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文档简介

七年级历史期中质量监测试卷

校温馨提示:请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上,答案要求见答题卡,否则不给分。

一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)

1.文字出现以前,历史是人们以口耳相传的方法保存和流传的。其中主要是神话和祖先传说。根据远古的传

说下列搭配错误的是()

A.黄帝一一发明算盘B.仓颉一一创造文字

C.螺祖一一养蚕堞丝D.伶伦一一制作音律

2.“夏传子,家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立者和世袭制的开启者分别是()

A.汤、武王B.禹、启C.启、纣D.启、桀

3.历史课上老师为了方便学生记忆,用了如下的板书设计展示教学内容。此示意图涉及的内容是()

工土地、平民、奴我

网王,——诸帙(宗亲、功臣)

IW从命令、纳贡、仅守・土」

A.科举制B.禅让制C.分封制D.郡县制

4.商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是()

A.利箧B.三星堆青铜面具C.四羊方尊D.司母戊鼎

5.中国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史始于()

A.夏朝B.商朝C.战国D.秦朝

6.春秋时期,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。春秋时期第

一个霸主是()

A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公

7.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了。这句话反映的历史发展趋势是()

A.诸侯国割据混战的范围日益扩大B.封建制度正逐步确立

C.人民遭受的灾难更重D.历史向统一的方向发展

8.下边的图示是我国古代一座综合性的水利枢纽示意图。它发挥出防洪、灌溉,水运等多方面的作用。它是

9.以“仁”释“礼”,力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉,从而铺垫了中华民族文化精神根基的是

()

A.道家思想B.儒家思想C.墨家思想D.法家思想

10.“为政以德,譬如北辰,居其所而众里共之提倡“为政以德”的是()

A.老子B.韩非C.孔子D.墨子

11.秦王赢政灭六国,完成统一大业。定都()

A.长安B.开封C.洛阳D.咸阳

12.秦朝时设立御史大夫,西汉时派刺史到地方,其共同职能是()

A.负责地方行政B.负责征税C.负查监察D.负资军事统领

13.战国时期,七国文字书写各异。秦始皇为了消除文字上的差异,统一了文字。颁行全国的通用文字是()

A.楷书B.小篆C.草书D.大篆

14.秦统一后,疆域辽阔,是当时世界上的大国之一。东至西到()

A.辽东、临跳B.长城一代、南海C.东海、陇西D.东海、临跳

15.秦末有一位老农这样讲述他家的生活情况:“我有三个儿子,全不在身边;老大修长城,多年未相逢;老

二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,唯恐遭劫难

上述材料反映秦末()

①滥用民力,徭役沉重②刑罚残酷③长年征兵,兵役繁重④沉重的赋税

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

16.“公元前209年夏,900多个农民被征发去渔阳戍守长城。途中遇到大雨,不能按期到达,情急之下,他

们当中的领队人杀死押队的军官,发动起义。”材料中的“领队人”是()

A.陈胜、吴广B.项羽、刘邦C.卫青、霍去病D.李斯、商鞅

17.象棋是中国人发明的,利用小小的棋子展现中国人的大智慧。你知道象棋中的“楚河汉界”是受到哪次战

争的启发()

A.牧野之战B.楚汉之争C.长平之战D.巨鹿之战

18.今天在中国共产党的领导下。一直坚持依法治国和以德治国相结合。追忆历史,秦汉时期重视“以德化民”

的是()

A.秦始皇B.汉高祖C.秦二世D.汉文帝、汉景帝

19.汉初统治者认识到要“先富民,再强国”,为了巩固政权和稳定社会局势,西汉建立之初采取的富民政策

是()

A.提倡节俭B.分封诸侯C.休养生息D.严刑峻法

20.把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。出现这一情况源于()

A.主父偃B.董仲舒C.卫青D.霍去病

二、材料解析题:(阅读所给的材料。回答下面的问题)(21题14分,22题13分,23题13分。

共40分)

21.中国广袤的大地,曾孕育早期的人类。我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献.我国原始居民用自

己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果,对社会的进步具有重要的贡献。

材料一:时空观念——史前时期

中国早期人类的代表

北京人驷

0।-------------1洒人

距今约距今约距今约距今妁

170万年70万年20万年3万年

材料二:唯物史观----农耕文明

河姆渡原始居民半坡原始居民

1.时间:距今约7000年1.时间:距今约6000年

2.地点:长江流域2.地点:黄河流域

3.住房:B3.住房:D

4.种植农作物:C4.种植农作物:E

5.手工业:制作陶器、玉器、乐器骨哨5,手工业:制作彩同、纺织、制衣

材料三:史料实证----远古传说

(他)”劳身焦思,居外十三年,过家门不敢人……

——《史记•夏本纪》

(1)观察材料一的时间轴,根据所学知识回答,我国境内最早的古人类A:。

(1分)在使用火这一方面,北京人和山顶洞人有何不同?(2分)

(2)根据所学知识补充材料二的内容。

B:(2分)C:(2分)

D:(2分)E:(2分)

(3)材料三中的“他”是谁?(1分)他的重要贡献是什么?(1分)我们应该学习他的哪些优秀品质?(1分)

22.材料一:(商鞅使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田。制阡陌、任其所耕,不限多少。数年

之间,国富兵强,天下无敌。

----《通典•食货》

材料二:

政治1、确立县制,由国君直接派官吏治理

2、废除贵族的世袭特权

3、改革户籍制度,加强对人民的管理

4、严明法度,禁止私斗

经济1、废除井田制,允许土地自由买卖

2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除摇役

3、统一度量衡

军事奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地

(I)根据所学知识回答。材料一中商鞅变法的时间、目的。(3分)

(2)根据材料二中的变法内容,假如你是士兵。谈谈你对商鞅变法的态度。并阐明理由。(2分)其中最能体

现变法性质的措施是什么?(2分)

(3)结合所学知识和材料,谈谈这次变法的作用(4分)

(4)通过学习商鞅变法,并联系当前改革,你有什么启示?(2分)

23.秦汉时期是中国社会转型期,也是中国历史上第一个强盛时期。这一时期形成的国家治理体系,影响着中

国的历史进程。

材料一:

密统治

中央政JR

地方效用

(县令

图一

材料二:武帝雄才大略,。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱

造币以赡用。

(1)根据所学知识回答,材料一图一中秦朝确立的是什么政治制度?(2分)在地方推行什么制度?(2分)在

地方实行的这个制度对后世产生怎样的影响?(2分)图二是秦国统一货币,有利于国家对经济的管理。统一后

使用的标准货币是什么?(2分)

(2)依据材料二并结合所学知识,概括汉武帝巩固大一统的措施。(3分)分析这些措施对西汉的影响。(2分)

七年级历史期中质量测试题答案

一、选择题(每题1.5分,共30分)

题号12345678910

答案ABCDBADBBc

题号11121314151617181920

答案DCBCAABDCB

二、材料解析题:(共40分)(21题14分,22题13分,23题13分)

21.(I)A:元谋人(1分)北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火(2

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