福建省泉州市南安市2022-2023学年八年级下学期历史期末试卷

福建省泉州市南安市2022-2023学年八年级下学期历史期末试卷

一、单选题（本大题共28小题，共56.0分）

1.知名人士徐铸成回忆：“回想起那时。共产党和民主党派人士平等相待。各路英豪济济一堂，各抒己

见。共商建国大计……尝到了民主的滋味。”与此相关的会议是（）

A.第一届全国人民代表大会

B.中国共产党第七次全国代表大会

C.中国人民政治协商会议第一届全体会议

D.中国共产党第八次全国代表大会

2.1951年西藏解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。材料反映西藏和平解放的（）

A.原因B.目的C.内容D.影响

3.如表所示体现了20世纪50年代中国人民（）

我的祖国

电影《上甘岭》插曲

……这是美丽的祖国，是我生长的地才……朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有

猎枪……

A.热情好客，彰显礼仪风范B.爱好和平，打击侵略者

C.士气旺盛，武器装备精良D.努力生产，踊跃支援前线

4.”土地改革后，农民早出晚归，积肥、修堤、添置耕牛农具……到1951年，全国粮食产量达到14亿

吨，比1949年增长26.9%。”这说明土地改革（）

A.农民生产积极性提高B.新生的人民政权得到巩固

C.彻底摧毁封建土地制度D.为工业化建设提供了条件

5.国家建党百年红色旅游百条精品线路公布，长春“一汽”红旗文化展馆入选。与“一汽”建成投产相关的

历史事件是（）

A.三大改造B.第一个五年计划

C.公私合营D.人民公社化运动

6.1954年《宪法》有蒙、汉、维、哈、藏、朝文版本，全国有1.5亿人参与宪法草案的讨论，民主党

派代表558人，占45.52%,少数民族的代表177名，占14.4%,提出118万条修改和补充意见。这说明

1954年《宪法》（）

A.是社会主义类型的宪法B.为新中国诞生奠定基础

C.让中国人民从此站起来D.起到了临时宪法的作用

7.1956年中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。这一历史事件的时间采用世纪纪年法，应是

（）

A.19世纪50年代B.19世纪60年代

C.20世纪50年代D.20世纪60年代

8.如图反映了我国某时期公私经济成分比例。与此现象相关的历史事件是（）

A.土地改革全部完成B.农业合作化运动开展

C.三大改造基本完成D.国民经济调整到位

9.如图所示模范人物，他们身上共同的优秀品质是（）

王进喜焦裕禄

A.助人为乐B.勇攀高峰C.身先士卒D.艰苦奋斗

10.1976年《人民日报》标题中“阶级斗争”一词出现205次，但在1980年的《人民日报》中仅出现4

次，且新增了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重点。这体现了（）

A.党和国家工作中心发生转移B.农村体制改革不断推进

C.对外开放地区范围逐步扩大D.国企改革取得显著成效

1L1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给他的种种罪名，使中华人民共和国成立以来最大

的冤案得到平反。“他”是（）

A.彭德怀B.刘少奇C.林彪D.江青

12.1984年石家庄造纸厂推行承包责任制改革，第二个月就实现利润21万元，超过了改革前原定的全

年指标。第一年承包期满，完成利润140万元，比承包指标翻了一番。这说明（）

A.乡镇企业的产值迅速提高

B.经济体制改革为企业注入了活力

C.多种所有制经济共同发展

D.社会主义市场经济体制基本建立

13.如图所示为深圳市地区生产总值的变化，其主要原因是（)

深堪市地区生产总值的亶化

A.家庭联产承包责任制实行B.对外开放实行及不断深化

C.国有企业改革的持续推行D.相对优越的区域地理位置

14.《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题，1992年的高频词汇应是（）

A.合作改造农业生产

B.生产技术科学管理社会主义现代化

C.稳定企业国企改革

D.深化改革扩大开放召开中共十四大

15.学习历史，需要分清史实和观点。下列表述中属于观点的是（）

A.中共十二大，邓小平提出建设有中国特色的社会主义

B.邓小平于1992年到南方视察并发表一系列重要谈话

C.中共十五大决定把邓小平理论确立为党的指导思想

D.邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师

16.下表是某同学的历史复习提纲，据此判断他复习的专题较为合理的是（）

提纲

中共十五大邓小平理论

中共十六大“三个代表”重要思想

中共十八大科学发展观

中共十九大习近平新时代中国特色社会主义思想

A.改革后中国的经济变化B.社会主义民主法制完善

C.中国特色社会主义建设D.邓小平理论形成与发展

17.毛泽东提出“为人民服务”，邓小平说“我是人民的儿子”，习近平提出“不负历史，不负时代，不负人

民”。由此可见，他们所代表的中国共产党人的初心是（）

A.追求民族独立B.建立新中国

C.为中国人民谋幸福D.实行改革开放

18.我国实施中华优秀传统文化传承发展工程，使收藏在博物馆里的文物、陈列在大地上的遗产、书写

在古籍里的文字都活起来，发挥了弘扬中华优秀传统文化的重要作用。这说明我国（）

A.全面推进依法治国B.生态文明建设成效显著

C.全面建成小康社会D.思想文化建设取得进展

19.对联是中华优秀传统文化的瑰宝。下列对联中，体现十八大以来重大成就的是（）

A.火树银花不夜天，五亿人民展欢颜

B.九二共识促交往，两岸关系谱新篇

C.两次回归洗国耻，一国两制载史册

D.伟大复兴中国梦，绿色发展新画卷

20.如图为新中国成立后少数民族人口变化统计图，这种变化与某项具有中国特色的民族制度密切相

关。该制度为（）

五次人口普查少数民族人口数及占全国总人II的比例

|■少数民族人口数（万人）一少数民族人口占全国总人口比例|

A.政治协商制度B.民族区域自治制度

C.全国人民代表大会制度D.“一国两制”

21.广西在农历三月三开展壮族歌用、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动，让孩子们感受壮乡民

族风情、壮族传统文化的魅力。这反映少数民族重视（）

A.经济开发B.文化传承C.科技创新D.民族平等

22.1954年10月，周恩来指出：“它不应该只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至

全世界各国。”“它”是指（）

A.全方位的外交政策B.和平共处五项原则

C.“求同存异”的方针D.独立自主外交政策

23.下面《与中国建交国家数量变化表》反映出（）

时间1949年1959年1969年1979年

与中国建交国家数量（个）103445120

A.“一国两制”构想成功实践B.对外开放格局逐渐形成

C.“一带一路”建设顺利实施D.中国国际地位不断提高

24.1971年11月，五星红旗第一次升起在联合国总部的上空，这一幕的发生源于（)

A.文化大革命的结束

B.中美关系得到改善

C.中美建立外交关系

D.中国在联合国的一切合法权利得到恢复

25.“他用一粒种子改变世界，他用一生耕耘造福人民，他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，他为世界粮

食发展作出重大贡献"他''是（）

A.邓稼先B.钱学森C.袁隆平D.屠呦呦

26.20世纪70年代，体现出中国科研人员传承创新、团结协作、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神风貌，为人

类生命健康事业作出突出贡献的是（）

A.钱学森组织研制人造卫星B.袁隆平培育出粉型杂交水稻

C.焦裕禄治理河南省兰考县D.屠呦呦领导团队发现青蒿素

27.下列两幅图呈现出我国交通领域取得的重大成就。它们对国家发展的共同作用是（）

2006年声藏铁路全级通隼2018年港珠澳大桥正式开通

A.健全交通网，改善民生B.有利于维护民族团结

C.发展高科技，巩固国防D.有利于海峡两岸交往

28.与“2003年”“神舟五号”“载人飞船”相关的航天员是（）

A.翟志刚B.杨利伟C.叶光富D.王亚平

二、材料解析题（本大题共4小题，共44.0分）

29.阅读材料，完成下列要求。

材料：见图1和图2

£1裱誉为“两岸元勘”S2我国第--颗曲子弹爆为成功

（1）根据材料并结合所学知识，简述图1历史人物的姓名。

（2）小历同学阅读上述材料，认为科学家们艰苦奋斗的精神是我国研制原子弹成功的主要原因。你

是否同意他的看法？结合所学知识，简要说明理由。

30.阅读材料，完成下列要求。

材料一：中国《人民日报》社论：前程无限光辉的中华人民共和国已经诞生，四万万七千五百万中国

人民开始自己当权管理国家，我们这个古老的东方民族揭开了历史的新巨册。

波兰《人民论坛报》社论：这在资本主义和帝国主义战线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃

是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的伟大事件。

——转引自杨兆麟《时间开始了》

材料二：

（1）根据材料一，简述报纸社论所评价的历史事件。结合所学知识，分析该历史事件的影响。

（2）史料可分为第一手史料和第二手史料。根据材料二，简述图1、图2史料的所属类型。结合所

学知识，概括它们的共同作用。

（3）综合上述材料，简析材料一和材料二反映的历史事件之间的关系。

31.阅读材料，完成下列要求。

材料一：

我们的家乡，在

希望的田野上，

炊烟在新建的住

房上飘荡，小河

*7**

在美丽的村庄旁

6’.

•流淌。我们的未

来，在希望的田

*二出需富，逛

野上，人们在明

小岗村社员在签订的包干合同书上留下手印

媚的阳光下生

活，生活在人们

的劳动中变样。

——摘自《在希

望的田野上》

（歌词节选）

注：歌词创作于

20世纪80年代

材料二:

时间对外开放的内容

1980年深圳、珠海、厦门等经济特区

1984年大连、天津、青岛、上海、广州等14个沿海开放城市

1985年长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区等经济开放区

1990年开发上海浦东

1992年开放重庆、武汉

2001年中国加入世界贸易组织

（1）根据材料一，简述图中反映的历史事件。结合所学知识，分析两图的因果关系。

（2）根据材料二，概括我国对外开放的特点。归纳我国对外开放的变化。

（3）根据材料一、二，得出一个历史结论。

32.阅读材料，完成下列要求。

材料：中国现代史大事记（部分）

时间事件

1978年中国共产党第十一届三中全会召开

1987年中共十三大提出党在社会主义初级阶段的基本路线

1992年邓小平发表南方谈话

1997年香港顺利回归祖国

1997年1997年中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想

1999年澳门顺利回归祖国

2008年中国成功举办第29届夏季奥运会

2017年中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想

——据《义务教育教科书•中国历史八年级下册》等编制

阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学1978-2017年中国现代史知识加以

论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合材料和所学1978-2017年中国现代史至少一

个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）

温馨提示：

【历史事件、观点示例】

历史事件1:中国共产党第十一届三中全会召开

历史事件2：邓小平发表南方谈话

观点：改革开放是强国之路。

（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件1、2和观点）

答案解析部分

1.【答案】C

【知识点】人民政协

【解析】【分析】根据题干材料“共产党和民主党派人士平等相待”“共商建国”，结合所学可知，1949年中

国人民政治协商会议第一届全体会议召开，民主党派代表也参加了这次会议，会议的主要任务是筹备成

立新中国，C项正确；

1954年召开第一届全国人民代表大会，而1949年新中国已经建立，A项不符合“共商建国”，排除A

项；

1945年召开中国共产党第七次全国代表大会，不符合“共产党和民主党派人士平等相待，各路英章济济一

堂”，排除B项；

1956年召开中国共产党第八次全国代表大会，D项不符合“共商建国”，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题主要考查基础知识的识记。解答本题需要学生熟记第一届政治协商会议的内容。

2.【答案】D

【知识点】西藏和平解放

【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团

到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府与西藏地方政府关于和

平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。D项正

确；

题干材料反映的是西藏和平解放的影响，不是原因，排除A项；

题干材料反映的是西藏和平解放的影响，不是目的，排除B项；

题干材料反映的是西藏和平解放的影响，不是内容，排除C项；

故答案为：D。

【点评】本题考查西藏和平解放，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是西藏和

平解放的影响。

3.【答案】B

【知识点】抗美援朝

【解析】【分析】电影《上甘岭》反映的抗美援朝时期著名战役上甘岭战役。电影插曲《我国祖国》，朋

友来了有好酒，豺狼来了，迎接它的是猎枪反映了中国人民爱好和平，打击侵略者的思想情感。故B符

合题意，ACD不符合题意

故答案为：Bo

【点评】本题主要考查抗美援朝相关的知识，考查学生运用知识的能力。抗美援朝战争沉重打击了美帝

国主义的嚣张气焰，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望；巩固了人民民主政权，极

大地增强了中华民族的自信心和凝聚力，为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。

4.【答案】A

【知识点】土地改革；土地改革的意义

【解析】【分析】1950年，我国进行了土地改革，废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，

提高了农民生产的积极性，促进了农业生产的发展，促进全国粮食产量的增长，A项正确；

材料信息无法体现土地改革使新生的人民政权得到巩固，排除B项；

CD项材料信息都无法体现，排除。

故答案为A。

【点评】重点掌握土地改革的内容以及意义等知识，注意基础知识的识记与理解。

5.【答案】B

【知识点】第一个五年计划

【解析】【分析】根据题干结合所学知识，为改变我国工业落后的面貌，1953-1957年我国进行一五计

划，优先发展重工业，取得重大成就，长春第一汽车制造厂是一五计划期间的成就。故B符合题意，

ACD不符合题意。

故答案为：Bo

【点评】本题主要考查一五计划相关的知识，考查学生运用知识的能力。一五计划使我国开始改变工业

落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

6.【答案】A

【知识点】人民代表大会制度的确立

【解析】【分析】根据题干材料“1954年《宪法》有蒙、汉、维、哈、藏、朝文版本，全国有1.5亿人参

与宪法草案的讨论，民主党派代表558人，占45.52%,少数民族的代表177名，占14.4%,提出118万

条修改和补充意见。”可知，1954年《宪法》的制定充分体现了人民民主和社会主义的原则，它是我国的

第一部社会主义性质的宪法，A项正确；

1949年10月1日中华人民共和国宣告成立，排除B项；

新中国的成立标志着中国人民从此站起来了，成为了国家的主人，排除C项；

《共同纲领》起到了临时宪法的作用，排除D项。

故答案为：Ao

【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解我国第

一部社会主义类型的宪法，有助于培养学生的历史解释素养。

7.【答案】C

【知识点】社会主义建设在探索中前进

【解析】【分析】根据所学知识可知，公元年份换算为世纪，去掉后两位，余下的数字加一。1956年为

20世纪50年代，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正

好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚，C项正确；

19世纪50年代换算错误，排除A项；

19世纪60年代换算错误，排除B项；

20世纪60年代换算错误，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题考查纪年方法和年代换算、中共八大，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握年代换

算的方法。

8.【答案】C

【知识点】三大改造

【解析】【分析】国际化题干材料可知，从公私经济成分比例可以看出，其公有的成分已经占据绝大部

分，工业总产值达到100%,这是三大改造的结果，社会主义公有制建立，C项正确；

土地改革全部完成与之无关，排除A项；

农业合作化运动开展与之无关，排除B项；

国民经济调整到位与之无关，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题考查学生对三大改造相关知识的掌握。解答本题需要学生重点识记三大改造的内容与影

响。

9.【答案】D

【知识点】社会主义建设成就

【解析】【分析根据所学知识可知，探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“铁人”王进喜；“党的

好干部”焦裕禄等，他们身上都具有艰苦创业、无私奉献和全心全意为人民服务的精神。D项正确；

王进喜、焦裕禄身上共同的优秀品质是艰苦奋斗，不是助人为乐，排除A项；

王进喜、焦裕禄身上共同的优秀品质是艰苦奋斗，不是勇攀高峰，排除B项；

王进喜、焦裕禄身上共同的优秀品质是艰苦奋斗，不是身先士卒，排除C项。

故答案为：Do

【点评】本题考查社会主义建设英模人物，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道王进喜、焦裕禄

身上共同的优秀品质是艰苦奋斗。

10.【答案】A

【知识点】中共十一届三中全会；中国共产党在指导思想上的拨乱反正

【解析】【分析】根据材料信息“'阶级斗争'一词由205次下降到4次”，说明国家放弃了“以阶级斗争为

纲”的口号，根据材料信息“1980年的《人民日报》新增了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重

点”，说明国家重视国民经济建设，由此结合所学知识可知，1978年底，十一届三中全会的召开，国家作

出了以经济建设为中心的决策，表明党和国家的工作重心由政治斗争为中心转移到经济建设上来，故A

项符合题意；材料信息体现了党和政府的工作重心发生转移，不能体现“农村体制改革不断推进、对外

开放地区范围逐步扩大、国企改革取得显著成效''等信息，故排除BCD；

所以，A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：Ao

【点评】本题是能力测试题，主要考查了学生的历史知识识记与材料分析理解能力，知识考点是十一届

三中全会后，我国工作重心的转移，解题关键要掌握好十一届三中全会的相关史实，即可得出答案。

11.【答案】B

【知识点】"文化大革命”

【解析】【分析】依据题干信息“文化大革命”，依据所学知识，“文化大革命”中被错打成“走资派”的有很

多，最大的冤案是刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，含冤而死。980年，中共中央决定撤销“文化大

革命”中强加给他的种种罪名，恢复其名誉，故选项B符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题考查基础知识，解答时只要准确记忆即可。

12.【答案】B

【知识点】社会主义市场经济体制

【解析】【分析】根据题干材料“1984年”、“石家庄造纸厂“、“承包”、“比承包指标翻了一番”等并结合所

学可知，当时经济体制改革逐渐展开，企业的自主权得到扩大，调动了企业、职工的积极性，增强了企

业的活力，因而才会出现材料中要求“承包造纸厂”的状况。B项正确；

“乡镇企业”的发展属于农村经济体制改革的产物，不符合题意，排除A项；

题干没有涉及多种所有制共同发展的问题，只涉及了国有经济的发展情况，排除C项；

1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，社会主义市场经济体制基本建立是在21世纪初，排

除D项。

故答案为：B,

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。解答本题需要学生理解并识记中国城市

经济体制改革。

13.【答案】B

【知识点】经济特区

【解析】【分析】根据所学知识可知，深圳是经济特区，是对外开放的窗口，深圳市地区生产总值的变化

主要得益于对外开放实行及不断深化，B项正确；

家庭联产承包责任制实行与题意不符，排除A项；

国有企业改革的持续推行与题意不符，排除C项；

相对优越的区域地理位置与题意不符，排除D项。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对经济特区设立的意义的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知

识解决问题的能力。

14.【答案】D

【知识点】对外开放；社会主义市场经济体制

【解析】【分析】据所学知识可知，1992年召开的中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制，十四

大后我国的改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段。深化改革、扩大开放、召开中共十

四大是1992年的高频词汇，选项D符合题意；

选项A合作、改造、农业生产与20世纪50年代的三大改造、土地改革等有关，排除；

选项B生产技术、科学管理、社会主义现代化与20世纪80年代的改革开放有关，排除；

选项C稳定、企业、国企改革与20世纪80年代的国有企业改革有关，排除；

故答案为D。

【点评】本题主要考查深化改革、扩大开放、召开中共十四大的相关史实，“1992年”是解答本题的关

键。

15.【答案】D

【知识点】邓小平理论

【解析】【分析】根据所学知识可知，史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩；观点是

分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总

设计师是对邓小平的看法，属于观点。D项正确。

中共十二大，邓小平提出建设有中国特色的社会主义属于史实，排除A项；

邓小平于1992年到南方视察并发表一系列重要谈话属于史实，排除B项；

中共十五大决定把邓小平理论确立为党的指导思想属于史实，排除C项。故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是史实，什么是观点的相

关史实。

16.【答案】C

【知识点】邓小平理论；"三个代表"重要思想；科学发展观；中共十八大

【解析】【分析】根据所学知识可知，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中

国特色社会主义思想都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，所以其复习的专题是中国特色社

会主义建设理论，C项正确；

表格内容未涉及中国的经济变化，排除A项；

表格内容未涉及社会主义民主法制，排除B项；

邓小平理论形成与发展概括不完整，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题主要考查学生的识记和分析能力，解答本题需要学生掌握中国特色社会主义理论体系的相

关知识。

17.【答案】C

【知识点】社会主义建设新时期的时代主题

【解析】【分析】为人民服务是中国共产党的宗旨。材料中“为人民服务我是人民的儿子”“不负历史，不

负时代，不负人民”都体现出他们为中国人民谋幸福的志向，C项正确；

新中国的成立标志着民族独立的实现，排除A项；

开国大典标志着新中国的成立，排除B项；

材料中初心不是改革开放，排除D项。

故答案为：C»

【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国共产党人的初心。

18.【答案】D

【知识点】社会主义建设新时期的时代主题

【解析】【分析】由材料“我国实施中华优秀传统文化传承发展工程，使收藏在博物馆里的文物、陈列在

大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，发挥了弘扬中华优秀传统文化的重要作用“可知，材料中

主要涉及文化传承与建设，这说明我国思想文化建设取得进展，D项符合题意；

ABC三项在材料中没有涉及，排除。

故答案为D。

【点评】注意对材料的分析与解读，掌握我国思想文化建设的相关知识。

19.【答案】D

【知识点】"中国梦"；五大发展理念

【解析】【分析】中共十八大于2012年11月8日在北京召开；A是新中国建国初期的特征；1992年，两

岸双方达成各自以口头方式表达的“九二共识”；两次回归分别为1997年、1999年，故ABC与题意不

符；

D中属于十八大以来重大成就。

故答案为：D。

【点评】本题考查“中国梦””五大发展理念”的有关知识。解答此类题没什么捷径可走，准确理解和识

记相关知识才是答题的关键。

20.【答案】B

【知识点】民族区域自治制度

【解析】【分析】根据题干图示可知，我国少数民族人口从1953年的3532万人到2000年的10643万

人，我国少数民族人口不断增长，这种变化与民族区域自治这一中国特色的民族制度密切相关，B项正

确；

政治协商制度与题干图示无关，排除A项；

全国人民代表大会制度与题干图示无关，排除C项；

“一国两制”与题干图示无关，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查了民族区域自治制度以及影响，解答本题需要学生注意基础知识的识记与理解。

21.【答案】B

【知识点】民族区域自治制度

【解析】【分析】根据材料广西在农历三月三开展壮族歌用、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动，

让孩子们感受壮乡民族风情、壮族传统文化的魅力。”表明少数民族对于传统文化的重视，进行文化传

承，B符合题意；

题干未涉及经济开放的知识，排除A；

题干未涉及科技创新的知识，排除C；

题干未涉及民族平定的知识，排除D；

故答案为：B。

【点评】本题考查民族区域自治制度。难度适中，理解材料，分析选项利用排除法即可作答。

22.【答案】B

【知识点】和平共处五项原则

【解析】【分析】依据题干结合所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共

处五项原则。1954年，周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和

平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。B符合题意；

全方位的外交题干未体现，排除A；

“求同存异”是在万隆会议上提出的，排除C；

独立自主外交政策与题干无关，排除D；

故答案为：B„

【点评】本题考查和平共处五项原则。难度适中，掌握和平共处五项原则提出的时间、内容、意义即可

作答。

23.【答案】D

【知识点】全方位外交

【解析】【分析】新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，由于

综合国力的增强，国际地位的提高，中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展

中国家的政治经济合作，与中国建交的国家越来越多。据“1949-1979年与中国建交国家数量”及所学知识

可知，表中的信息反映了中国国际地位不断提高。

ABC三项理解错误，不符合题意；

D项中国国际地位不断提高是题干表格反映的内容，符合题意；

故答案为Do

【点评】本题难度适中，考查中国国际地位不断提高的相关史实及学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握新中国的外交的相关史实。

24.【答案】D

【知识点】中国恢复在联合国的合法席位

【解析】【分析】根据所学知识可知，1971年11月，五星红旗第一次升起在联合国总部的上空，这一幕

的发生源于中国在联合国的一切合法权利得到恢复；结合所学知识可知，1971年10月25日，第26届联

合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合

国及其所属一切机构中驱逐出去。D项正确；

1971年10月恢复中国在联合国合法席位，时间不符，排除A项；

1976年文化大革命的结束，时间不符，排除B项；

1979年中美建立外交关系，时间不符，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记恢复中国在联合国合法权益

等知识。

25.【答案】C

【知识点】袁隆平及杂交水稻

【解析】【分析】根据所学知识，1973年，袁隆平在世界上首次育成釉型杂交水稻。他培育的杂交水稻被

称为“东方魔稻”，他被誉为“杂交水稻之父”，不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且被认为

是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当做中国继古代四大发明之后的“第五大发明。”，

故C符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：Co

【点评】本题主要考查袁隆平相关的历史知识，考查学生的对历史知识识记和分析能力。1973年10月，

袁隆平成功培育出釉型杂交水稻，他被誉为“杂交水稻之父为粮食大面积增产发挥了重要作用，取得

了巨大的经济效益和社会效益，为解决中国的温饱问题做出了卓越贡献。证明了科学发展对推动国民经

济的巨大作用，所以我们要重视科技。

26.【答案】D

【知识点】屠呦呦及青蒿素

【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，20世纪70年代，经过数百次实验，屠呦呦领导

团队发现了青蒿素，找到了能够有效抵抗疟疾的新方法，为人类生命健康事业作出突出贡献，故选项D

符合题意；

A.钱学森组织研制人造卫星，不符合题意；

B.袁隆平培育出釉型杂交水稻，不符合题意；

C.焦裕禄治理河南省兰考县，不符合题意；

故答案为：D„

【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这是课本

上的明显的知识点，只要准确记忆，就可以顺利回答。

27.【答案】A

【知识点】共同繁荣发展；交通、通讯的发展

【解析】【分析】A.据所学知识可知，青藏铁路和港珠澳大桥都是新时期我国在交通领域取得的重大成

就，因此，它们的建成都健全了我国的交通运输网。青藏铁路建成通车，对于青藏两省区加快经济社会

发展、改善各族群众生活，对于增进民族团结和巩固祖国边防，都具有十分重大的意义；港珠澳大桥方

便三地之间人员车辆经济交流、有效吸引香港资金到珠江西岸城市投资、可有力的促进澳门、珠海乃至

珠江西岸的经济发展。因此，它们的建成都促进相关地区的经济快速发展，改善了人民的生活，使人民

生活幸福感不断增强。据此可知，它们对国家发展的共同作用是健全交通网，改善民生，故选项A符合

题意；

B.有利于维护民族团结，不符合题意；

C.发展高科技，巩固国防，不符合题意；

D.有利于海峡两岸交往，不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析理解回答；也可以拿四个

备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。

28.【答案】B

【知识点】航天事业的发展

【解析】【分析】根据所学知识可知，2003年10月，航天员杨利伟乘坐“神舟五号''飞船升入太空，并成

功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。与“2003年”“神舟五号”“载人飞船”相关

的航天员是杨利伟，B项正确；

2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走，排除A

项；

12月27日0时55分，经过约6小时，神舟十三号航天员乘组圆满完成第二次出舱全部既定任务，航天

员翟志刚、航天员叶光富安全返回天和核心舱，出舱活动取得圆满成功，排除C项。

神舟十三号航天员乘组于2021年11月7日晚进行首次出舱活动，航天员翟志刚、王亚平着“飞天”舱外

服将进行舱外作业，航天员叶光富在舱内配合支持，12月26日，神舟十三号航天员乘组叶光富进行第二

次出舱活动，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。解答本题需要学生理解并识记杨利

伟的相关史实。

29.【答案】(1)邓稼先。

(2)判断：不同意。理由：我国研制原子弹成功是多种原因共同促成的。科学家们艰苦奋斗的精神只是

原因之一，还有国家独立、科技体系的建立、政府的支持等其他原因。所以不同意上述的说法。判断：

同意。理由：我国研制原子弹成功离不开科学家们艰苦奋斗的精神，正是科学家们艰苦创业、自力更

生、无私奉献，为我国科技事业做出了巨大贡献，我国研制原子弹才能成功。所以同意上述的说法。

【知识点】"两弹一星"；社会主义建设成就

【解析】【分析】(1)根据材料并结合所学知识可知，图1历史人物的姓名是邓稼先，他是中国核武器研

制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献，被称为“两弹元勋”。

(2)本题是开放性设问，言之有理即可。如判断：不同意。理由：我国研制原子弹成功是多种原因共同

促成的。科学家们艰苦奋斗的精神只是原因之一，还有国家独立、科技体系的建立、政府的支持等其他

原因。所以不同意上述的说法。判断：同意。理由：我国研制原子弹成功离不开科学家们艰苦奋斗的精

神，正是科学家们艰苦创业、自力更生、无私奉献，为我国科技事业做出了巨大贡献，我国研制原子弹

才能成功。所以同意上述的说法。

【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两弹一星、社会主义建设英模人物

等相关史实。

30.【答案】（1）历史事件：开国大典。影响：开辟了中国历史的新纪元，中国人民推翻了帝国主义，封

建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了，新中国的成立壮

大了世界和平民主和社会主义的力量。

（2）类型：第一手史料。共同作用：巩固了新生的人民政权。

（3）关系：土地改革为抗美援朝战争提供了物资和人力的保障，土地改革和抗美援朝战争都巩固了人民

政权。

【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革

【解析】【分析】（1）根据材料“前程无限光辉的中华人民共和国已经诞生“，结合所学可知，1949年10

月1日，开国大典的举行，标志着中华人民共和国的成立。影响：根据所学知识可知，中华人民共和国

的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，中国

真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了，新中国的成立壮大了世界和平民主和社会主义的力

量。

（2）根据所学知识可知，第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。图片1反映

中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴朝鲜战场，抗美援朝的原始图片资料，属于第一手史料；图片2反映

土地改革时《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民热烈拥护的情景的原始图片资料，属于第一手

史料。共同作用：根据所学可知，1950年6月，朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，并把战火蔓

延至中国边境。为了保家卫国，中国进行了抗美援朝战争。同年，中央人民政府颁布《土地改革法》进

行土地改革。土地改革运动要摧毁封建土地制度，解放农村生产力，巩固了人民政权。土地改革和抗美

援朝的共同作用是巩固了新生的人民政权。

（3）根据所学可知，土地改革发生在抗美援朝战争期间，土地改革使农民有了土地，劳动积极性提高，

粮食产量提高，为抗美援朝战争