮你端，给你放到哪儿?我愣了一下才反应过来，然后急忙指着离出餐口最近的一个空位说：“这里，太谢谢你了他调皮地眨了一下眼放下我的面后就离开了。阳光温柔地照着我，我感到自己的心也被年轻人温暖着。光温柔地照着。温暖就这样与我不期而遇，陌生的年轻人温暖了我。作业练夜晚夜晚时分，几盏路灯与天上的繁星相映成趣。我抬头仰望星空，却突然被什么东西绊了一下，疼得眼泛泪花。我借着微弱的灯光定睛一看，原来是一个倒地的小黄车。在一阵脚步声中传来了一句温柔的话：“疼不疼？没事吧？不好意思，我动作太慢了，小黄车还没摆放完。”接着一只有力的胳膊拉着我站了起来，我扭头一看，原来是一位清洁工。我疑惑：“摆放小黄车也是你的工作吗?”他笑了笑说：“共享单车方便了大家，我这会儿没事，正好把它们移到公共地点，顺便擦擦上面的土。”我这才发现路旁的小黄车被摆放得整整齐齐的。“真是太感谢您了。”我连忙说。不仅因为他的关怀，更因为他温暖而柔软的内心。星光灿烂，我的心灵深处柔软如水。温暖就这样与我不期而遇，陌生的清洁工温暖了我。其实，温暖在我们的生活中无处不在，随时都会与你我不期而遇。我们在享受温暖的同时，也要学会传递温暖，让更多的人感受到生活的美好。模板展示诵哀景写哀情开头模板1.无情的秋天剥下了林木美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。老树更是可怜，摇摇欲坠，任由褐色的苔一点点爬上躯干，掩住身上的皱纹……我又何尝不是如此孤单可怜呢？2.天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，我情不自禁打颤。街道上空无一人，静悄悄的，只听见白杨“沙沙沙”叶子碰撞时痛苦的呻吟声。照这个速度步行，我什么时候能到家？我会不会遇到坏人？我心里直打鼓。3.昨天我路过时它