2024年上海市普陀区近6年初三语文二模作文精析及相关范文

2023年原来如此!经历了一些事情后才发现:我认为理所当然的，原来并不是那样的；我认为难以理解的，原来是情有可原的;我认为绝不可能的，原来是可以做到的……只有体验了整个过程，才会真的了解，也才会有“原来如此”的恍然大悟或由衷慨叹。请以“原来如此!”为题，写一篇600字左右的文章思路拆解1.抓类型：限定两面性限定指代（这样）限定导语2.抓对象：我（导语限制）3.抓关键：如此!4.抓限制：原来（之前不认为是这样）5.抓思路：a.我以前认为是哪样b.为什么观点发生变化（具体事件）c.我的成长和收获6.换成熟悉的题目：《原来是这样》、《渐渐明白》、《没想到，真没想到》7.“原来”的特质：（1）发现从前不知道的情况（如导语中的3种情况）（2）与现在的认知不一样8.抓选材：（1）情满人间那样：妈妈总是很慢这样：妈妈在细心地收拾我的残局，照料与我有关的点滴（2）自我成长那样：我以为只要勤奋就可以画好国画这样：除此之外，还要悟，要懂国画之神、之韵、之趣（3）文化坚守那样：传统文化消失了这样：我发现依然有一群人在默默坚守（4）行走见闻那样：以为唱秦腔、木偶戏很容易这样：需要付出大量努力和时间9.注意点（1）要注意标题的感叹号，这样的内容对我而言，比较意外，没有想到（2）原来的内容不要太深奥，也不要太浅显（3）拐点不要太突然，要尽量真实，做好铺垫、背景交代（可以通过插叙、或者对话）（4）情节设置上，先设置“那样”-经由具体事件-达成“这样”的感悟范文原来如此！闲暇时，总会泡一壶茶，看轻轻柔柔的雾混合着茶香从杯中袅袅升起。抿一口，微烫，略苦。过一会儿，淡淡地茶香萦绕齿间，不禁轻叹一句：原来如此！第一次走近茶，是几年前的一次福建行。我们先参观了这里的特色建筑：土楼。参观完，导游向大家介绍了铁观音文化，我几乎什么也没记住，父母被茶香吸引，去挑选茶叶。我想走又走不了，只能看一旁的师傅用木锤砸糖饼消磨时光。临走时我看见卖茶人正往罐子里装茶叶，我心想这就是传说中的茶了，抓起一把茶叶往嘴里送，这一口苦得我直皱眉，嚼了两下便赶紧吐掉，大家都笑了。了一会儿，一股淡淡的清香充满了我的口腔，我似懂非懂：原来世上竟有这么一种先苦后甜的“奇怪叶子”。从此，我竟爱上了这种清香，连同包裹清香的苦涩感觉。泡一壶茶，酌一小杯，抿一小口，虽然烫，虽然苦，总觉得很特别。暑假参观苏州园林，树未成林，人却成林，正值夏日，热得我喘不过气，一旁恰有间茶馆，我决定稍作休息。父亲想让我喝杯咖啡就走，“来茶馆怎么呢不喝茶呢？”我改叫了一壶铁观音，茶来了，一大壶，很烫，我只能等待，刚开始我有些不耐烦，生怕这样等下去游览不完景点。迫不及待地端起微烫的茶杯，吹了一吹，喝上一口，清香入口，滑到体内，那丝丝缕缕的清香使我定了定心，捧着茶杯向窗外望去，游客在园林里被淡化，园林的美被放。我细细看着，一山一石，别具匠心；亭台楼阁，被雕琢成了奇景。树木与建筑，揉入古人独到的匠心和古雅的审美意趣，构成一幅美丽的图画，心中暗暗窃喜：既品了茶，茶也带我领略了园林之美。每当空闲时，总会泡上一杯茶，在茶香萦绕中即兴写上几个毛笔字。茶香与墨香，最初都是微苦，最后又都是香入肺腑，让人静下心来，发现一些被遗忘的风景。原来这一片片舒展的叶子里满含着智慧与道理，丝丝缕缕的清香洗去浮躁，让人能静下来、停下来，发现我们忽略的东西，发现不经意的美。2022年再坚持一下思路拆解1.抓类型：限定两面性（再）2.抓关键：坚持（一定要在作文中明确写出，坚持什么）3.抓限制：再（之前坚持过，现在再坚持一下，至少需要出现两次坚持）4.抓对象：省略一般是我5.抓思路：a.谁再坚持一下b.再坚持一下什么c.之前的坚持d.再坚持一下的具体表现（详写）e.我的成长和收获6.换成熟悉的题目：《有种力量从未消失》、《那一刻，我长大了》、《念念不忘，终有回响》7.谁再坚持一下（1）我（2）我和队友、对手，相互鼓励（3）我和长辈……8.再坚持一下什么（1）体力（体育竞技类）（2）耐力（徒步、夜跑）（3）情绪、心理（击剑、陪伴星宝）9.为什么需要再坚持一下(转变的契机）（1）体力几乎到达极限，客观上还需要再坚持（如比赛尚未到终点）（2）有外界的帮助、鼓励，不能辜负（3）被需要的价值感（4)受到外界的刺激，不服输（5)找到解决问题的新办法，看到希望，不妥协、不放弃10.抓选材自我成长：（1）学才艺中的坚持（学唱沪剧、学书法、国画、古筝……）（2）活动中的坚持：接力赛、拔河、赛龙舟、浆板、赛艇、马术……（3）和文化坚守打组合牌（与自我成长之个人才艺结合起来，如学跳敦煌舞、剑舞……）（4）人生感悟：依托具体事件，对坚持进行深刻思考，比如，困难本身不可怕，可怕的是还没有坚持就把困难放到凸透镜下，精神先于行动倒下（5)我教外婆使用智能手机，我鼓励外婆再坚持一下（6）陪伴星宝（坚持不住了，不想去-再坚持一下）11.注意点（1）写作重点放在再一次（第二次）的坚持上（2）情节设置要至少体现2次坚持（3）一般情况下，写我再坚持一下，也可以写别人，但要我的参与，且要有我的成长（4)写坚持的理由尽量充分，坚持下去的动力之源要合理，转变要合理（5）人物设置上要有第三方，不要一个人的独角戏范文再坚持一下当帆船驶向终点线的瞬间，心中霎时五味陈杂。如果当初没有再坚持一下，我将无法到达。（开头扣倒叙）２０２０年5月1日，我正式开始学习帆船，望着起伏的水，心底盘桓着担忧：我能坚持下来么？“快来呀！愣着做什么！”教练大声叫我，“有我在，你怕什么？”我做个鬼脸，被教练强行拉上船。半年后，第一次步入赛场。“呯”发令枪一声令下，激动的时刻终于到了！我开始紧张起来，调帆，压舷，在船上稳稳移动位置，使船保持一定程度的倾斜，增加动力，减少阻力。肌肉持续紧张，虽然平时体能训练加了强度，这时候，依然有些力不从心，坚持一下！这些已经练习无数次的动作，如今早已成为刻进DNA的惯性，每个动作，高质量的重复，对自己说：“加油！”船平稳前进，偶然回头，才发现大部队已经落在我身后。带着得意和喜悦，深吸一口气，稳定速度，继续前进。然而，就在距离终点还有一公里时，我感觉体力耗尽，疲惫的身体让我有些眩晕。刚刚那个盛气凌人的自己，完全不见了，我艰难的压帆，心中逐渐有了退却的想法。眼前的一公里指不定要被赶超，充满了未知的挑战，我的心发抖，手更加无力。想退却有很多理由，坚持迎难而上也有很多理由，坚持是一种态度，更是一种姿态，想到这里，我拼命再次调帆，压舷……到了最后的冲刺阶段，望着前方2-3只帆船。我眼前掠过妈妈鼓励的微笑，一路上志愿者的喝彩，还有这半年训练中挥洒的汗水，咬咬牙，鼓足干劲，勇敢地驾着船冲了出去。一米两米......终于冲过了终点线！这场比赛，为我帆船赛拉开序幕，这次扬帆前行让我深深懂得：唯有坚持，才能“直挂云帆济沧海”！（结尾扣）2021年这个问题,我能回答思路梳理1.抓类型：限定修饰词2.抓对象：问题回答3.抓限定：我能4.抓思路：a.什么问题b.我怎么回答c.为什么我能回答d.我的成长和收获5.换成熟悉的题目：《这样做很值得》、《我的答案不一样》6.抓选材：（1）问题：老手艺会失传吗？（以我的视角，或者老手艺人的视角）（2）问题：怎么做才能从小白成长为优秀的主持人？回答：倒叙，我的努力经历（3）问题：时间都去哪儿了？回答：时间在陪伴中流逝、时间是我努力的见证（多事件）（4）问题：你的身边有哪些美好？回答：小人物的人性光辉（5）问题：为什么还不把老物件不扔了？回答：老物件承载的故事、家风……（6）问题：如果让你重新选择，你还会选择学习某种才艺吗？回答：我愿意（7）问题：坚持学习中国传统才艺（沪剧、滑稽戏、相声、琵琶、二胡、评说……）值得么？回答：值得（8）问题：为什么要参观博物馆？回答：因为博物馆有我们民族的DNA（9）问题：为什么要回故乡？回答：因为故乡思念我，因为不能忘了根7.注意点：（1）问题要有价值、要有意义（如：妈妈爱我吗，答案显而易见，意义不大）（2）问题不能太简单，也不能太难、太抽象（3）落脚到，要落到我的成长上范文这个问题我能回答为何太婆婆家中早已无用的邮差袋仍被高高挂起?这个问题我能回答。徐徐年味伴随着寒风倏地到了身畔，街道两侧鲜艳如火的红色也几乎将我们的胸腔填满，泛着融融暖意。一级级楼梯迅速倒退，三步并作两步我深吸一口气，脑海里闪过准备多时的吉祥话。缓缓抬起手,却是又变得无限温柔，轻轻敲响了太婆婆家的门。过了好一会，门才被门缓缓打开,柔和的阳光顺着满头银发倾泻而下,一副有些发黄的眼镜挡不住那满满的慈祥。我瞅准时机，将酝酿许久的祝愿尽数道出：“太婆婆新年好！我来给您拜年啦!”……视线缓缓推进,一抹显眼的绿色绽放在眼前,定眸一瞧，就见那个老旧至极的邮差袋，表面的图案已破损不全，岁月更是不曾对它轻饶，“快过来坐呀。”一句话，中断了我的思虑“哦，好。”为何太婆婆仍旧将其高挂呢？这个问题埋在了我的心中。直到那次我来到“上海邮政博物馆”游览，答案缓缓揭开那神秘的面纱。走进那片黑白交织的大厅，一片片黑色镂空装饰映衬着一幅幅黑白照片，倒别有一番复古的意味。“驿寄梅花，鱼传尺素。”这句诗也瞬间将我带回到了那个车马很慢的时代里，那时我们并没有发达的通讯设备，墨绿色的邮筒和信箱便是我们与这世界构建联系的唯一渠道。妈妈补充道:“你太婆婆以前是一个邮递员哦。你还记得那个被挂在墙上的邮差袋吗?你知道为什么她仍保留着这邮差袋吗?”我思索了一会后,摇摇头。“那你接着往前看看吧。”1914年中国加入万国邮政联盟，上海邮局被指定为国际邮件交换场所，后期发展陷入困境……一副波澜壮阔的历史画卷缓缓展开。建筑、交通方式在不断更新换代。纵然时代变迁，送信的方式也是升级跨代，唯一不变的是邮递员的使命与信念。绿衣使者，使命必达！此刻的我也终于能够说出这个问题的答案——“是因为这象征着使命、理念，坚持负责的态度。”妈妈莞尔一笑，“对了一半。”“还有什么？”“在那时候，你太婆婆不认识字，但因为住在弄堂里，邻居们大都相熟，也都很热心，就靠嘴挨家挨户的问地址，把信送出去。哪像现在，都被钢筋水泥所束缚，相隔一面墙也可能数年不认识。”原来如此，我心中的答案彻底变得明晰，心底也陡然生出了几分感激和敬畏。“妈妈这个问题我能回答了，是因为太婆婆想把她做事的责任感以及邻居间的和睦互助作为家风让我们传承下去。我明白了，我一定会把家风传承下去的！”2020年相信自己思路拆解1.抓类型:限定关键词（相信自己）隐含限定两面性（不相信自己-经由具体事件，发生转变-相信自己）2.抓对象:省略，一般是我3.抓限定：相信自己4.抓思路:a.不相信自己b.什么情况下，需要“相信自己”c.“相信自己”的具体表现是什么d.由于“相信自己”，发生了什么变化e.我的成长和收获5.换成熟悉的题目:《请让我来》、《我为自己也点个赞》6.什么情况下，需要“相信自己”（1）面对挑战的时候，需要你迎难而上（2）需要解决问题的时候，需要你挺身而出（3）坚持不住的时候，对自己说相信自己，为自己注入动力7.“相信自己”的具体表现是什么（1）有“相信自己”的信念（2）在信念的驱动下，付出努力，使自己变得更符合要求8.抓选材（1）赛艇快到终点时，体力几乎耗尽，对自己说相信自己，为自己注入动力（2）徒步60公里，走不动了，相信自己，为自己注入动力（3）接力赛、拔河、赛龙舟、浆板、马术（竞技类）9.注意点（1）“相信自己”的理由要充分（2）要有“相信自己”的具体表现（3）多事件（不相信-相信）（4）人物设置的时候，不能一个人的独角戏（5）一般不建议写课内：相信自己可以做对题目、可以得第一范文相信自己如果我的心是一朵莲花/正中擎出一支点亮的蜡/荧荧虽则单是那一剪光/我也要骄傲捧出辉煌。——题记林徽因《莲灯》“我和别人一样吗？”我曾无数次问自己，得到的答案都无一例外地让我失望——是的，我只是一个普通人。我长相平平，成绩平平，生活波澜不惊。可是我也想成为一个和别人不一样的人，一个受人瞩目闪闪发光的人。我除了满满的渴望外，似乎一无所有，身无长技。那一天，音乐老师放出风声，学校要在音乐节出演《西游记之三打白骨精》。第二天，全校甄选话剧演员，班里热切地讨论着，毫无意外，音乐课代表成了主角的不二人选，我站在圈子外，无奈地轻叹一声，正打算转身离去，“你可以演唐僧吗？”我惊讶地张大了嘴，不确定地回头，又左右打量了一圈，“你愿意演唐僧吗？”询问的声音再次响起，我慌乱地摇摇头：“我……不行……”声音逐渐小到连自己都听不见，头也不由自主地低了下去。“谁说的？你的气质很合适啊，不试一下怎么知道？要相信自己！”大家纷纷附和。试一下吧！我想。于是，我努力背台词，反复揣摩人物心理，一面看原著，一面看87版《西游记》，看一句按暂停键，在心里默念一遍台词。关起门，在房间里走来走去，把衣服架当悟空，把椅子当白骨精。我一个人神神叨叨，念念有词。引得爸爸妈妈一阵好奇。原本想单打独斗，面对爸爸妈妈的一脸狐疑，眼前一亮：妈妈当白骨精，比椅子有感觉多了！我披上床单，这就是唐僧的袈裟了。“姑娘，不用了，我徒弟已经摘果子去了。”我语速慢，吐字清，表现唐僧不愿意麻烦施主的善良和谦恭。怎么既温和又坚定呢，我反复揣摩语气、重音、停顿……眼前展现一幅画面：寂静的山谷，简陋的农舍，单纯的唐僧，十万八千里的路程……我越演越入戏，连走路的姿势也越来越像儒雅的唐僧了。两个月来，“好端端的姑娘”被孙悟空“打死了”无数次，“罪过，罪过，阿弥陀福阿弥陀福阿弥陀福”的经也念了无数次，我越来越自信了，原来自信源于付出和努力，努力了会有底气，付出了就不会慌张。当站在台上的那一刻，突然放松了。台下那么多期待的眼神，台上那么闪亮的聚光灯，我一时很有感觉，“姑娘，不用了，我徒弟已经摘果子去了。”我说得儒雅得体，眼神宁静清澈，举止间颇得要领，加上其他同学的配合，整出话剧趣味横生，活灵活现。落幕时，台下一片掌声。我激动得几乎要落泪。我想心中的那朵莲花叫相信自己，付出和努力就是点亮的蜡。演话剧如此，世上事皆如此，经由无数努力，开出自信的花。2019年心里暖暖的思路拆解1.抓类型：限定修饰词（暖暖的）限定逻辑（为什么暖暖的）隐含限定两面（之前不暖-经由具体事件-暖）2.抓对象：省略，可以是我或者别人（一般是我）3.抓限定：暖暖的4.抓思路：a.谁心里暖暖的b.为什么暖暖的（具体事件）c.我的成长和收获5.换成熟悉的题目：《成长路上，一路有阳光》、《是你温暖了我》6.“暖暖”的特质：（1）暖和（2）温存体贴7.谁心里暖暖的（1）我（2）外婆（由于我对外婆的感恩和付出）（3）老师（4）邻居（5）保安……8.为什么暖暖的（1）由于被呵护（2）由于被帮助（3）由于被鼓励（4）由于被感动……9.被谁温暖（1）被同学、朋友（2）被老师、长辈（3）被熟悉的陌生人：保安、邻居、阿姨（4）被陌生人：民宿老板、义工10.我的成长和收获（1）我得到了别人的温暖，学会了爱、感恩、付出（2）受之于爱，要把爱的火把传递下去11.怎么表现“暖暖”（1)细节描写（2)通过人物语言描写（3）通过前后对比（4）通过倒数第二段的议论抒情12.抓选材（1）民宿老板为我精心做当地特色的菜肴，像家人一样照顾我（2）去旅游时，排队喝有名的竹丝鸡汤，偶遇当地居民，热情给我介绍当地特色，还给我了一块同样热门的葱油饼，并且义务当导游（3)脚扭伤了，拄拐上学，同学们争着帮忙，心里暖暖的（4）楼长大大咧咧，我不喜欢她，我们一家出游，她帮我们把花草、宠物照顾得很好13.注意点（1）暖的理由要充分，要有说服力（2）要有暖的具体表现（细节描写）（3）要落脚到自我成长（见11）（4）可以运用先抑后扬的写法范文心里暖暖的隆冬的午后，西北风毫不留情地将香樟树的枝叶吹得香樟树唰唰直响，这样寒冷的温度蓦地让我回想起那日的暖来······那是几个月前与父母同行的一次长达70公里的徒步大朝台。徒步虽累，但每走一步都有别样的风景映入眼帘。天高云淡，群鸟翱翔。灿烂和煦的阳光一路迎接着远道而来的我们，照得我们身上一片暖融，心底也淌出几分暖意。可好景不长，平坦好走的路很快到了尽头，往西台的道路山势陡峭，杂草乱石随处可见。待我们到达北台时，墨色染透了天际，气温一度跌破了零度，风吹便是一阵寒颤，我们也终于拖着疲惫进了饭堂。饭堂里很暗，只有两盏灯散发着微弱的灯光。已经过了饭点，爸爸叹了口气，我们不得不失落又无奈地准备离开。正当我们转过身时，一个声音叫住我们：“是来过斋吗？”饥肠辘辘的我像是抓住了救命稻草：“阿姨您好！我们走了一整天，刚到，还有东西吃吗？什么都行。”她热情地向我们招手说：“现成的没有了。你们先进来吧，我去给你们找点挂面来，吃点热的，暖暖身子。”接着先是给我们每人倒了一碗热水，喝了几口热水，身体立马暖和起来，心里也顿时暖暖的。她转身又打开炉子，烧水准备下面。妈妈感激地对她说:“真的是不好意思，这么晚了，还麻烦你！”她没有停下手中的活，点头微笑着说：“哪里的话！我是这里的义工，为大家做点事也是给自己积善德。”她转头朝我们笑，“面快好了，再稍等一会儿。”我听得有些发愣，虽然常常听到“志愿者”、“义工”之类的名词，但真的在寒冷中被温暖了一次，才真的感受到其中直抵人心的温度。“小姑娘，快来吃吧。”阿姨拿起一个碗，小心翼翼地往碗里盛面，又舀了几勺汤。我快步上前，这才看清她的面容——大概三十几岁的样子，容貌朴素，长长的辫子扎成麻花，垂在身后。“小心烫！慢点吃，不够了再来添！”她的笑容那么好看，那么真挚，在这个寒冷的夏夜温暖着我。双手接过热气腾腾的面。虽是一碗普通的青菜素面，却香气扑鼻。我大口大口的吃着面，把汤喝了个精光，身上和心里都暖暖的。艰辛的顺时针大朝台徒步之旅结束快半年了，我依旧难忘暖到心底的那碗汤面和那个真挚善良的微笑，我也希望能成为这样温暖的人，给需要的人无限暖意。2018年留住这份美好思路拆解1.抓类型:限定关键词（美好）隐含限定两面性2.抓对象:省略，一般是我3.抓限定：留住美好4.抓思路:a.谁留住这份美好b.这份美好具体是什么c.“留住这份美好”的表现是什么（怎么留住）d.由于“留住这份美好”，发生了什么变化e.我的成长和收获5.换成熟悉的题目:《美好的相遇》、《我的珍藏》6.什么情况下，需要“留住这份美好”（1)美好行将消逝（传统手艺）（2)美好短暂（笑脸）（3)想长久拥有美好（4)美好有独特价值,意义深远(非遗）7.“这份美好”可以是什么（1）是平常的却打动人心的相濡以沫（2）是质朴的人和人之间的温暖（3）是积极向上、自强不息的力量（4)是悠久历史的积淀，是文化交融的见证……8.留住“这份美好”的具体表现是什么（怎么留住）（1）通过摄影定格（2）通过画画体现（敦煌壁画）（3）通过泥塑体现（4）在心里珍藏、回味（5)通过刺绣……9.抓选材（1)我是鸟类爱好者，通过摄影拍崇明东滩的鸟，留住珍稀物种蹁跹飞翔的美好（2)我和同龄尼泊尔导游虽短暂相处，却脾气相投，在心里珍藏这段记忆，留住这份朴素的美好……10.注意点（1)这份美好具体是什么，要交代清楚（2)一般写我，否则我的参与不够多，成长不够直接范文留住这份美好“秋风起兮佳景时，吴江水兮鲈正肥。三千里