作文预测（讲义）-（一起）英语四年级上册

作文预测模板一、一般过去时本册书最主要的知识点为与一般过去时，一般过去时是用来描述发生在过去的时间的事情，需要把动词原形变为过去式。因此本学期作文考一般过去时的概率极大，复习范围可定在第二课、第三课和第五课。一般是介绍自己在过去的时间里都管理什么，或者是介绍自己的朋友在过去的时间里都干了什么，或者是记录一次有趣的旅行。这里以这三种情况为例介绍作文模板。……（时间）我干了什么，我没干什么……，I______________.I_______________.I_______________.I_______________.I_______________.Ihadagoodtime.注意事情：写作文的时候，前面记得空两个单词，所有动词用过去式。动词过去式的规则变化：1.直接加ed，2.单词末尾有不发音的e，直接加d.3.单词末尾有y，把y改为i，再加ed。不规则的过去式也要牢记。如果作文题干中出现了我没有干什么，需要把句子改成Ididn’t________________.didn’t后面要加动词原形。1.同学们，下面这些事情，昨天你做了哪些？还有哪些没做呢？试着写一写吧。Whatdidyoudo?Whatdidn'tyoudo?例:Icookednoodlesyesterday.例:Ididn'tridemybikeyesterday.介绍朋友在过去的时间里干了什么,或者没有干什么Myfriendis________.He/She______________.He/She_______________.He/She________________.He/She___________________,He/She_________________.He/Shehadagoodtime.注意事情：写作文的时候，前面记得空两个单词，所有动词用过去式。动词过去式的规则变化：1.直接加ed，2.单词末尾有不发音的e，直接加d.3.单词末尾有y，把y改为i，再加ed。不规则的过去式也要牢记。如果作文题干中出现了没有干什么，需要把句子改成He/Shedidn’t________________.didn’t后面要加动词原形。2.请你采访一下你的一位好朋友，记录他/她上周日都去过哪些地方，做过哪些事情？注意时态。（要求：单词、语法、标点正确；文章通顺，条理清晰；书面整洁，书写规范；不少于5句话。）MyfriendisAmy.LastSunday,shewenttotheGreatWall.Shesawsomebeautifulplantsandlotsofmountains.Sheatesomecandies.SheboughtapictureoftheGreatWall.Shehadagoodtime.(本篇套用了第五课第一篇课文)3.Daming昨天过得很开心，他都做了什么呢？请你根据图片帮他写出来吧。提示：cleantheroom,washtrousers,watchTV,playfootball,haveagoodtime...要求：语句通顺，语法正确，不少于5句话。（这篇作文相对来说比较简单，将提示的短语动词改为过去式即可，套用模板，主语改为Daming）记录一次有趣的旅行，或者记录学校旅行，可参考第五课的课文。记录一次有趣的旅行的模板：Inthewinter/summerholiday,Iwentto___________.I______________.I___________.I___________.Ihadagoodtime.套用第五课第一篇课文的模板：Inthewinter/summerholiday,Iwentto___________.Isaw____________.Iate_______________.Ibought____________.I____________.Ihadagoodtime.记录学校旅行的模板：……（时间）,Iwenttoaschooltrip.I______________.I___________.I__________.I__________.Ihadagoodtime.4.请根据提示，以“Aschooltrip”为题写一篇短文。要求：语句通顺，语法正确，条理清晰，书写规范。AschooltripYesterdaywasaday.这个题是要在day前面的横线处填一个形容词，可以填最简单的happy,然后再在句号后面接着写，可以套用模板，Iwenttoaschooltrip.I________.可能涉及到的短语有cleantherooms打扫房间watchTV看电视washone’strousers洗裤子washone’sshoes洗鞋子cooknoodles做面条finishone’shomework完成作业listentomusic听音乐gotothepark去公园haveEnglish上英语课walktoschool走路去学校playtheflute吹笛子playbasketball打篮球playfootball踢足球ridethebike骑自行车paintapicture画画stayathome待在家里readabook读书goswimming去游泳goskating去滑冰二、描述自己的朋友这篇作文内容涉及到第一课第二单元的句型I’vegot…,出题概率较小，模板如下：I’vegotanewfriend.His/Hernameis_______.He/Shehasgot_______.He/sheis___________.Hereisaphotoof______andme.Wewereat______.Ilikehim/her.描述自己的朋友可能会用到的词汇：shortblackhair黑色短发longblackhair黑色长发nice好的clever聪明的kind善良的tall高的健康习惯/建议本篇作文涉及到的是第十课的知识点——祈使句，祈使句的特点是没有主语，动词是原形。本课作文一般考的是提出建议，如何变得健康等题目，本篇作文需要看第十课两篇课文，主要是第二单元课文。出题可能会以以下几种形式出题。1.请根据提示，以“Behealthy”为题，给出健康生活的一些建议。提示：vegetables;fruit;juice;water;exercise;walk;run;swim要求：语句通顺，语法正确，不少于5句话。（这篇作文可以直接套用第十课第二单元的课文Doyouwanttobehealthy?）2.假如你是Amy，你感冒了，医生给了你几条建议:1.多喝水。2.每天做运动。3.每天吃水果和蔬菜。4.饭前和上厕所后要洗手。请你根据这些建议写一篇作文。要求:条理清晰，意思明确连贯，句子通顺，标点正确，书写工整规范。MynameisAmy.I'vegotacold.lgotoseeadoctor.Thedoctorgivesmesomeadvice(建议).____________________________________________________________________________3.根据图意，以“Healthyhabits”为题，提出自己的健康建议。注意书写规范，不少于40词。HealthyHabitsDoyouwanttobehealthy?_________________________________________本篇作文涉及到的短语有：washyourhandsbeforeyoueatandafteryougotothetoilet在你吃东西前和上厕所后洗手dri