江西省景德镇市七年级上学期语文期末试卷

江西省景德镇市七年级上学期语文期末试卷

姓名:________班级:________成绩

一、句子默写（共1题；共8分）

1.（8分）（2018九上•肥西期中）古诗文默写。

（1）树树皆秋色，o（《野望》）

（2）,芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）

（3）乱花渐欲迷人眼，（《钱塘湖春行》）

（4）庭中有奇树，.（《庭中有奇树》）

（5）,志在千里。（《龟虽寿》）

（6）柴门何萧条，。（《梁甫行》

（7）《记承天寺夜游》中描写月色如水，空明澄澈的句子是“,,”。

二、基础知识综合（共1题；共5分）

2.（5分）（2011•烟台）阅读选段，完成后面各题。

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归

来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐

渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,

准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好

像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：

“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

（1）给划线字注音，并找出文中的一个错别字，改正。

风雪载途

改为

（2）文段①按照顺序进行描写性说明，文段②主要采用了的说明方法。

（3）请你描写一下当地、当季的“大自然的语言”，用上拟人、排比的修辞方法。

三、名著阅读（共1题；共1分）

3.（1分）《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的

方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

四、综合性学习（共1题；共4分）

4.（4分）（2018七上•扶风期中）为了引导同学们正确交友，学校开展“有朋自远方来”的语文实践活动,

请你积极参加并完成以下任务。

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(1)【歌颂友谊】无数文人墨客写下了不少歌颂友谊的不朽诗句，请你写出最喜欢的两句，标明朝代和作者。

(2)【同桌交流】假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友，于是，你主动走到她的面前说：。

(3)【选择朋友】请你从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨孙、诸葛亮”中挑选一个做朋友，并写出与他交友

的理由。

五、现代文阅读(共2题；共34分)

5.(22分)阅读下文，回答相关问题。

长亭古韵

游览名山大川和名胜古迹时，时常与亭不期而遇，在游赏之余，我们还可以走进亭中，坐下来切身体味一番亭

给我们带来的古典韵律之美。

亭最初并不是指建筑，而是指一种行政建制。秦汉制度规定，十里一亭，十亭为一乡。我们现在耳熟能详的专

指建筑的亭子是后起之义，比如北宋欧阳修《醉翁亭记》中“有亭翼然于泉上者”中的亭。至少在东晋时，已经有

这样的亭子出现，《世说新语•言语》记载：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。”这里的“新亭”

即是“亭子”的意思了。更为著名的东晋大书法家王羲之的那篇《兰亭集序》中提到的“兰亭”，亦此类也。《园

冶•屋宇》说：“《释名》云：'亭者，停也。'所以停憩游行也。”意思是，亭的主要功用是供人停留、休息的。

但是随着时代的发展，这一主要功能又有很大的延伸，包括游赏、休憩、宴集和送行等。

我国有许多名亭，绝大多数都有一个非常美好的名字。这些不同凡响的名字。反过来又为本已很有名的亭子增

添了光彩。这些名亭的名字大体上可分为四种“风格”。一是对亭周围景物的高度概括或写实。比如苏州拙政园的

四面荷风亭、塔影亭、苏州虎丘的三泉亭、避暑山庄的北枕双峰亭、曲水荷香亭等。二是亭名表达了亭的建造者或

主人的情趣、志向等。比如沧浪亭，取《楚辞》中“沧浪之水清兮，可以灌吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”之

意。湖南岳麓山的爱晚亭，则取自晚唐大诗人杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。三是亭名的风

格是写意式的，它们用抽象的字眼表现某种意境。比如北京颐和园的知春亭，山西晋祠的真趣亭，北京北海的意远

亭等等。四是亭名中隐含着一段历史学故。比如，浙江诸暨浦阳江边堤岸上有一座浣溪亭，亭中有一对联云：”浣

纱存古迹，救国出真人。”一望而知是纪念春秋时越国大美人西施的。

与其他传统建筑相比，亭的最大不同之处就是“虚”。亭不依赖墙，只靠亭柱的支撑(也有少数依墙而建的半

亭)，此种自由独立的审美特点，中空不倚的视觉效果，最大程度地体现了''空”与“无”的作用，与老子“当其

无，有室之用”的思想相符。以老子为代表的道家哲学追求清静无为.即要尽量涤除尘世的搅扰烦恼，向大自然无

限地贴近，而亭的建造地点和所用材料的随意灵活、用料简省、形式多变，同样体现了道家的精神特质。不论是皇

家园林中富丽堂皇的亭，还是私家园林中和山问、水上、路边的亭，其基本的建筑风格都是简与虚，而后者更代表

了一种民间的、率性的、清简的人生观和价值观。

总之，亭是我国一种司空见惯的建筑，它在传统中国人的生活中扮演着重要的角色，与中国的历史文化有着千

丝万缕的联系。即便今天，虽然亭在社会生活中的实际功用已经基本丧失，但它们的美丽身影依然没有淡出我们的

视野，在山水的胜处，在古典园林的深处，静静地散发着独有的魅力。

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（1）读了此文，你如何理解“亭”这种建筑的“虚”？

（2）文中提到东晋大书法家王羲之《兰亭集序》中的“兰亭”，运用

了的说明方法，作用

是

（3）标题“长亭古韵”中“韵”体现为：

6.（12分）（2020•营口模拟）阅读下面选文，完成下面小题

人生需要自我雕琢

①浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健

壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种

情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。

②石雕如此，人生又何尝不是这样？

③回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步走进成功的殿堂。晋

代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，备发向上，才不愧对艺术大

师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。

由此可见，在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。

④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。

“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱

惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。

⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花

苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本主纲目》的问世。“不经一番寒

彻骨，哪得梅花扑鼻香？”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的

恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。

⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利

前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己

的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。

⑦在纷纷扰扰的社会中，我们要想立于不败之地，就要自我提升，雕琢自己的思想、智能、心性，让自己健全

起来。

⑧人生需要自我雕琢，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。

（1）自我雕琢需要哪些条件？请简要概括。

（2）请结合第③段论证的主要内容，补写一个事实论据。

（3）选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。

（4）第⑥段划线句运用什么修辞手法？有什么作用？

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（5）结合文意，联系生活实际，谈谈你的感悟。

六、课内阅读（共1题；共16分）

7.（16分）阅读下面文言文，完成题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，

徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者

为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

（1）解释下列句中加线的字。

①项为之强②方出

神

③鞭数十

（2）下列朗读停顿错误的一项是（）

A.见藐小之物/必细察其纹理

B.不觉呀/然惊恐

C.私拟作/群鹤舞于空中

D.使之/冲烟而飞鸣

（3）翻译下列句子。

①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

②盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

（4）仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？

七、作文（共1题；共5分）

8.（5分）（2016八上•简阳期中）作文：

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有寸我们又会埋怨命运

不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。②可

以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。③不少于600字。

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参考答案

一、句子默写（共1题；共8分）

答案：1-1、【第1空】山山唯莒陈

答案：1-2、［第1空）晴川历历汉阳柳

答案：1-3、【第1空】法草才能全马膈

答案：1-4、【第1空】盘叶发华滋

答案：15、【第】空】老薄伏物

答案：1-6、【第】空】孤兔雌宇

【第1空】最下加积水空明

【第2空】水中法.苻交横

答案：1-7、【第3空】盖竹柏影也

者占.一瑛默写；理解型默写

解析：

【分析】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生超字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能措

字.别字、形似字.近几年思出理解性默写（情景描写）遨目，这种题目的睢度比根据上下文翼写要卷,首先要相据加内容

法准语句，然后不变出现错别字.此襄要注意"IE--ssr等字词的书写.

故答宴为：＜i）山山唯落葬

（2）睛川历历汉阳eg

（3）浅荤才能没马航

（4）缘叶发华潭

（5）老残伏新

⑥孤鬼用我手

⑺庭下如积水空明.水中3L5?交播，釜竹相膨也

【点评】本意考竟的是古诗词和古文的背诵与默写.要学生在平时的学习时，要箱序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不

饕太急于次也自先不要蒜滑了所苜的内吞；其次是在默写时要注意不要出现错误（锚别手、潴字.添字）.

二、基础知识综合（共1题；共5分）

【第1空】zai

【第控】消

答案：2-1、【第3空】摘

【第1空】时间（季节）

答案：2-2、【第2空】举附

答案：2-3、蚂蚊忙.好傲告诉我们大雨来临,农田不用人工水.

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考点：震用字字誉；同青字字粉惭；造句式仿写：举例子

解析:

【分析】（1）此题考查学生对字音字形的把履,解答此意的关键在于藁媪字音,会写字形.（2）此暨考查学生对说明跋序和

说明方法的把震，说明厥序包括；时间顺序、空间顺序和遗辑顺序.文段中春、夏、秋、冬的顺序表明是时间顺序.说明方法

包信：打比方、列JK字、举例子、作比较等.文段中香花开工桃花开了一等都是举例子的内容.（3）此题考查学生的语言表

达能力，解答此遢的关健是关心身边的生i舌，并且会用要求的修辞写句子.

【点评】文段的主要内容是介绍了一年四季的自然现装,并点明这一切都是大目微施言.说明顺序包括：时间顺序、空间顺

序和逻瑁顺乱说明方力去包括:打比方、列故字.举例子.作比较等.

三、名著阅读（共1题；共1分）

答案：3-1、【第1空】地理、历史•生物、物理,地族•气象

者占.海底两万里：作品的县本内答

J，、八•

解析：

【分析】依据作品内容不堆填出，《海底两万里》一书,情节跳台起伏,曷念丛生,具肓强烈的可读性，而且书中还包含了大

量的地理、历史、生物、物理.地质,5方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能筹轻松地获取科学知

【点评】主要考壹学生对作品的情节的至旌情况，激发字生画读科幻故学的兴也.

四、综合性学习（共1题；共4分）

西施曲K深千尺，不及汪伦送拗I.（李白《喻王伦》）

答案：4-1、颜MR逅静辱空尽，唯见长江天际遍（李白《黄鼻侬孟浩然h»1）

答案：4-2、【第1空】你好.我是你的新同d在以后的学习生活卬,我卿你成为期反・让我们互踊助,共同进步I

答案：4-3、翔B和孙悟•油区因为他机窗硼,神通广大,更因为mi忠心耿耿,国于担当,是正义和善良的象征.

考占.语言得体：语言连金:语言简明：诗句与人

解析：

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【分析】＜1）多读书，多按触社会，多休蛉生活，多了睇古代名人文化，多积累古代诗词曲赋，特别曷多背诵助颂友谊的诗

句，这是解答这类题的关曜.学生表逑合理即可.M.莫愁前路无知已，天下iff人不识君"——（唐）商道《另JB大》.

（2）称呼得当，有问候语,介招自己，语气客气诚恳.如：林若，你好，我是XXX,溶X好动,性格开朗,自欢打兵乓.是个

馍迷.我们值同史,真是去分，今后请多多关照!

（3）自先要根谓你对名著的日常积累，从题干所给的五个人物开缰中选出印象最良咫你影峭最大、最有话说

的一4结合其性格及事迹,写出与他交友的理由即可.如:孙悟空，我^中的男神.《西游记》中，尽管他斑萼谁驯，但我

却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心.

故答案为：。）0淋55温水深千尺,不及汪伦送我情.（李臼《•汪伦）；加班远影言空尽，唯见长江天际流.（李臼《黄鹳

）；

（2/好,我是你的新间真.在以后的学习生活中r期和你成为朋友.让我们互相帮助，共同进步！

G俄想和孙悟空交朋友.因为他机智聪明,神通广大.里因为他忠心取欧,居于担当，是正义和善良的象征.

【，点评】。冲座考叁古i小8句的积累.根娼平时对古诗词的积累,写出一句有美友谊的句子即可；

G序型考查1§言表达的得体的能力，考试题型包括用词得以分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转隰书面

密与口头语的恁提等，关于得体,需要我们在平时就要注意文明用语,规定使用现代汉番;

G）中学试题中对文学常识内杳的考至，目前都局限于课程尿隹所列出的12部（类）中外文学名苔.这类积累题可以纶出作品中

的人物,向这个人物出自鼻部作品,还可以考作品的作者叫什么名字，是事个朝代.8Mg家的.该作者还有•^著作等.

五、现代文阅读（共2题；共34分）

答案：5-1、中空不倚，目由独立,贴近自然.

答案：5-2、举例子；具体说明专加钠亭子至少在东营就已出现.

答案：5-3、亭子的功用；¥名的历史文化内酒；事的呻风格eg市美特点・

考点：分析说明对象特征;筛选并3哈文中信息;文章标题及箕作用；分析说明方法及其作用

解析：

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【分析】(1)首先要找到问邕出现的语段，然后找到回餐问裳的关键语句,即“与其他传婉建箫相比，亨的最大不同之处就

是“去”.亭不依醺堰,只靠亭柱的支J?(也有少数依堵而建的半季)，此种目由独立的亩美特点,中空不倚的视觉效果,最大程

度地体现了~空~与“克的作用,与老子一当其无,有室之用.的思想相符.以老子为代表的1B等H■字追求清静无为.即要

尽量濠除尘世的授扰烦恼,向大自然无限地贴近”,最后从此句中提域出切题的誉宝.

(2)问是出自第二自然段,语段中有明显的语言标志.比MT,由此可知，诺段主要星举保子,运用说明方法的地方f说明

其前面的语句,即~至少在东晋时，已经有这样的亭子出现-.

(3)亩题后不谁找到答题的范围，即二至四自然段,因为一段是忌领，五段是总结,全文是总分息的结构,因此，此题实际是

对中间主休部分内容的慨括.精读各段的内容,找到关僵词句，体金段落主要内容,根霜出答案即可.

【点评】(1)做这类题目时,要抓住题干中要问题出现的地方,在其附近寻找箸案,即确写箸奏的范圉.然后精读这些语句或

®S.找到关健句提取出答案,并根据是目的簧求切愚做答.

(2)对于说明文的说明方法，首先要知道有底些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义.箕次要知道其特征

及作用.在平时的阅读中，我。层不断加强练习.另外，说明方法的作用是由效果的关心司和其内容上的作用两郃分组成的.

效果关施词如准确、具体、形微生动.条理清晰的说明了等，内容上一般证明的是运用睨明方法的句子之前的句子，而且大多

证明本段的中心句.即说明方法及作用的答题是有规律可循的.

(3)看到题目首先在要亩题后确定答案至围，艮取答案时要精读相应语段,抓住里面切量的信息,用简活的语句做答.当然憎

助原文中的词语、句子绢织成目己的答宝,是很明看的选择.

答案：6-1、虫崛丽心；自我总琼需要恒心；自其崎需要方法.

答案：6-2、

示例：①曹鲁芹"披阅十萩,瑁•历次"，著成《红楼梦》.0S金被疾病固定在轮椅上,刘踵重困难,成为理字鼎

答案：6-3、即晓证GI用论证)，有力触论证了自我幽需却找副泗观点•

答案：6-4、

排比的修辞方法，强调自我蒙球的方法应更在于内强:一点，营造了环环紧扣，层层送进的语势,使文章极具文采和说服

力.

答案：6-5、示例：在生活中,我们要自我崛,自我扈开,如多法书，度高修养,开用财,不断完善自我.

考点：补充诲E;帆砸；林选用睛文中信息；后发、忠考.19曲好W3

解析：

第8页共11页

【分析】(1)本挹考查对文本信息指选概括的能力.稀选要点，归纳慨括有三个步骤：帝苕题目，通读至文,把握大意;对照

考题.找到答场区，瓶选出相关的谙百材料,选好答蹙的角度,殂受好答典的谱肯.本题根密第眺⑤葭的第一句话一自曲

球需要睁心--目稣球需要恒心-"目围卷球需要方法-即可筛选提填出等餐(2)这道SB考首》阻论据的能力.作答时注

患以下二个方面：①看清造要求讣克的治16类型r即看清是要求的是名百还是事例；②论握和论点是否相符.认苴阅注③段

的内容可知,第③段主要论证.许多成功人土都是经过自我31球，攻坚兄难,昂扬奋进,—4^^®功的18常".再仿照第

骐王羲之、徐悲海、邰丽华的事饵卜写即可.比如曹雪号强阀十载,增副五次一,完成《红楼梦》：程全克BE2重困难,

成为物理学家；居里夫人攻坚克定,两次获得诺贝尔奖.(3)这道迪考查论证方法&其作用.议论文的论证方法主要有：举例

论证,比喻证论，道理证论，对比论证.分析论证方法的作用要联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点.••锲

而合之,朽木不折；像而不含，金石可镂”引用的是古代名言,夙于道理论证§1用论证)，杓力地论证了第五段的现点.目蝌

球需要有恒心-.(4)这道妻考查对修辞方法及作用的理解.■•给自己的思您18加高度-"给自己的知识道加厚度~-给自己

的心灵值抑纯度"抱成U的排比句.根据■自我雕球需要方法.外塑形软,更彘内强素质”可知，划送句分别从忠31知

iR.心灵三个方面强倜目我BB球的方法重在内谷春质.三个分句环环察扣，层层遢道,使文宣设具文采和说服力.(5)本邈考

查阅读文章的理斛感悟能力.阅读文本,把鼓文本内容,结合文意,联系生活实际，观点明确,理由充分，表达清黑本题国

绕一人生需要自我脸顼,这是我们立身的根本,也是走向成功的基石-,联系生活实际作答即可.ttM:在生活中，我们要善

于自找St球,自我鹿升,静下心来,多谈书，提急自己的修养,开窗视不；在工作上.勤学舌练.持之以恒,不断提阖自己的

技术和能力,完善自我.

故3F室为：(1)自我躯球离要静心；自我靠球需要恒心；自我匿球需要方法.⑵示例:①曹寄芹-鼓阅十戴,培副五次~,S

成《红狼梦》.②S金破疾M3定在轮椅上，克服重重国造,成为物理学虱(3)道理论证61用治正,育力岫论证了自国»琢

需要有恒心的观点.⑷排卜匕的修辞方法，强调自我等球的方法应更在于内强素质这一点，营造了环环紧扣,层层递道的语势，

使文章极具文采和说服力.⑸示例：在生活中,我们要自我16球.自我提升，如多读书.提高修养，开国衩阳,不断完善自

爱

【点阳a”查对文本内容的篇选能力.簿选信息有三个原则：①奇普蹙目r通读全文,汜建大思，②对照考饕,找弊鎏

区,筛选出相关的语言材料,选好笑叁的角度，狙织好答愚的语言.③a速浏览全文.蛉证谷会

(2)本题考查考生论据的积累和运用的能力.要求考生在平时注意职累,阅读堂底更多的名人轶事.斛答时要注愈论睁a论,求之

间的联系,补充的论据要符合论点.

(3前意言叁考生对论证方法及其作用的理解和分忻.要求考生藁夜常见的论证方法，阐逑作用是要结合具体的语氧文段的内

容进行分析理扉,注息常用术语的运用.

(4再题考查学生寅折语句的能力.寞折句子T£从修辞方法.庙写方法.写作李氏邃词造句等方面入手，给台语壕来品折.

解答此题,需要谩读全文,整体撕及本,理清文章脉铝，感知人物形金,把握文章主旨，在此基础上,结合具体语境，案折

句子的素达效果.汪士合听的耍季进行分忻.

(5浑题老叁学生对文蕈的阅读司陋.解答此JE要求考生整体感知女章,结合文意,联系自己的生活实点,遇明观点,并且要言

之有理，理由充分.

六、课内阅读(共1题；共16分)

答案：7-1、①通"僖’，事②正③用现打

答案：7-2、B

①^见到微，J*］东西,一定要仔细观察它的纹理,所以管常能焦受到超出事物本身的乐趣.

答案：7-3、②原来是一只MS,舌Att,两只小史全被吃掉.

答案：7-4、因为付热要自然，热要生活,善于幅目演细致,加之有丰彳的想象力，又言mm.

考点：归纳内容要点，电文*中心；：文言文断句；文言文is译

第9页共11页

解析：

【分析】（1）学生对文言文中重点词语的释义学想朝体、精确.了解文言文虚词的不同用法，如，邂假字、词类活用等.试

图①中的“强-是个通智字，读-jiang",网-僵”，惠忠为V硬一;②中的“方“根痂谄1®息思为"正”,不能理解

为一方向"：③中的名词活用为-动词-,哀思为.用嚏子打-.

（2）"■不觉呀然惊恐”这句话的含义是""不禁‘嗅呼岫惊0U-声,等到害怕”.~呀然-在句中修饰限制.«!-的，秀思

是"候呀,地惊叫一声-,嘶S时注意句子内部词与词之间的关系.T主调之间、动声之间.较长的修饰语与中心语之

间、连词前后.句首发谙词之后，要进行语患上的停顿.此句可这样廖顿：不觉/呀然惶恐.

（3）趣译①时，要注意福小.（虹小）、"M"（它的）、做"（因此）、-时者（常策有）、"相外之典”（事物

之外的乐趣）等词的意名;翻译②时,要注意"X"是句苜的发诺词，可译为原来,而一，连词，表示"吐"和"§"两个

动作的承接关系,这里可解得为"便"就"；"为W,表示被动，可译为“被.....：.另外，文言文翻译还饕使整个句子翻

译的完整性与流畅性.

（4）本题可从•观察力、建彖江创造力”等角度来理哪答叁.如：-余忆童稚时，,目对日，明察秋堂,见藐小之

物必细察其坡理“可见"物外之趣”的朦国之一是善于观察.-夏蚊成雷，秋拟作群鹤舞于空中，心之所向,则或千或百果然

理也“可知，原因之二是占于想象.•余堂于土墙凹凸处,花台小R从杂处，蹲其身,使与台齐一,可知,有好奇心，雷玩，

富有童心童趣.

【点评】（1）文言实词的考量,最常见的命蹙形式是，指定文中若干个词让学生作片释.要求解释的词，TK为京但词,通

假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们密考的重点.

（2）始文言句子划分石奏是f■比较常见的姮型,正确地进行台中停顿,足以把握句子中的词意《情期构为前娓的.田此滨

答这类塞时：一是理解文息.可以先将句子硼和1来，正确现界文念，虺S思结合紧密的文字,皆成一个一意义SM5T,"a

M与W位"之间往往寓要一定的停顿；二是分析谙法结构.在分析语法结构时可先抓动词,把累动词有关的前后答词联系

起来,观察句子的整体,往前找主语,往后找宾港或补语，再考虑其它成分，达样就可以南定句子的语:捌构，依此确定句中

停顿.

（3）句子m谭也是文言文阅读的一个常考要型,蹄制子时,要注意抓住句中的关健司句，把美健词句趣译准确.另外，瓯

注忠对特殊句式的电译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰.

（4）做题时,要先市题，再在理解文章内杳的基毗上确定答蹙范围.文言文和现代文的钳整道理是一样的，只不过文言文理解

前来更要根量句与句之间的关系来做推断,做到52体感知.

七、作文（共1题；共5分）

答案：8-1、

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【参考例文】

珍惜所拥有的时光

己记不得何时发生的另的事了,但这是次要的.：E主要的是我记住了月酢让我终身受益的事……

■»,蒂••…:外面的富阵雨将我从梦中悼程,我恻#地柘手伸出四处导电省联的去处.■啊叼！讨厌！才10点,这雨就

把我吵番了.上天怎么这么残忍,好不容易忙晒8闲，想大，-场,又不是什么伤天害理的事昨还用M,我啊！一

心里正报怨若.吗姆推n进来7.雄吴发:捺再很整弁,扬起的角红灯:的,显然琼了口红.轴腰间系着t围褶,管z来与

她的打扮