《父爱之舟作业设计方案-2023-2024学年语文统编版》

《父爱之舟》作业设计方案第一课时一、前言《父爱之舟》是一部以亲子干系为主题的电影，深刻地探讨了父子之间的感情和信任。本次作业设计旨在通过电影《父爱之舟》为同砚打幸福灵之窗，引导同砚沉思亲子干系的重要性，培育同砚的家庭观念和情感表达能力。二、作业目标1.了解电影《父爱之舟》的基本情节和主题；2.理解父子干系的重要性，提升家庭观念；3.培育同砚用文字表达情感的能力；4.激发同砚对亲情的沉思和感悟。三、作业内容1.观看电影《父爱之舟》，并撰写影评；2.以自己的亲子干系为参照，写一篇感想文章；3.设计一份亲子活动规划，展示对亲子干系的理解和重视。四、作业步骤1.观看电影《父爱之舟》，同砚需完成观影笔记，并依据所观察到的父子干系，撰写一篇影评，包括对电影情节的总结和感想。2.同砚依据自己与家人之间的亲子干系，写一篇感想文章，表达自己对父母的感谢之情或对亲情的沉思和反思。3.同砚设计一份亲子活动规划，包括活动内容、详尽打算和预期效果等。同砚需在设计中体现电影《父爱之舟》所传达的父子干系的重要性和暖和。五、作业评判标准1.观影笔记和影评：内容完备、观点明晰、语言流畅；2.感想文章：情感真挚、表达自然、文字传神；3.亲子活动规划：设计新颖、实施可行、效果显著。六、作业要求1.观看电影时间为1周；2.观看电影后，同砚完成观影笔记和影评，提交给老师批阅；3.同砚撰写亲子干系感想文章，字数不少于800字；4.同砚设计亲子活动规划，并依据所提交的规划进行实施。七、总结通过本次作业设计，同砚将深度沉思亲子干系的重要性，感悟父子之间的情感沟通。期望同砚能够从电影《父爱之舟》中获得启迪，理解家庭的温温顺珍贵，培育家庭观念，增进亲子干系的和谐进步。第二课时一、作业背景《父爱之舟》是一部以家庭为题材的电影，叙述了一个父亲为了援助自闭症儿子成长而踏上一段艰辛而暖和的旅程的故事。这部电影深刻地揭示了亲情、责任和父爱的壮丽力气，让观众们感动不已。为了让同砚更好地理解和体会电影中的主题，本次作业设计的目标是引导同砚通过观影、谈论和写作来深度阐释父爱之重要性。二、作业目标1.了解电影《父爱之舟》的故事情节和影片主题；2.理解并体会父爱在家庭中的重要性；3.培育同砚的观影分析能力和表达能力；4.引导同砚沉思和表达对父爱的理解和感悟。三、作业内容1.观影任务：同砚需要在教室上观看电影《父爱之舟》，并在观影过程中做好记录。观影后老师可以进行简要谈论，引导同砚沉思电影中父爱的表现和意义。2.作业要求：同砚需要写一篇感想文章，盘绕电影《父爱之舟》中的父爱主题展开，表达自己对父爱的理解和感悟。文章要求真情表露，内容深刻，可以结合电影中的片段和对话进行分析和引用。3.作业提交：同砚需要在规守时间内将作业提交给老师，老师将对同砚的作业进行评阅和点评，并提供指导性建议。四、评判标准1.观影记录：同砚需要记录电影中父爱的表现和影响，内容详实、准确。2.感想文章：同砚的文章要求语言流畅、表达明晰、逻辑性强，思想深刻、感情真挚。3.表达能力：同砚的表达能力要求较强，结构合理、条理明晰，观点明确、论据充分。五、补充说明1.本次作业旨在引导同砚关注父爱这一重要主题，培育同砚对家庭干系的沉思和理解能力。2.老师可以依据同砚的实际状况适当调整作业要求和评判标准，确保每位同砚都能够完成并有所收获。3.作业完成后老师可以选择性地对同砚的文章进行分享，并组织相关的谈论和沟通，增进同砚之间的互动和共享。六、总结通过本次作业设计，同砚将能够更深度地理解和感悟父爱这一重要主题，同时也能够提升自己的观