话题作文（讲义）-2024年中考语文一轮复习（全国）

专题五：写作第44讲话题作文目录一、考情分析 2【课标要求】 2【考查重点】 2【命题趋势】 2二、知识建构 2命题三种题型 3写作三大步骤 4拟题方法 5【针对训练】 7三、方法总结 8中考话题作文审题、立意技巧 8四、考场练兵 9【课标要求】《（2022版）义务教育语文课程标准》对作文的写作有如下要求：1.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。3.写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。【考查重点】话题作文是近年来中考作文命题中常见的一种题型。这类题目的写作范围很广，涉及自然、人生、社会，许多话题都特别接近学生的生活实际，学生可以以话题为中心，构思出许多思路，从中选择自己最熟悉的内容、最有把握的文体来写，这样便于考查学生对自然、人生和社会的真切感受，使学生写作的构思空间加大，既减少了命题作文和半命题作文的限制性，又扩展了题目的开放性。【命题趋势】中考作文命题形式多样，考区统一，稳中趋变，与教材对接，切合学生的生活等。命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化，夯实母语教学的根基；注重语文核心素养，体现立德树人宗旨等特点。总体趋势是：命题形式稳中有变，保持基本面不变的情况下，还有新的特点。一、命题三种题型1.“材料+提示语+话题+要求”式。例如：一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆……（这是“材料”。）生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。（这是“提示语”。）请以“借我一双慧眼”为话题作文。（这是“话题”。）①自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。②不要套作、抄袭。③篇幅不得少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。（这是“要求”。）2.“提示语+话题+要求”式。例如：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……（这是“提示语”。）请以“后盾”为话题，写一篇文章。（这是“话题”。）①自拟文章题目。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。（这是“要求”。）3.“材料+话题+要求”式。例如：风，跌倒了/才有了美丽的落叶/云，跌倒了/才有了滋润大地的雨水/雪，跌倒了/才有了银装素裹的世界。所以/让我们不再害怕跌倒/让我们在跌倒时/用最美丽的姿势/站起（这是“材料”。）请以“跌倒”为话题，写一篇文章。（这是“话题”。）①自拟题目。②篇幅不得少于600字。③诗歌除外，文体不限。④字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。（这是“要求”。）在构成话题作文的四个部分中，“材料”和“提示语”可以不必兼备，但“话题”和“要求”是必不可少的。其中“话题”是核心，是审题立意的对象；“材料”主要是为了引出话题，同时对话题起注释和说明作用；“提示语”的作用是启发审题、立意和明确写作的范围；“要求”则是写作时的注意事项。在动笔之前，这四个部分都要认真审读，以明确话题意蕴和写作要求。二、写作三大步骤第一步：揣摩题意，明确指向。正确理解“话题”的内涵，明确话题作文的要求，把握“引语”或材料的指向，选择自己擅长的文体，或根据自己储存的与之相关的素材，选择得心应手的文体。例如：以“细”为话题作文，从提示语中可以发现，“涓涓细流汇成了浩瀚的大海”指向点滴积累，“无微不至的关爱铸就了永恒的亲情”指向细致的关爱，“过程的细节往往决定了最终的成败”指向细节与成败。再如辽宁沈阳卷以“家与国”为话题作文，主要写作内容应是阐述家与国的关系，对于“家”与“国”的关系要明晰是从属关系，立意可以缩小范围为“爱国如爱家”“家是最小国”“有国才有家”等。第二步：调动储备，谋篇布局。从“话题”所包含的内容生发开去，围绕自己最熟悉的材料去延伸、拓展、想象，把自己最熟悉的材料中最能展示个性、最能吸引人、最有说服力的材料搜罗出来，并据此构思立意、布局谋篇。例如：以“后盾”为话题作文，先读引言，便可把握“后盾”的意蕴：即“背后支持和援助的力量”。再读提示语，便能帮助我们打开思路：可以写生活中、学习上、行动时，疲惫了、失望了、软弱了等各种情境，可以写别人是自己的后盾；也可以写自己是他人的后盾；还可以写自己某一方面的品质是支撑自己的后盾等。总之这道题目的写作范围非常宽泛，写作手法也十分灵活，既可以“实写”或“虚写”，也可以“虚实结合”来写。第三步：选点切入，一气呵成。话题好比一个面，一般都比较抽象、概括，而我们要写的作文只是这个“面”中的一个“点”，因此题目中给出的词语不能直接用来拟题。应该将话题通过修饰、限定等手法把切入点缩小，选择最佳的、最小的切入点，并运用得体的表达方式，或叙事写人，或写景状物，或发表见解，展望前景。可以以小见大，也可以大题小做。例如：以“了不起”为话题作文，就可以将话题缩小为“×真了不起”或“了不起的×”。生活中，普通人把普通事做到极致，就是了不起。譬如环卫工人在烈日下坚守岗位、在暴雨中疏通下水道，以此为素材就可以写出一篇“环卫工人了不起”的作文。当然也可以写古今伟人大师的故事，还可以写当下热点人物的励志故事和美好德行。三、拟题方法写话题作文，立意的过程即拟定题目的过程，所以审题后首先要做的事情就是拟题，缩小话题，可见拟题是写作话题作文的关键。下面列举几种常用的拟题方法，供大家参考：1.标新立异

我们中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。文章的标题不好，叫人看了很反感，人们便不再看正文；文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。如：有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。2.拙中见巧我们在日常生活中，常常有这种体验：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇；一个笨手笨脚的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们就会觉得新奇。文章的标题也有这种情况。有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。这种标题把巧蕴涵在拙里边，拙中见巧，那的确比巧中之巧更见功夫。如：有位同学作文时写她一位同桌，也没什么新鲜事，一件事是本组做值日时，因为明天开运动会，别的同学都到操场看热闹去了，她的同桌就一个人把教室打扫干净；再一件事是考英语时她的同桌有一道题不会作，她把答案写在条子上递过去，她的同桌却不看。这点小事本没有什么，可是她在标题上动了脑筋，她避开了《我佩服的一个人》等一般化的标题，也避开了《闪光的心灵》等带些艺术性的标题，选择了一个貌似笨拙的标题——《傻同桌》，这个“傻”字用得真好，不但表现出同桌的好品德，也表现出自己对同桌的挚爱。3.平中见奇就像在一群花枝招展的姑娘当中那位全身缟素的姑娘反而更引人注目一样，在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。如：有一位同学参加作文竞赛，写的是她的三世同堂的大家庭和睦相处的事，重点写来自不同家庭的妯娌们互相团结、尊长爱幼的情况。她给自己的文章拟了一个平实的标题——《婶儿们》，在比赛中获奖。除了文章内容之外，不能不说和标题有一定的关系。4.引起悬念有的文章的标题，把文章的主题全盘揭示出来，读者对它所揭示的主题恰好特感兴趣，这样的标题当然能唤起读者的阅读欲望。可是，有些时候标题把文章内容全部揭示出来，读者反而不再有阅读的兴趣。读者一看标题，知道某问题已成定论，知道了某人的命运，知道了某事的结局，就不愿意再看正文了。在这种情况下，就用到了另一种拟定标题的方法——引起悬念。标题中只提出论题而不写出结论；标题中只写出所记人物而事迹不详；标题中只露某事端倪而成败利钝未卜，这样就会引起读者的悬念，迫切希望知道下文。如，根据有些地方男女同学不能正常交往这一情况，某家语文小报编发了三篇文章：一篇是通过一次平垫臭水沟的义务劳动，男女同学互相帮助，臭水沟也平了，男女同学之间的鸿沟也平了，标题是《沟平了》；一篇是通过一次班级篮球赛，打破了男女同学的界限，标题是《越过“三八线”》；另一篇是一位班主任经过三思，终于不再阻止男女同学在一起跳舞，自己也加入了青年友谊圆舞的行列，标题是《舞曲又响了》。这三篇文章的标题都起到了引起读者悬念的作用。

5.运用修辞法（1）对比式。例：生于忧患，死于安乐。得道多助，失道寡助。有一位考生以由对比组成的选择问句“我是天才，还是笨蛋？——假如记忆可以移植”为题，对比鲜明，隐含自己对记忆移植利弊的褒贬鄙视那些甘心做“专门记录科学家理论与思想的机器”和毫无主见的“人体缩微记忆库”的人，富有吸引力。（2）比喻式。例：有一考生拟题“人生也是一张答卷”，该考生把人生比成一张答卷，并以“选择题、填空题、判断题和问答题”分述，最后点明“在人生这张大考卷上，答案看似丰富多彩，但要交出一份满意的答卷，远非想象中那么简单”，新颖独特。（3）夸张。例：以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》（4）反问。例：以“假如记忆可以移植”为话题——《我是谁？》（5）设问。例：以“效率”为话题——《我今天做了什么？》（6）借代。例：以“关注生活”为话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”指代某次独特的自身经历。（7）对偶。例：以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》

（8）拟人。例：以“树”为话题——《树的“叹息”》。（9）引用诗句。例：“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》，表示对移植记忆的困惑。

拟题求新，可用的方法远不止这些，这些仅仅是“题海”中的浪花，只要你细心采撷，一定会使你的“脸部”光彩照人。

【针对训练】以“诚信”、“心灵的选择”为话题运用所学方法拟写标题。中考话题作文审题、立意技巧一、审题方法尽管话题作文中话题明确，方便作为文章的写作方向，不容易出现命题作文的审题错误，但是考生在审读话题作文时，仍然要关注以下三个关键因素。1.全面准确把握话题作文的引导语和命题语，精准把握命题者的命题方向。话题作文的审题是决定作文成败的第一个环节。审题的大忌，是匆匆扫描题目。话题作文的审题，应该一个词一个词地在心中默读题目，定下心来咬文嚼字，把题目的意思看清楚，把题目中的关键词找出来，关键词是命题者下达指令最主要的载体。话题作文的审题关键，在于把握整个话题中所蕴含的主题或立意的指向。2.认真审读并仔细分析话题作文题目中的引导语，准确深刻理解话题。要想写出优秀作文，就必须对话题作文的引导语进行分析。一方面是挖掘引导语中每一句话的深刻内涵；另一方面，让可以写作的素材更宽泛。更重要的是要展开由此及彼的联想和想象，让立意更高、更深、更远。3.牢牢把握作文的要求。一般来说，话题作文与命题作文最大的区别在于，话题作文需要自拟题目。这一点在“要求”的第一条说得很明确——“请围绕话题自拟题目”。“自拟题目”就是自己结合审题和积累的素材，写一个与话题不一样的题目。然而，在实际阅卷中，仍然有相当一部分考生使用话题作为作文的题目，这就是没有牢牢把握作文的要求。二、立意技巧1.将抽象的话题具体化。例如作文题目：请以“语言的魅力”为话题，写一篇文章。这道考题的话题是“语言的魅力”，“语言”本来就比较抽象，看不见，摸不着，立意比较不容易把握。考生可以采用化抽象为具体的办法解决。具体地说，可以呈现语言运用的情境，引读者入境，进而让读者感受语言的魅力。2.虚实相生，相互转化。有些话题作文，话题是具体的内容，若秉笔实录，则思路不展，立意不高，语言不够摇曳。如能以虚笔代之，立意时展开联想和想象，由此及彼，跳出具象的窠臼，则会茅塞顿开，辅之比喻、象征之法，则立意自然不难。反之亦然，不赘述。例如话题作文题目：请以“汉字的给予”为话题，写一篇文章。“汉字”是具体的事物，倘若写汉字的字形、汉字的读音则立意不高。不妨展开想象，比如有的考生陈述了北京2008年奥运会会徽是由北京的“京”与文化的“文”进行字形变化而出的，既说明了奥运会的举办地点，又预祝健儿们取得好成绩。这就是化实为虚立意方法的运用。3.小大之辨，以小见大。有的作文题目话题的范围比较大，主题比较宽泛。这样的话题作文题目容易失去方向，落笔不容易集中，难以把握，无从驾驭。考生只能寻找一个合适的角度、一个恰当的切入口。可以通过聚焦小人物、小事件、小景物来关注自我、生活、社会、自然和人生，获得有益的启示。（2023·辽宁营口·统考中考真题）题目：今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。2月，对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调：“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”“雷锋精神，人人可学：奉献爱心，处处可为”“从‘赠人玫瑰、手有余香’中感受善的力量，以实际行动书写新时代的雷锋故事”。请以“榜样·成长”为话题，结合自己的经历、见闻或思考，写一篇作文。写作要求：立意自定，文体不限（诗歌除外）；不少于600字，也不要超出所给的字格；字迹工整，书写规范，卷面整洁；文中不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。专题五：写作第44讲话题作文（练习）目录一、考点过关练 2二、真题实战练 6三、重难创新练 111．礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以纪念事物。生活中，我们每个人都会收到或送出礼物，这些礼物都饱含着丰富的情感。请以“礼物”为话题，写一篇记叙文，表达你的真情实感。要求：①自拟题目，自定立意；②书写规范，字迹工整；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。2．阅读下面的材料，按要求写作。“振”有摇动、振动、奋起等意思。客观上，“振”是上升的趋势，发展的走向；主观上，“振”是舒展的精神，奋起的姿态。长路有险夷，无论是国家还是个体，面对挑战时，不失本心，遭遇风雨时，行之不辍。进一寸有一寸的欢喜，就当得起一个“振”字。读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“振”为话题，写一篇文章。要求：自选角度：自选文体：自定文意：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。3．经过以上活动，你一定对“源”字有了更加全面而深刻的认识，请完成写作任务。父母乃生命孕育之源、知己乃生命志趣之源、恩师乃生命智慧之源、志向乃生命价值之源、故土乃生命血脉之源、文学乃生命滋养之源、文明乃生命历史之源……有过去的他/她/它们，才有现在的我们。请以“源”为题目，写一篇文章，谈谈他/她/它们对你成长历程的影响。要求：①文体自定（诗歌除外）；②不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。4．对待教学认真负责的藤野先生，让鲁迅动容，评价先生是“在我所认为我的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”；深沉的父爱，让朱自清动容，自述“《背影》里引了父亲来信中的一句话，那封信曾使我流泪不止”；不平凡的白杨树，让茅盾动容，直抒对“白杨树”（广大抗日军民）坚贞不屈的精神、意志的崇敬和赞美之情……请以“动容”为话题，写一篇文章。要求：①不得抄袭套写。②不得泄露个人信息。③600字左右。5．“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着，不说话//就十分美好/。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。我们会遇到各种各样的陪伴，或是一个人，或是一件物，或是一阵春风、一场秋雨……陪伴会带来温暖，陪伴会带来力量。请以“陪伴”为话题，写一篇作文。要求：①自拟题目，除诗歌外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、人名和地名。③字数不少于500字，卷面整洁，字迹工整。6．请阅读下面的文字，按要求作文。历练是人生不可避免的一部分，只有经过磨砺与锤炼，才能散发出金子般的光芒。历经的过程就是成长的过程。司马迁经历了严酷的身体摧残，成就《史记》；张桂梅经历无数的失败与误解，让大山的女儿走向未来……请以“历练与成长”为话题，题目自拟，有重点地展开叙述，联系自己的经历和体验，写一篇文章。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字7．阅读下面的材料，根据要求写作。成长路上的泪水和欢笑、误解和温暖、挫折和成长……化作一束束光，照亮了我们的心灵、照亮了我们的前路……改为：请以“照亮”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自拟题目并填写在答题卡指定位置；②自定文体（诗歌除外），文体特征鲜明；③不要套作，不得抄袭；不得透露真实的校名、人名等信息8．作文。CCTV《“拼”在2023》栏目播放了“活力28”直播间三位大叔重振企业的故事。“如果巅峰留不住，那就重走来时路”，这三位大叔借助网络平台，带领全厂的工人努力拼搏，让一家已进入破产清算的企业看到了振兴的希望。你对“拼”，有怎样的看法？你或身边的人曾有过怎样的关于“拼”的故事？请自拟题目，写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③不得泄露与本人身份相关的信息。9．（2023·西藏·统考中考真题）题目：四季轮转，万象更新。我们茁壮成长、家乡日新月异、祖国蓬勃发展……一切都朝着更好的自己阔步前进，一切都朝着更好的未来扬帆起航。请以“变”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。10．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）题目:静观云卷云舒，遐想辽远天空；静听溪水潺潺，向往静谧自然；静待花开花放，期许生命绽放；静享日升日落，眷念过往时光……唯有静，方能品出世间的美好。此刻，静静坐在考场的你，一定思如泉涌，情如潮起。去书写吧！让你的万千思绪定格，成为你生命中的永恒。请以“静”为话题，题目自拟，写一篇文章。要求：①按要求作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。11．（2023·吉林长春·统考中考真题）阅读下面材料，根据要求写作。在河南安阳红旗渠青年洞前强调，“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上”。给奋斗在田间地头的中国农业大学学生的回信中写道：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。”新时代的你如何看待“吃苦”精神？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显：表达要有真情实感：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。12．（2023·辽宁盘锦·统考中考真题）《现代汉语词典》对“初”字有“开始的”“第一次”“原来的”等释义。“初”是走向未来的起点，是挑战自我的尝试，是心怀梦想的坚守……请以“初”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。13．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）子任务2：北京航空航天大学年轻的博士生导师桂海潮，光荣当选神州十六号载人飞船航天员。他能在众多的竞争者脱颖而出，丰富的专业知识固不可少，良好的心理素质和过硬的身体条件亦至关重要。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“健康”为话题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。要求：选准角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息（真实的地名、校名、人名）。14．（2023·黑龙江·统考中考真题）文题：2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。神舟十五号航天员乘组“出差”半年，圆满完成全部既定任务，安全“回家”。作为中国年龄最大的航天员乘组成员，航天员邓清明在接受采访时激动地说：“25年的飞行经历让我坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量。”请以“坚持”为话题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。15．（2023·河北·统考中考真题）阅读下面文字，根据要求写作。“守常”，体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理、遵循规律。如今，我们也要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守理想信念之常……围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名校名和人名。16．（2023·湖南怀化·统考中考真题）作文题：看到“圆”字，我们常常会想到“圆满、圆梦、团圆、圆通（为人做事灵活变通）、同心圆”，也会滋生“圆滚滚、圆谎、圆滑”的联想，甚至还会有“圆与直、圆内圆外、阴晴圆缺”的别样思考。请根据上述材料自选角度，以“圆”为话题写一篇文章，题目自拟。按要求写一篇不少于600字的文章（诗歌、戏剧除外），文内不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。17．（2023·四川遂宁·统考中考真题）世间万物，皆有价值。戈壁滩腾空升起的蘑菇云，是邓稼先为国铸重器的价值；阳光下“子背母、母背子”的温馨画面，是中年人承担责任的价值；墙角边傲立风雨的花芭，是小桃树顽强生长的价值……你就是你，自有光芒。请以“价值”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。18．（2023·四川广安·统考中考真题）按要求作文“五一”假期，一大批普通的劳动者依然坚守岗位，在忙碌中度过最美劳动节。他们中，有炎炎夏日站在十字路口维护交通秩序的志愿者；有不辞辛苦到田间地头指导农民耕作的技术人员；有身负50斤装备、奋战防火一线的森林消防员；有及时排查故障、守护千家万户的抢修工人；还有早晚奔波在外，为家家户户送来必需品的