学校教师述职报告

学校教师述职报告学校老师述职报告1

敬重的各位领导：

日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，劳碌、充溢、苦恼、快乐一同拥有，让我悟出：劳碌与充溢，苦恼与快乐有着内在的联系。我的劳碌，我的充溢，我的苦恼与快乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。

一、端正思想，找准定位，帮助园长工作

仔细学习政治理论，不断提高思想觉悟。酷爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心同德，共同帮助幼儿园的全方位管理工作。

二、不断充溢，努力进取，提升自身内涵

人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个学生。行驶在信息化的高速马路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。每当阅读到精彩之处，我就会比照自己的工作，找寻差距，不断地充溢，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。

在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预料和生成……每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，感受新的教化理念，通过多种途径不断充溢自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次担当各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一样好评。在参与县“我与新课改”征文竞赛中获二等奖;撰写的论文《让欢乐驻孩子心中》在德化教化发表，《晕头的小鸡》在市级“教化科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教化局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

三、互学互帮，加强培训，促进老师成长

我园部分老师是小学转岗的新老师，老师专业素养和专业水平参差不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，我把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：

一是加大指导力度。深化班级听课80多节，尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。

二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行“新老老师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习、实践—反思—再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分确定。

三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，给老师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，激励老师主动参与各级各类的技能竞赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀老师脱颖而出，在全体老师的共同努力下，在老老师的热忱帮助下，新老师看法恳切、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的老师对幼儿教化已不在生疏，我们的老师队伍也不断地成长起来。

四、注意研讨，促进教学，提高保教质量

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教化教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题探讨为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培育幼儿美术创建力》，经专家对该园研讨实力的核实，于20xx年xx月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开探讨，并以年段为单位，开展课题探讨展示活动，如：大班xx组织的《家》，中班xx组织的《好玩的石头画》，小班xx组织的《小刺猬》等。她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教化，在美术活动中发展幼儿的想象力、创建力。

通过一系列的园本教研、课题探讨活动，大大提高了老师的研讨实力、业务实力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参与各级各类的绘画竞赛都捷报频传，多次参与中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次，其中xx等小挚友参与县“童谣说唱”竞赛获得一等奖，并代表县参与市级竞赛获二等奖;我园老师xx等老师撰写的论文，分别参与省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20xx年x月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地视察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。

五、分工合作，加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干老师的人才资源，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的安排批阅和安排执行检查工作，并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创建性嬉戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教化教学质量稳步推动。

此致

敬礼!

述职人：xxx

xx年x月x日

学校老师述职报告2

敬重的各位评委：

我叫xx，中共党员，大专学历，1969年8月诞生。于11010毕业于中央农业广播电视学校。11016年在新田县进修学校毕业。20xx年6月毕业于湖南第一师范学校。11011年聘请进入新田县教化系统工作。当年安排到十字工作。我在十字村校从教十年，还担当学校负责人。20xx年至今在十字中心小学任教六年级和四年级语文，班主任和四年教研组长。

我始终在边远山区学校工作，但酷爱这份职业，有剧烈的责任心和事业心，工作中兢兢业业，严格要求自己，对学生满腔热忱，对同事和谐相处，有奉献精神，全身心投入到教学中。在工作中取得了一些成果，得到学校领导和同事认可。现将我任现职以来的政治思想、工作责任心和工作业绩等向各位评委作如下汇报：

一、提高政治思想意识，加强师德修养

我拥护中国共产党的领导，酷爱祖国，坚持四项基本原则，思想上始终与党中央保持一样。学习时事政治，参与党员的各项活动，并作好学习笔记。努力强化师德修养，树立教书育人，为人师表的思想，工作中做到既教书又育人，既管教又管导，真正做到以身作则，言传身教。爱校如家，爱生如子。任教近三十年来，从未发生过作奸犯科的现象，从不体罚学生，常与学生谈心，与家长联系。

二、以教化教学为重点，加强业务学习，提高专业水平

作为一名老师，我忠诚教化事业，全力以赴做好本职工作，一丝不苟地完成教学任务。教学中紧扣教学安排，努力做到常教常新。运用多媒体进行教学，让学生有新奇心和簇新感。做学生的知心挚友，用真情感染他们，用行动教会他们。我还注意业务学问的积累，驾驭了系统的、坚实的专业学问，并能将所学学问运用的教学实践中。在培优补弱方面也取得可喜的成果。

努力提高专业学问的同时，强化教化教学探讨。

任教以来，我通读各年级教学大纲和教材教法，特殊是新课改后的教纲教法，以及教化学和心理学，仔细学习现代教化理论、信息技术等。能把握教学重点和难点，会科学地设计教法；具有坚实的业务基础和教学基本功。

除此之外，我还参与了接着教化培训。主要有《高职职称老师》《中小学老师岗位素养》《班主任工作》《学本式高效课堂》《湖南省中小学老师信息技术应用实力提升工程》和《中小学心理健康骨干老师》等培训，全部考核合格。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成果显著

1、发挥集体力气，形成强大的教化优势，培育学生的自觉性。对学生有爱心，关注每一学生，使学生相识自己的责任。

2、端午学生的学习看法，培育良好的学习习惯。主要是让学生守时守纪，按时完成作业，观看优秀生的典型事例，养成良好习惯，培育学生坚毅的意力。

3、协调各方面的教化力气，搞好班级活动。主要是与科任老师取得联系，了解学习状况，刚好对学生进行沟通。常常与家长联系，召开家长会，听取家长的建议。

四、创建语文组特色，切实提高教学效率

我与本组老师本着”勤学、善思、细研、实干”的准则，主动开展教研工作，同时也不断反思，针对问题主动改进工作。

1、每周周一集体活动，按“四定”和“四备“进行。实行初备、集体探讨、最终定稿的方式，注意特性化备课。

2、发挥集体力气，使青年老师课堂教学水平快速提高。我们从课堂组织、课堂评价等赐予指导，形成老老师传、帮、带，新老师学、创的氛围。经我指导的两位青年老师都取得了优秀，并在县市获得各种奖项。

在近五年的工作中，虽然取得了一些成果，但不志向，离我的要求还有差距，我会更加努力。

近五年来获得了县级奖有：20xx年被评为优秀教化工作者和三等功。

20xx年被评为最美乡村老师和优秀党员。同时在学校和镇政府也获得一些奖项。

五年的考核是：三合格两优秀

一份汗水，一份收获。我在教化教学中，主动参与各项教学改革，无论个人还是在管理中都取得了一些成果，深得学生的宠爱，家长的好评，同事的认可，领导的确定。因此，我请求各位评委提出珍贵的看法。

述职人：xx

20xx年12月

学校老师述职报告3

在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了BB教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：

一、班主任工作方面

在担当B班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在BB竞赛中荣获第一名。

二、教学工作方面

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的BB教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教化BB教学大纲》的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学BB教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有BB爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为BB爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，BB水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的BB，各方来宾对我校学生的BB有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的BB水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。

学校老师述职报告4

敬重的学校领导、老师们：

大家好！

20xx年12月，我有幸被评为区级骨干老师。但我深知荣誉只代表过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成果来证明。时间荏苒，一年已到。以下我从四个方面对我一年来的工作向各位进行汇报：

一、作为语文老师的我。

一年来我担当两个班的语文教学工作，为了提高学生的学习成果，我首先研读了《吴砦初中构建高效课堂老师学习手册》，把构建高效课堂、提高教化教学质量作为自己追求的目标:课堂教学严格做到“三讲三不讲”,即讲易错点、易混点、易漏点，不讲学生已会的、能会的、讲了也不会的。其次我向陈洁老师、杨玉霞老师学习优化课堂结构的教法，她们搞的是课前三分钟演讲活动，我略微变通了一下，搞的是学生佳作观赏，或者是成语学习，以此来提高学生的作文水平和增加词汇量。再次我充分发挥多媒体教学的作用，两学期共上了十二节多媒体课，还不包括在电脑上给学生放的音频资料。比如《智取生辰纲》一课，篇幅长，学生一遍读过去对故事情节不甚了解，为了让学生更好地把握课文，我把电视剧《智取生辰纲》一集下载下来，学

生一看电视剧，就知道了故事情节:***是怎么下的，明暗线索是如何交替进行的。在学习“微笑面对生活”这个综合性学问点时，我把尼克.胡哲的演讲视频下载下来让学生看了，并让他们在作文中谈感受说相识，学生无一例外地被他的微笑着面对生活的志气和自信所折服。正是基于以上三点缘由，一年来我所带的两个班的语文成果都不错。当然，在语文教学中，我还存在着讲得多，练得少的缺点;以老师为主导、学生为主体的理念还没有充分体现出来；老师基本功还不扎实等等不足，在今后的教学中我要好好弥补这些短板。

二、作为班主任的我。

在治理班级的过程中，我把培育学生的良好品德放在首位，提倡先做人、后成才的理念。对于班上出现的拾金不昧、助人为乐、爱惜公物、孝敬父母等好人好事刚好赐予表扬，长此以往在班上形成了一股良好的班风，为集体育人创建了一个良好的条件。同时作为班主任，自己也经常领先垂范，要求学生做到的，自己尽量做到，为学生的成人成才树立一个好的榜样。如老师大灶上的炉灰等垃圾让蒲叔操劳不已，我得知此状况后，要求我班值日生每天清理老师大灶垃圾，解了蒲叔的心头忧；国庆节后，三、一班学生嫌我班地段面积太少，通过倪老师要求从国旗那儿东西分开，我和班上学生也就爽快答应了；在保持卫生习惯方面，我见垃圾就捡，以让学生也养成勤捡垃圾、保持卫生的好习惯；在劳动方面，我主动参加、从不偷懒，以让学生也养成酷爱劳动的的好习惯；在管理班级时，我让团员每天轮番当纪律委员，

以培育他们的班级责任感；在体育熬炼方面，我坚持与学生同跑步、共打篮球，以让他们养成爱熬炼的好习惯......学生的思想品德好了，将来会终身受益；学生的做人习惯好了，将来会受益不尽。本学期以来，我把我在八年多管班过程中的点滴相识写了一篇论文，发表在20xx年第57期的《考试周刊》上，题目是《班主任要具备“五心”》。这“五心”分别是:责任心、爱心、耐性、细心和自律之心。基于以上缘由，我所带的班级在德育、智育、体育、劳动、做人习惯等方面都居于同级前列。当然，在学习成果、学科均衡发展与科任老师、学生沟通等方面还需今后好好下功夫。

三作为图书管理员的我。

一年来，我校教职员工累计借书26人次，册数68本；今年正月里，我在冯涛老师和学生输入图书书目的基础上，把剩余的七千余册书的书目花了十几天工夫都输入了电脑；本学期第十六周我带领我班的部分学生把教化局捐赠给我校的四五十包书都拆了包、分了类、上了架。当然这些新书的登记造册、输微机的工作还未完成，需下学期接着工作。

四作为语文教研组长的我。

自从我被委任语文教研组长以来，根据学初陈金勇教研组长制定的教研安排，我组参与了三次作文竞赛活动、和体音美组联合组织了一次全校的配乐经典诗文诵读活动、实行了两人三次听课、评课活动。我

们教研组实行的活动，侧重于学生的活动，而对于教化教学的研讨力度还不够。这将是我们今后的主攻方向。

对于以上做得好的方面，我将百尺竿头、更进一步；对于存在的不足，我将痛下决心、迎头赶上。

述职人:王**

学校老师述职报告5

敬重的领导：

您好!

一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人本学期的教学状况述职汇报：

一、政治思想方面

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习，细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的.有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。

当今社会，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

此致

敬礼!

汇报人：xxx

xx年x月x日

学校老师述职报告6

随着日历翻到了20xx年，我们又要进行一年一度的述职了。回首过去的一年，每天忙劳碌碌，在完成一项项工作的同时，也积累了肯定的阅历和教训。下面总结一下自己20xx年的工作状况，敬请大家指责、指正。

一、工作内容和工作成效

20xx年是劳碌的一年，人事、师训方面的工作日趋繁琐，各项工作任务也日益增多。但无论多忙，我总是能在规定的时间内保质保量地完成各项任务。

（一）人事工作

以下就是本年度人事方面完成的主要工作：

每月常规工作：

报税、实名制上报、做教职员工工资、做后勤人员工资、做好出勤和代课统计、做好伙食费清算。

每年的常规工作：

社保、公积金缴费基数的调整；事业单位年检；上海市企业所得税汇缴清算；岗位晋升以及之后的工资业务；上一年度高级职务、中级职务的聘任工作以及后续工资业务；新学年测算工作量系数；上交新老师进编材料；办理好新老师、调入调出老师等人员实名制平台、人事平台、公积金、社保等相应的手续和业务；填报《基础教化学校（机构）统计报表》；帮助完成学年度考核和年度考核工作；20xx年度老师资格网上注册工作；做好20xx学年的首聘和续聘工作；完成20xx年上海市高级老师（中学高级老师）任职资格评审教科研成果鉴定资料上报工作；完成20xx年申报中级职务候选人评议“教科研实力测试”工作；高级职务、中级职务评审工作；完成《人事年报》和《工资年报》；做好20xx年绩效清算。

今年新增的重点工作：

1、三月份做好了退休人员改革前社保个人缴费本息一次性返还工作。

2、三月中旬完成教化局布置的档案专项整改工作，提交校长、书记的《全国干部人事档案专项审核工作专用干部任免表》等资料。

3、四月中旬完成了《事业单位统一信用码换证》工作。

4、五月中旬帮助人事科浦科填写关于《20xx年基层工作量测算统计》的表格。

5、11月参与xx区教化系统干部人事档案管理工作培训活动。

6、11月XX日-11月18日做好从20xx年7月起先的加工资工作，并在12月工资里发放。

7、11月-1月作为“xx教化老师专业发展档案管理平台”的测试单位，在人事科的指导下，组织好本校老师们登陆平台进行信息录入测试。在测试过程中，刚好跟人事科和心源公司进行沟通，改善平台的开发和运用。

8、11月-1月做好“全国老师管理信息系统”近两年调动人员、新进人员相关信息的录入、审核、上报工作。

9、12月初填写《事业单位登记管理监督检查自查状况表》并上交人事科。

10、12月9日前完成党费收缴中有关收入的测算工作，计算好应交党费数提交校党支部。

人事工作是为人做嫁衣的工作，也是造福于人的工作，因此，无论须要填写多少报表、整理上交多少资料，我总会调整好心态，一件件事情做好。平常，只要在办公室，电话、RTX、微信联系总会比较频繁，老师们也常常会来开各种证明、询问各种问题，但是无论多忙，无论手头有多忙重要的事情，我也会急人所急，尽快尽心地为大家排忧解难。

（二）师训工作

本年度是“十二五”师训的收官之年，同时也是“十三五”的开端之年，在这新老更替阶段，一方面我们要协作进修学院对未完成“十二五”培训的老师，进行相关的统计，并补报名，以期每个老师都能顺当完成十二五培训，拿到合格证。在11月接到进修学院通知后，起先打印每位老师的十二五证书，一份打印并塑封好后，一一发到每位老师的手中；另一份打印后，存老师个人人事档案中。

作为十三五的开端，我有幸参与了“十三五”师训座谈会，就区十三五的培训方案，进行了商讨，供应相关的看法和建议。

另外，我们还被进修学院选为区级十三五培训新平台的测试单位，除了须要每位老师登录新平台，进行个人信息的修改外，还参加了两轮报名的测试。在此也感谢每位老师的主动协作和参加。

除此之外，我还帮助学校领导，做好了“一师一优课、一课一名师”网上晒课、审核等工作。

（三）档案工作

上半年的档案室工作，对于各条线交来的教化教学的资料，以及各类证书、奖状、奖牌、光荣册等资料，首先做好登记工作，其次要做好相应的整理和保管。另外，平常还常常协作学校各部门的检查工作，为他们查找并供应相应的档案。对于借出的档案也要刚好做好登记，并让借阅者填写好《档案利用效果表》。

下半年，档案工作不再由我负责，因此，一方面跟新来的朱敏老师做好交接工作，另一方面指导她如何做档案。经过2个多月，朱敏老师已经能很好地胜任档案工作了。

（四）其他工作

除了做好人事、师训、档案工作，我还须要每周二-五早上检查老师广播操，并做好记录。每日查看教化局网上的通知，并刚好转发给相关领导和老师。还要做好每次的行政会和老师大会的会议记录。

（五）教学工作

上半年我一路既往地上着8节体活课，带领孩子们跑步、做打算操，嘱咐他们如何平安地玩。课上，我会在操场各处巡逻，提示孩子们不做危急的动作，尽量避开意外发生。

下半年起先，我除了上五年级的3节体活课外，还任教五4班的品社课。五年级的品社课，许多都是跟历史有关的。对于本身历史不是很好的自己，每次上课前，都会仔细查找资料，备课，然后制作PPT，争取让孩子们每堂课有所得，有所知。

二、存在问题和整改措施

1、学习相关工作政策，提高工作实力

人事工作的政策性极强，因此在今后的工作中，希望自己能更仔细地学习和体会人事方面的一些政策、规定，做好熟记于心，运用自如。

2、规划个人专业发展，提升个人素养

平常忙于人事、师训等各项工作，疏于管理自己的个人专业发展，在教化教科研工作方面，缺少肯定的思索和实践。希望自己今后能定一个可行的目标，多读有益的书籍，多做一些有效的思索和实践，在学习中、工作中努力提升自己的个人素养。

过去的20xx年，有付出，有收获；有泪水，有微笑……不管怎样，我总是不遗余力、实心实意地努力做好每一件事。虽然结果有时不尽如人意，但是“不忘初心、不求回报”仍旧是我为人处世的原则。但即使我再细致，总免不了工作中的出现一些疏忽和失误，在此敬请大家谅解。希望明年，做得更好！

学校老师述职报告7

敬重的领导，各位同事：

大家好!

xx年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足，现将我一年来的工作述职如下：

在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个老师，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，一学年来，顺当的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面：

1、酷爱并敬重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。，坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。

2、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。

3、主动参与园里的教研教改。作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研安排，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。

4、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了肯定的成果，但还有许多不足的须要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。

感谢大家!

此致

敬礼!

述职人：xxx

xx年x月x日

学校老师述职报告8

敬重的领导：

带着园长的信任和自己对这份工作剧烈的责任感，这个学期，我先后和两位美少女搭班，并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。我自认为自己做的好的方面有三点：

一，我的工作看法和责任心

虽然谈不上对这份工作有多酷爱，但是我始终做到这份工作不管有多难既然接受了就得有责任做好。这学期，虽然我们班孩子较上学期来说女孩儿多于男孩，但个个男孩儿都是典型的淘气好动型的。加上这学期生活老师和配班老师的两次更换，班级常规也因此变的大不如以前。整个班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根本充耳不闻。形成了日经常规差，比起上学期甚至小班来说都难管理得多。面对这样的困难，我就只好牺牲每天副班的时间，原来应当去办公室备课的。而我从开学到“六一”之前去办公室的时间不到三次，总是担忧班上出现平安事故，就始终在教室帮助才刚刚走上工作岗位的两位新老师。在大家细致、耐性的协作下，一学期下来，由开学初到中间刚换老师时的担忧变渐渐成放心，有惊无险的保障了每一个孩子都能欢乐健康平安的度过在园的每一天。

二、努力做好园领导交给我的任务

对上级支配的活动总是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的学习机会，仔细做好笔记，常常充分利用业余上网时间留心收集与工作有关的图片资料，遇到好的视频，好的嬉戏，好的活动形式都刚好收集起来。以作日后的参考资料之用。本学期，在室外的环境创设礼仪主题墙，走廊吊饰的布置上，根据领导的要求，也怀着满腔的热忱贡献了自己的微薄之力。“六一”活动中也费了不少的心思取得了小小的成果得到了领导的确定。这些都将激励我在今后的工作中再接再厉。

三、坚持根据学期教学安排教学，以孩子为主体地进行教化教学工作

为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们接着在原有的基础上对孩子在动手方面尤其是折纸和绘画方面加大了训练力度新教折纸十几种，并且保证了大部分孩子学会。幼儿的动手实力得到了明显的发展。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都特别满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。

本学期自己做的不足的和有待加强地方是：

1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。

2、在晨检工作上坚持的不够好，总是断断续续的在做。这一点是须要自我检讨和反省的。

3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建更好的条件。

其实，我们每天的工作用园长的话来说真的是歇斯底里的，特别神圣而又辛苦，但是我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”(耐性、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可的。

此致

敬礼!

述职人：xxx

xx年x月x日

学校老师述职报告9

弹指一挥间，一个学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。

1.平安方面

预防为主，隐患于未然，是我校平安工作的指导思想，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是重中之重。我校仔细贯彻上级的各项平安要求，将创建平安和谐校内工作列为学校的头等大事，主动开展各类平安教化活动。本期我校主要开展了以下重点工作：

（1）对上级有关平安方面的文件和会议精神，能做到刚好地贯彻和学习，并依据其精神结合学校工作的实际，仔细组织支配落实。

（2）以“平安教化日”“平安教化月”为契机，加强平安教化。为提高平安教化月的实效，我们特地制定了平安教化活动的实施方案.本学期我校开展了以下内容的活动：

①开展以逃命避险为主题的平安演练活动五次。

②邀请镇卫生院的医生给学生讲授预防传染病的学问。

③全校开展了以主题为找寻身边担心全因素的平安大探讨。

④定期召开以“平安教化”为主题的班会，组织学生学习相关的平安常识。

⑤组织学生观看平安教化视频。

⑥参与小学平安学问竞赛。

⑦与学生、家长签订防溺水目标责任书、放假前发放暑假平安目标责任书。

存在的问题及准备：

（1）对于一些平安方面的细微环节问题还存在大意，以后要重视。

（2）老师的平安值班做的不好，下期要从思想上让每一位老师重视。

2.读书活动

读书能积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教化工作，激发学生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校始终坚持开展校内读书活动。

（1）给学生留读书的时间每天上午上课前的20多分钟的时间为读书时间，另外要求各班每周至少支配两节读书时间。同时让老师教学生阅读的方法，帮助学生学会读书，并和孩子们共享书中的内容和思想，渐渐培育学生爱读书的习惯。

（2）做好读书摘抄中高年学生要把读书中的感爱好的美丽段落进行摘抄，语文老师要予以检查。

（3）抓好经典诵读中华民族的传统文化源远流长，积淀着才智的结晶，本期我校接着在4—6年级开展《弟子规》的学习，并且进行背诵竞赛，通过活动学生在学习看法、行为习惯上都有了很大的转变。

（4）老师读书学期初给每位老师发书及读书笔记，让老师每学期至少能读一本书，从检查状况来看，大多数老师做得很好。

（5）把书作为奖品本期我校把书作为奖品发给在小组合作评价中获奖的同学，他们很兴奋，更爱读书了。

存在问题：

读书方面的活动开展的少，在读书上老师指导的还不够。下期要开展“小小故事会”“朗读竞赛”“演讲竞赛”等活动。

3.阳光体育活动方面

为了让“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”的理念深化到每个学生的心中，我校依据实际状况开展了丰富多彩的体育活动。

（1）学期初规范流程强化大课间，主要以“武术操”“跳绳”为载体开展活动，通过两周的强化，学生能做到规范整齐有序。

（2）开展活动本期我校进行了跳绳竞赛、放风筝竞赛、跳远竞赛等活动，通过这些活动激发了学生的运动热忱。

（3）运动队训练利用下午的课外时间进行铅球，跳绳训练。

存在的不足及改进：

（1）在跳绳的技巧上指导的不够，要向其他学校请教，另外还要多练习。

（2）大课间形式过于单一，下期要有所变更。

4.课改方面

本期我校要求把山西太谷的“二十四字教学模式”渗透到每一堂的课堂教学中，把课堂真正还给学生，让学生展示自己。结合我校实际本期在课改做了以下工作：

（1）、在全校进行小组合作评价，充分发挥学习小组的作用。我校制定了评价细则，在各班教室有评价表，每周每月进行总结，以此来激发每一个学生的学习爱好。通过一个学期的尝试，大部分学生在各个方面都有了大的改变。

（2）、每一位老师上一堂课班班通课改课，然后进行评课，从中找出适合我校实际的一些课改阅历，借此推动我校的课改工作。

（3）定时召开课改研讨会，刚好发觉在教学中的问题，并探讨解决方法。

存在的问题及下期的准备：

（1）对“二十四字教学模式”理念领悟的还不够，不能够很好的应用于课堂。在下学期要进一步仔细的领悟学习，能真正的把课堂还给学生。（2）小组合作评价的细则、记录不够完善，下期要依据我校实际结合山西XX的评价嘉奖实施方法，制定出更可行、更完善的评价机制及嘉奖机，并做好具体的记录。

（3）老师在备课、练习题的选定做的很不够，不能很好的指导学生，下学期在这两方面要加强。

总之一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是个人的管理实力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。

学校老师述职报告10

一、思想方面

成为一名人民老师以来，时刻感受到老师这份事业的光荣，也深知肩上的担子有多重，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人。工作中，贯彻党的教化方针，仔细参与政治学习。做到教书育人，为人师表。工作中我敢挑重担，乐于接受学校支配的常规与临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。

今年，学校开展“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记与撰写心得体会等方式，对“三爱”与师德师风进行了系统学习，使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。

二、教学方面

我从20xx年9月起先从事smt专业《气压传动》专业课教学。我在高校期间的专业是物理学（师范类），这门课对我来说完全是一个生疏的领域，须要重新学习。在工作中，我克服所学专业不对口、可借鉴资料少、没有相关教学资源等等这些困难，通过自学与在网上、图书馆查阅资料等手段，圆满完成了相应的教学任务。

通过一年的教学实践，对于讲课，相比刚工作已经有很大进步，教研组的老老师们给了我很大的帮助，给我提出建议，使我的教学目标更加清楚，教学流程更加明白。在此过程中，我感动于老老师们的无私，感动于老师们求真务实的工作看法，让我增加了进步的动力。

三、其他工作

1、外出实习带队工作

去年冬天，学校支配我担当学生实习带队指导老师的工作。实习企业是位于陕西咸阳的陕西捷盈电子有限公司。

大多数学生是第一次出远门，很不适应，在实习企业我们就是他们的亲人，我深知责任重大。一起先，学生宿舍条件较差，学生们埋怨较多，甚至有些学生产生了消极思想。鉴于这种状况，我坚持每天与学生沟通、谈心，与企业领导、车间班组领导沟通，刚好了解学生动态，定期组织学生座谈，遇到有问题的学生，刚好进行心理疏导，确保实习正常开展。仔细组织学生学习学校的实习学生管理相关制度，并教化学生遵守企业制度。

刚好驾驭学生之间、学生与工人之间存在的冲突，刚好化解，把平安隐患降到最低。对于学生反映工作强度大等问题，刚好协调企业照看学生实习的实际，给学生支配休假。

主动与企业领导协商，提前预支学生生活费，使学生正常生活不受影响，元旦假期，组织学生开展有益活动，丰富业余生活。

通过一系列工作的开展，稳定了学生的心情，实习工作能正常开展，学生看法较为主动，工作仔细负责，大大削减了违纪现象，学生在肯定程度上得到了企业方的确定，为我校后续的校企合作奠定了基础

2、学生管理工作

本学期后半段，根据学校支配，担当午饭与午自习期间的学生管理工作，对于学生管理，我比较生疏，对此，我刚好联系德育处老师与值班老师，了解学生管理方法。

值班期间，对违反学校管理制度的学生刚好指责教化，刚好叫醒课堂睡觉的学生，督促各班值日生中午刚好打扫卫生，引导学生养成良好的习惯，敬重他人的劳动成果，注意学生的养成教化。

通过一段时间的工作，取得了肯定效果。违纪学生明显削减，中午在校外买饭，践踏花坛，破坏公物，教室拍球、追打，上课睡觉等现象有了很大改观，没有担心全事故发生。

四、接着教化

为了更快的适应职业教化的教学方法，去年10月，学校举荐我参与在陕西科技高校举办的为期50天的“陕西省中等职业教化老师培训班”，专业为机电设备安装与修理。在学习中我仔细听好每一节课，仔细开展培训基地开展的实习、实训，仔细完成每一次作业。培训期间，考取了电工高级工技能鉴定证，为今后成为“双师型”老师打下基础。

学习期间，我与其他市县老师沟通、探讨职业教化方法阅历，让我有很大收获。通过这次学习，使我在专业技能上有了很大提高，也了解到了现在国内外先进的职业教化理念与方法，通过与同班学员的沟通，使我对其他地方的职业教化现状有了更加深刻的相识，这些必将对我今后的工作有很大的帮助

五、努力方向

在教学中，接着向老老师学习，努力学习先进的教学手段，融入课改理念，以学生为主体，老师为主导。下一步打算在网络上搜寻与制作一些工作流程与机械结构的多媒体演示动画，尽量把学生的爱好吸引过来。经过近一年的教学实践，发觉教学内容多、杂，常常出现备的课讲不完的状况，在实践中也在不断摸索，合理安排课时与教学内容，做好教学与专业建设工作。

以上是我工作的大体状况，希望各位领导与同事指责指正，提出看法。

学校老师述职报告11

敬重的各位领导，同志们；

去年9月，我被学校支配到机电科负责学生工作，一年来，在学校领导的指导下，在科全体同志的帮助下，工作得以稳步开展并取得了一些成果，现述职如下，学校机电科老师个人述职报告。

一．落实常规，以情育人，努力培育全面发展的职校生

机电科拥有全校最多的男生，管理难度比较大。针对学生实际，我将学生管理的工作思路确定为：树正气，带后进，促发展。细化常规管理，狠抓日常行为规范，深化进行道德、志向、专业思想教化，努力把学生培育成道德合格，专业过硬的优秀一职学生。

1．树正气。我特别重视新生的入学教化，从他们进门就让学生感受到我们的教化理念，打击歪风邪气，树立正气，建设以“听从意识，纪律观念，团队精神和专业技能”为核心的专业科文化，我让学生明白《听从是一种责任》《低头也是一种实力》《一个人的胸怀有多广，他的成就就有多大》，《胸怀是被委屈撑大的》《忍让是一种高姿态》，《气度确定一个人的高度》，《和善的心就是太阳》《敬重是一种教养》等等，经过不断教化，学生顶撞督察不听从管理的少了，对学校严格的管理不抵触了。

2．带后进。学生管理的重要方面是对后进生的教化，每个班级都有一些问题学生，我们采纳师生笔谈，家访，谈心等方式，不放弃不抛弃任何一个学生，通过给每个学生开一张优点单的方式，提高后进学生的的自尊心和自信念。同时为了激励学生我在全科开展“我又获得了一张喜报”的活动，每月依据德育考核评比出前三分之一的学生作为文明个人，颁发奖状，月休带回家给家长报喜，同时对于进步幅度大的也发一张喜报表示激励，对德育学分不及格的学生，采纳借学分的方式，督促他们自我加压，重新起先。我还特殊重视对宁夏班的管理，除了根据学校要求管理他们外，还带领全科老师在生活中到处关切他们，以真情换真心，带领他们去看大海，陪他们一起过节，给他们赠送衣物，使得宁夏班学生很快融入到学校这个大集体。

3．促发展。现在职业学校的学生存在最大的问题就是没有自信，没有上进心。自信源于胜利体验，所以我主动组织学生参与学校开展的各项活动，通过参与活动熬炼了他们的组织实力，提高了他们的自信念和不做则已，做就要做到最好的精神状态。

二．加强“两支”队伍建设，不断提高学生管理水平

学生管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素，我们科清一色的年轻班主任，他们没有工作阅历，所以开学初我就制定了具体的班主任和班干部培训安排，有针对性的提高班主任的教化实力和班干部的管理实力，宋老师是我们专业科的珍贵财宝，我们常常请她传授带班阅历，我也常常向老师们传授自己从书上学来的新的教化理念，向他们举荐诸如《名师的人格教化力》《给老师的一百零一零一条新建议》等书，使他们不断提高自身的素养和管理水平，除了正式的培训，我常常和班主任谈心，探讨班级存在的问题以及解决问题的思路和方法。本学期我还带动我们科年轻班主任开设了教化博客，不断思索新形势下的教化方法，反思自己的教化，相互学习不断提高，现在，年轻班主任们干劲十足，不甘人后，班级管理水平进步快速，班级师生关系融洽，凝合力强。

为起到表率带头作用，更为了深化了解班级一线的工作实际，我主动带了一个差班,努力将自己的班级管理阅历成为年轻班主任现学现用的样本。

班干部是班级的骨干力气，是班主任的得力助手。但科里不少班级的班干部力气不强，起不到老师的“左右手”作用。科里分期分批对他们进行培训，通过培训，使学生提高了相识，明确了当班干部的目的，端正了看法，树立了为同学服务的思想，学会了班干部工作的方法。经过培训，各班级班干部队伍快速成熟起来，在学生和班级管理中发挥了重要作用。

一年来我们科学生的精神面貌发生了巨大改变，科风正班风正，学生努力学习的多了，上课睡觉的少了，互帮互助的多了，闹不团结的少了，整风光 貌主动向上，找回了自信和自尊，对自己将来也有了坚决的信念。

今后，我将接着努力工作，不断完善工作方法，提高学生管理水平，和专业科全体同志一道尽职尽责，为学校的发展贡献自己全部的力气。

学校老师述职报告12

敬重的领导：

时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用无所作为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：

一、在教化教学活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力;在活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作，擅长总结阅历，关注幼儿集中活动中的表现，激励幼儿主动思索勇于表达。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面，主要是加强幼儿良好生活习惯的培育、加强幼儿文明礼貌的教化，能友好地与同伴老师进行相处，并喜爱幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教化渗透到教化教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教化对幼儿进行平安学问教化，消防演练等。通过一学期的教化和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识渐渐增加。

三、在平安方面，我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。常常开展平安教化活动，让幼儿学会基本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安教化;通过特地的课程教化、幼儿园平安主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行平安学问的扩充。

四、在家长工作方面，我们利用离园，电话联系，班级QQ群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长刚好沟通，以保证在教化孩子的行动上的一样;通过组织家长参与“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的沟通，并增加了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。

总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历。进一步加强自己的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，努力把日后的工作做得更好!

此致

敬礼!

述职人：xxx

xx年x月x日

学校老师述职报告13

敬重的领导：

您好!

自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自我的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭来要求自我，现将一学年的工作述职如下：

一、在思想上，爱国爱党，进取上进

我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自我的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，《老师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能理解我、喜爱我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了《在新课程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教化”的本科进修。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。

二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。所以，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种本领的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生本领发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。在教化教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同提高。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成果，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围强壮成长。本学年担当x班数学老师，依据学校德少工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，异样关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为团体的主子，学习的主子。加强“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访