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文档简介
八年级物理第一学期期中模拟考试试题
(本试题满分:100分,考试时间:90分钟)|座号
叶子姐姐提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
1.答案需要写在本试卷上.
2.请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号,指定位置填写座号!
卷(I)现象-实验-结构•方法
一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一
个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑.
1.下列现象中,属于文明正确做法的是()
A.课间同学们在教学楼内比赛跑步B.音乐课上同学们按照老师要求放声歌唱
C.公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外D.半夜看球赛时电视音量很大
2.对于一个正在做匀速直线运动的物体,根据V=S/t,下列说法中错误的是()
A.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变
B.该物体通过的路程与对应运动时间的比值是一个定值
C.时间一定时,速度与路程成正比D.物体通过的路程与运动时间成正比
3.下列说法错误的是()
A.滴水成冰,是水放热凝固的过程
B.冬天呼出的“白气”是空气放热液化形成的小液滴
C.冬天窗户上的“冰花”是室内空气中的水蒸气放热凝华而成的
D.夏天冰糕周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的
4.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为3:5,它们通过的路程之比为1:3,那么甲、乙
两物体运动的时间之比是()A.5:9B.5:1C.1:5D.9:5
5.下列关于图像的表述,不正确的是()
•fM(分)纣同《分)时■刖(分》时•阿(分)
ABCD
A.图A表示的是液体凝固成非晶体的过程中,温度与放热时间的关系
B.图B表示的是非晶体熔化过程中,温度随加热时间的关系
C.图C表示的是非晶体熔液凝固过程中,温度与放热时间的关系
D.图D表示的是晶体加热过程中,温度与加热时间的关系
6.下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是()
A.使用液体温度计测量水温时,将温度计放入水中后,应该马上读数
B.使用温度计测热水温度,读数时,视线要与温度计中液柱上表面相平
C.刻度尺的零刻度磨损看不清后不能使用.D.使用刻度尺读数时;视线应与刻度尺面平行.
7.下列说法中错误的是()
A.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音,说
明液体可以传声.
B.在手背上擦酒精感到凉,说明蒸发吸热.
C.在玻璃片上滴上两滴酒精,将其中一滴摊开,发现摊开的那滴酒精先不见了,说明液体表面
空气流速越大,蒸发越快.
D.冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可使气体液化.
8.下列运用科学方法的实例中,说法正确的是()
A.将机械运动分为曲线运动和直线运动,应用了比较法
B.描述速度时,将速度的定义式变换为定义的文字叙述,是转换法
C.比较蒸发和沸腾的异同点,是分类法
D.由熔化吸热,想到凝固放热,是逆向思考法
9.我国最新研制的“复兴号”列车,实验的最高时速超过400Km/h.下列说法错误的是()
A.它和普通列车相比,速度快
B.路旁的树相对于高速行驶的列车是运动的
C.列车匀速行驶时,运动的路程越远,速度越快
D.假设两列列车同向行驶,速度相同,则两辆列车相对静止
二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,请选出并将
答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分).
10.下列关于物理概念的说法中,错误的是()
A.速度等于运动物体在一定时间内通过的路程
B.判断物体运动时,选择的参照物不同,物体的运动情况可能不同
C.物体吸热后,它的温度不一定升高
D.选用更精密的仪器,多测几次求平均值可以消除误差
11.如图,是甲、乙两种固体的熔化图像,则下列信息正确的是()
A.BC段温度不变,所以不需要吸热
B.甲物质由固态变为液态的熔化过程,耗时6分钟
C.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
D.甲物质的熔点和凝固点相同
12.如图,在用钢尺研究响度与振幅的关系的实验中,记录了如下数据,
则下列说法正确的是()
A.实验说明响度与振幅有关,振幅越大,响度越大
B.改变钢尺振动幅度的同时要改变钢尺伸出桌面的长度.钢尺的振幅/cm246
C.实验中要控制钢尺伸出桌面的长度不变,用到了转换法钢尺响度小较大大
D.越用力拨动钢尺,钢尺的振动幅度越大
13.分析表格,下列说法正确的是()
声速(m./s)熔点(℃)
A.可以用铁锅来熔化铜块铜(棒)37501083
B.声在铜棒和铝棒中的传播距离和传播时铁(棒)52001535
间的关系可用图像表示,其中图线a表示的铜铝(棒)5000660
棒固态酒精—-1170t
C.在北极地区可以使用水银温度计
固态水银—-39
D.让声音在铁棒和铝棒中传播相同的时间,
传播的距离之比为26:25
选择题答题处
题号12345678910111213
答案
2
卷(H)实验•应用•推理•探究
专题一:专题一:机械运动(本专题满分12分,第1小题满分6分,第2小题满分6分)
1.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
测量平均速度:
将小车置于斜面顶端A点,让其由静止下滑,测量出小
车在斜面上通过的前半程至B点的距离Si和全程的距离
步骤S.用秒表测量出小车行驶这两段距离所用的时间ti和t.
根据图中提供的信息,计算出AB、BC、AC段的平均
速度,其中BC段的平均速度是_m/s
方法用一和停表测量小车的平均速度,运用的科学方法是一法___________________________________
小车在斜面上做一运动(“匀速直线运动”或“变速运动”)
(1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较一(填“大”或“小”)些.
(2)为了测量小车AC段运动过程中的下半程BC段的平均速度,某同学让小车从B点由静止
讨论
释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车下半程的平均速度.他的做法是_(“正确”
或“错误”)
2.运用知识解决问题:
(1)甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向由西向东运动其路程s跟时间t的
关系图像如图所示,乙的速度是.,经过min甲乙相遇.
(2)测量细铜丝的直径常采用“测多算少”的方法,如图所示是20匝细铜丝紧密
202530Jnin
缠绕的情况,铜丝的直径为.mm.若铜丝的缠绕过程中留有缝隙,则测量结果0S1015
比真实值偏.(填“大”或“小”)□
(3)2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二
号成功对接(如图)成功对接后一起运动,若以天宫二,5-6cm।»
号位参照物,天舟一号飞船是.,的;以地球为
参照物,飞船是.
专题二:声现象(本专题满分17分,共2个小题,第3小题9分,第4小题8分)
3.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究影响音调高低的因素
小雨猜想:物体振动发声的音调高低与物体振动快慢有关.
于是小雨做了如图所示的实验,将一把钢尺紧按在桌面上,
过程方一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音;改变钢尺
法_再拨动几次,注意使钢尺每次振动的大致相同.运用的是一
法.*
表格钢尺伸出桌面的长度/cm1284
音调的高低较高
结论物体振动的越,音调越高.
维
思
程
序提出问题一猜想一一一得出结论
问题讨把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,使玻璃罩内的空气越来越稀薄,
论发现闹钟的声音越来越一.进一步推断,当罩内完全没有空气时,声音将完全听不到.这里运
用的研究方法是二
3
4.运用知识解决问题:
(1)我们听到的“隆隆”的雷声是通过传播的.我们先看见闪电后听到雷声.这是由于声音在空
气中(15℃)的传播速度是m/s.在空气中光速(填大于或者小于或者等于)声速的缘故.
(2)超声波能使清洗液产生剧烈振动,具有去污作用,据此人们制成了超声波清洗器,这说明声音具有一
—.我们能听到蚊子飞过时发出的声音,但是听不到蝴蝶飞过时的声音,这是因为蝴蝶飞过时发声的频
率太的缘故,能听到蚊子叫声知道蚊子就在自己的周围,说明声音能传递.
(3)一个人面对高山喊了一声,4s后听到回声,那么人距山有多远?
专题三:物态变化(本专题满分21分,共2个小题,第5小题13分,第6小题8分)
5.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究水的沸腾:
小雨提出课题后,猜想:水在沸腾后温度应该不变.
他进行了如下实验,其中某次数据没有记录,当时温度
装置表计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格中.
时间t/min012345678
温度t/r9496100101102102102102
方法水吸收的热量可通过一来说明,这里运用的是一法.
某个实验小组观察到沸腾前和
沸腾时水中气泡上升过程中的
两种情况,则图一是水在沸腾时
的情况.
图像
乙请利用表中的数据,用描点法画出图像.
沸腾时,烧杯上方冒出了大量
的“白气”,这些“白气”是一
程序提出问题一猜想一一一得出结论.
结论液体沸腾时需要一热量,沸腾时温度,水此时的沸点是,说明此处的大气压比一个标准大气压
讨论实验中若要让水尽快沸腾可采取的措施是(写出一条即可)
6.运用知识解决问题:
(1)烈日下,够总是尽可能的伸长舌头,并快速喘气,这是因为狗身上没有汗腺,狗的汗腺在舌头上,狗
尽可能的伸长舌头,可以,快速喘气,可以加快汗水表面的,这样都可以使汗水蒸发—
.而蒸发是过程,使狗感到凉快.
(2)大自然是谁的神奇“搬运工”:江、河、湖、海以及大地表层中的水,不断蒸发变成水蒸气.当有些地
区出现干旱,而这些含有很多水蒸气的空气升入高空时,我们可以根据情况实施人工降雨,人工降雨时,
飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层时,很快成为气体,并从周围大量
的热,空气温度急剧下降,使高空中许多水蒸气遇冷液化成小水滴或成小冰粒,就会下落,在下
落过程中,小冰粒又成小水滴,就形成了雨.
专题四:综合能力(本专题满分4分,共2个小题,第7小题2分,第8小题2分)
7.综合问答:
夏天,小雨和叶子姐姐到海边.请你挑选一个场景,用所学的物理知识进行解释:
A.海边有摊开晾着的小鱼虾;B.刚从海水中出来时,被风一吹感觉特别凉爽;C.弄湿了的衣
服放在太阳下晒更容易干.
解释场景
...............................................................................,所以(A,B,C).
8.综合实验(可以配图说明)
请你完成“探究液体蒸发快慢与液体种类的关系”的实验设计方案:
三块同样的玻璃板、水、
器材
酒精、牛奶、滴管、秒表1.—;
实
验2.,;
步
数据骤
记录3.归纳分析,得出结论.
表格
专题五:综合计算(本专题满分7分,共2个小题,第10小题3分,第11小题4分)
9.汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着
在模拟公路上以20m/s的速度行驶2000m.求:汽车在这次整个测试过程中的平均速度.
10.一辆列车长200m,匀速直线向着山崖开去,在距离山崖400m处鸣笛,2s后列车头部的驾驶员听
到回声,求(1)列车的速度;(2)在驾驶员听到回声后,又经过多长时间列车尾部的人听到回声?(气温
为15℃)
5
专题六:创造与探究(本专题满分8分,共2个小题,第11小题6分,第12小题2分)
11.演绎式探究--测量水龙头的出水速度
叶子姐姐想要测量自家水龙头的出水速度V.
我们学过速度的定义:物体单位时间内通过的路程.通过查阅资料获知:液体的流量Q的定义是单位时间内流
过的液体的体积.常用V体表示液体体积,表示t时间,则流量Q的定义式为Q=.根据定义写出公式,
体现了法
若水在粗细均匀的圆柱形水平管道内向右匀速流动,设水流速度为V,管内通道的横截面积为S.如图所
示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则
,3A
AB间水柱的长度L=_____________;詹-------------▲
s
AB间水柱的体积丫体=;B—*I
根据流量的定义,Q=.-----1——
(以上三个空要求用S、v、t表示)
根据流量Q的导出公式,叶子姐姐设计了如下测量水龙头出水速度v的实验方案:
①测出水龙头出水口的内壁直径d;
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的
体积V体.
③由流量的导出公式算出自
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