语文ⅳ人教新资料第1课(窦娥冤)资料市公开课一等奖省赛课获奖课件

语文ⅳ人教新资料第1课(窦娥冤)资料第1页第2页【目标定位】□知识与能力目标1．掌握文中包括文化知识和语言知识。2．了解元杂剧创作及主要作家作品；了解中国当代文学史上话剧创作；了解莎士比亚及其剧作在世界文学史上地位。第3页□过程与方法目标1．分析《窦娥冤》思想内容及艺术特点；鉴赏《雷雨》艺术特点；感受《哈姆莱特》异域特色。2．学会鉴赏戏剧基本方法。□情感态度价值观感悟人性真善美与假恶丑。第4页【文本提要】1．《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》，是关汉卿代表作之一，是我国“四大古典悲剧”之一，是一部取材于当初社会现实生活著名悲剧。它经过一个最普通青年妇女不幸遭遇和冤案，深刻地揭露和控诉了当初封建社会腐朽和黑暗，愤恨鞭挞了无心正法、草菅人命封建统治者罪恶，热情歌颂了被压迫、被迫害妇女们斗争精神和坚强性格。第5页2．《雷雨》是一部出色现实主义悲剧，表现了一个带有浓厚封建色彩资产阶级家庭腐朽和没落，揭露了反动资产阶级自私、伪善、残忍本性，抨击了旧中国罪恶制度和黑暗现实。课文节选部分是午饭后一段时间里发生在周家客厅里事情，即周朴园、鲁侍萍相认，周朴园与鲁大海之间冲突。第6页3．《哈姆莱特》是莎士比亚“四大悲剧”之一，课文节选是第五幕第二场，主要情节是哈姆莱特和雷欧提斯比剑，这是全剧高潮。作者经过担心情节和生动场面展示了人文主义思想，歌颂了以哈姆莱特为代表人文主义者高尚品格和斗争精神，揭露和鞭挞了封建统治者及其走狗种种罪恶和卑劣伎俩，揭示了他们必定灭亡命运。第7页【学法指津】作为戏剧单元，学习重点是戏剧冲突和戏剧语言，要了解戏剧相关知识，经过细心阅读逐步深入戏剧。提议同学们可从三个方面入手：1．把握戏剧情节。首先，搞清各人物之间关系。情节是经过人物对话展开，搞清人物之间关系是第一步。其次，要明白人物对话是围绕什么问题展开，然后注意人物出场改变，对舞台说明也不能忽略。第8页2．了解戏剧冲突。要认真阅读剧本，了解作品中戏剧冲突，看看哪是主要，进而明确这么冲突表现了怎样主题。3．品味人物语言。戏剧中人物富有个性色彩，经过阅读人物语言，在对人物分析中把握其思想性格特点，将对人物语言了解放入戏剧情境中。品味人物语言，要善于抓住言外之意，即“潜台词”。第9页第1课窦娥冤□关汉卿第10页知识与能力了解元杂剧相关知识及《窦娥冤》剧情，了解元杂剧语言质朴、口语化特点。过程与方法品味曲词、说白语言特色；分析剧情和结构；把握主人公性格；了解作品所利用想象、夸大艺术手法。情感态度价值观体会封建社会残酷性和被压迫人民美好心灵及强烈反抗精神。第11页放浪形骸、赢得青楼薄幸名传统文人，在关汉卿以前和以后都不乏其人。但在作品中像他那样豪迈热烈、理直气壮地宣告和正统文人儒士治国平天下理想分离，和文人士大夫清雅生活、道德观念分离，而以市井间花街柳巷为归宿又有几人？只有此等豪迈和勇敢，方可将笔化作利刃插向黑暗统治，创作出荡气回肠、催人泪下《窦娥冤》。第12页第13页第14页第15页三、辨析近义1．分辨·分辩辨析：分辨：指分清区分。分辩：指用语言辩白。例句：这些盗版书粗糙之极，就是用肉眼也很轻易________，销售者也不再同用户________，干脆打三折售书，想尽快脱手。第16页2．提防·预防辨析：二者都有防范之意，但侧重点不一样。提防：小心防范，侧重于心理上防范。预防：事先防范，侧重于行为上防范。例句：(1)欧盟委员会主席巴罗佐9月24日称，只有世界主要国家合作建立可连续经济增加框架，全球经济才可在年逐步复苏，但G20须________一些国家背弃承诺。(2)10月16日，鄂尔多斯市委、市政府在东胜区组织召开了全市________职务犯罪联席会议第四次会议。第17页3．埋怨·埋怨辨析：埋怨：因为事情不如意而对自己认为原因所在人或事物表示不满。埋怨：心中不满，数说他人不对；埋怨。例句：出了问题要多想想本身原因，不能老是________他人，或者________社会不平等、不给你机会。第18页4．推辞·推脱辨析：二者都有推掉之意，但使用对象不一样。推辞：表示拒绝(任命，邀请，馈赠等)。推脱：推卸(责任等)。例句：(1)多年以来，季羡林先生经常被人们冠以“国学大师”称号，可是季先生却撰文郑重________。(2)年8月，武汉理工大学校长、年中科院院士候选人周祖德被曝涉嫌剽窃。不过，即便是学生剽窃，导师“指导”责任岂能完全________？第19页四、成语释义1．孤身只影：________________________________________________________________________2．吞声忍气：________________________________________________________________________第20页3．顺水推船：________________________________________________________________________4．杳无音信：________________________________________________________________________5．不明不暗：________________________________________________________________________第21页【自主校对】一、1.xuān

ɡuì

qiān

juàn

hái

lín

yǎn

yǎo

qiān2．shā/shà

cháo

/zhāo

dāo/tāo/dáo

mái/mán

jiè/jiě/xiè

luò/là/lào/luō二、衔/衍孽/蘖嗟/磋/搓亢/杭/吭勘/堪/湛绵/棉/锦三、1.分辨分辩2.(1)提防(2)预防3.埋怨埋怨4.(1)推辞(2)推脱第22页四、1.形容孤独一人(多指没有亲属或亲属不在身边)。2.形容受了气而强自忍耐，不说什么话。也作“忍气吞声”。3．比喻顺应趋势办事。也作“顺水推舟”。4.一直得不到一点消息。也作“杳无音讯”。5.糊里糊涂。第23页一、作者档案关汉卿，号己斋叟，金末元初大都(今北京)人，元杂剧代表家，与郑光祖、白朴、马致远合称为“元曲四大家”，并位居其首。一生“不屑仕进”，生活在底层人民中间，多才博艺，能写会演，风流倜傥，豪爽侠义，是当初杂剧界领袖人物。所作杂剧六十余种，今存十八种，还有套曲十余套，小令五十余首。其作品取材广泛，斗争性强，人物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而精练，是“本色派”代表人物，对元杂剧和以后戏曲发展有很大影响。第24页第25页关汉卿作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥冤》被称为世界十大悲剧之一。关汉卿是我国戏剧创始人，作品数量超出了英国“戏剧之父”莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人。第26页二、背景回放元王朝外族统治者，对人民实施惨无人道横蛮统治，政治黑暗腐败，社会动荡不安，阶级矛盾和民族矛盾十分突出，人民群众生活在水深炽热之中。官府制造了大批冤假错案，百姓怨声载道。在这种背景下，关汉卿在民间传说“东海孝妇”基础上，结合元代社会现实并参考了当初相关戏剧创作，完成了这部著名悲剧——《窦娥冤》。经过关汉卿改造和创作，《窦娥冤》不再是民间传说中“东海孝妇”故事翻版，而是一部深刻反应元代社会现实感天动地著名悲剧。第27页一、整体悟读窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突？这些矛盾冲突表现了什么？参考答案：矛盾冲突表现内容张驴儿误把自己父亲毒死，却诬陷清白窦娥反应该初社会上强欺弱、恶欺善现实第28页窦娥本想依靠衙门洗清自己冤屈，反而被判以死罪反应该初吏治黑暗，官吏昏聩，贪赃枉法窦娥渴望清清白白地活着，却怕拖累婆婆，自己心甘情愿担当死罪表现了窦娥孝顺和善良第29页二、局部涵泳1．“我做官人胜他人，告状来要金银。若是上司当刷卷，在家推病不出门”，第二折窦娥与张驴儿对簿公堂，楚州太守桃杌在一出场时这一段独白透露出什么信息？这一段在剧中有何作用？第30页参考答案：这一段在元杂剧中是插科打诨套语，但我们不能把它看成是闲笔。这是作者有意为之：(1)从侧面写出了当初官吏受贿现象，以旁敲侧击手法来揭露官员贪污腐化，表露出当初社会冰山一角，也透露出作者对当初社会中这种现象愤恨之情。(2)为窦娥蒙冤加上了一个必不可少条件，使剧情自然地发展下去。第31页2．[端恰好][滚绣球]这两个曲牌，大意是窦娥指斥天地鬼神。窦娥为何要指斥天地鬼神？这么写对表现人物性格、揭露当初社会黑暗有什么作用？参考答案：窦娥诉说自己莫名其妙犯法受刑，冤屈之大可“动地惊天”。又因为窦娥冲突对象隐于幕后，而天地鬼神便成了她指斥对象。第32页因为内心悲愤难以控制，便组成了对天地怨恨与控诉。天地，在古代人意识里，是被看作能够主宰世间万物包含人命运最神圣东西，是不容侵犯。但因为窦娥冤情深重，而天地面对人间邪恶残暴竟无动于衷，所以窦娥唱出“怎不将天地也生埋怨”唱词时，便自然得到了人们共鸣。第33页作为封建社会中一普通女子，窦娥对神明天地本应深信不疑，可是残酷社会现实使她对天地鬼神由信赖而怀疑，由怀疑又转为愤恨控诉：“天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”第34页这么，窦娥经过自己叫天天不应，叫地地不灵，含冤难辩悲惨经历，认识到了善良人贫穷命短，罪恶人富贵延寿社会现实，表现了她觉醒意识和强烈反抗精神。作为封建社会一个弱女子窦娥，认识了封建社会罪恶又能怎么样？她除了对天地日月鬼神进行愤恨控诉以外，只能是“落得两泪涟涟”。第35页3．从“左侧右偏”“前合后偃”两句可见窦娥在赴刑场途中所受苦难，可她为何还要提出果断走后街，舍近而求远呢？窦娥临刑前对蔡婆婆提出不要过分悲伤希望和要求，这在表现主题方面起什么作用呢？第36页参考答案：窦娥果断走后街，舍近而求远，是因为窦娥婆婆住在前街，她怕婆婆看见自己受刑而难过。这充分显示了她淳朴善良美好心灵，展示了她性格中温顺善良一面。然而，她婆婆还是迎面赶来了。关汉卿驾驭语言能力是惊人，窦娥对婆婆一段说白，出自这个封建社会小媳妇口里是那样贴切，表现得是那么自然、生动。第37页在戏剧冲突程度上，由急转缓，由怯转伤，抒情气氛加浓，窦娥性格愈加完美。可见窦娥对婆婆孝顺。但像这么一个完美善良妇女，竟然惨遭如此冤屈，被诬陷为杀人凶手，足见当初统治是何等腐败，社会是何等黑暗。这不但使人物形象愈加丰满，还为悲剧产生蓄足了势，起到了深刻批判封建社会作用。第38页窦娥临刑前对蔡婆婆提出希望和要求，使人们对窦娥悲惨遭遇愈加同情。她劝婆婆不要过分悲伤，再一次表明了她善良、美好心灵。这么好人蒙冤而死，自然使人们对不公正社会产生愤恨之情，戏剧审美作用得到了充分表达。第39页4．分析窦娥临刑时发出三桩誓愿，与前文她对天地指责是否矛盾呢？窦娥三桩誓愿明明是幻想，却偏偏写成现实，明明是不合理偏偏写成合理，这说明了什么？第40页参考答案：窦娥临刑时发出第一个誓愿是血溅白练：她希望刑场上人们能立刻了解她冤屈。第二个誓愿是六月飞雪：她希望自己冤屈会在上天得到反应。第三个誓愿是亢旱三年：她不但希望个人冤屈得到申诉，而且希望上天能够惩治邪恶。窦娥对天地鬼神严厉指斥和要感动天地，显然是矛盾。第41页可见，窦娥诉冤过程中对天怀疑和依赖是一直交织在一起。这正反应了作家历史和阶级局限，首先，他经过窦娥指天斥地从根本上批判封建统治阶级，表示自己变革现实愿望。另首先，又不能从根本上提出救民于水火方法，只能靠天地动容来昭雪窦娥冤案。第42页窦娥三桩誓愿明明是幻想，却偏偏写成现实，明明是不合理偏偏写成合理，这说明在当初历史条件下，除了乞求天地鬼神申诉冤屈以外，没有别方法，作者采取这种浪漫主义表现手法，一是表明社会腐败黑暗，二是刻画窦娥强烈反抗精神，三是表示人民要惩治邪恶愿望。第43页5．窦娥是一个什么样形象？试结合课文分析概括。参考答案：性格特征表现分析善良，安分守己(1)对于自己凄苦身世，年轻守寡窦娥认为是命中注定，为了来世幸福，她侍养婆婆，为夫守丧，听婆婆使唤。(2)在公堂上受审时，她被打得昏死屡次，也不愿屈招；可一听说要对婆婆动刑，她不忍心婆婆受苦，更担心婆婆屈打成招，于是赶快阻拦衙役，招认是自己药死“公公”。(3)被押赴法场路上，她央求刽子手绕过前街从后街走，因为不愿让婆婆看见了难过。第44页有主见，刚强(1)窦娥果断抵制蔡婆含糊应允婚事。(2)张驴儿父亲被药死后，张驴儿进行要挟，她毫不畏惧，情愿和张驴儿对簿公堂。(3)在公堂上受审时，她被打得血肉含糊，昏死屡次，也不愿屈招，仍辩白自己冤屈。第45页有反抗精神(1)她誓死不放过张驴儿，被判处死刑她唱道：“我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼！”(2)前往法场受刑时，她埋怨天地，质疑天地，责骂天地。表面上看，窦娥是在斥骂天地，实际上是对一整套用以统治百姓封建秩序怀疑和斥骂。(3)临行前，发下三桩誓愿，向世人申明自己冤屈。第46页三、开放探究窦娥临刑前发出三桩誓愿，对这一情节设计，从来存有争议。有些人认为这一情节集中表现了窦娥反抗精神，深化了主题，也有些人认为这是将胜利寄托于神灵消极描写，冲淡了整个作品主动意义。你怎样对待这一问题？第47页思绪提醒一：关汉卿所处时代是一个政治极端黑暗时代。元朝统治者对人民实施横蛮统治，制造了大批冤假错案，百姓怨声载道。关汉卿塑造了窦娥这个被封建势力迫害而至死不屈经典，首先深刻地揭露了元朝黑暗社会现实，另首先歌颂了被压迫人民反抗精神。第48页三桩誓愿实现，在有冤不能伸、有仇无法报社会里，表示了人民群众美好愿望和劳苦大众对封建统治者设冤狱不顾百姓死活愤慨。关汉卿利用这种浪漫主义手法，继承了神话传统，借助感天动地宏伟想象，让誓愿一一实现，正是在感情上满足了广大人民群众心理需求。三桩誓愿实现，使主题愈加深化，悲剧气氛愈加浓烈，《窦娥冤》“冤”字也就更为突出了。第49页思绪提醒二：“三桩誓愿”设计与主人公窦娥性格产生了冲突，这三桩誓愿是窦娥冤情表达，是对世道不公报复，但窦娥想要老天帮她处罚是官府那些“桃杌”太守们，而在作者对“三桩誓愿”设计下，老天把官府和百姓一起处罚了。百姓是无辜，窦娥后两桩誓愿让这么多无辜百姓为她陪葬，那些百姓岂不是比窦娥还冤？第50页窦娥为保护婆婆而死，如此孝妇，诚为可嘉，但当这两桩誓愿应验时，蔡婆恐怕极难幸免，这时窦娥又何颜以对“孝妇”之名呢？所以，从人物塑造上说，“三桩誓愿”设计与窦娥善良性格产生了矛盾，“三桩誓愿”设计是关汉卿失误，关汉卿本意是想经过窦娥“三桩誓愿”来对元代黑暗社会进行猛烈抨击，却产生了一些反面效果，这恐怕也是他始料未及，不然，他就不会这么安排了。第51页一、文脉梳理第52页二、意旨探微《窦娥冤》经过记叙幼年丧母、青春丧夫、善良安分寡妇窦娥，遭到泼皮无赖张驴儿欺侮诬陷后，昏聩官吏草菅人命，将窦娥以“药死公公”罪斩首示众，临刑前窦娥发下三桩誓愿，被斩首后均一一实现悲剧故事，愤恨地揭露了封建司法制度黑暗和残忍、官吏贪赃枉法、冤案层出不穷社会现实，强烈地控诉了封建制度残害劳感人民罪行，表示了对古代被压迫、被迫害劳动妇女们不幸命运深深同情，对窦娥善良、坚强和斗争精神赞美之情。第53页1．冲突尖锐，凸现人物形象在结构上，作品详略得当，剧情紧凑，冲突尖锐，完全为刻画人物形象服务。与根本关系不大事情，如窦娥二十年来生活情况，仅用蔡婆婆交代就一笔带过，可谓惜墨如金；而法场就刑，即使情节简单，却关系到全剧主旨及人物形象刻画，因而写了整整一折，用墨如泼，让女主人公在生命最终时刻痛快淋漓地喊冤抒愤！同时，为了表现窦娥反抗性格快速发展，在短短四折戏中，作者就为她安排了三次重大戏剧冲突，使她顽强斗争性格一次比一次表现得充分，一次比一次强烈。第54页2．浪漫手法，彰显作者爱憎作品利用丰富想象和大胆夸大，设计了超现实情节，显示了正义抗争强大力量，寄托了作者爱憎之情，反应了人民伸张正义、惩治邪恶愿望。浪漫主义表现手法，对刻画女主人公反抗性格，加深主题思想都含有主要意义。如窦娥临刑前立下三桩誓愿全部应验，就是采取了大胆幻想主动浪漫主义表现手法，不然就极难收到感天动地艺术效果。第55页3．语言质朴，本色鲜明生动元杂剧从来有“文采派”和“本色派”之分。所谓“本色派”，即语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人物身份和个性，能为展开剧情和突出人物性格服务。关汉卿正是“本色派”代表。他剧作，词汇丰富，句式富于改变，充分吸收和提炼日常生活中人民群众口头语言，同时从古典文学名著中汲取营养，把这些和人民口头语言融合在一起，从而形成了他特有语言格调，收到了雅俗共赏演出效果。第56页第57页解析：

A项，“愆”应读作“qiān”；C项，“偃”应读作“yǎn”；D项，“徵”应读作“zhǐ”。答案：B第58页2．以下词语中没有错别字一项是(

)A．动地惊天顺水推船错堪贤愚两泪涟涟B．左侧右偏前合后揠孤身只影吞声忍气C．怕硬欺软啼啼哭哭怨气冲天负屈衔冤D．苌弘化璧望帝啼鹃古陌荒阡委实冤枉解析：A项，“堪”应为“勘”；B项，“揠”应为“偃”；D项，“璧”应为“碧”。答案：

C第59页3．以下各句中标点符号使用正确一项是(

)A．《窦娥冤》成功地塑造了“窦娥”这个悲剧主人公形象，使其成为元代被压迫，被剥削，被损害妇女代表，成为元代社会底层善良、坚强而走向反抗妇女经典。B．关汉卿一生创作杂剧有六十多部，他是我国戏剧创始人，其作品数量超出了英国戏剧家“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国莎士比亚。第60页C．哈姆莱特在一个和自己理想信念相背谬社会里，“生存还是毁灭，”这真是一个难以抉择人生命题，这也是人文主义理想者所面临无奈和不幸。D．1934年曹禺处女作《雷雨》问世，在中国当代话剧史上含有极其重大意义，它被公认为是中国当代话剧真正成熟标志。第61页解析：

A项应把“被压迫，被剥削，被损害妇女”改为“被压迫、被剥削、被损害妇女”；B项“中国莎士比亚”应加引号；C项“生存还是毁灭”后面逗号应该移到引号外。答案：D第62页第63页第64页解析：

C项，“阑珊”是将尽意思，这里应该用“盎然”。答案：

C第65页第66页第67页解析：

D项，“心有余悸”指过去事情，回想起来心里还害怕，与这里受贿之初不符合。答案：D第68页6．以下句子中没有语病一项是(

)A．《欧洲时报》等法国媒体认为，赣剧《窦娥冤》巡演团在法国精彩演出，播撒了中法情谊种子，开辟了两国文化交流沟通桥梁。B．《窦娥冤》第四折以窦娥冤死结束，让人悲慨而叹息不已，而这一悲剧罪魁祸首是腐朽黑暗社会造成。第69页C．这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手实力非常靠近，决赛时往往只差一分，甚至两分。D．年欧洲杯冠军、史上最强大斗牛士军团西班牙，却在年南非世界杯首战中0∶1输给了小国瑞士，比年法国输给塞内加尔更令人震惊。第70页解析：

A项搭配不妥，应把“开辟”改为“架起”；B项句式杂糅，应删去“造成”或“罪魁祸首”；C项不合逻辑，应为“只差两分，甚至一分”。答案：D第71页第72页第73页答案：这里“天地”象征着现实社会，“鬼神”象征着现实社会统治者，开头两句表示了窦娥对天地鬼神敬畏幻想，然而自己受到天大冤枉使得她不能不悲愤责问，以至于最终对天地鬼神进行否定控诉，这正表现了窦娥思想发展改变，由安分顺从走向了反抗。窦娥对鬼神天地训斥斥骂，实际上是对现实社会强烈控诉和根本否定。第74页8．【滚绣球】这支曲子，唱词都利用了哪些修辞方法？体味其表示效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________第75页答案：这支曲子利用了呼告、对比、对偶、反问、重复等修辞方法。使主人公满腔怨恨得到淋漓尽致地抒发，而且句式整齐，节奏鲜明，含有强烈表示效果。第76页9．【滚绣球】这支曲子中，“天地”和“鬼神”各象征着什么？“盗跖”和“颜渊”又分别代指什么人？________________________________________________________________________答案：

(1)“天地”象征着现实社会，“鬼神”象征着现实社会统治者。(2)“盗跖”代指坏人，“颜渊”代指好人。第77页二、阅读下面文段，完成10～11题。【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。第78页【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。第79页10．上面文字中利用了哪些典故？利用这些典故有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________第80页解析：结合书本注释，可发觉这段文字利用了苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞霜、东海孝妇等典故。用典故一是浪漫主义写法，二是表现了窦娥“冤”。答案：(1)苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞霜、东海孝妇。(2)这些典故使窦娥三桩誓愿充满了浪漫主义情感，借窦娥之口控诉了作者对黑暗社会厌恶。当然，这么写也最直白地表现了窦娥冤屈，说明窦娥坚信自己冤屈定会得以昭雪。第81页11．【煞尾】渲染了一个怎样气氛？联络全文，分析一下窦娥与现实生活都有哪些矛盾冲突。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第82页解析：从“阴”“悲”等关键词上能够看出是渲染了一个悲凉气氛。矛盾冲突则可结合剧情，分析窦娥与张驴儿父子、与衙门等矛盾冲突。答案：

(1)凄凉、悲伤。(2)窦娥与现实生活矛盾冲突有：①张驴儿自己误把父亲毒死，却诬陷清白窦娥；②窦娥本想依靠衙门洗清自己冤情，却反而被判死罪；③窦娥渴望清清白白地活着，却怕拖累婆婆，自己心甘情愿担当死罪。第83页12．网上有很多关于关汉卿对联，通常设分悬赏上联或下联，你也来对一对吧。(1)上联：________________________________________________________________________下联：关汉卿著单刀会，文关写武关(关羽)(2)上联：苏武囚北海，关汉卿下联：________________________________________________________________________第84页(3)上联：窦娥冤死，关汉卿何事下联：________________________________________________________________________第85页答案：

(1)孔尚任作桃花扇，小孔追大孔(孔子)或：纪连海讲阅微堂，小纪说老纪(纪昀)(2)韩愈书南序，陈师道(南序指《送董生邵南序》)(3)西湖梦残，余(与)秋雨无关或：水浒狂潮，施(是)耐庵妙笔第86页13．请你给下面这则新闻加一个标题。(不超出15字)将于明晚上演京剧《望江亭》，是张派代表作，经张君秋先生公演后，很快风靡全国。此剧乃元代关汉卿所作，讲是谭记儿在望江亭内用计对付权贵杨衙内故事，表现了谭记儿机智和独立精神。这出戏唱腔华美流畅、委婉细腻，其中许多唱段脍炙人口。第87页王蓉蓉将在剧中饰演谭记儿，她将经过剧中大量唱腔，把谭记儿复杂改变心情淋漓尽致地表现出来，充分展示谭记儿聪慧、果敢与才情。剧中谭记儿巧扮渔妇一场戏，王蓉蓉将充分展示张君秋先生含有脆、甜、柔、传神、流利、动听京白特色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：王蓉蓉将领衔主演《望江亭》第88页□关于元杂剧元杂剧是用北曲演唱一个戏曲形式，金末元初产生于中国北方，是一个歌唱、说白、舞蹈等有机结合戏曲艺术形式。且有韵文和散文相结合、结构完整文学剧本。第89页元杂剧通常由四折组成，普通分别为故事开端、发展、高潮和结局。四折之外还能够加一两个楔子，楔子普通放在第一折之前，介绍剧情；也可放在两折之间，作为过场。也有少数杂剧突破了一本四折形式，如《西厢记》是五本二十一折连本戏。音乐上，每折用同一宫调若干曲牌组成套曲，每一曲牌都属于一定宫调，剧本中每套曲子第一支曲子前面都标明宫调。杂剧角色分为末、旦、净三大类和一些杂角，舞台演出由曲词、宾白、科介三部分组成。第90页□《窦娥冤》剧情《窦娥冤》是作者晚年作品，它述说了这么一个悲惨故事：窦娥因其父窦天章无力偿还高利贷而被典押给蔡婆婆做童养媳，成婚后很快，不幸又做了寡妇。流氓恶棍张驴儿父子俩强行闯进窦娥家中，想要分别霸占蔡婆婆和窦娥，窦娥进行了果断反抗。第91页张驴儿企图毒死蔡婆婆以到达霸占窦娥企图，不料却误毒死了自己父亲。张驴儿竟反诬窦娥“毒死公公”，并以此威逼窦娥成亲。窦娥仍誓死不从，张驴儿便买通官府，将窦娥问成了死罪。三年后，窦天章任肃政廉访使，奉命查核楚州案件。窦娥鬼魂向父亲申诉了冤屈，窦天章逮获了真凶，案情才得昭雪。第92页□典故出处(1)“苌弘化碧”出自《庄子·外物》：人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员沉于江，苌弘死于蜀，藏其血三年，化而为碧。(2)“六月飞霜”出自《太平御览》：邹衍事燕惠王尽忠，左右谮之王，王系之狱。仰天哭，夏六月为之下霜。第93页(3)“东海孝妇”出自《汉书·于定国传》：东海有孝妇，少寡，亡子，养姑甚谨。姑欲嫁之，终不愿。姑谓邻人曰：“孝妇事我勤苦，哀其亡子守寡。我老，久累丁壮，奈何？”其后，姑自经死。姑女告吏：“妇杀我母。”吏捕孝妇。孝妇辞不杀姑，吏验治，孝妇自诬服。具狱上府，于公认为此妇养姑十余年，以孝闻，必不杀也。太守不听，于公争之，弗能得。乃抱其具狱，哭于府上，因辞疾去。太守竟论杀孝妇。郡中枯旱三年。第94页□中国十大古典悲剧关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》纪君祥《赵氏孤儿》高则诚《琵琶记》冯梦龙《精忠旗》孟称舜《娇红记》李玉《精忠谱》洪升《长生殿》孔尚任《桃花扇》方成培《雷峰塔》第95页□元杂剧四大悲剧及四大爱情剧四大悲剧：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》。四大爱情剧：关汉卿《拜月亭》、王实甫《西厢记》、白朴《墙头马上》、郑光祖《倩女离魂》。第96页在那个“学而优则仕”封建时代，关汉卿“不屑仕进”，生活在底层人民中间，用自己笔，强烈地控诉封建统治黑暗腐败，表现古代人民尤其是青年妇女苦难遭遇和反抗斗争，表达了一个知识分子良知和社会责任感。因为不满黑暗社会压抑与摧残，关汉卿长久“混迹”在勾栏妓院。在玩世不恭后面，隐藏着冷峻悲凉内心世界和热烈乐观战斗精神。第97页他用贴近现实、充满血肉之感笔触，诉说着社会民众困苦与无奈；又将一腔悲悯情怀，倾洒在被污辱女性身上。他描写了一批普通妇女悲惨遭遇，刻画了她们正直、善良、聪明、机智性格，同时又赞美了她们强烈反抗意志，歌颂了她们勇于同黑暗势力展开搏斗、至死不屈英勇行为，在那个特定历史时代，奏出了鼓舞人民斗争主旋律。【素材点拨】此则素材可用于“知识分子良知”“社会责任感”“同黑暗势力斗争”等话题。第98页学习本文浪漫主义艺术手法作品利用丰富想象和大胆夸大，设计了三桩誓愿——血溅白练、六月飞雪、大旱三年，这些现实中不可能发生事情，然而却一桩桩应验。这种超现实情节，显示了正义抗争强大力量，寄托了作者鲜明爱憎，反应了人民伸张正义、惩治邪恶愿望。第99页这是本折也是全剧刻画主人公形象最着力一笔，是作品艺术性集中表现，使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题思想更深刻，既洋溢着浓郁生活气息，又充满奇异浪漫色彩，含有震撼人心艺术力量。第100页我们在其它艺术作品中，也能够观赏到这种艺术手法。《红楼梦》第一回“甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀”中借用女娲补天神话传说引出石头起源，为宝黛悲剧爱情蒙上奇异色彩。又如第五回