第6课+全球航路的开辟+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第6课全球航路的开辟学案【学习目标】1.通过对史料分析，从“史料实证”的角度认识新航路开辟的动因和条件，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程的重要节点。2．运用时空观念，通过对不同时期的历史地图分析，演绎中世纪欧洲对世界的认识，培养对人类历史文明进步的认同感。3．在唯物史观的指导下，从全球史观的角度审视新航路的开辟，理解新航路开辟在人类发展过程中的重大意义。【学习重难点】重点：全球航路的开辟的动因和条件难点：全球航路的开辟在世界历史形成过程中的作用，全球航路的开辟与郑和下西洋的对比。【预习新知】新航路开辟的动因和条件知识点一新航路开辟的动因和条件1．原因(1)经济原因：14—15世纪，地中海沿岸出现了____萌芽，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿日益迫切。(2)思想原因：鼓励冒险精神。(3)社会原因：当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有__的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。(4)直接原因：____在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间的陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。(5)宗教原因：西欧人希望通过向海外扩张来传播____，也成为激励他们出海远航的一个动因。(6)政治原因：西班牙和____王室积极支持海上探险活动。2．条件(1)西欧人在地中海和____的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状，有关季风和洋流等方面的____日益丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航。(2)造船技术也不断提高。知识点一1．（1）资本主义（2）人文主义（3）冒险精神（4）奥斯曼帝国（5）基督教（6）葡萄牙2.（1）大西洋沿岸地理知识新航路的开辟知识点二新航路的开辟1．向东开辟的新航路(1)1487年，葡萄牙航海家____在航行中因遭遇大风而意外绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸。(2)1497—1498年，____率船队绕过好望角驶达印度。从此，绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。2．向西开辟的新航路(1)意大利航海家哥伦布相信“____”，1492年，哥伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路。(2)1519年，葡萄牙航海家____率5艘帆船出航。他们绕过南美洲，进入太平洋，1521年，到达____群岛。麦哲伦本人在干预当地人的内讧中被杀死，但他的同伴们驾驶“维多利亚号”经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航行，1522年回到____，完成了人类历史上第一次环球航行。知识点二1.（1）迪亚士（2）达·伽马2.（1）地圆说（2）麦哲伦菲律宾西班牙其他航路的开辟知识点三其他航路的开辟1．背景：新航路开辟后，西班牙和___占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。2．过程(1)在北大西洋的高纬度地区发现的新航路①1497年，英国____父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。②16世纪，法国人____到达拉布拉多半岛。③荷兰航海家____三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。④17世纪初，效力于荷兰的英国人____曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。⑤俄罗斯人在北太平洋和____地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。(2)探寻南半球的新航路①1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。②1642—1643年，荷兰人____环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。3．影响：这些航海探险，进一步丰富了人类的____，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。知识点三1.（1）葡萄牙2.（1）卡伯特卡蒂埃巴伦支哈得逊西伯利亚（2）塔斯曼地理知识【深化探究】新航路开辟的背景1．获取信息新航路开辟的动因材料15世纪以后，随着封建经济的急速发展，商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础，瓦解封建制度，促进资本主义萌芽。当时，商品交换十分广泛，这就需要大量货币，因而当时人们认为占有金银就占有一切。——《1500年世界的变化》依据材料，分析新航路开辟的原因。提示：经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。社会原因：西欧各国对黄金的狂热追求。2．论证观点商品经济发展是新航路开辟的经济动力材料研讨近代性质的商品经济，不妨把视线拉宽一点，去考察13—17世纪西欧经济状况，虽然这一时期战争频繁、粮食减产、疫情频现，但我们注意到13世纪西欧商业活跃，14—15世纪中期衰退得特别显著，15世纪末逐渐复苏，16世纪末至17世纪兴盛。这个序列表明商业的长期运动在15世纪末出现了一个转折。在此之前衰退和扩张交替出现，在此以后(时至今日)主要是扩张。而同样的序列在世界其他地区并没有出现(如中国)，因此否认发生在这个转折点的地理大发现与商业运动关系的说法十分值得怀疑。——《不能忽视历史发展趋势——关于新航路开辟经济原因的再思考》指出材料中作者的主要观点，作者提出这一观点的依据是什么？提示：观点：新航路的开辟是西欧商品经济发展的结果。依据：从更长的时间段和更广阔的地域比较分析。新航路开辟的推动因素1．经济根源：15世纪以来，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。2．社会根源：《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了一股到东方的“寻金热”。3．商业危机：奥斯曼帝国控制了东西贸易的通道。4．国家因素：葡萄牙和西班牙统治者支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。5．精神动力：教会鼓励人们去遥远的东方传播基督教，文艺复兴的影响，人文主义鼓励人们大胆追求财富，实现个人价值。6．客观条件：西欧生产力的发展，航海技术、造船技术的提高和地理知识的进步。【巩固训练】1.下图为16、17世纪西欧人航海探险开辟的其他航路的示意图。这些航路的开辟()A.促进了交通运输条件的改进 B.体现了列强划分势力范围的要求C.阻断了传统印度洋商业贸易 D.适应了商品的世界性流动的需要2.出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、几何学、天文学和航海学知识，并且根据古希腊学者托勒密的地圆说，坚持认为只要向一直向西航行就可以到达亚洲。哥伦布的经历表明当时()A.新航路开辟推动资本主义萌芽产生B.文艺复兴为海外冒险提供思想动力C.市民阶级出现为航海提供人才支持D.理性精神推动航海家客观认识世界3.新航路开辟后，荷、英等国带头对太平洋与北美洲未知之地进行了探索。荷兰探险家威廉·扬松和阿贝尔·塔斯曼发现了澳大利亚的海岸；英国航海家詹姆斯·库克船长对太平洋沿岸进行了测绘；俄罗斯将领维他斯·白令发现了以他姓氏命名的白令海峡。他们的这些探索()A.开阔了人类认识世界的视野 B.维护了西葡海外殖民地权益C.开启了欧洲殖民扩张的步伐 D.揭开了探索全球航路的序幕4.新航路开辟以后，茶叶在欧洲市场上逐渐增多。18世纪以后，英国家庭无论是在家里还，也成为普通百姓的日常需要。这说明()A.工业革命淡化了阶层差异 B.圈地运动扩大经济作物种植C.中国茶叶市场竞争力较强 D.贸易活动伴随着文化的传播5.有一位历史人物，在他12岁时（1492年）①到达了美洲；在他17岁时（1497年）②率先在北美的纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民的旗帜……③（他自己）则让人类拥抱了整个地球。横线上依次应填入()A.哥伦布—卡伯特—麦哲伦 B.迪亚士—卡蒂埃—巴伦支C.哥伦布—卡伯特—塔斯曼 D.德雷克—哈得逊—麦哲伦6.16世纪后，欧洲市场上胡椒的供应量比14世纪中叶充足许多，且价格下降，胡椒走上更多寻常人家的餐桌，因而不再受到贵族的青睐，取而代之的是蔗糖、巧克力、茶叶和烟草。这说明()

A.价格革命催生了洲际物种的交流 B.新航路的开辟削弱了贵族的地位

C.食物被赋予了区分社会等级的功能 D.欧洲贵族全面接受了美洲饮食文化7.新航路开辟后，阿姆斯特丹等大西洋沿岸城市逐渐崛起，来自更多其它不同地区的商人使用不同的货币进行大量商品交易，极为不便。于是，阿姆斯特丹银行发明了银行票据和支票账务系统。这说明（）A.价格革命萌生信贷行业 B.世界市场已经基本形成C.商业革命表现形式多样 D.资本输出助推殖民扩张8.阅读材料，完成下列要求。材料是西方学者绘制的一幅历史地图，包含了多种历史信息紧扣材料所示信息，结合相关知识，提炼明确观点，并说明理由。（要求：观点中须包含时间尺度；论述要史实准确，逻辑严谨，表述清晰。）9.1487年，一位航海家从这里扬帆起航，第一次打通了大西洋和印度洋之间的海上通道。十年之后，另一位航海家再次从这里出发，最终开辟了通往东方印度的航海路线。“这里”位于下图中的()A.① B.② C.③ D.④10.15世纪早期，“一公斤胡椒在印度产地的价格达1至2克白银，在亚历山大港的价格达10—14克，在威尼斯达14—18克，在欧洲各消费国则达20—30克。”这反映了()A.商业危机是新航路开辟的重要因素B.东西方之间的陆路通商要道被阻断C.欧洲人在日常生活中需要大量香料D.价格革命导致欧洲商品价格的暴涨

参考答案1.答案：D解析：根据所学可知，16、17世纪西欧人航海探险开辟的其他航路，进一步扩大了人们对世界的认知，适应了商品的世界性流动的需要，D项正确。其他航线的开辟与交通运输条件的改进没有直接关系，排除A项；不能体现列强划分势力范围，排除B项；传统印度洋的商业贸易仍然继续，“阻断了”一词不准确，排除C项。2.答案：B解析：据材料“出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、儿何学、天文学和航海学知识,并且根据古希腊学者托勒密的地圆说,坚持认为只要一直向西航行就可以到达亚洲”,可知文艺复兴为哥伦布航海提供了文化知识和思想动力,故选B项;资本主义萌芽的发展推动新航路开辟,排除A项;材料只提到哥伦布所接受的教育,并未提到其所属的阶级,排除C项;启蒙运动提倡的理性精神流行于新航路开辟之后，排除D项。3.答案：A解析：根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟后的荷、英等国进行的海上探险开阔了人类认识世界的视野，故选A项。材料反映的是荷、英等国与西葡争夺海上殖民地，故排除B项；材料并没有涉及“欧洲殖民扩张”，且西班牙和葡萄牙在16世纪已经开始了殖民扩张，排除C项；材料中的这些探索是在新航路开辟之后，排除D项。4.答案：D解析：结合所学内容可知,新航路开辟后,世界范围内商品流通的数量增多,茶叶逐渐成为欧洲社会的日常必需品,传播了茶文化,所以说贸易活动伴随着文化的传播,B项正确。5.答案：A解析：根据所学,在新航路开辟过程中哥伦布发现了美洲,卡伯特率先在北美的纽芬兰岛登陆,而麦哲伦及其船队完成了环球航行,A项正确;B项中迪亚士到达好望角,排除B;塔斯曼环航澳大利亚,排除C;选项中前两者与题干不符,排除D。故选:A。6.答案：C解析：本题主要考查物种交换。根据材料可知，胡椒因供应量大增，故而不再是贵族身份的象征，贵族开始追逐其他食物，如燕糖、巧克力等，这反映了食物被赋予区分不同社会等级的功能，故选C项；商业革命促进了物种交流，且在新航路开辟前洲际物种交流就已存在，排除A项；根据材料可知，贵族通过食物标榜自己的身份，无法得出新航路开辟削弱了贵族的地位，排除B项；茶叶不属于美洲饮食文化，且欧洲贵族喜好烟草等，并不代表其全面接受了美洲饮食文化，“全面”二字过于绝对，排除D项。7.答案：C解析：由材料可知，阿姆斯特丹银行发明了银行票据和支票账务系统，解决了来自不同地区的商人使用不同的货币进行交易时不便的问题，这属于商业革命的表现，故C项正确。价格革命主要表现为欧洲货币贬值，物价上涨等，A项错误；新航路开辟后，西欧国家进行早期殖民掠夺，世界市场开始形成，而非基本形成，B项错误；材料未涉及殖民扩张问题，D项排除。8.答案：观点：在15世纪前期，郑和下西洋葡萄牙人的早期航海探险，在规模和范围上更为壮观和广泛。说明：首先，从时间尺度上看，郑和的航海活动始于1405年，早于葡萄牙人的航海探险。这表明在当时的国际舞台上，中国明朝在航海领域的探索要早于欧洲。其次，从航海规模和范围来看，郑和的航海活动堪称壮观。他率领庞大的船队，七次远航，航程遍及东南亚、南亚、西亚甚至东非，展示了明朝强大的航海实力和广泛的影响力。相比之下，葡萄牙人的早期航海探险虽然开辟了新航路，但主要集中在欧洲沿海及非洲西海岸的某些地区，其规模和范围相对较小。综上所述，在15世纪前期，中国明朝的郑和七下西洋的航海活动在规模和范围上超过了葡萄牙人的早期航海探险，展现了明朝在航海领域的卓越成就和广泛影响力。解析：图片信息展示了郑和下西洋与葡萄牙人早期航海探险的路线。郑和的航海路线呈现出广阔的覆盖范围，从中国的东部沿海出发，经东南亚、南亚，延伸至西亚甚至东非的部分地区，显示出其航行的广泛性和深远影响。而葡萄牙人的航线则相对集中在欧洲沿海及非洲西海岸的某些地区，其范围和规模相对有限。结合所学知识，我们可以进一步解析这一观点。郑和下西洋的航海活动是中国明朝时期的一次重大航海壮举，其船队规模庞大，装备先进，航海技术高超。郑和的航行