2023-2024学年六年级上册期末语文调研试卷合集2套（含答案）

2023-2024学年六年级上册期末语文调研试卷

第I卷（选一选）

第II卷（非选一选）

评卷人得分

一、信息匹配

1.用y”标出加点字的正确读音。

蒙古(mengmeng)渲染(xuanxuan).挺(jinjing)

呻吟(yingyin)草呼(pinping)栏行(gangan)

压轴(zhouzhou)裂缝(fengfen)

2.下面词语中有四个错别字，请你找出来填入表中并改正。

和蔼毁坏目堵汹涌彭湃谱写青幽茅屋一往无际

错别字————

改正————

3.选词填空。

（1）车厢里一片（寂静安静），静得可怕。

（2）为什么伯父得到这么多人的（爱戴拥戴）？

（3）夏天过去了，小燕子已经长出了（丰满饱满）的羽毛。

（4）矿产资源没有是谁的（赏赐恩赐），而是几百万年，甚至几亿年的地质变

化才形成的。

4.给下列加点字选择正确的解释。

（1）易：①改变，变换：②容易；③平和；④交换。

交易（）轻易（）平易近人（）易名（）

（2）怒：①愤怒；②形容气势很盛。

孥号（）考涛（）恼辔（）警斥（）

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二、书写

5.看拼音，写词语。

余音绕（）黄（）大吕技高一

)）露无遗

别出（）裁居（）临下巧夺天

)排山倒（)

7.根据所学内容填空。

（1）南朝四百八十寺，。

（2）无情未必真豪杰，o

（3）“五行”指的是：金、、、、。

（4）少选之间而志在流水，锤子期又曰：“,

（5）鲁迅先生在《少年闰土》中，这样描述少年闰土看瓜刺猫的情景：其间有一个十一二

岁的少年，项带银圈,,那猗却将身一扭，反从他的

胯下逃走了。

8.填空。

伯牙、锤子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，（）

等古书均有记载，也流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作

“（）”，用"高山流水”比喻（）。我国古诗常

提及伯牙、锤子期的传说，如：（）o

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-----------------四、语言表达

9.按要求写句子。

（1）断断续续的钢琴声从一所破旧的茅屋里传出来。（缩句）

（2）有人会说，宇宙空间没有是大得很吗？（改为陈述句）

（3）昨天是苞蕾，令不是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点词语写句子）

（4）教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）

10.语文与生活。

小雨很想养一只宠物猫，可是她的妈妈坚决养宠物。那么，她该如何跟妈妈沟通，说服妈妈

呢？

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-----------------五、现代文阅读

课内阅读。

只有一个地球（节选）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶学

（yingyin）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹.着一层薄（b6bGo）薄的水蓝

色“纱衣”。地球,这位人类的母亲，这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

但是，在群星璀（cui）璨（cAn）的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，没有会再长大。

H.在括号里选择正确的读音，并在上面打“小。

12.文中画“”的句子运用了的说明方法，充分体现了地球与人类

13.“但是，在群星璀(cui)璨(can)的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。”

这句话中的“约”字能否去掉？为什么？

14.保护环境，保护地球，是每一个公民都应该做的，请你写一则这方面的宣传语。

课外阅读。

一幅名画的诞生

天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张。岸上，一队穿

着破烂的纤夫，纤夫迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子

前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。

这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。

1868年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅

瓦河，轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别壁。忽然，迎面来了

一只大木船，列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他，那是拉船的纤夫。

纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就着大腿,

拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认没有出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，

流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。

这情景给列宾留下了举？摩手的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。

两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那

些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚摸着那些铁铸般粗壮的

手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了伏尔加河的自然景色，

画了许多纤夫的肖像，，带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。

根据这些素描，他顽强地画呀，改呀，用了3年时间，于1873年完成了作品《伏尔加

河上的纤夫》。在这幅画里，他描绘了劳动人民的悲惨生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。

15.短文内容，写出词语的意思。

难以磨灭：

16.“这情景给列宾留下了难以磨灭的印象”一句中的“这情景”指什么？

17.“他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，长久地注视着那些善良的眼睛和脸，抚

摸着那些铁铸般粗壮的手……”这句话采用的描写方法是，从

中可以看出列宾是一个的人。

18.概括文章的主要内容。

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-----------------六、书面表达

19.习作天地。

仿照课文《盼》，围绕一个汉字写一篇作文。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故

事。要注意围绕意思，从没有同的方面或选择没有同的事例来写；要运用学过的写作方法,

把内容写完整。可以继续用“盼”作为题目，也可以另拟题目。没有少于400字。

答案:

1.mengxuanjing

yinpinggan

zhoufeng

【详解】

此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读,

多练。

蒙古menggti：民族名。指蒙古国，简称蒙古，中亚内陆国。

演染xuAnr*n：（动）①用水墨或色彩涂抹画面•②比喻夸大的形容。③文艺创作的一种表

现手法。对所写对象作突出的描写、形容、烘托。

劲挺jingting：坚韧挺拔竹竿劲挺。

呻吟shenyin：病人因病痛或哀伤而发出声音。

草坪cooping：（名）平坦的草地。

栏杆匕ngdn：（名）桥或凉台等边沿上用来拦挡的东西，有的像栅栏。也作阑干。

压轴y&zh6u：原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。在现代社会中有很

多应用,比如“压轴戏”，但压轴也是人们知识的一个盲区。

裂缝liOfOng：（名）裂成狭而长的缝。

2.堵彭青

往睹

澎清望

【详解】

本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

目堵——目睹：亲眼看见

汹涌彭湃——汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。

青幽——清幽：秀丽而幽静；清静幽深。

一往无际——一望无际：一眼看没有到边，形容辽阔。

3.寂静爱戴丰满恩赐

【详解】

本题考查的是选词填空。

其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差

别。因此，选择时我们必须语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

（1）寂静：（形）静悄悄的，没有声响。更符合原文的语境。车厢里是一片寂静。

安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。

（2）爱戴：意思是衷心拥护。更符合原文的语境。伯父得到爱戴。

拥戴：意思是推举拥护：拥护爱戴。拥护推戴某人做，特指人。

（3）丰满：意思是人体胖得适度好看。更符合原文的语境。长出了丰满的羽毛。

饱满：1、丰满、充实；2、充满感情的。

（4）赏赐：指长辈或地位高的人赏给晚辈或地位低的人财物。

恩赐：意思是指帝王赏赐臣下，现泛指因怜悯而施舍。更符合原文的语境。矿产资源没有是

恩赐。

4.④②③①②②①①

yanyuzuTchunIanyongqinJian

谚心滥用琴键

qupushaydshunjianchengbi

”曲谱哑瞬间澄碧

【详解】

本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“嘴”“滥”“键”“瞬”“澄”“碧”笔画较复杂，易写错,

需注意。

6.梁钟筹暴心高工海

【详解】

考查补写成语及运用。

只要平时注意积累和识记，做就没有难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的

意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，

简洁。

余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。

黄钟大吕：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的律。大吕：六种阴律的第四律。形容音

乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙。

技高一筹：意思是稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。

暴露无遗：暴露：显露，显现。遗：遗漏。指坏人坏事全部、彻底地暴露了出来，没有丝毫

遗漏。

别出心裁：独创一格，与众没有同。

居高临下：立足高处，俯向下边。形容没有可阻挡的形势。也形容处于有利的地位.

巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。

排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。

7.多少楼台烟雨中怜子如何没有丈夫木水火土善哉乎鼓琴汤汤

乎若流水手捏一柄钢叉向一匹猿尽力的刺去

【详解】

本题考查根据课文内容填空。

(1)“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。'‘出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼

绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(2)“无情未必真豪杰，怜子如何没有丈夫？”出自近现代鲁迅的《答客谐》，全诗为：无情

未必真豪杰，怜子如何没有丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

(3)五行，是指：金、木、水、火、土，也叫五行学说，是中国古人认识世界的基本方式,

广泛用于中医、堪舆、命理、相术和占卜等方面.

(4)“少选之间而志在流水，锤子期又曰：'善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”，出自先秦《吕氏

春秋》的《伯牙鼓琴》，意思是：没有一会儿，伯牙心里又想到流水，铺子期又说：“你弹得

真好呀，就像那奔腾没有息的流水。”

(5)“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猿尽力的刺去。”出

自课文《少年闰土》。

8.《吕氏春秋》知音知音难觅或乐曲高妙钟期久已没，世上无知音

【详解】

本题考查文学常识。

俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等

古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及，如，“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无

声。”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。”“钟期久已没，世上无知音。”

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做知音，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

9.钢琴声传出来。有人会说，宇宙空间大得很。昨天是一粒种子，今天是一株幼

苗，明天就变成了--颗大树。教室里响起了雷鸣般的掌声。

【详解】

(1)本题考查缩句。

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且没有能改变原句的主

要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：①弄懂句子的意思；②标出应留词语(主干和必须保留

的枝叶)；③检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把

“得'’后面的补充部分去掉。

句子里的修饰成分：断断续续的、从一所破旧的茅屋里。句子里应留的词语：钢琴声、传出

来。原句应改为：钢琴声传出来。

(2)本题考查反问句与陈述句的转换。

反问句改陈述句的方法技巧：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

(有“没有”去“没有”，没“没有”加“没有”)②将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。

根据以上方法，原句应删去“没有是”"吗”；将问号改为句号。原句应改为：有人会说，宇宙

空间大得很.

(3)本题考查词语造句。

题目要求用“昨天……今天……明天”来造句，同学们可以仿照例句来造句。

示例一：昨天是一粒种子，今天是一株幼苗，明天就变成了一颗大树。

示例二：昨天是一粒细沙，今天是一个沙堆，明天就变成了一片沙漠。

（4）本题考查改写句子。

题目要求将句子改成夸张句，同学们将“热烈的掌声”改成夸张的说法即可。

示例一：教室里响起了雷鸣般的掌声。

示例二：教室里响起了震耳欲聋的掌声。

10.妈妈，养宠物可以培养我的细心和耐心，况且当您忙的时候，它可以和我为伴，我就没

有会感到孤单。

【详解】

本题考查的是语言表达。

题干的内容进行分析，首先明确妈理由，针对的理由进行合情合理的沟通即可。例如要跟父

母好好沟通讲一讲养宠物的，还要说一下养宠物以后没有会让父母操心，自己全部打理好。

注意语言完整流畅，没有要写错别字。

11.yingbao

12.打比方密没有可分的关系

13.没有可以去掉.“约”表示没有很的估计，如果去掉，就变成了地球的半径为6400千米,

与事实没有符，“约”字体现了说明文语言的准确性。

14.善待地球就是善待人类自己

11.

本题考查了汉字读音的辨析。

辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的没有同字音是和词义联系的，也可词义来辨析。

“莹”的音节是后鼻音，读“ying”，画掉“yin"。薄:［bGo］扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”

相对。［b6］微；少;弱。根据语义应选“bGo”,划去“b6”。

12.

本题考查辨析说明方法。

常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的

特点及写作目的，选用方法。

本句把地球比喻成了人类的母亲和生命的摇篮，生动形象地说明了地球是人类及万物生态

繁衍的地方，说明了地球与人类以及与万物生存的密切关系。

13.

本题考查说明文语言。

说明文的语言都是十分严谨准确的。要先回答能没有能去掉，再词语的意思，去掉以后句子

的整体意思，做出对比，来体现出准确和严谨性。

没有可以去掉。"约”表示没有很的估计，如果去掉，就变成了地球的半径为6400千米，与

事实没有符，“约”字体现了说明文语言的准确性。

14.

本题考查宣传语。

宣传标语的特点是达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念,传递的信息,

语言简洁句式。简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，

灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。

示例：保护地球人人有责。

只要人人都环保一点地球将变得更健康。

15.痕迹、印象、功绩、事实、道理等在很长时间内都没有会消失。文中指纤夫们的样子在

列宾印象中很长时间内都没有会消失。

16.纤夫们衣衫褴褛、汗流痰背、神色凝重的样子

17.动作认真、仔细、同情劳动人民

18.短文叙述了画家列宾创作名画《伏尔加河上的纤夫》的原因及过程，揭露了黑暗的旧社

会对劳动人民的残酷剥削，表现了列宾对底层人民的深切同情。

15.

本题考查了学生对于句中加点词语的理解。

要想理解词语，就要先理解整个词语或句子的意义，平时的学习积累，运用自己喜欢的方法

进行理解辨析即可。

难以磨灭：［痕迹、印象、功绩、事实、道理等］在很长时间内都没有会消失。文中指列宾很

长时间都难以忘记纤夫们的样子。

16.

本题考查分析词语在文中的具体所指。

要理解加点词语在文中具体指什么，一般可在前后句找到答案。

句子”这情景给列宾留下了难以磨灭的印象'’可知在文中指前一段，即：天哪，为什么他们这

样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，

简直认没有出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的

头发下面，流露出凝重的神情。所以可以概括为：纤夫们衣衫褴褛、汗流浜背、神色凝重的

样子。

17.

本题考查赏析句子及分析人物形象。

本题要求从描写方法方面赏析句子。

从“观察着、长久地注视着、抚摸着“可知本句运用了动作描写；从中可以看出列宾是一个仔

细、认真、同情劳动人民的人。

18.

本题考查概括文章文章的主要内容。

“六要素''综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、、结果。可以表达为：主要人物在什

么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样，表达了怎样的思想感情。

短文叙述了画家列宾创作名画《伏尔加河上的纤夫》的原因及过程，揭露了黑暗的旧社会对

劳动人民的残酷剥削，表现了列宾对底层人民的深切同情。

19.参考范文：

盼

窗外，瓢泼大雨下个没有停，我担心地朝窗外望了望，盼着父亲早点回来。

家里并没有富裕，母亲在家里缝缝补补，父亲去河里捕鱼，在这个时候却下起雨来。听

妈妈说，邻居的阿叔在河里捕鱼时因遇到暴风雨而被无情的大水夺去生命，多可怕呀！今天

父亲又想到这，我没有禁毛骨悚然。“轰隆隆”，雷声没有知疲倦地响着，雨越下越大，玻璃

窗积了一层厚厚的波纹。我焦急地望着窗外，没有时有几个行人，却没有我要盼的人，我好

害怕。

雨仍瓢泼地下着，我没有安地望着窗外，母亲看出我的心思，尽量装出从容说：“儿啊,

没有要担心了，你父亲就快回来啦。”

我担心地说：“可他已经去了很久，以前这个时候，他早就回来了，可今天……”母亲没

再说什么，默默地走开了。我也沉默了，但眼睛仍没有离开窗外。

雨渐渐小了，窗外，烟雾弥漫，朦胧中出现一个瘦弱的身子，正一步一步向前走着。我

突然觉得他很熟悉，仔细一瞧，哦！是爸爸，爸爸终于回来了。我没有安的心一下子欢跃了，

一个箭步冲出去，投入了那温暖的怀

抱……

【详解】

本题考查命题或者自命题作文。

要求围绕“盼”写作，继续用"盼''作为题目，也可以另拟题目。注意围绕意思，从没有同的方

面选择没有同的事例来写。这个作文题目是部编六年级上册第六单元的作文题目，本单元的

训练是“围绕一个意思去写所以所选择的汉字即是这篇作文的意思。学生根据汉字“盼”或

者其他汉字进行习作，注意首先确定自己要写什么事情，可以使生活中发生的事情，也可以

是想象中的事情，题目要和文章内容相关联。无论选什么，都要围绕这个去写，注意选择的

事例要典型，注意写出自己的感受和收获。确定了主要内容之后要围绕来表达自己的思想感

情，没有要偏离题目，没有要有错别字，注意语言完整即可。

提纲：

开头：开门见山或者修辞式开头点题。

正文：交代的起因、、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，部分要

详细写，其他部分可略写。

结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。

2023-2024学年六年级上册期末语文调研试卷

第I卷（选一选）

评卷人得分

一、选一选

1.下列各组词语书写笳全本碉的一项是（)

A.缝隙沮丧琴健别出心载

B.姿源帐蓬瘦削斩钉截铁

C.笨拙沸腾摇篮全神贯注

D.洒种日寇骤然一曝十寒

2.下列词语没有能用来形容音乐的一个是（）

A.黄钟大吕B.行云流水C.巧夺天工D.余音绕梁

3.以“我努力提高写作水平''为写作，以下材料合适的一组是（）

①为了解答一道奥数题，我请教了同学和老师。

②阅读课外书时，我摘录优美语句，并时常拿出来读一读。

③为了做好“防溺水教育”手抄报，我星期六在家忙了一整天。

④在学校，我留心观察同学们的言行，并将观察记录下来。

⑤每天晨诵时，我都要朗读语文课本和其他美文。

A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.②④⑤

4.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）

A.竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪

歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

B.清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

C.进了太和门，就来到紫禁城的——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。

D.列夫・托尔斯泰是文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜・卡列尼娜”“复活”

等。

5.所学知识，下列表述设有氐曲的一项是（）

A.王愿坚回忆关于“灯光”的往事是为了告诫我们要努力向上，珍惜光阴，没有可浪费时间。

B.《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗采用对比的写法，批判了骑在人民头上的统治者和

压迫者，歌颂了鲁迅为了人民无私奉献的可贵。

C.《三黑和土地》一诗表现了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。

D.《盼》一文紧扣“盼”字，写了“我”收到雨衣后，天天盼望穿上新雨衣的急切心情和一系列

天真可爱的行为，使我们认识了一个天真、热爱生活的小女孩。

第II卷（非选一选）

评卷人

二、信息匹配

6.在网上搜索观看有关2022年的两遍，并按要求作答。

（1）下面没有属于2022年北京三大赛区的一项是（）

A.北京市区B.北京延庆C.北京张家口D.河北张家口

（2）中国队实现奖牌“零突破”是在（）年。

A.1992年B.2002年C.2004年D.2010年

7.根据书中的情节，选择对应的主人公，将正确答案的序号填在括号里。

A.外祖母B.外祖父C.母亲D.小茨冈E.老师傅F.“好

事儿”

（1）替“我”挨打，并教“我”以后挨打时的诀窍，被十字架压死。（）

（2）会讲故事，没有怕人，没有怕事，没有怕鬼，就怕螳螂。（）

（3）性格沉默寡言，但内心友善，很喜欢看书，整天关在屋子里做实验。（）

评卷人得分

三、填空题

8.解答题

（1）“冰墩墩”右手掌心的心形图案代表主办国对全世界朋友的热情欢迎。（判断对

错）

（2）冰墩墩整体形象酷似航天员寓意创造非凡，探索未来。（判断对错）

(3)请你为本届奥运会拟写一则宣传标语。

9.根据语境，读拼音，写字词。

2021年7月20日郑州特大暴雨引发洪灾。xiongyongpengpai()的洪水无情地吞

噬了街道上的汽车,pGoxiAo()着扑向无力diyii()苦难的人们和他们的

房屋。好在一方有难，八方支援。来自全国各地的同胞纷纷kangk派)解囊，无

数救援人员g6ng()献一己之力，f©nzhAn()在抢险一线，努力挽救受灾

群众的生命与财产，再次证明了中国人民强大的民族ning()聚力。

10.根据积累完成填空。

(1)【诗中有美景】春日有“等闲识得东风面，”的绚丽之美：夏日有“黑云翻墨未遮山，

”的急雨之美。白天有“,青山郭外斛”的清新之美；夜晚有“,江清月近人”

的静谧之美。

(2)【名句有启迪】

①“横眉冷对千夫指'’的鲁迅先生也心怀怜子柔情，正如他所说的那样：“,怜子如何没

有丈夫。”

②“天下兴亡，匹夫有责”，古往今来“,''的舍身报国；爱国是陆游“”的高

度责任感。

评卷人得分

-----------------四、语言表达

11.阿廖沙的生活经历对你有什么启发？请选取以下任意一个词语来谈谈，也可以自行拟定

词语，再围绕这个词说说自己的心里话。

苦难善良环境冷酷勇气友谊亲人……

我想围绕()这个词语来谈。我想说：

评卷人得分

-----------------五、现代文阅读

阅读下面材料，完成练习。

李小明对自己的姓氏很感兴趣，为此开展了研究性学习。他利用周末上图书馆和网站查

找了资料，并分类作了整理，见下表。

类

内容

别

传说皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑罚的官职），其子孙以官名“理”为姓

材

氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时“李”为国姓。一些姓徐、安、社、

料一

郭、麻、鲜于的武将，因立功被皇帝赐“李”姓。

战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；汉代的李广抗击匈奴，威

名远扬；隋代的李春是的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的；

材

唐代的李白被“诗仙”：宋代的李清照是一位词人，有“千古才女”之称；明代

料二

的李时珍编写了我国古代学巨著《本草纲目》；近现代的李大钊是中国的创始人

之一……

据统计，2018年全国户籍人口中，王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据

材

前五名。其中，“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿，并且“王”姓比“李”

料三

姓略多。

12.要了解“李”姓的来源，应该阅读（）A.材料一B.材料二C.材料三

13.阅读以上材料，下面说法箱送的一项是（）

A.2018年，我国户籍人口至多的姓氏是“王”姓,“李”姓排名第二。

B.材料二介绍了姓“李”的名人，李小明是按这些人物所处时代的时间顺序依次写的。

C.唐代时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

D.李冰父子在历史上作出的贡献，所以李小明把李冰父子写在了材料二的位。

14.请把下面的对话补充完整。

李小明除了查找到以上资料，他还想走访学校一位对姓氏颇有研究的刘老师了解更多关于自

己姓氏的知识，请你帮助李小明说服妈妈支持他的做法吧！

小明：__________________________________________________________________

妈妈：当然可以了，现在妈妈有空，你有什么事吗？

小明：__________________________________________________________________

妈妈：你现在已经查阅了没有少自己姓氏的知识，还有必要再去拜访刘老师吗？

小明：_____________________________________________________________________

妈妈：哦，妈妈明白了，放心吧，支持你！

小明：_____________________________________________________________________

妈妈：没有客气哦，好孩子！

时光的气味

时光有时是一种气味，循着它，一路闻过去，会闻到某一年最让你印象深刻的某一秒。

于我，2015年惊心动魄的那一秒，带着桂花的气味。那一秒，照在母亲左脸颊花白的

鬓发间。突然，一颗铜钱大的黑痣映入眼帘！我感到心脏停跳了一秒后，咚咚咚失了节奏。

我说，妈！这颗痣什么时候有的？我怎么从来没看到过！四周静了下来，只有我的声音

飘忽着，没事没事，以前就有的。

怎么这么大？这么黑？去医院看过吗？

没有，没有用，有点破了，我用匏子粉涂了，过两天就好了。

深夜，我在上搜索了一下“黑痣”，恐惧像洪水浸漫了我。难道充溢着桂花香的那一秒，

是母亲和我们的分水岭？是我苦乐人生的分界线？我没有任何思想准备，我无法想象没有母

亲的家，尽管我快到知天命的年龄。

手机相册里，绽放着母亲一个个笑脸。我一张张翻看着，心里一直有个声音说，没有会

的！

那几日，我照常和父母说笑，出去采风，拍照片和给他们看。父亲说，拍照没意思，多

拍点，留着将来看。我说对对对，拍，鼻子却酸了。这句平常的话，问父亲要没有要强拉着

母亲去医院检查？父亲说，我们都这把岁数了，也没关系啦，高寿啦。

父亲，我从小最敬畏却最懂我的父亲，早已看穿了我独自沉在谷底的心。他伸出手，把

我捞了上来。

时光在几天后的另一秒，变成了红薯粉圆子的味道。我下楼来，母亲手里正做着圆子，

侧过脸给我看，说，你看，掉了！

一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！她说，昨晚洗澡脱衣服没有小心扯

了一下，她亦没有看出我这几天的恐惧和煎熬，因此，她都没想到昨晚就该告诉我的。

那一秒，我在心里跪下了……感谢老天让我仍然拥有完好无损的母亲，让我继续有力气

直面并没有总是完好无损的人生。感谢老天给了父母那么大的心，他们是真的心大，还是只

是宽慰他们眼里永远孩子般的女儿？这世间有多少父母，却口是心非地说，我们都好，忙你

们的。

时光往往会安排一个一闪而过的时机，让你表达你的感恩，让你把感恩付诸行动，时光

又会以某种方式警醒你，比如母亲的黑痣……但时光更多时候是无声无息、无色无味的，便

来没有及了。

15.根据文章内容选择合适的内容，将序号填写在下面的图表中。

A.留恋

B.吃惊

C.扯下黑痣

D.搜索黑痣

16.文章主要写了两种“时光的气味”，一是,二是。

17.“父亲说，我们都这把岁数了，哪怕真是那什么，高寿啦。”下面对于父亲的看法，你觉

得录馋顿的一项是（）

A.父亲知道母亲得了绝症，觉得没必要去医院。

B.父亲敬畏生命，坦然面对生死。

C.父亲觉得母亲年纪大了，没必要去医院。

D.父亲健康观念没有强，又怕儿女担心。

18.下列对文章相关内容的分析，没有正确的一项是（）

A.作者描写了自己发现母亲脸颊上长了一颗黑痣后的一系列心理，表达了对母亲健康的挂

念。

B.母亲把那颗痣看得云淡风轻，其实是为了宽慰女儿，没有让女儿担心。

C.本文的语言风格清新活泼，浅易明快，全文洋溢着欢快的情绪。

D.本文题目新颖别致，“气味”一词将无色无味的时光变得可感可知，容易激发读者的阅读

兴趣。

19.文章的说，“有时，时光又会以某种方式警醒你

评卷人

六、文言文阅读

阅读平台。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，饯子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

少选之间而志在流水，铺子期又日：“善哉乎鼓琴，。”锋子期死，伯牙破琴

绝弦，终身没有复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

20.原文内容，补充语句，写在横线上。

21.给下面加点的词语选择正确的解释，将序号填在括号里。

A.尽头B.高大C.弹D.没有久E.断

绝F.丰富

（1）伯牙鼓琴（）（2）越鹦乎若太山（）

（3）少选之间而志在流水（）（4）破琴组弦（）

22.伯牙是传说中善弹琴的人，钟子期是善听琴的人。与此典故相关的成语是（）«

评卷人得分

七、书面表达

23.习作。

“晒”是什么？晒是当下人们生活的一种状态，晒就是一起。晒一张照片，与人照片背后的故

事；晒一件作品，可以是手抄报、小制作、刚学会的一首歌等，与人自我的；晒，可以来自

校园生活，也可以是和父母、朋友在一起的，与人自己的经历；晒一份心情、一个拿手菜……

你想晒点什么呢？背后有什么印象深刻的画面或故事？请写一篇习作，"晒”出你想要的内容。

要求：1.题目自拟。

2.围绕意思写，将部分写具体。

3.写完后默读检查，可以用修改符号修改习作中有明显错误的地方。

答案:

1.c

【分析】

【详解】

这道题考查学生对词语正确书写的识记。

A中“琴健”的正确书写是“琴键”，“别出心载”的正确书写是“别出心裁”。

别出心裁：独创一格，与众没有同。

B中“姿源”的正确书写是“资源”，“帐蓬”的正确书写是“帐篷”。

斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫没有含糊。

D中“洒种”的正确书写是“撒种”。

一曝十寒：比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

所以选C。

2.C

【详解】

本题主要考查对词语意思的识记能力，理解和运用能力。根据题干所给词语的意思，语句的

意思进行分析作答。

黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐；

行云流水：①形容诗文、书画、音乐等自然流畅。②形容事物流转没有定，易于消逝。③形

容速度快，而且动作轻巧；

巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙；

余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋没有绝。所以根据各词语的意思C选项没有符。

3.D

【详解】

此题考查的是选材。

在写作中关于材料的选择，必须围绕写作而定，在题干中已经说明，本次写作的是“我努力

提高写作水平”因此，我们要选择与学习写作相关的材料，很显然，只有第二项、第四项、

第五项。

4.A

【分析】

【详解】

本题考查标点符号的运用，要求我们掌握常见的标点符号及用法。

A.标点符号使用正确。

B.“清早，我同晨风一道将光明欢迎”和“傍晚，我又与群鸟一起为它送行”属于并列分句，

中间应该用分号。

C.太和殿”“中和殿”“保和殿”属于词语的并列，因此中间应该为顿号。

D.“战争与和平”“安娜・卡列尼娜”“复活”都是作品的名称，应该用书名号。

5.A

【详解】

本题考查课文内容理解。

A.课文《灯光》讲的是作者王愿坚由天安门广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事，

歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，没有惜牺牲自己生命的崇高，说明了今天的幸福生活

来之没有易。选项说法错误。

B.《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗

中没有只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过和与鲁迅截然相反的“有的人''的对比，批判了那

些骑在人民头上的统治者和压迫者。选项说确。

C.《三黑和土地》一诗以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而勤劳耕作，

憧憬美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。

选项说确。

D.文章《盼》围绕“盼”这一意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文

章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈没有

允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。选项说确。

根据以上信息，选项A表述没有正确。故选A。

6.CA

【详解】

本题考查了课外知识积累与搜集。

回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、

发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。

(1)A、B、D是2022年北京三大赛区。正确。

C.错误，张家口在河北。

故选：Co

(2)根据积累可知，中国队实现奖牌“零突破”是在1992年。

故选：A。

7.DAF

【分析】

【详解】

这道题考查学生对名著内容的理解和掌握。

本题考查的是苏联作家高尔基的《童年》，解答此题的关键在于要熟悉这本书，掌握书中的

主要内容，根据内容选出正确的选项。

(1)替“我”挨打，并教“我”以后挨打时的诀窍，被十字架压死的是小茨冈。

小茨冈是外祖父外祖母捡来的孤儿。外祖母是属于好心，而外祖父却想在他长大以后从他身

上捞一把。另外，小茨冈还有偷窃癖，这是他从小养成的习惯，这是阿度沙的外祖母最没有

喜欢他的一点了。小茨冈深受外祖父的重视这一点使阿廖沙的两个舅舅极其没有满以及嫉妒、

害怕，他们怕外祖父分家后没有分给他们任何财产而只给小茨冈。小伙子小茨冈有一手染布

的好技术。两个舅舅都准备自己将来开染坊的时候，把小茨冈拉过去。他们还怕他没有跟，

担心外祖父与小茨冈开第三个染坊。外祖父看出了他们的诡计，故意逗他们说，他要给小茨

冈买一个免除兵役的免役证，虽然会花很多钱，但他最需要小茨冈。这没有能没有使两个舅

舅憋了一肚子气。外祖父更没想到他的这句玩笑对小茨冈来说意味着什么。就在雅科夫舅母

去世周年那天，舅舅们故意让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，暗地里想把他给累死。

(2)会讲故事，没有怕人，没有怕事，没有怕鬼，就怕螳螂的是外祖母。

外祖母怕螳螂。其中一段有较为细致的描写了外祖母怕螳螂的原因和神态：外祖母什么都没

有怕，她没有怕鬼，也没有怕外祖父或者是什么邪恶的人，可就是特别怕蜂螂。螺螂离她

很远，她就能听见它爬的声音。……“你为什么那么怕蟒螂?”她会讲出一套她自己的理论来：

“给每一种小虫子以特定的任务：上鳖出现，说明屋子里潮湿了；臭虫出来是因为墙脏了;

跳蚤咬谁，谁就会生病。只有这些黑乎乎的小东西，爬来爬去的，没有知道有什么用。”

(3)性格沉默寡言，但内心友善，很喜欢看书，整天关在屋子里做实验的是“好事儿”。

好事情：献身于科学的知识分子“好事情”是祖父的一个房客，是阿廖沙童年时期认识的个

知识分子朋友，性格沉默寡言，知识渊博。因为人们叫他吃饭、喝茶他总喜欢说“好事情”，

这成了他的口头禅，所以大家就叫他这个名字了。他是一个做实验的，所有的人都没有喜欢

他包括祖母“认为他是药剂师、巫师和危险人物。”但是阿廖沙却十分喜欢好事情，他是阿廖

沙的朋友。很快阿廖沙对好事情就发生了牢固的情感，没有论是在苦痛的受辱日子，还是

欢乐的时刻，他都成为阿廖沙没有可缺少的人。

8.77京张心连心，携手办奥运。

【详解】

本题考查课外知识的积累与搜集。

(1)2022年北京吉祥物“冰墩墩”将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相，体现了冬季冰雪

运动和现代科技特点，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎，寓意创造非凡，体现了追求

卓越，以及面向未来的无限可能。

故＜

(2)2022年北京吉祥物“冰墩墩”，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，其灵感源自于北京的

国家速滑馆——“冰丝带”。左手掌心的心形图案。整体形象酷似航天员、探索未来、引领时

代。

故＜

(3)本届奥运会的实际情况作答，宣传语要简洁凝炼，抓住、简明扼要。读朗朗上口，便

于记忆。如：世界给中国一个机会，中国将会给世界一个惊喜。

9.汹涌澎湃咆哮抵御慷慨贡奋战凝

【分析】

【详解】

本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看

看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“澎、湃、哮、御、慨、凝”容易

写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

10.万紫千红总是春白雨跳珠乱入船绿树村边合野旷天低树无情未必真豪

杰捐躯赴国难视死忽如归王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

【详解】

本题考查默写。

(1)本句出自宋代朱熹的《春日》，全诗是：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得

东风面，万紫千红总是春。

本句出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱

入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

本句出自唐代孟浩然的《过故人庄》，全诗是：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青

山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

本句出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全诗是：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江

清月近人。

(2)①“无情未必真豪杰，怜子如何没有丈夫”出自鲁迅的《答客消》，意思是：对子女没有

感情的人没有一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就没有是大丈夫呢？

②“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植的《白马篇》，意思是：为国家解危难奋勇献身，看

死亡就好像回归故里。

“家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，意思是：你们举行家祭，千万别忘把这好消息

告诉你们的父亲。

11.善良善良就是互相互助。如果一个人心地善良，帮助他人，那么受他帮助的人，

都会被他，然而拥有一颗善良的心，那么世界都会充满爱！

【分析】

【详解】

考查口语交际的能力。

首先了解词语的意思，然后写出自己对这个词语的看法即可。比如：做任何事都需要十足的

勇气，没有勇气就克服没有了困难，没有勇气就改正没有了错误，没有勇气就取得没有了成

功。

12.A

13.D

14.妈妈，你现在有空吗？我在开展了“李”氏姓氏的研究性学习，想要去拜访刘老

师。李老师对姓氏颇有研究，我想亲自拜访他，向他了解更多更全面的知识，这样对我

的研究性学习会有很大的帮助。妈妈，谢谢您。

【分析】

12.

考查文本信息的解读。

材料一可知主要写李氏的来源。

13.

考查文本信息的解读。

D项错误，李冰父子写在了材料二的位是因为李氏在战国时期，材料二是按照人物所处的年

代进行排序的。

14.

考查口语交际的能力。

妈回答进行补充，妈妈说现在有空，可知小明首先问妈妈是没有是有时间。妈妈说：“现在

已经查阅了没有少自己姓氏的知识，还有必要再去拜访刘老师吗？”可知小明是告知妈妈要

去拜访刘老师，希望得到妈支持，妈妈同意支持后，小明礼貌的道谢。

15.行：D、C；第二行：B、A

16.桂花的气味红薯粉圆子的味道

17.B

18.C

19.要关注身边的亲人，要珍惜身边的亲人。

15.

本题考查对文章内容的理解。

由第②段“我感到心脏停跳了一秒后，咚咚咚失了节奏”可知，当"我'’发现母亲脸上有黑痣时,

"我''的心情非常吃惊、紧张。

由第⑥段“深夜，我在上搜索了一下‘黑痣”可知，当"我”搜索黑痣时，“我”的心情是恐惧的。

由第⑧段“拍照没意思，多拍点，留着将来看“可知，"我”拍摄是为了留恋关于母亲的片段，

“我”心里的感受是留恋。

由第⑪段“一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！她说，昨晚洗澡脱衣服没有

小心扯了一下，扯掉了“可知，当母亲扯下黑痣后，“我”内心充满了感恩。

16.

本题考查文章信息的提取。

由第②段“于我，2015年惊心动魄的那一秒，带着桂花的气味”和第⑩段“时光在几天后的另

一秒，变成了红薯粉圆子的味道“，可知文章主要写了两种“时光的气味”，一是桂花的气味:

二是红薯粉圆子的味道。

17.

本题考查句子含义的理解。

阅读句子“父亲说，哪怕真是那什么，高寿啦”可知，父亲的意思是：如果真是没有好的病，

也没关系，也没有可怕。这句话是父亲对“我”的宽慰，希望“我”没有要太担心，也体现了父

亲敬畏生命，坦然面对生死的态度。故选B。

18.

本题考查文章内容的理解。

A.全文围绕母亲的一颗痣展开描写，表现了作者对母亲的关心和挂念。故该项说