4.1.1比例的意义（习题）六年级下册数学同步备课系列 人教版_第1页
4.1.1比例的意义（习题）六年级下册数学同步备课系列 人教版_第2页
4.1.1比例的意义（习题）六年级下册数学同步备课系列 人教版_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比例的意义【夯实基础】一、完成下列各题。1.算一算下面哪两幅图片的长和宽的比值是相同的。2．0.4:2＝8:()＝():24＝()%3．24的因数有()，选出其中的4个因数，把它们组成一个比例是()。4．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是10以内既是奇数又是合数的数，则另一个外项是()。5．在30的因数中选4个数组成一个比例，可以是()。6．在一个比例中，两个内项的积是最小的质数，已知一个外项是eq\f(1,3)，另一个外项是()。7.用右图中的4个数据可以组成多少个比例?有三个数0.2，3，0.6，若再用一个数能与这三个数组成比例，这个数可能是()，()或()。9.4：5＝24：() 3.5：()＝5：710．如果eq\f(2,3)a＝eq\f(4,5)b(a、b都不等于0)，那么a：b＝()。【思维拓展】二、1.妈妈买了4千克苹果和6千克梨所花的钱数相等。(1)苹果和梨的单价之比是多少？如果苹果的单价是6.84元/千克，梨的单价是多少？2.若甲、乙两数相差0.4，企鹅甲：乙=4:3，你能写出这个比例吗？【参考答案】1.2.4∶1.8=2∶1.5第一幅图和第二幅图是相同的。2．404.8203．1、2、3、4、6、8、12、242:4＝6:12(组成的比例不唯一)4.5．2:3＝10:15(答案不唯一)6．67.解答:一共可以组成8个比例,分别是6∶3=8∶43∶6=4∶86∶8=3∶48∶6=4∶38∶4=6∶3 4∶8=3∶6 3∶4=6∶8 4∶3=8∶6190.049．304.910．6：5二、1.(1)苹果的单价：梨的单价＝3：2(2)6.84×4÷6＝4.56(元/千克)答：梨的单价是4.56元/千克。0.4÷（4-3）=0.4

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论