2024届阳泉市重点中学中考生物模拟试卷含解析_第1页
2024届阳泉市重点中学中考生物模拟试卷含解析_第2页
2024届阳泉市重点中学中考生物模拟试卷含解析_第3页
2024届阳泉市重点中学中考生物模拟试卷含解析_第4页
2024届阳泉市重点中学中考生物模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届阳泉市重点中学中考生物模拟精编试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、婴幼儿对排尿的控制力较弱,主要原因是()A.膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意B.泌尿系统发育不完善C.大脑尚未发育完全D.脊髓的反射功能不完善2、如图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A.①是扦插②是嫁接,都是营养生殖B.③中种子中的胚由受精卵发育而来C.④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度D.①②是无性生殖,③④是有性生殖3、下列与青春期有关的说法,不正确的是()A.男孩出现遗精、女孩来月经都是正常的生理现象B.青春期会出现第二性征C.青春期是学习科学文化知识和智力发展的黄金时期D.青春期标志着我们长大了,不需要家长管了4、生物体的结构总是与功能相适应的,以下叙述能用这一观点解释的是()A.神经分布到全身各处,有利于对刺激作出反应B.肾小管外布满毛细血管,有利于对血液的滤过作用C.仙人掌具有肉质茎、刺状叶,有利于在沙漠地区吸收更多的水分D.沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中,有利于躲避地表的高温5、下列关于抗生素的叙述,正确的是()A.抗生素能杀死细菌,不能杀死病毒B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复D.抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质6、对动物行为的叙述,最合理的是()A.先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C.低等动物不具有学习行为D.学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代7、5月22日国际生物多样性日.历史上,苏州曾出台过许多政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是()A.围湖造田,垦荒种粮B.颁布了《苏州市湿地保护条例》C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区D.在白马涧、天池山就地就保护桃花水母8、下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是()A.海带—有根和叶的分化 B.葫芦鲜---有茎和叶的分化C.油松—有种子无果实 D.小麦—有真正的花和果实9、小明在奔跑中,其运动中起支点和动力作用的结构分别是()A.骨、关节 B.关节、骨骼肌C.骨骼肌、骨 D.骨、骨骼肌10、贯穿于植物的六大器官中,为各部分输送营养的组织是(

)A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织11、下图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为()A.有感觉,且能缩手B.有感觉,但不能缩手C.无感觉,但能缩手D.无感觉,且不能缩手12、下列动物进行气体交换的部位不正确的是()A.家鸽-肺和气囊 B.鲫鱼-鳃C.蚯蚓-体壁 D.家兔-肺13、下列是有关神经系统调节生命活动的叙述,其中正确的一项是()A.成年人有意识地“憋尿”,说明排尿活动只受大脑皮层的调控B.望梅止渴属于非条件反射C.饮酒过量的人表现为行动不协调,与此生理功能相对应的结构是小脑D.反射弧不完整也能完成反射活动14、生物圈中有许多绿色植物,下列有关叙述错误的是()A.水绵没有根、茎、叶的分化B.绿色开花植物就是被子植物C.银杏具有花、果实、种子三大生殖器官D.贯众用孢子进行繁殖15、常食用的花生米的是花的哪种结构发育来的(

)A.子房壁 B.胚珠 C.子房 D.柱头16、调查是科学探究常用的方法之一,下列对调查方法的叙述,错误的是()A.调查时首先要明确调查的目的B.要制定合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录D.调查结果要认真整理、分析17、农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不相一致的是()A.把农作物种子播种在肥沃的土壤中——种子萌发需要无机盐B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C.适时给农作物浇水——为植物生长提供水分D.给农作物摘心、打顶——植物的顶端优势原理18、下列为“绿叶在光下制造有机物”的实验处理和结果示意图,对此分析错误的是()A.叶片制造的有机物是淀粉 B.叶片制造有机物需要光和叶绿体C.对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 D.叶片进行光合作用释放出了氧气19、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右,这种重吸收作用发生在()A.肾小管 B.肾小囊 C.输尿管 D.肾小球20、动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于()A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境21、初中生刚好处于青春期。青春期的学生自我意识不是很好,所以处于这个时期的学生更需要老师、家长正确的引导,使其健康成长。下列属于健康的生活方式的是()A.吸烟可以使人兴奋,提高记忆力,所以初中生可以吸少量的烟B.毒品会损害人的神经系统、呼吸系统等,所以应拒绝毒品C.经常玩手机。熬夜上网属于健康的生活方式D.轻微变质的食物加热后可以食用22、下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是()A.动物的各种行为B.动物之间交流思想感情的信息C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号D.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音23、流感是冬季常发病,从传染病的角度分析,流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于()①传染源②病原体③传播途径④易感人群.A.④③①② B.①③④② C.①④③② D.④①③②24、“庄稼一枝花,全靠肥当家。”肥料的作用主要是给农作物提供()A.水B.氧气C.无机盐D.有机物25、下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()A.鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位B.果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C.家蚕的发育过程为不完全变态发育D.青春期是人体生长和发育的关键时期26、下列关于人类性别决定的叙述,正确的是()A.性别由性染色体决定,与基因无关B.性染色体只存在于精子或卵细胞中C.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%D.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了27、有关人类的起源和发展,说法正确的是()A.人类起源于现代类人猿B.人类的发展与环境的变化无关C.人类起源是神创造的D.吃熟食,改善营养,促进人类脑的发育28、下列哪项不属于生物的多样性A.物种的多样性 B.遗传基因的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性29、如图是三个按年代依次形成的地层,其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是()A.最高等、最复杂 B.最低等、最复杂C.最高等、最简单 D.最低等、最简单30、用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是()A.一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者、和分解者三部分B.为预防甲型HIN1流感,人们出门时戴上了口罩,这是保护易感人群的有效措施C.达尔文的自然选择学说认为,生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.人体内的水分只能通过泌尿和排汗两条途径排出体外31、吃一口梨会流出许多汁液,这些汁液来自(

)A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡32、我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”,培养出两只一模一样的小猴,这项技术属于()A.克隆技术 B.转基因技术C.杂交育种 D.试管婴儿技术33、近年来,抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性。根据达尔文的进化论分析,耐药细菌越来越多的主要原因是()A.抗生素的质量下降,杀菌能力低B.细菌为了适应环境,产生了抗药性变异C.抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来D.耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强34、人体皮肤不具备下列哪种功能?()A.保护 B.排泄 C.调节体温 D.产生感觉35、夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是()A.抑制细菌繁殖 B.不让营养流失C.防止水分蒸发 D.保持菜肴的形状和颜色36、阅读材料回答问题材料一:在女性恶性肿瘤中,宫颈癌的发病率仅次于乳腺癌,医学界研究表明,97%的子宫颈癌都是由HPV病毒导致的。宫颈癌疫苗(又称为HPV疫苗),可以防止人乳头状瘤病毒(HPV)感染。2016年7月18日,葛兰素史克(GSK)宣布,人乳头状瘤病毒(HPV)疫苗[16型和18型]获得中国国家食品药品监督管理总局的上市许可,成为中国首个获批的预防宫颈癌的HPV疫苗。2017年7月,HPV疫苗正式上市,适用于9﹣25岁女性,疫苗最佳接种年龄是15岁。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,现在相同病情,用几百万单位的青霉素也起不到相应的效果由材料1的信息可知,在女性的恶性肿瘤中发病率最高的是_____。接种HPⅤ疫苗可预防宫颈癌,该免疫反应的抗原是_____,其能刺激人体的细胞_____产生抗体,这种免疫方式属于_____(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的,与青霉菌相比,HPV的主要区别是_____。有些乡村医生在给病人注射青霉素后病人出现休克甚至死亡事件(即青霉素过敏),在这里青霉素相当于_____(填“抗原”或“抗体”),所以注射青霉素前一定要进行皮试,做皮试很疼,原因是皮试部位皮肤的真皮内含有丰富的_____。为规范人们安全用药的行为抗生素已被列为处方药,在药店自行购买非处方药时识别非处方药的英文标识是_____。37、结合所学,分析资料,回答下列问题:资料一:2015年,农业部正式提出马铃薯主粮化战略,力推马铃著成为我国第四大主粮。资资二:据报道,我国科学家已开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种拉制牛内蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛内蛋白质的特性,极大的增加了马铃薯的营养价值。当我们在细嚼用马铃薯面粉制作的馒头时,会觉的有甜味,其原因主要是_____。一般情况下,菜农都是将带有芽眼的马铃薯小块种到土壤中,一段时间后发育成马铃薯植:株幼苗,这种繁殖方式属于_____。资料中,科学家培育“马铃薯”新品种所利用的核心生物技术是_____,如果把移植到马铃薯细胞内的基因破坏,这种马铃薯将不再含有牛肉蛋白质,这一现象说明:_____。马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受基因A或a控制。通过杂交的方式进行实验,并得到有关数据(如表)分组一二亲代性状黄色×黄色白色×白色后代性状及数目黄肉1000白肉15100①分析表格_____是显性性状。②有一个黄肉的马铃薯,某人为探究其基因组成,用它与白肉的马铃薯进行杂交,后代中既有黄肉的,也有白肉的(遗传图解如图)____________问题:黄肉子代的基因组成是_____,黄肉子代与白肉子代的比例是_____。38、模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装人两纸盒中,每次从纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如下表,请分析作答:学生分组模拟实验结果统计记录表1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白3645466575黑白7465624535(1)如图是人体体细胞内一对性染色组成表示的性别为______。假如一个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等),那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于______(填“a”或“b”)染色体上。在做数据统计分析时,如表中第6组的数据应该______(选填“保留”或“舍弃”)。模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是______。A.选用透明的塑料盒B.记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀C.取棋子时不看-盲摸D.在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?______。39、观察如图并回答问题.如图的ABC后应填写哪些生物名词:A_____B_____C_____;请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____.图中的代表_____,A和a代表_____.在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞毎对染色体中的_____条进入精子(或卵细咆)人体的正常受精卵中含有_____条染色体.母亲的性染色体组成是_____.40、在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。据此回答下列问题:(1)该生态系统中生产者是_____,消费者是野兔、狼、_____、_____。分解者是细菌和_____。(2)冬天,草类减少,兔子的数量减少,狼的数量_____。春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量增多,狼的数量_____。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫_____。(3)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动,随后野兔的数量剧增,草场退化。引起野兔剧增的原因是_____,你从中得到的启示是_____。

参考答案1、C【解析】排尿反射中枢位于脊髓的灰质里,受大脑皮层控制,当尿液在膀胱内积存到一定量时,会刺激膀胱壁上的感受器,使感应器产生神经冲动,神经冲动通过传入神经传到脊髓的排尿中枢,同时也有神经冲动经过神经纤维向上传到大脑,使人产生尿意,在适宜的环境下,由大脑发出神经冲动传到脊髓的排尿中枢,神经冲动再沿着传出神经传到膀胱,引起排尿反射,如果环境不适宜,大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢不排尿,婴幼儿因大脑的发育不完全,对排尿的抑制能力较弱,会发生夜间遗尿现象,C正确。2、D【解析】

此题为基础题,解题的关键是熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念,以及常见的繁殖方式,常见的无性生殖有扦插、嫁接、压条和组织培养,并理解其原理。【详解】试题分析:图中的①是扦插②是嫁接,④是组织培养,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,组织培养的繁殖速度很快,属于无性繁殖,①②④是无性生殖,有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物靠种子来繁殖等。【点睛】本题考查的是植物的有性生殖和无性生殖。3、D【解析】

青春期是童年到成年的过渡时期,是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。一般地说,男生从12~14岁、女生从10~12岁开始进入青春期。据此解答。【详解】A.男孩出现遗精,女孩会来月经,随着身体的发育,性意识也开始萌动,这些都是正常的生理现象,故A正确。B.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,女孩子会来月经,男孩子会出现遗精,这都是正常的生理现象,故B正确。C.进入青春期,由于大脑皮质的内部结构和功能不断地分化和完善,使大脑对人体的调节功能大大增强,分析、理解和判断问题的能力有了很大提高。在这一时期,好奇心和求知欲增强,容易接受新事物,是学习文化科学知识、身体发育、发展智力的黄金时期,故C正确。D.青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾。遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想,接受指导,不能觉着自己长大了,就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系,男、女同学互相帮助,集中精力学习,积极的参加各种文体活动和社会活动,健康的度过这人生的金色年华,故D错误。故选D。【点睛】处于青春期的青少年,应及时了解自身的生理和心理变化,树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。4、A【解析】

生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。据此解答。【详解】A.人体通过神经系统对各种刺激作出反应,神经属于周围神经系统,接受刺激并传达刺激,A正确。B.肾小管外布满毛细血管有利于对血液的重吸收作用,B错误。C.仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,C错误。D.沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中,因为沙漠表面温度在日晒下很高,但是内部深层的温度较低,比较凉爽,适合动物生存,不能反应生物体的结构总是与功能相适应的特点,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。5、A【解析】

抗生素能够杀死细菌,所以用抗生素能够治疗细菌性疾病,对病毒性疾病和真菌引起的疾病无效。【详解】抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。对病毒不起作用,A正确;抗生素能杀死细菌,但是抗生素药品也会腐败变质,B错误;抗生素也不能包治百病,只能治疗细菌性疾病,滥用还会引起细菌的抗药性增强,以及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早服用抗生素,便早日康复,C错误;抗生素是某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质,D错误。【点睛】牢记合理用药的知识,切记慎用抗生素。6、D【解析】试题分析:动物的行为是在神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制。可以分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是生来就有的,一种本能反应,不论是在出生时和出生后都具有的行为,不会发生改变,如蜘蛛织网,蜜蜂酿蜜等。学习行为是在后天生活过程中的生活经验和“学习”逐渐建产起来的,以条件反射为基础,需要大脑皮层的参与,适应复杂多变化的环境;动物的种类越高等,学习能力越强,低等动物也可以建立学习行为,比较简单;学习行为是建立在遗传因素的基础上,主要受环境的影响,但是与遗传因素有关,不受遗传物质的控制,也不能遗传给后代;学习行为能够适应复杂多变的环境。故选D。考点:本题考查先天性行为和后天性行为的特点。7、A【解析】

生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层面,主要采取就地保护、异地保护和加强法制宣传教育,制订法律法规,增强人们的法制意识。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.而围湖造田,垦荒种粮,是破坏了生物的栖息环境,对保护生物多样性不利.A符合题意。【点睛】考查生物多样性的保护。8、A【解析】

生物圈中的绿色植物可以分为两大类:孢子植物和种子植物,孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,根据各类植物的特征进行解答。【详解】海带属于藻类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,A错误。苔藓植物,有茎和叶,根是假根,无输导组织,B正确。油松的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,属于裸子植物,C正确。小麦具有真正的花和果实属于被子植物,D正确。故选A。9、B【解析】

在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

故选:B。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。10、C【解析】保护组织具有保护功能,分生组织具有很强的分裂能力,营养组织具有制造和储存营养的功能,输导组织具有运输营养物质的功能,所以本题答案选C。11、B【解析】试题分析:反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如④传出神经被破坏,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,即不能运动。考点:反射弧的结构和功能。12、A【解析】

不同动物的呼吸器官不同,在学习时注意总结各类动物的呼吸特点。【详解】A、家鸽进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换,A错误。B、鲫鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,B正确。C、蚯蚓靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润,C正确。D、家兔是哺乳动物,用肺呼吸,D正确。故选A。【点睛】注意掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。13、C【解析】

(1)人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射,反射是神经调节的基本方式;反射的结构基础是反射弧。(2)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射。【详解】A.排尿反射是生来就有的,神经中枢在脊髓的非条件反射,受脊髓控制,有意识排尿还受到大脑皮层的控制,A错误。B.反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射。望梅止渴是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,属于条件反射,B错误。C.小脑维持身体平衡,使运动协调。饮酒过量的人,酒精麻醉小脑,表现为行动不协调,C正确。D.反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,D错误。故选:C。【点睛】正确理解反射、反射的类型、神经系统的组成等知识是解答该题的关键。14、C【解析】

藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化。蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】A、水绵属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,正确;B、被子植物又叫绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。正确;C、银杏属于裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官,错误;D、贯众属于蕨类植物,用孢子进行繁殖,正确。【点睛】熟记掌握各种植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。15、B【解析】试题分析:食用的花生米是花生的种子,植物的种子是由胚珠发育而来的。故选B。考点:本题考查种子的形成,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。16、C【解析】

调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析,有时还需要进行数学统计,都符合调查的要求;调查时要如实记录,而不是可凭个人感觉记录。【详解】调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式,不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工,调查时:认真观察,如实记录;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全等。调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析,有时还需要进行数学统计,都符合调查的要求;调查时要如实记录,而不是可凭个人感觉记录。故选C。17、A【解析】

(1)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫光合作用。(3)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)。【详解】A.种子萌发的外界条件是水分、空气和温度,种子萌发的营养物质来自于自身。因此把农作物种子播种在肥沃的土壤中与种子萌发需要无机盐无关,故A错误。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳。因此,白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用,故B正确。C.植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气),适时给农作物浇水--为植物生长提供水分,故C正确。D.植物生长具有顶端优势,给农作物摘心、打顶是控制顶端优势,促进侧枝的生长,利于多开花,多结果,故D正确。故选:A。【点睛】种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容,需要同学们牢固掌握相关知识。18、D【解析】

此题考查叶片在光下制造淀粉的实验。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定实验变量、设置对照实验。【详解】叶片的见光部分滴加碘液后变蓝,说明叶片制造的有机物是淀粉,A正确;通过遮光和不遮光的叶片比较可知,叶片制造有机物需要光和叶绿体,B正确;对叶片进行部分遮光的目的是以光为变量,形成对照,C正确;图示实验中没有验证叶片进行光合作用释放出了氧气,D错误。【点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。并说出每一步骤的目的。19、A【解析】

人体一天能形成原尿约150升左右,但形成的尿液却只有1.5升左右,这主要是由于肾小管的重吸收作用。【详解】尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质会透过肾小球滤过到肾小囊腔内形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖会被肾小管重新吸收回血液,而剩下的其他物质如水、无机盐和尿素经肾小管流出形成尿液。因此,成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右,这种重吸收作用发生在肾小管。故选:A。【点睛】尿的形成过程是考查的重点,复习时应注意。20、D【解析】

学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。【详解】动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,适应复杂的生活环境的能力越强。故选:D【点睛】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。21、B【解析】

健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】A.烟草燃烧产生的烟雾中含有3000多种有害的化学物质,尼古丁就是其中的致癌物质之一,吸烟(被动吸烟)的危害是引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病,对循环系统、消化系统、神经系统造成不同程度的损伤等,而且容易引发高血压、冠心病等疾病,所以初中生不能吸烟,故A错误。B、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等.对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害,所以应拒绝毒品,故B正确。C.经常玩手机,熬夜上网会影响人体的身体健康,属于不健康的生活方式,故C错误。D.变质的食物其内微生物增多,营养成分发生改变,经高温煮过,也不可以食用,故D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义。22、C【解析】

动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。【详解】动物语言不只是动物的各种行为,A错误;动物语言不只是动物之间交流思想感情的信息,B错误;把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,C正确;动物的“语言”不是动物之间有联系作用的声音,动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。23、B【解析】流感就是一种传染病,其病原体是流感病毒,患流感的人是流感病的传染源;流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒,流感病人的飞沫就是传播途径;体质较弱的小孩和老人属于易感人群。24、C【解析】试题分析:此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识.解:植物的生长需要多种无机盐.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐.故选C考点:无机盐的类型及其对植物的作用.25、D【解析】鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位,A错误;

果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来,B错误;

家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,为完全变态发育,C错误;

青春期是指儿童逐渐发育成为成年人的过度时期,青春期是人体迅速成长发育的关键时期,D正确。26、D【解析】试题分析:人体体细胞的内的染色体有22对常染色体和1对性染色体,性染色体决定人的性别有关,性染色体上有DNA,基因是具有遗传效应的DNA片段;性别属于性状,性状是由基因控制的,选项A不正确。性染色体存于体细胞中,精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的一半,选项B不正确。男性产生的精子有两种,X精子和Y精子,女性产的卵细胞是X卵细胞1种,卵细胞与精子结合的机会是随机的,X卵细胞与X精子或是Y精子是随机的,比例是1:1,即各50%,选项C不正确。Y精子与X卵细胞结合形成XY基因的受精卵是男孩,X精子与X卵细胞结合形成的XX受精卵是女孩,受精作用完成后,孩子的性别就已确定,选项D正确。故选D。【考点定位】本题考查人类的性别决定,难度中等,属于理解层次。27、D【解析】试题分析:A、人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,A错误;B、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,B错误;C、人类起源是神创造的,没有科学依据,C错误;D、古人类不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能.又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达,D正确。故选D。【考点定位】本题考查的是人类的起源和进化,难度一般,属于了解层次。28、C【解析】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,可见生物多样性的内容不包括生物数量的多样性。故选C。【点睛】此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入。29、D【解析】

化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来,在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是他们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着.同样,哪些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来,我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。如图是三个按年代依次形成的地层,其中甲是最新近形成的地层。因此地层丙是最早形成的地层,故地层丙中形成化石的生物特点是最简单、最低等。故选D。【点睛】解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。30、C【解析】

1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。2、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。3、达尔文认为自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。【详解】A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,而生产者、消费者和分解者只构成生物部分,A错误。B.为预防传染病,戴口罩是切断传播途径,B错误。C.达尔文认为自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,C正确。D.人体内排泄的途径有三条:呼吸、排汗和排尿。水分能通过呼气、泌尿和排汗三条途径排出体外,D错误。故选C。【点睛】熟记生态系统的组成、传染病的预防措施及自然选择学说的内容是解题的关键。31、D【解析】

植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,各具有一定的功能。分析解答。【详解】细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,A不符合题意;

细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,B不符合题意;

细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,C不符合题意;

液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,D符合题意。【点睛】细胞的其它的结构和功能也是重点,也要注意掌握。32、A【解析】

(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。(2)克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。【详解】A.克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。因此,我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”,培养出两只一模一样的小猴,这项技术属于克隆技术,A符合题意。B.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使其与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质的方法,B不符合题意。C.杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法,C不符合题意。D.试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出的技术,D不符合题意。故选A。【点睛】对于克隆技术,是现代生物技术应用较广泛的,应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,克隆中遗传物质来自细胞核。33、C【解析】试题分析:A、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,而不是抗生素的质量下降,杀菌能力低,A不符合题意;B、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,而不是细菌为了适应环境,产生了抗药性,变异是不定向的,B不符合题意;C、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,C符合题意;D、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来,而不是耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强,D不符合题意。【考点定位】本题考查生物进化的原因。难度中等,属于理解层次。34、D【解析】

皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。【详解】皮肤具有保护的功能,A不合题意;不皮肤通过汗腺分泌和排出汗液,所以具有排泄功能,B不合题意;皮肤中的血管和汗腺能够调节体温,C不合题意;皮肤中有感觉神经末梢,能够感受外界刺激,但是不能形成感觉,因为感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,D符合题意。【点睛】皮肤的功能经常作为考点出现在试题中,所以应加强记忆。35、A【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低,能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖,使细菌、真菌繁殖很慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的。因此,夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是抑制细菌繁殖,A正确。

故选:A【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。36、乳腺癌人乳头状瘤病毒(HPV)淋巴特异性免疫没有细胞结构抗原感觉神经末梢OTC【解析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)由材料1的信息可知,在女性的恶性肿瘤中发病率最高的是乳腺癌。(2)接种HPⅤ疫苗可预防宫颈癌,该免疫反应的抗原是人乳头状瘤病毒(HPV),其能刺激人体的细胞淋巴产生抗体,这种免疫方式属于特异性免疫。(3)HPV属于病毒,与青霉菌相比,HPV的主要区别是没有细胞结构。(4)有些乡村医生在给病人注射青霉素后,病人出现休克甚至死亡事件(即青霉素过敏),在这里青霉素相当于抗原,所以注射青霉素前一定要进行皮试。做皮试很疼,原因是皮试部位真皮内含有丰富的感觉神经末梢。(5)为规范人们安全用药的行为,抗生素已被列为处方药,在药店自行购买非处方药时,识别非处方药的英文标识是OTC。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的区别、抗原和抗体的概念、皮肤的结构、传染病的预防措施以及安全用药知识。37、口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉初步分解为麦芽糖,所以感觉有甜味营养繁殖转基因技术基因决定性状黄肉Aa1:1【解析】

(1)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、压条等。

(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。

(3)生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】(1)口腔中的唾液内含有唾液淀粉酶,当我们在细嚼用马铃薯面粉制作的馒头时,会觉的有甜味,原因是口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉初步分解为麦芽糖,所以感觉有甜味。(2)马铃薯属于变态茎,因此一般情况下,菜农在种植马铃薯时,都是将马铃薯切成小块,把小块的马铃薯种在地里繁殖新个体,这种繁殖方式属于营养繁殖。(3)科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性,极大的增加了马铃薯的营养价值。因此资料中科学家培育的“马铃薯”新品种,所利用的核心生物技术是转基因技术。如果把移植到马铃薯细胞内的基因破坏后,这种马铃薯将不再含有牛肉蛋白质,这一现象说明:基因决定性状。(4)①在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论