第一单元课件二年级上学期科学教科版上册

做大自然的孩子目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼05复习巩固1.仔细观察不同季节的桃树，并说一说，你看到了什么？春天的桃树刚长出嫩叶，枝繁叶茂。夏天的桃树开出了一朵朵艳丽的花朵。秋天的桃树结出了可口果实。冬天的桃树叶子全部凋落，剩下桃树枝干。2.仔细观察不同季节的其它开花、结果植物，说一说，你发现了什么？我的发现：梨、向日葵、橘等开花结果植物和桃树差不多都在春天长叶；夏天开花；秋天结果；冬天植物的叶或果实枯萎、掉落。3.季节的变化对植物、动物和人有哪些影响？（1）不同的季节，植物的变化。①春天，万物复苏，植物开始发芽生长。②夏天，草木生长茂盛，郁郁葱葱，百花绽放，花朵色彩艳丽

。③秋天：有些植物四季常青。有些植物叶会变黄、变红。有些植物结出了可口的果实，硕果累累。④冬天：有些植物依然开着花朵，傲雪绽放。有些植物还结着果实，红装素裹。有些植物还四季常青。有些植物会落叶。有些植物会枯萎。（2）不同的季节，动物的变化。春天，冬眠的动物会苏醒，繁殖。冬天，会迁徙。还会洄游，捕食，挖洞等。（3）不同的季节，人的衣着变化。人在不同的季节，穿衣也不太一样。春天刚回暖，但天气还有点凉，所以穿较薄长袖。夏天天气热，应穿透气的衣物，一般选择短袖、棉做的衣物，散热。秋天天气变冷，选择较厚的衣服御寒，可以有效的预防因天气变冷导致的身体不适。冬天气温明显降低，一般选择棉服或羽绒服保暖。春天万物复苏，冬眠的青蛙也苏醒，开始抱对产卵，卵慢慢孵化成蝌蚪。蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾逐渐消失，变成幼蛙，幼蛙再慢慢生长成成蛙。夏天青蛙捕食，为自己储存能量。好度过寒冷的冬天。秋天天气变凉，青蛙开始挖洞准备冬眠，到了冬天青蛙在挖的洞穴中冬眠以度过寒冷的冬天。会冬眠的动物还有：熊、蛇、刺猬、昆虫等。大多数虫子喜欢在春天或夏天繁殖。如：躲在地下越冬的金针虫，到了春天又重新爬到地面活动。蚊子到了夏天会大量且迅速的繁殖。北极燕鸥是世界上已知迁徙的最远的候鸟，到了冬天由于天气寒冷而缺乏食物，北极燕鸥会从北极飞往南极；到了春天，大地回暖，北极燕鸥又会从南极飞回北极。大多数鸟类及其它动物到了冬天都会往温暖的地方迁徙。鱼类则会洄游。如：大麻哈鱼。大多数鸟类每年秋季换羽。如：雷鸟，羽毛的颜色随季节而变化，冬季白色，夏季淡黄色或褐色，尾部羽毛向上翘。4.春夏秋冬，年年如此，在不同的季节，动植物和人类的生活习惯有所改变。但气候变化每年周而复始。气候：常指一地区多年的天气平均状况。主要的气候要素包括光照、气温和降水等，其中降水是气候重要的一个要素。导入01想一想，我们的地球家园主要生活着哪些生物？地球家园主要生活着人、动物和植物。地球家园又有另一个名字-大自然。地球人动物植物02活动探索1亲近大自然，做大自然的孩子。会让我们了解更多大自然的奥秘。让我们一起寻找大自然的奥秘吧。1.寻找动植物和我们的联系。动植物与我们的衣、食、住、行有着密不可分的关系。我们身上穿的衣物，大多由天然植物纤维（如：棉、麻），蚕吐的丝，动物的毛皮等制成。（1）动植物与衣的关系。植物纤维又称天然纤维素纤维：是由植物的种子、果实、茎、叶等处获得的纤维。它包括种子纤维、韧皮纤维和叶纤维等。种子纤维，如：棉、木棉等，能制作衣服。韧皮纤维，如：苎（zhù）麻、亚麻、黄麻、槿（jǐn）麻、罗布麻等，常制布、造纸、制绳子、制麻袋等。叶纤维，如：剑麻、蕉（jiāo）麻，常用来制绳索、纺织等。02活动探索1棉木棉棉、木棉可制作棉衣，春天、夏天透气，冬天保暖。02活动探索1麻衣布料苎（zhù）麻亚麻苎（zhù）麻、亚麻能做成布料，制成衣服。其优点不仅能防水，还耐摩擦，有良好的透气性。02活动探索1蚕丝丝绸是我国古人发明的一种用蚕丝织成的纺织品，有透气性好,吸湿性好,柔软贴身，色泽光亮，保暖等优点，对人有防护、润肌、保健与生理调理等功能，主要作夏天衬衫、睡衣、连衣裙等的面料。丝绸02活动探索1羽绒服一般由鸭毛、鹅毛等毛绒制成。其优点轻薄，保暖，能在寒冷的冬天穿，羽绒越厚保暖效果越好。鸭毛鹅毛羽绒服02活动探索1有些毛衣和呢子大衣是由羊毛制成的，秋、冬穿着舒服、保暖。毛衣羊毛呢子大衣02活动探索1豹皮、猪皮、羊皮、兔皮、貂皮、牛皮、蛇皮等动物皮毛都可以制成衣服，主要优点：美观、耐脏。貂皮貂皮大衣02活动探索1（2）动植物与食的关系。我们平常的吃食与动植物密切相关。我们生活中的饮食也较为丰富，如：米饭、面包、面条、包子、馒头、五谷杂粮等主食类；鱼、肉、蛋等肉类；牛奶等饮品类；坚果类；水果、蔬菜类；动植物油类。①饭、面包、面条、包子、馒头、五谷杂粮等主食类可以为我们提供能量。主食类02活动探索1鱼、肉、蛋等肉类；牛奶等饮品类；坚果类；可以为我们补充脂肪、蛋白质等营养物质，也能给我们补充能量。鱼、肉、蛋等肉类、牛奶等饮品类、坚果类02活动探索1水果、蔬菜类可以给我们补充水、维生素、矿物质等，可以保持身体健康。水果、蔬菜类02活动探索1玉米、花生、大豆植物油玉米、花生、大豆等植物种子能熬成植物油。02活动探索1猪肉等动物肥肉能熬制动物油。猪肉猪油02活动探索1①竹子、木头、茅草等都能搭建成房屋供人休息。（3）动植物与住的关系。竹子竹屋02活动探索1木头木屋02活动探索1茅草茅屋02活动探索1②桌子、凳子、碗、筷子等用品大部分由植物做成。02活动探索1③人有动物的陪伴，也不会觉得太孤单。02活动探索1①人们出行会乘坐马车，去游玩会骑骆驼。（4）动植物与行的关系。马车骆驼02活动探索1所以人的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源。②去水果园能采摘水果，去公园、花园能看路边的风景，去动物园能看到动物们的表演。榴莲桑葚公园花园河马长颈鹿大熊猫老虎02活动探索22.爱护小动物。①给小鸟建家材料：纸箱、彩笔、剪刀、胶水、刻度尺等。02活动探索2活动过程：将纸箱做成房子的形状，用彩笔涂上颜色，然后放在小鸟栖息的地方。给小鸟建一个家02活动探索2②做小鸟餐厅材料：果汁盒、剪刀、刻度尺、笔、食物、细绳、胶水等。02活动探索2注意：只有在必要的情况下才给小鸟喂食。比如天气寒冷或雪天，不能让小鸟产生依赖。活动过程：将果汁盒剪成餐厅的形状，将瓶子打开将细绳穿过，将瓶盖合上，再把食物放在果汁盒内，将做好了的餐厅固定在小鸟活动的地点。03研讨1.说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。我们能说出十个或十个以上不同的动植物名称吗？我们身上穿的衣物，大多由天然植物纤维（如：棉、麻），蚕吐的丝，动物的毛皮等制成。（1）动植物与衣的关系。（2）动植物与食的关系。我们平常的吃食与动植物密切相关。我们生活中的饮食也较为丰富，如：米饭、面包、面条、包子、馒头、五谷杂粮等主食类；鱼、肉、蛋等肉类；牛奶等饮品类；坚果类；水果、蔬菜类；动植物油类。（4）动植物与行的关系。①竹子、木头、茅草等都能搭建成房屋供人休息。②桌子、凳子、碗、筷子等用品大部分由植物做成。③人有动物的陪伴，也不会觉得太孤单。（3）动植物与住的关系。①人们出行会乘坐马车，去游玩会骑骆驼。②去水果园能采摘水果，去公园、花园能看路边的风景，去动物园能看到动物们的表演。动植物名称：棉、麻、蚕、鱼、牛、竹子、木头、茅草、马、骆驼等。03研讨2.人类的生活与动植物有哪些联系？动植物与我们的衣、食、住、行有着密不可分的关系。04课外延伸到植物园或野外去了解更多植物、动物与人类的联系。注意：野