第四单元表内乘法（一）与复习第1课时（课件）-二年级上册数学人教版

表内乘法（一）4整理与复习第1课时表内乘法（一）乘法的初步认识乘法的含义乘法的读写各部分名称1-6的乘法口诀记忆应用乘加、乘减解决问题先算乘法，再算加法或减法不同解决方法用加法或乘法解决问题加法：求把两部分合起来是多少乘法：求几个几的和是多少整体回顾5×6=306+6+6+6+6=306×5=305乘6等于30。6乘5等于30。读作：读作：求相同加数的和，用乘法更简便。…乘数…乘数…积…乘号乘法的初步认识1-6的乘法口诀四六二十四一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六乘加、乘减在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？4×6-4=203×6+2=①②20①②乘加、乘减解决问题求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。如何根据四则混合运算的意义选择解题方法？用加法或乘法解决问题（1）要2笼肉包子，一共有多少个？4×2=8（个）4+2=答：一共有8个。答：一共有6个。肉包子蟹黄包子（2）1笼肉包子和1盘蟹黄包子，一共有多少个？6（个）求几个几的和是多少用乘法解决；求几和几的和是多少用加法解决。综合运用1.一共有多少个樱桃？加法算式：乘法算式：读作：读作：5×6=305+5+5+5+5+5=306×5=305乘6等于30。6乘5等于30。2.把下面的加法算式改写成乘法算式。4+4+4+4+4+4=（）×（）5+5+5+5+5+5=（）×（）1+1+1=（）×（）4656133.看图列式计算。42×=（个）+42×=（个）-52414531144.1串糖葫芦有5个红果儿，2串糖葫芦有几个红果儿？3串呢？4串呢？6串呢？5×2=10（个）答：2串糖葫芦有10个红果儿？3串有15个，4串有20个，6串有30个。5×3=15（个）5×4=20（个）5×6=30（个）5.（1）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，3个小朋友一共拾了多少个废饮料瓶？6×3=18（个）答：3个小朋友一共拾了18个废饮料瓶。5.（2）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，6个小朋友一共拾了多少个废饮料瓶？6×6=36（个）答：6个小朋友一共拾了36个废饮料瓶。6.买杯子。（1）买5个3元的杯子需要多少元？2元3元4元3×5=15（元）答：买5个3元的杯子需要15元。（2）买1个2元的杯子和1个4元的杯子，一共需要多少元？2+4=6（元）答：一共需要6元。6.买杯子。2元3元4元（3）请你再提出一个数学问题并解答。每种价钱的杯子各买一个，一共需要多少元？2+3+4=9（元）答：一共需要9元。答案不唯一哦！6.买杯子。2元3元4元

天天、星星和爸爸一起去郊游，他们每人买了一块蛋糕和一瓶酸奶。一共要花多少钱？4元2元拓展提升先算每个人要花的钱数，再算3个人一共要花的钱数。＝6（元）4＋2＝18（元）6×3思路一：拓展提升先算买3块蛋糕和3瓶酸奶分别要花多少钱，再算一共要花的钱数。＝18（元）12＋6＝12（元）4×3思路二：＝6（元）2×3拓展提升方法一：4＋2＝6（元）6×3＝18（元）方法二：12＋6＝18（元）4×3＝12（元）2×3＝6（元）口答：一共要花18元。拓展提升拓展提升

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