Unit4Lesson22课件初中英语冀教版七年级下册_第1页
Unit4Lesson22课件初中英语冀教版七年级下册_第2页
Unit4Lesson22课件初中英语冀教版七年级下册_第3页
Unit4Lesson22课件初中英语冀教版七年级下册_第4页
Unit4Lesson22课件初中英语冀教版七年级下册_第5页
已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级·英语·冀教版·下册Lesson22:BigPlansfortheWeekend1.能记住并能正确运用下列单词:hurry、somewhere、actually、cooking、surf、Internet、housework。2.会灵活运用下列短语:havelunch、inahurrytodo、surftheInternet、help...with...、Iwouldlove...。3.会正确运用一般将来时描述未来要做或将要发生的事情。◎课时重点:1.灵活运用一些表示周末活动的相关词汇和表达。2.掌握begoingto的用法,正确运用一般将来时描述未来要做或将要发生的事情。教师先呈现一些周末活动的图片或视频,请几位同学用英语说出来。然后提问“Whatdoyouoftendoonweekends?Doyouhaveanyplansfortheweekend?”学生讨论后引出本课话题。一、填一填1.吃午餐

2.匆忙;着急

3.dothehousework

4.stayhome

里havelunchinahurry做家务待在家里5.网上冲浪

6.surfonthewater

浪

surftheInternet水上冲二、译一译1.Danny和Jenny正在一起吃午饭。

DannyandJennyarehavinglunchtogether.

2.你急着去某个地方吗?

Areyouinahurrytogosomewhere?3.这个周末你打算做什么?

Whatareyougoingtodothisweekend?4.我通常只是待在家里看书、网上冲浪、看电视和帮妈妈做家务。

Iusuallyjuststayhome,readabook,surftheInternet,watchTVandhelpmymumwiththehousework.

5.这个周末你愿意和我一起去吗?

Wouldyouliketojoinmethisweekend?口语训练1.各抒己见。根据自身实际情况,回答下列问题。(1)Doyoulikeweekends?

(2)Whatdoyouoftendoonweekends?

(3)Whatareyougoingtodothisweekend?

2.根据图片信息,完成下列句子。(1)LinFengisgoingto

inthepark.

(2)Theyaregoingto

.

(3)Ms.Liisgoingto

.

(4)WangGangisgoingto

.

(5)LiHuaisgoingto

.

flyakitejointhemusicclubwalkherdogsjointheartclubvisithergrandparents1.阅读短文,判断正(T)误(F)。()(1)Dannyisgoingtoreadabookthisweekend.()(2)JennyisgoingtosurftheInternetthisweekend.()(3)Jennyalwaysloveslearningnewthings.()(4)Dannycan’tstaystilltoday,becausehehasbigplansfortheweekend.阅读我最棒FFTT2.根据以下词汇提示,复述课文内容。lunchtime,can’tstaystill,beinahurryto,actually,bigplans,learnsomethingnew,Jennyusually...,wouldlovetojoin,greatweekend1.做调查。采访你的同学或朋友,了解他们的周末计划。小组活动MakeasurveyNamePlansforthisweekend

2.小组活动。两到三人一组,根据自己的兴趣爱好,谈论这个周末的计划。参考语言结构:A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Iusually...A:Whatareyougoingtodothisweekend?B:I’mgoingto...Whatisyourbigplanforthisweekend?C:I’mgoingto...Howexciting!多么令人兴奋啊!

该句是由how引导的感叹句,其结构为“How+形容词/副词+主语+谓语!”,其中how修饰形容词或副词。例如:Howcleverthegirlis!多么聪明的女孩啊!【拓展】what引导的感叹句结构1.What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!例如:Whatalovelycatitis!多么可爱的一只猫呀!2.What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!例如:Whatnicemusicitis!多么好听的音乐啊!单项选择。()1.

cutethelittlepandais!Itlookslikeitsmother.

A.What

B.Whata

C.How

D.HowaC(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论