第3课领会科学思维(精测)-2023年高考政治一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

第三课领会科学思维

考试范围：选择性必修3；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单项选择题

1.2022年5月，中国科技馆入选首批科学家精神教育基地名单，参观者可以从

我国的科技成就、科学家小故事等中体会到科学家们“不唯书、不唯上、只唯实”

的执着精神和“追求真理、严谨治学”的求实精神。这种科学家精神（）

①意在把握情况、解决问题以提高思维能力

②能使人在实践中纠正逻辑错误，捍卫真理

③可以帮助我们树立正确的世界观和人生观

④能助推我们成为有本领、有担当的时代新人

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】①：科学家们的执着精神和求实精神，与提高思维能力无关，①不符合

题意。②：科学家精神与人在实践中纠正逻辑错误无关，②不符合题意。③：只

唯实的执着精神和“追求真理、严谨治学”的求实精神，有利于我们树立正确的世

界观和人生观，③符合题意。④：弘扬科学家精神，学习科学家严谨治学的精神，

能助推我们成为有本领、有担当的时代新人，④符合题意。故本题选D。

2.我们党面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏科

学理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。

要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，

不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。自觉运用科学思维有利于

（）

①杜绝逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理②准确地把握历史方位，提高政

治站位

③更好地把握事物的本质，创造事物的规律④把握新情况、解决新问题，提

高创新能力

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】①:“杜绝”一词说法过于绝对，自觉运用科学思维有利于减少逻辑错误，

①排除。②④：自觉运用科学思维有利于能够把握新情况、解决新问题，提高创

新能力；有利于准确地把握历史方位，提高政治站位，②④正确。③：规律具有

客观性，不能被创造，③排除。故本题选C。

3.马克思主义始终是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思

想武器，这是因为马克思主义作为科学真理，从理论上为人类指明了从必然王国

向自由王国飞跃的途径，在实践中成为指引人们改造世界的行动依据。这些规律

的揭示，不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙，也是我们预见未来的科学指南。

这表明（）

①科学思维有助于发扬科学精神②科学思维追求认识的具体性

③科学思维的结果具有预见性④科学思维具有永恒性

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】①③：材料中指出马克思主义对于现代化建设有重要作用，正确运用科

学理论有助于我们遇见未来的走向，故①③正确。②：材料主要强调的是科学思

维的预见性，故②不符合题意。④：真理都是具体的有条件的，要与时俱进，故

④不选。故本题选B。

4.科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料

进行加工处理的方式与途径的理论体系;它是真理在认识的统一过程中，对各种

科学的思维方法的有机整合，它是人类实践活动的产物。我们学习科学思维的思

维素养（）

①有助于我们认清社会的阶段性特征，提升政治觉悟

②有助于我们在实践中检验思维的结果

③有利于我们把握事物的本质和发展规律

④有利于我们纠正逻辑错误、驳斥诡辩、捍卫真理

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】①：根据教材可知，学习科学思维提升政治觉悟是对于我们政治素养的

提升，故①不选。②：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学思维也要与时俱

进，故②不选。③④：根据教材可知，学习科学思维的思维素养，有利于我们把

握事物的本质和发展规律，帮助我们纠正逻辑错误、驳斥诡辩、捍卫真理，故③

④正确。故本题选D。

5.近期，专家组在“超级稻”种植示范基地对第二代“超优千号''进行测产。在抽

选的三块地里测量得出超级稻的亩产高达2270斤，并且是连续4年亩产超过

2200斤。这意味着，经过中国农业学家们的多年努力，水稻亩产1吨已实现!

从中可以体会出（）

①科学思维的结果具有预见性②思维的结果必须接受实践的检验

③学习科学思维能提高政治站位④被实践检验的思维才是科学思维

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】①②：专家组在“超级稻”种植示范基地对第二代“超优千号”进行测产,

水稻亩产1吨已实现！从中可以体会出科学思维的结果具有预见性，也说明思维

的结果必须接受实践的检验，①②符合题意。③：学习科学思维与提高政治站位

没有必然联系，③错误。④：被实践检验的思维不一定是正确的思维，不一定是

科学思维，④错误。故本题选A。

6.进入新时代，我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式，更加重视

全球范围的问题；另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献，更加重视贡献中

国理念与智慧。从科学思维的角度看（）

①推动认识不断从理性向感性发展②以动态的方式去思考和认识对

象

③从整体角度去思考如何解决问题④注重全面考虑事物属性的创新

性

A.①③B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】①：推动认识不断从感性向理性发展，①排除。②③：进入新时代，我

国外交领域一方面调整了以双边为的外交模式，更加重视全球范围的问题；另一

方面调整了在经济上对国际社会的贡献，更加重视贡献中国理念与智慧，说明我

国以动态的方式去思考和认识对象，从整体角度去思考如何解决问题，②③正确。

（4）：材料未涉及注重全面考虑事物属性的创新性，④排除。故本题选C。

7.历史上，人类每一次战胜大灾大疫，都离不开科学的发展和技术的进步。科

学思维始终是应对疫情的有力武器。下列对科学思维的理解，正确的是（）

①科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维

②科学思维是正确反映认识对象现象和外部联系的思维

③科学思维是内容与形式统一的过程

④科学思维是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】①④：科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维，是思维形式正

确，遵循逻辑规则的思维，故①④符合题意。②：科学思维即正确的思维，是对

认识对象本质和规律的正确反映，故②错误。③：任何思维都是内容和形式的统

一，但思维有科学和非科学之分，内容和形式统一的思维不一定是科学思维，故

③错误。故本题选B。

8.在桂林漓江一些有地下河流的岩洞中，有许多半截露出河流水面的石笋。这

些石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成的。如果上述断定

为真，最能支持它的结论（）

A.过去漓江的江面比现在高

B.只有漓江的岩洞中才有地下河流

C.上述岩洞内地下河流的水比过去深

D.上述岩洞内的地下河流是在石笋形成前出现的

【答案】C

【解析】AD：根据题干可以作出两个断定:石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而

逐渐积累的矿物质形成的，目前有许多石笋露出河流水面，由此我们知道石笋是

由上面岩石的水滴滴到下面的岩石上而形成的，所以逻辑关系应该是石笋形成在

先，河流形成在后，这说明过去没有河流或者河流的水很浅，岩石的表面是没有

河水的，否则，石笋就不可能形成，与题干的断定矛盾，AD排除。B：“只有漓

江的岩洞中才有地下河流”与现实不符，B排除。C：“上述岩洞内地下河流的水

比过去深'’与题干的断定相吻合，C入选。故本题选C。

9.伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律：德国科学家魏格

纳通过观察墙壁上挂肴的世界地图创立了“大陆漂移”学说。通过《逻辑与思维》

的学习，四位同学对此分别发表了看法，正确的是（）

A.甲：这说明思维在实践中产生，在实践中发展

B.乙：这说明思维具有非概括性和社会历史性

C.丙：学习科学思维，有利于我们把握本质和创造规律

D.T：这说明科学思维的结果不具有可检测性

【答案】A

【解析】A：伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律；德国科

学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移”学说，这说明思维

在实践中产生，在实践中发展，A正确切题。B：思维具有概括性，社会历史性

不是思维的特征，B错误。C：运用逻辑与思维的知识有利于我们把握本质和发

展规律，但我们不能创造规律，C错误。D：科学思维的结果具有可检验性，而

不是不具有可检测性，D错误。故本题选A。

10.早在英国“脱欧”之初，就有专家指出，无论"脱欧''后英国与欧盟之间的贸易

模式如何，英国和欧盟的经贸都会遭到冲击，因而中美在全球的贸易也将受到影

响。这表明（）

A.科学思维追求认识的客观性B.科学思维的结果具有预见性

C.科学思维的结果具有可检验性D.思维具有概括性

【答案】B

【解析】A：追求认识的客观性指的是科学思维总是从实际出发，力图如实地反

映认识对象。材料中并未体现客观性，A与题意无关。B：专家就英国“脱欧”时

间预测中美在全球的贸易也将受到影响，说明科学思维的结果具有预见性，B符

合题意。C：科学思维的结果具有可检验性是指思维的结果必须接受实践的检验,

材料中没有体现该结论被证实或检验，C与题意无关。D：思维是对一类事物的

概括反映，概括就是对同一类事物共同本质的认识，材料没有体现思维的概括性,

D与题意无关。故本题选B。

11.在全面打赢疫情防控阻击战的关键节点上，广大党员干部需要结合疫情防控

工作的推进形势和具体特点，进一步强化科学思维意识。下列对科学思维的认识，

正确的有（）

①科学思维强调思维内容的真实性，认识符合客观实际，思维形式不重要

②科学思维是遵循逻辑规则、符合认识规律的正确思维

③科学思维与主观臆造、不合逻辑、片面僵化的思维相对立

④科学思维是与辩证思维、创新思维、战略思维等并列的思维

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】B

【解析】①：任何思维都是内容和形式的统一，科学思维既要求内容真实，也注

重形式正确，故①错误。②：科学思维是遵循逻辑规则、符合认识规律的正确思

维，故②正确。③：科学思维与非科学思维相对立，故③正确。④：科学思维与

辩证思维、创新思维、战略思维等不是并列的关系，④错误。故本题选B。

12.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她领导的课题组在收集和整理历代医籍、

草本和民间药方的基础上，历经千百次实验发现，青蒿素能够有效降低疟疾患者

的死亡率，这给世界人民带来了福音。这一研究结果说明，科学思维的结果具有

()

A.客观性B.可检验性C.预见性D.主观性

【答案】B

【解析】A：科学思维追求认识的客观性，要求从实际出发，尊重客观规律，题

干未涉及，A错误。B：屠呦呦领导的课题组历经千百次实验发现青蒿素能够有

效降低疟疾患者死亡率，体现了科学思维的结果具有可检验性，B正确。C：科

学思维的结果具有预见性，指的是根据历史和现实，找出规律，提出合乎逻辑的

推断，具有超前性，C错误。D：科学思维结果追求客观性，而不是主观性，D

错误。故本题选B。

13.习近平总书记强调，“我们要在迅速变化的时代中赢得主动，要在新的伟大

斗争中赢得胜利，就要在坚持马克思主义基本原理的基础上，以更宽广的视野、

更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题，在理论上

不断拓展新视野、作出新概括。”这表明()

A.科学思维追求认识的客观性B.科学思维追求认识的主观臆

想性

C.科学思维的结论具有可检验性D.科学思维的结果具有权威性

和结论性

【答案】A

【解析】A：在变化的时代中，要不断进行理论创新，体现了科学思维追求认识

的客观性，A符合题意。B：主观臆想是一种错误倾向，不是科学思维的追求，

B说法错误。C：材料体现的我们的指导理论要与时俱进，是思维追求认识的客

观性的体现，没有体现结论具有可检验性，C与题意无关。D：科学思维不盲目

崇拜权威、不盲目相信书本结论，科学思维追求认识的客观性，结果具有可检验

性，不具有权威性和结论性，D说法错误。故本题选A。

14.我国地域广阔，老年人口基数大，各地医疗卫生条件存在差异。“动态清零”

是根据我国国情和疫情发展态势、立足抓早、抓小、抓基础，发现一起就扑灭一

起，这既能减少疫情对人民身体健康的危害，又能最大限度地平衡经济社会发展

和疫情防控之间的关系。由此可见（）

①具有预见性是科学思维的一个显著的特征

②抽象思维比形象思维更能把握事物的本质

③科学思维是从实际出发、实事求是的思维

④遵循事物发展规律是科学思维的必然要求

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】③④：“动态清零”是根据我国国情和疫情发展态势、立足抓早、抓小、

抓基础，作用重大，说明科学思维是从实际出发、实事求是的思维，遵循事物发

展规律是科学思维的必然要求，③④符合题意。①②：材料没有涉及科学思维的

预见性，也没有体现抽象思维和形象思维的不同作用，①②不符合题意。故本题

选D。

15.安全管理是一个发现问题和解决问题的过程，在思维上必须强调对安全活动

的过去、现在和将来的认识，提高超前思维能力，将历史、现实和将来相联系，

把握安全的现实状况和走向，增强对事故发生的预见能力，从而适时调整安全策

略，减少安全事故的发生。这说明（）

①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物

②科学思维能够指导人们把握事物的发展规律

③思维可以促进客观事物的发展

④思维能够帮助人们在实践中实现预期目的

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】A

【解析】①：“提高超前思维能力，将历史、现实和将来相联系”体现了科学思维

能够指导人们辩证地把握客观事物，①符合题意。②：提高超前思维能力，把握

安全的现实状况和走向，体现了科学思维能够指导人们把握事物的发展规律，②

符合题意③④：思维有正确和错误之分，正确的思维能帮助人们在实践中实现预

期目的，能促进客观事物的发展，③④说法错误。故本题选A。

第II卷（非选择题）

二、非选择题

16.阅读材料，完成下列要求。

“动态清零”是我国疫情防控的总方针。简单说，“动态清零”就是发现一起疫

情、扑灭一起疫情，不让疫情出现规模性反弹。目的是以最小代价实现最大防控

效果，最大限度保障人民生命健康和正常生产生活秩序。

近期，我国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，疫情防控工作面

临严峻挑战。全球疫情仍处于高位，病毒还在持续变异中，存在很大不确定性。

中国共产党和中国政府始终坚持“人民至上、生命至上”，审时度势、科学研判，

坚持快速而精准的“动态清零''总方针不动摇。

事实证明，“动态清零''总方针是有效的：当世界其他地方新冠肺炎确诊人数

和死亡人数持续攀升时，中国最大程度保护了人民生命安全和身体健康，更为经

济社会发展提供了坚实基础，是我国当下抗击疫情的最佳选择。

结合材料，从科学思维特征的角度，说明为什么"动态清零”是我国当下抗击疫情

的最佳选择。

【答案】①科学思维追求认识的客观性。“动态清零”总方针是由国内国际疫情特

点决定的，是落实“人民至上、生命至上”理念的基本要求。②科学思维的结果具

有预见性。“动态清零”总方针能够让我们用最小的代价实现最大的防控效果，最

大限度地保障人民生命安全和身体健康，减少疫情对经济社会发展的影响。③科

学思维结果具有可检验性。我国疫情防控的成功实践证明，“动态清零”总方针尊

重科学、尊重规律，是我国当下抗击疫情的最佳选择。

【分析】背景素材：“动态清零”；

考点考查：科学思维的有关知识；

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物；

核心素养：科学精神。

【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题

的设问要求可转换为为什么"动态清零”是最佳选择，注意作答主体为我国，需要

调用科学思维的有关知识，从原因角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：近期，我国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，疫情防控

工作面临严峻挑战一可联系“动态清零”符合科学思维追求认识的客观性的特征；

关键词②：当世界其他地方新冠肺炎确诊人数和死亡人数持续攀升时，中国最大

程度保护了人民生命安全和身体健康一可联系科学思维的结果具有预见性；

关键词③：更为经济社会发展提供了坚实基础，是我国当下抗击疫情的最佳选择

一可联系科学思维结果具有可检验性；

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等

相结合。

17.2022年3月5日，在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，

习近平回顾新时代党和人民奋进历程，首次用“五个必由之路”系统阐明新时代更

加坚定的重要认识，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类

社会发展规律的认识，实现了习近平新时代中国特色社会主义思想又一次丰富和

发展。“五个必由之路”，深刻标注了“中国为什么能够成功中国怎样才能继续

成功'’的历史路标。

一、坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路；

二、中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路；

三、团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路；

四、贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路；

五、全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。

结合材料，从逻辑与思维角度，谈谈你对“五个必由之路”论断科学性的理解。

【答案】“五个必由之路”论断是经实践证明，符合认识规律，遵循逻辑规则，是

科学思维。科学思维追求认识的客观性，结果具有预见性和可检验性。“五个必

由之路”论断从实际出发，科学地把握了中国发展时与势，闪耀着马克思主义的

真理光芒，为我们奋进新征程、再创新辉煌指明了方向。

【分析】背景素材：“五个必由之路”深刻标注了“中国为什么能够成功''"中国怎

样才能继续成功”的历史路标

考点考查：逻辑与思维的相关知识

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神

【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求结合材料，从逻辑与思维角度，谈谈你对“五个必由之路”论断科学性的

理解。属于理解类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材

料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结

合。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息：习近平回顾新时代党和人民奋进历程，首次用“五个必由之路”系统

阐明新时代更加坚定的重要认识，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义

建设规律、人类社会发展规律的认识，实现了习近平新时代中国特色社会主义

思想又一次丰富和发展一可从科学思维追求认识的客观性、结果的可预见性和

可检验性角度。

第三步：整合信息，组织答案。

解答本题，考生可根据设问要求，运用逻辑与思维的相关知识，结合材料中的关

键信息，从科学思维追求认识的客观性、结果的可预见性和可检验性角度组织答

案，做到观点和材料相结合。

18.阅读材料，完成下列要求。

家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关

乎国家发展、民族进步、社会稳定。

监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受伤害的极端事件屡有

发生；一些监护人的家庭教育主体责任意识不强，有的甚至将实施家庭暴力混同

为家庭教育方式……”随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生

深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显。2022年1月1日起实施的《中华人

民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）通过制度设计采取一

系列措施，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事《家

庭教育促进法》的出台，将为落实立德树人根本任务，促进未成年人健康成长和

全面发展提供坚实的法治保障。

自《家庭教育促进法》正式施行以来，北京法院少年法庭先后在71件涉未

成年人案件中开展了家庭教育指导工作。北京法院少年法庭先后对137名父母或

其他监护人予以训诚或责令接受家庭教育指导，累计发出家庭教育责任告知书、

提示书及家庭教育指导令116份。从回访效果来看，涉案未成年人的监护人在家

庭教育理念、责任意识等方面均有不同程度提升，家庭监护、亲子关系等普遍有

所改善。

结合材料，运用科学思维的特征，谈谈你对《家庭教育促进法》的理解。

【答案】①科学思维追求认识的客观性。随着我国社会转型速度加快，传统的家

庭结构和功能发生深刻变化，《家庭教育促进法》的出台从中国社会实际和家庭

教育存在的问题出发，遵循了教育发展规律。②科学思维的结果具有预见性。《家

庭教育促进法》的出台，将为落实立德树人根本任务，促进未成年人健康成长和

全面发展提供坚实的法治保障。③科学思维的结果具有可检验性。自《家庭教育

促进法》施行以来，北京法院少年法庭积极开展家庭教育指导工作，取得了显著

效果，证明了《家庭教育促进法》经得起实践的检验。

【分析】背景素材：《家庭教育促进法》的实施

考点考查：科学思维的特征

能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物

核心素养：政治认同、科学精神、公共参与

【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题的设问指向结合材料，运用科学思维的特征，谈谈你对《家庭教育促进法》

的理解。本题属于分析说明类试题，需要调用科学思维特征的有关知识，从措施

角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化,

家庭教育存在的问题日益凸显。《中华人民共和国家庭教育促进法》开始实施一

科学思维追求认识的客观性；

关键词②：《家庭教育促进法》的出台，将为落实立德树人根本任务，促进未成

年人健康成长和全面发展提供坚实的法治保障一科学思维的结果具有预见性；

关键词③：北京法院少年法庭积极开展家庭教育指导工作，取得了显著效果一科

学思维的结果具有可检验性。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等

相结合。

调动运用科学思维特征的有关知识，结合《家庭教育促进法》加以分析。

19.阅读材料，回答下列问题

2021年4月20日，在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上，国家主席习近平

以视频方式发表主旨演讲。习近平主席提出，国际上的事应该由大家共同商量着

办，世界前途命运应该由各国共同掌握，世界要公道，不要霸道，大国栗有大国

的样子，要展现更多责任担当。

2021年11月16日，习近平同美国总统拜登举行视频会晤。习近平强调，中

美利益深度交融.合则两利、斗则俱伤，地球足够大，容得下中关各自和共同发

展，中美应该相互尊重、和平共处、合作共赢。元首外交发出的“中国最强音”,

无不闪耀着大国领袖的卓越智慧和深厚天下情怀。

裁至2022年2月6日，中国已经同148个国家和32个国际组织签署20余

份共建“一带一路''合作文件。如此做人的成绩，便是中国在国际博弈场上强大底

气和自信的来源。

大道之行，天下为公。我们有理由相信，始终胸怀天下的中国共产党人一定

能够同世界各国人民一道，合力推动历史车轮向着光明的前途前进。

(1)结合材料，运用科学思维的知识，分析说明习近平主席外交主张的正确性

⑵运用国际政治与经济的相关知识，请以“世界要公道，不要霸道'’为主题，写一

篇短评。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨。字数150-200。

【答案】(1)科学思维是符合认识规律，遵循逻辑规则、能够达到正确认识结

果的思维。科学思维追求认识的客观性。习近平主席的外交主张从世界发展的

实际出发，深刻把握了世界发展大势，符合世界发展的潮流，遵循了人类社会

发展的规律；科学思维的结果具有预见性。习近平主席的外交主张必将推动世

界走向和平、发展之路，促进世界的繁荣与稳定；科学思维的结果具有可检验

性，中国外交实践取得的成就，充分证明了习近平主席的外交主张经得起实践的

检验。⑵示例：

公平和正义是人类社会发展的理想追求，维护国际公平正义，符合世界人民的共

同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。霸权主义、强权政

治严重破坏了国际秩序，损害他国利益的同时，造成了世界的动荡不安。公道自

在人心，霸道不得人心。世界前途命运应该由各国共同掌握，各国秉持同舟共济

的伙伴精神，相互尊重、平等协商，走对话而不是对抗，结伴而不是结盟的国与

国交往新路。以对话解决国际争端，以协商化解分歧，增进互信，深化互利合作，

才能凝聚强大合力，战胜艰难险阻，共同创造美好未来。

【分析】背景素材：博鳌亚洲论坛

考点考查：科学思维、国际政治与经济的有关知识

能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的

能力

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求结合材料，运用科学思维的知识，分析说明习近平主席外交主张的正确

性。本题属于分析说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结

合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：习近平主席提出，国际上的事应该由大家共同商量着办，世界前途

命运应该由各国共同掌握，世界要公道，不要霸道，大国要有大国的样子，要展

现更多责任担当一可联系科学思维是符合认识规律，遵循逻辑规则、能够达到正

确认识结果的思维。科学思维追求认识的客观性。

有效信息②：中美应该相互尊重、和平共处、合作共赢。元首外交发出的“中国

最强音“，无不闪耀着大国领袖的卓越智慧和深厚天下情怀，如此做人的成绩，

便是中国在国际博弈场上强大底气和自信的来源一可联系科学思维的结果具有

预见性。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：科学思维是符合认识规律，遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果

的思维。科学思维追求认识的客观性+习近平主席提出，国际上的事应该由大家

共同商量着办，世界前途命运应该由各国共同掌握，世界要公道，不要霸道，

大国要有大国的样子，要展现更多责任担当。

得分点②：科学思维的结果具有预见性+中美应该相互尊重、和平共处、合作共

赢。元首外交发出的“中国最强音“，无不闪耀着大国领袖的卓越智慧和深厚天下

情怀，如此做人的成绩，便是中国在国际博弈场上强大底气和自信的来源。

(2)第--步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求运用国际政治与经济的相关知识，以“世界要公道，不要霸道”为主题，

写一篇短评。注意要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨。字数150-200。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，

鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能

力。

20.阅读材料，完成下列要求。

日看鹭岛腾飞之路

由于历史和她理原因，厦门城市建设、发展长期集中在不到160平方公里的

本岛上，岛内外经济、社会发展水平落差较大。2002年6月，习近平来厦调研，

创造性提出了“提升本岛、跨岛发展”的重大战略。这一战略为厦门城市发展破题

指明了方向，提供了科学指南。

看远一步，做强一城，厦门坚持跨岛发展赢得天她宽。20年来，厦门大力发

展交通，建成“四桥两隧”，地铁3号线的