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文档简介
2022.2023学年云南省昭通市巧家县四年级(上)期中数学试卷
一、选择。(每题1分,10分)
1.(1分)一个数含有两个数级,这个数()
A.i定是八位数B.最高位是千万位
C.最小是五位数
2.(1分)小明画了一条长25厘米的()
A.直线B.射线C.线段
3.(1分)下面各数中,只读一个0的是)
A.99000990B.90090990C.99009900
4.(1分)与360X30的积相等的算式是()
A.36X30B.36X300C.3600X300
5.(1分)把平角分成两个角,其中一个是钝角,那么另一个肯定是()
A.锐角B.直角C.钝角
6.(1分)下列说法错误的是()
A.大于90°的角叫做钝角
B.10个锐角可能拼不成一个钝角
C.钟面上4时整,分针和时针成钝角
7.(1分)“小明从学校走回家要用15分钟,他每分钟走70米,他家到学校有多少米?”
这道题要我们求的是什么()
A.路程B.速度C.数量
8.(1分)计算134X23时,1与2相乘实际上是()
A.1X2B.10X20C.100X20
9.(1分)下面3个数的近似数都是5万,其中最接近5万的数是()
A.51079B.50179C.50197
10.(1分)63口998~64万,口里能填的数有()个。
A.3B.4C.5
二、填空。(每空1分,共28分)
11.(2分)三百零五亿八千零六十九万三千写作:,省略亿位后面的
尾数约是亿。
12.(1分)两个因数的积是63,如果一个因数不变,另一个因数乘3.那么积
是o
13.(3分)一个数由5个亿、8个百万、4个千和3个一组成,这个数
是,读,省略万位后面的尾数
是»
14.(4分)
8平方千米=公顷650公顷=平方米
7公顷70平方米=平方米3平方千米12公顷=公顷
15.(2分)已知/1+/2=135°(如图),那么/1=°,N3=°。
16.(2分)125X40的积的末尾有个0;205X60的积的末尾有个0。
17.(2分)2时整,钟面上时针和分针形成的角是角;6时整,钟面上时针和分
针形成的角是角。
18.(4分)把50700、50070、500007、57000按照从小到大的顺序排列。
<<<
19.(1分)一块正方形菜地,边长是600米,这块菜地的面积是公顷.
20.(2分)成成在算盘上拨了一个数(如图),这个数写作,将这
35X20=530X20=83X20=760-380=610X20=
32+196=4504-3=120X20=302X28P499X27、
24.(12分)列竖式计算。
205X58=758X29=
930X20=313X12=
四、动手操作。(12分)
25.(2分)以点。为端点画一条射线,以射线的端点为起点截取一条长2厘米的线段。
0
26.(4分)用你喜欢的方法画出下面的角。
(1)65°
(2)1500
27.(6分)如图中/1=32°,求/2、N3和25的度数。
五、解决问题。(28分)
28.(4分)一个长方形的玉米农场,长是500米,宽是400米。这个玉米农场的面积是多
少平方米,合多少公顷?
29.(4分)一辆汽车以80千米/时的速度从甲地开往乙地,用了5小时,返回时只用4小
时,这辆汽车返回时的速度是多少?
30.(5分)红景天能够补气清肺,益智养心,是一味作用广泛的中药。平均每公顷土地可
栽种66万株红景天,则一块长600米,宽300米的土地,可栽种多少万株红景天?
31.(5分)如图,把下面的长方形花圆的宽增加到32米,长不变。扩大后的花圃面积是
多少平方米?
256平方米8索
32.(5分)为响应“足球进校园”的号召,我们学校一共买了36个足球,每个足球105
元。已经预付了3000元,还应再付多少元?
33.(5分)合力超市4袋每日坚果15元,10瓶饮料35元。四(1)班进行联欢会,打算
买20袋每日坚果和50瓶饮料•,一共应付多少元?
2022-2023学年云南省昭通市巧家县四年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择。(每题1分,10分)
1.【分析】个级包括:个位、十位、百位、千位四个数位,万级包括:万位、十万位、百
万位、千万位四个数位,一个数含有两个数级,可能是五位数、六位数、七位数或八位
数,据此判断即可。
【解答】解:一个数含有两个数级,这个数最小是五位数。
故选:Co
【点评】解答此题应熟练掌握数位顺序表,明确每四位为一级。
2.【分析】线段2个端点,不能延伸,可以测量长度。
射线1个端点,可以向一端无限延伸,无法测量长度。
直线没有端点,可以向两端无限延伸,无法测量长度。
【解答】解:小明画了一条长25厘米的线段。
故选:Co
【点评】此题考查了直线、射线、线段的定义,要熟练掌握。
3.【分析】读多位数时,亿级和万级的数要按个级的读法来读,再在后面加上一个亿或万
字,每级末尾的0都不读,其它数位有一个或连续几个0,都只读一个零•
【解答】解:499000990读作:九千九百万零九百九十,读一个0;
B、90090990读作:九千零九万零九百九十,读两个0;
C、99009900读作:九千九百万九千九百,一个。也没读。
故选:Ao
【点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读数能较好的避免读错0或
读错位的情况。
4.【分析】如果一个因数乘或除以几(0除外),另一个因数除以或乘相同的数,那么,
它们的积不变;据此解答.
【解答】解:由分析知:与360X30的积相等的算式是36X300。
故选:Bo
【点评】此题考查了积不变性质的运用。
5.【分析】平角是180度,其中钝角是大于90°,小于180。的角,用“180-钝角”所得
的角的度数小于90度,根据锐角的含义:大于0度,小于90度的角叫做锐角;据此解
答即可.
【解答】解:其中钝角是大于90。,小于180。的角,用“180-钝角”所得的角的度数
小于90度,所以另一个角是锐角;
故选:A.
【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义,应注意知识的灵活运用.
6.【分析】根据角的度数判断角的种类,锐角大于0度小于90度,直角等于90度,钝角
大于90度小于180度,平角等于180度,周角等于360度,据此解答。
【解答】解:4大于90°小于180度的角叫做钝角,原题说法错误;
B.10个1。锐角拼不成一个钝角,拼成还是一个锐角,原题说法正确;
C.钟面上4时整,分针和时针成120度的钝角,原题说法正确。
故选:Ao
【点评】本题考查了角的分类及特征。
7.【分析】小明从学校回家要用15分钟是时间,他每分钟走70米是速度,根据速度X时
间=路程可知他家到学校有多少米,是求路程。
【解答】解:明从学校回家要用15分钟,他每分钟走70米,他家到学校有多少米?这
道题要我们求的是路程。
故选:4。
【点评】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答;速度X时间=路
程,速度=路程+时间,时间=路程+速度。
8.【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法,134的1在百位上,表示1个百即100,23
的2在十位上,表示2个十即20,因此1与2相乘实际上是100乘20,据此解答即可.
【解答】解:134的1在百位上,表示1个百即100,23的2在十位上,表示2个十即
20,
100X20=2000;
故选:C.
【点评】本题主要考查了学生对乘法中算理的掌握情况.
9.【分析】用这三个数同5万相比较,看它们与5万的差哪个最小,哪个就最接近5万。
【解答】解:5万=50000
A.51079-50000=1079
B.50179-50000=179
C.50197-50000=197
1079>197>179
答:最接近5万的数是50179。
故选:B。
【点评】本题的关键是求出这四个数与5万的差,再进行比较。
10•【分析】63口998处64万,显然是用“五入”法求出的近似数,所以口里能填5、6、7、
8、9。据此解答。
【解答】解:63口998比64万,口里能填的数有5、6、7、8、9,共5个。
故选:Co
【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”,省略万位后面尾数求近似数的方
法及应用。
二、填空。(每空1分,共28分)
11.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没
有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
省略亿位后面的尾数,就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五
入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解:三百零五亿八千零六十九万三千写作:30580693000。
30580693000p306亿
答:省略亿位后面的尾数约是306亿。
故答案为:30580693000;306。
【点评】本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。
12.【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0
除外),积也会随之乘或除以相同的数,据此解答。
【解答】解:两个因数的积是63,如果一个因数不变,另一个因数乘3,那么积是63X3
=189。
故答案为:189。
【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。
13.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没
有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数
位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五
入,再在数的后面写上“万”字。
【解答】解:一个数由5个亿、8个百万、4个千和3个一组成,这个数是508004003,
读作:五亿零八百万四千零三,省略万位后面的尾数是50800万。
故答案为:508004003,五亿零八百万四千零三,50800万。
【点评】本题主要考查整数的读法、写法和求近似数,读数、写数时要注意零的读法、
写法,求近似数时要注意带计数单位。
14.【分析】1平方千米=100公顷,I公顷=10000平方米,单位之间的换算,大单位换算
成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解:
8平方千米=800公顷650公顷=6500000平方米
7公顷70平方米=70070平方米3平方千米12公顷=312公顷
故答案为:800,6500000,70070,312。
【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间
的进率,反之,则除以进率。
15.【分析】N2是直角,是90°,Zl=135°-Z2;Zl,N2、N3组成平角,是180°,
/3=180°-(Z1+Z2),据此解答。
【解答】解:/1=135°-90°=45°
N3=180°-135°=45°
答:Z1是45°,N3是45°。
故答案为:45,45。
【点评】由于22是直角,/I、N2、/3正好组成一个平角。解答此题的关键是直角的
意义、平角的意义。
16.【分析】根据两位数乘三位数的计算法则将算式计算出得数,然后再解答即可。
【解答】解:125X40=5000
5000的末尾有3个0;
205X60=12300
12300末尾有2个0。
答:125X40的积的末尾有3个0;205义60的积的末尾有2个0。
故答案为:3,2。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
17•【分析】在钟面上,一共有12个大格,时针与分针所夹的每一个大格是30°,2时整,
时针指向2,分针指向12,相差2个大格,夹角为30°X2=60°,是锐角;6时整,时
针指向6,分针指向12,时针分针相差6个大格,相差30°X6=180°,为平角。
【解答】解:2时整,时针指向2,分针指向12,相差2个大格,夹角为30°X2=60°,
所形成的较小角是锐角:6时整,时针指向6,分针指向12,时针分针相差6个大格,相
差30°X6=180°,为平角。
故答案为:锐,平。
【点评】本题依据角的定义进行解答,应明确:钟面上,一共有12个大格,时针与分针
所夹的每一个大格是30°。
18.【分析】根据整数大小比较的方法,位数不同的,位数多的大于位数少的,位数相同
的,从最高位开始比较,最高上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,依此类
推。据此解答。
【解答】解:把50700,50070,50007,57000按从小到大的顺序排列是:50007<50070
<50700<57000o
故答案为:50007,50070,50700,57000。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用。
19.【分析】根据正方形的面积公式=边长X边长,代入数据,把平方米化成公顷解答即
可.
【解答】解:600X600,
=360000(平方米),
=36(公顷);
答:这块菜地的面积是36公顷.
故答案为:36.
【点评】本题考查了正方形的面积公式的实际应用,注意平方米和公顷之间的进率是
10000,而不是100.
20.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没
有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
“四舍五入”到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上
“亿”字。
【解答】解:这个数写作:73062000305c
73062000305~731亿
答:将这个数“四舍五入”到亿位约是731亿。
故答案为:73062000305;731。
【点评】73062000305;731,
21,【分析】一个整数省略“万”后的尾数约是20万,要求这个数最大是多少,就要考虑
是用“四舍”法求得的近似值,也就是千位上是4,其它各位上是9,最大是204999。
要求这个数最小是多少,就要考虑是用“五入”法求得的近似值,也就是千位上是5,
其它各位上都是0,即最小是195000。
【解答】解:(1)根据“四舍五入”法知:当千位上不满5时,直接舍去,所以千位上
4,所以最大的数是:204999。
(2)根据“四舍五入”法知:当千位满5时,要向前一位进一,所以千位上是5,最小
的数是:195000。
答:最大数是204999,最小数是195000。
故答案为:204999;195000。
【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”,省略万位后面的尾数求近似数。明确:用
“四舍”法求出的近似数比准确数小;用“五入”法求出的近似数比准确数大。
22.【分析】观察图1可知先看单个角的个数,上图中,单个角有4个,所以角的总个数从
5加到1的和,即为4+3+2+1;
观察图2可知,四个点的连线围成了一个四边形,所以图中有4条线段。每个点有4条
射线,所以共有4X4=16(条)射线,据此即可解答。
【解答】解:图1中有10个角;图2中有4条线段,16条射线。
故答案为:10个,4条,16。
【点评】有次序地来数图中的角和线段,既不能重复,又不能遗漏.所以关键在于寻找
计数的规律。
三、计算。(22分)
23.【分析】根据整数的加法、减法、乘法、除法的计算方法和乘法的估算方法,解答此题
即可。
【解答】解:
35X20=700530X20=1060083X20=1660760-380=380610X20=12200
32+196=2284504-3=150120X20=2400302X28处9000499X27^15000
【点评】熟练掌握整数的加法、减法、乘法、除法的计算方法和乘法的估算方法,是解
答此题的关键。
24.【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可。
【解答】解:205X58=11890
205
x58
1640
1025
11890
758X29=21982
758
x29
6822
1516
21982-
930X20=18600
930
x20
18600
313X12=3756
313
x12
626
313
3756
【点评】考查了整数乘法的笔算方法,根据正确的计算方法进行计算。
四、动手操作。(12分)
25.【分析】根据射线有一个端点,线段有两个端点,解答此题即可。
【解答】解:如图:
2厘米
e-------------------1---------------------------------------------------
0
【点评】根据射线和线段的定义,解答此题即可。
26.【分析】先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合;在
量角器150°或65°角刻度线的地方点点;连接两个端点,即可作成150°或65°的
角。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力。
27.【分析】由图可知:N1和N2的和是一个平角是180°,用180°减去N1就是/2的
度数;/2、/3构成一个平角,再用180°减去N2就是/3的度数;ZkN5构成一个
直角,再用90。减去/I就是/5的度数。
【解答】解:Z2=180°-Z1
=180°-32°
=148°
/3=180°-Z2
=180°-148°
=/32。
N5=90°-Z1
=90°-32°
=58。
答:N2是148°,N3是32°,N5是58°<.
【点评】解决本题关键理解直角、平角的特点以及度数。
五、解决问题。(28分)
28.【分析】长
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