部编版二年级语文下册第二单元综合素质达标 附答案

部编版二年级语文下册第二单元综合素质达标

时间：60分钟满分：100分

题号―二三四五总分

得分

一、基础训练营。（52分）

1.在每组加点字的错误读音下画“"，并改正。（6分）

⑴营业员（yin）建筑(zhfi)的确（E）()

(2)裁却员(pan)懑员(yan)顺着(sun)()

（3）饲养员（si）需要（xu）熬汁（ao）()

2.读拼音，写字词。（14分）

zuotian

,妈妈带我到郊外散步。

bowen

上,小河泛起层层美极了!

lianlianbushe

傍晚，我们才I.1地回到家。

3.一字组多词。（8分）

劳（)()能（)()

买（)()桌（)()

4.读一读，连一连。（8分）

一株骏马蒙蒙的河水

一匹紫丁香碧绿的春风

一棵柳条晶莹的细雨

一根桃树温暖的露珠

5.给加点词选择正确的解释。（填序号，8分）

【经过】A.通过；B.过程，经历。

⑴说说你的探险号.。

⑵经过操场时，我看见李明正在打球。)

【自然】A.自然界；B.表示理所当然。

⑶动物和植物都是大目等的成员。（）

（4）她平时上课认真听讲，自然能考出好成绩。（）

6.看图，照样子，把美丽的景色变成小诗。（8分）

草地

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

荷花

__________的

像__________

二、综合展示厅。（4分）

7.我觉得图中华华的写字姿势是正确的。平时写字的时候，我有这些好习惯

A.身体坐端正之后再开始写字。

B.写累了就趴在桌子上写。r

c.写字之前，先观察，每个笔画写在田字格对应的位置。图①图②

三、课本直通车。（9分）

8.与其,不如o

9.一向热心帮助别人的龙龙遇到了困难，大家都乐意帮助他。这真是“平时

,急时"。

10.无私奉献的同时，我们自己也获得了快乐，因为“予人玫瑰，"。

11.雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和,他是一个的人。

12.通过学习《千人糕》一文，“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为（）

A.它是由一千个人做出来的。

B.它是经过了很多人的劳动，才摆在“我们”面前的。

13.妹妹骑的那匹“出色的马”其实是一根又长又细的，因为她相信这是

一匹真的“马”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。

四、阅读检阅台。（15分）

长颈鹿的愿望

孤独的长颈鹿悄悄把愿望写在一片草叶上。风来了，小草轻轻摇摆叶片，将长颈鹿的

愿望抖给风看。于是风在天上轻轻吹呀吹，将天上的白云，一会儿拉长，一会儿拽断，拼

成了几个字。

于是，飞翔的小鸟看见了长颈鹿的愿望；在地上玩耍的猴子、兔子和河马也看见了长

颈鹿的愿望。

它们都是长颈鹿的好朋友，看见长颈鹿的愿望后，都从四面八方赶过来，聚集在长颈

鹿的身边。

河马站在长颈鹿身边，然后猴子站到河马的背上。再接着，兔子跳到猴子的肩膀上。

兔子努力伸长脖子，想要靠近长颈鹿，可还是够不着。兔子急得快哭了，长颈鹿也特别沮

（押）丧。

这时，小鸟来了，它抿嘴一笑，说：“看我的！”小鸟让长颈鹿走到一棵与它差不多

高的树旁，然后小鸟飞到树枝上，让长颈鹿凑过来一点儿。接着，小鸟用它尖尖的嘴巴，

轻轻地亲了长颈鹿一下。

长颈鹿笑了，虽然它不会说话，但是大家都感受到了它的开心。你知道长颈鹿的愿望

是什么吗？路边的小草，依然在晃动它青绿色的腰肢，上边写着：“我想让我的朋友们亲

吻我一下。”

14.联系上下文，我猜测“聚集”的意思是o（3分）

15.长颈鹿的好朋友小鸟、、和都赶来了。最

终，帮长颈鹿实现了愿望。（4分）

16.长颈鹿的愿望是什么？用“”在文中画出来。（2分）

17.长颈鹿的心情发生了怎样的变化呢？选一选。（填序号，3分）

①开心②孤独③沮丧

「悄悄写下愿望时11兔子够不着它时11小鸟亲吻它后］

18.读完短文，你感受到了动物之间怎样的感情？（）（3分）

A.这些可爱的小动物们重视友情，互相关爱。

B.小动物们非常团结，小鸟是它们中最聪明的。

五、习作百花园。（20分）

19.一年一度的“小雷锋大榜样”评选活动开始了，二⑴班的典典同学高票入选。他都

做了哪些乐于助人的事情呢？观察右面的图片，把他做的好事写下来吧。

第二单元综合素质达标

、1.(1)yinying(2)sunshun

(3)sisi

2.昨天温暖洒冒波纹景色恋恋不舍

3.示例：劳动辛劳能够才能

买东西买卖桌子圆桌

一林嬲马蒙蒙的、/河水

一匹入紫丁香碧绿的(春风

晶莹的、，细雨

一棵\/柳条

温暖的八、露珠

4.

5.(1)B(2)A(3)A(4)B

6.示例：平平静静一面大镜子

粉红粉红一个害羞的小姑娘

二、7.②AC

三、8.锦上添花雪中送炭

9.肯帮人有人帮10.手有余香

11.年迈的大娘乐于助人12.B13.枝条

四、14.集合在一起

15.猴子兔子河马小鸟

16.我想让我的朋友们亲吻我一下。

17.②③①18.A

五、19.例文：典典同学是个“热心肠”，他总是热心地帮助他人。一次，他看到一位盲人叔

叔准备过马路，就赶紧跑过去帮忙。还有一次，他在公园里碰到一位坐轮椅的爷爷，

连忙跑过去帮那个爷爷推轮椅。他还曾在下雨天主动把没有带伞的同学送回了家；在

校园里扶起摔倒的同学。像这样乐于助人的事情还有很多很多，典典同学可真是一个

有爱心的“小雷锋”啊，他是我们学习的榜样！

部编版二年级语文下册期中综合素质达标

时间：60分钟满分：100分

题号―二三四五总分

得分

一、基础训练营。（51分）

1.在加点字的正确读音下画“(9分)

咨例（xunshun）建筑(zuzhu)油腻(niniu)

陀螺（tuotou）懊丧(sangsang)泥泞(ninning)

的确（dide）炸酱(zhazha)一泡尿(paopao)

2.看拼音，写字词。(12分)

tooliu

□条随风摆“里的

山间有一条小溪，岸边

xingyun

3.巧填形近字。（9分）

【团材财】(）圆木（)(）产

【注住柱】(）子(）房(）意

【净挣筝】(）扎风（)干（)

4.选出加点词语在句子中的意思。（填序号，3分）

【意思】①语言文字等的意义；②指礼品所代表的心意；③情趣；趣味。

⑴这棵树像一座宝塔，真有意用。（）

（2）“节约”是什么算用？（）

⑶师傅，这是我的一点儿小童用，请您收下。（）

5.把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分）

①世界大（）②神（）大地③愁眉（）脸

④引人（）目⑤（）空如洗⑥兴高（）烈

（1）上面的词语中描写心情的一对反义词是和。

（2）上面的词语中可以用来形容景色的词语是。

6.根据提示，选出应该重读的词语。（填序号，3分）

经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

强调什么冒出了嫩芽时重读;强调什么滋润了种子时重读；强

调从哪儿冒出了嫩芽时重读。

①春雨②种子③岩缝④嫩芽

7.按要求完成句子练习。（6分）

（1）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子）

，，好像O

⑵小鸟;舍儿唱歌，:舍儿梳理美丽的羽毛，丁会外在空中盘旋。

（用加点的词语写句子）

二、综合展示厅。（5分）

8.红星小学要举办一期关于“愿望”的访谈节目，作为受邀嘉宾，你接受了广播站小记

者的采访，请把下面的对话补充完整。

小记者：你好！我是广播站的小记者，很高兴认识你。请问你长大后想做什么呢？

我：_________________________________________________________________

小记者：你为什么会有这样的愿望呢？

我：_________________________________________________________________

三、课本直通车。（10分）

9.不知谁裁出，-

10.散学,忙趁_________________________放纸莺。

11.“野火，春风”写出了小草顽强的生命力。

12.肯帮人，有人帮。

13.“失信。”这句话告诉我们，做人要讲诚信。

四、阅读检阅台。（14分）

一朵云

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了，他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起

五颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉

害地抖动着。这时，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面,

很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊，于是他钾（mdo）足了劲儿，让自己变得更加

厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的

云朵。你是怎么做到的？”

“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想，补充道，“但我从没笑话过任何人。”

14.那朵云伤心地哭了，是因为（）（3分）

A.他觉得自己长得丑。B.其他的云都笑话他。

C.他长得像一张小床。

15.那朵云突然笑了，是因为（）（3分）

A.他哭得太伤心了。B.他想要变成一张又大又软的床。

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思。

16.是什么让那朵云受宠若惊？（4分）

17.读了这个故事，你想对其他的云说些什么？（4分）

五、习作百花园。（20分）

18.绘本《古利和古拉》中有两只聪明的田鼠一一古利和古拉。有一天，他们去森林里摘

苹果。准备回家时，他们发现路中间有个特别大的鸡蛋。看看下面的图画，想一想，